825 matches
-
AEL permite vizualizarea și administrarea unor tipuri vaste de conținut educațional, precum: materiale interactive, tutoriale, exerciții, simulări, jocuri educative. Biblioteca de materiale educaționale acționează ca un gestionar de materiale: este adaptabilă, configurabilă, și permite o căutare facilă. Chiar și utilizatorii novici pot: Există și pericole în cazul utilizării TIC la întâmplare, la un moment nepotrivit în timpul lecției. Această situație poate duce la monotonie, ineficiență a învățării, lipsa de participare activă a elevilor la lecție, imposibilitatea atingerii obiectivelor lecției ducând astfel în
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Aurora Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92820]
-
evidente) este mai șocant decât "excrescența scriiturii ca să îngăduie eflorescența corpului în text". Nu-ți pot spune Cititorule ("hypocrite lecteur" etc.) astfel încât voi pune acel stâlp ceva mai încolo. În schimb știu că azi nu ar fi posibil să prezinți novicelor hexagondoleze de la Iași unele exponate din cunoscutul "Musée des Arts Premiers" pentru a evidenția sursele de inspirație ale artei moderne, deoarece pupilele Stareței din Lavra Prețioaselor de pe Bach-Louis știu că acesta e fondat de Jacques Chirac, cunoscut ca mare fustangiu
[Corola-publishinghouse/Science/1502_a_2800]
-
în a doua duminică din Postul Mare al anului 1953, când în biserica din satul părinților s-a citit icosul sfântului Grigorie Palama, care era lăudat pentru înălțimea vocației și slujirii sale. Cu binecuvântarea mitropolitului Nicolae Bălan, tânărul Ioan devine novice al mănăstirii din Sâmbăta de Sus, pe care o cunoștea încă din anul 1942. Paginile despre anii călugăriei redeșteaptă amintirea dragă a părintelui Serafim Popescu, a cărui prezență blândă, domoală, caldă și liniștitoare e menită să-i cucerească și pe
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]
-
aici și îndemnul Sfântului Pavel: „Cu preț ați fost cumpărați. Nu vă faceți robi oamenilor” (I Corinteni 7, 21). În tradiția autentic monahală a Bisericii, starețul nu este un legiuitor, ci doar un însoțitor. Adevăratul părinte duhovnic asistă la formarea novicelui printr-un simplu act de învecinare. Fără discernământ și dragoste, această pedagogie subtilă a faptei care, adesea, ia locul cuvântului s-ar transforma în moralism. Când este vorba de votul ascultării, al sărăciei și castității, ucenicul știe că răspunsul său
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]
-
chiar ceruse în mod explicit lucrul acesta, se plângea, la 27 martie 1866, unui prieten de greutățile electorale cărora trebuia să le facă față, venite dinspre cei care luaseră parte la detronarea lui Cuza682. Fostul prim-ministru, nefiind deloc un novice în ale politicii românești, înțelegea foarte rapid că trebuia să comită anumite gesturi politice prin care să demonstreze că nu era un adversar al noului regim. Acesta era motivul pentru care, pe 10 aprilie 1866, îi scria lui Ion Ghica
[Corola-publishinghouse/Science/84966_a_85751]
-
fie o realizare colectivă la care iau parte toți cei competenți și toți cei interesați (de la specialiști, instituții oficiale și autorități până la profesori, elevi și părinții lor). (***) (Noul curriculum românesc a fost „fabricat” în taină de o echipă de câțiva novici, dintre care doar doi-trei aveau o experiență pedagogică minimală la catedră.) Principiul evaluării. Evaluarea este elementul esențial al cercetării, proiectării, experimentării, validării oricărui curriculum, nefiind permisă implementarea lui dacă evaluarea nu a fost riguroasă, obiectivă, pozitivă și practicată la momentul
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
europene. Crearea Consiliului Național pentru Curriculum în România este, cu certitudine, cea mai folositoare inovație pedagogică românească a ultimilor ani. Păcat că noua instituție nu a fost „populată” cu marile personalități științifice, culturale, pedagogice etc. și că au fost preferați novici și diletanți prea puțin conștienți de responsabilitatea asumată. 12.5.2.2. Comunitatea localătc "12.5.2.2. Comunitatea locală" Nu numai în statele cu învățământ descentralizat, ci în orice situație, comunitățile joacă rolul unor adevărate „școli de mentalitate”. Școlile
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
sau chiar într-o subcultură, presupune ecranarea obiectivelor-fantomă ale demersului, prin afișarea exagerată, demonstrativă a valorilor comunității respective. Este tehnica folosită de un etnolog care vrea să studieze un trib „dinăuntrul” acestuia. Dar și procesul curricular prin care trece un novice care se integrează într-un grup profesional nou și care are propriile valori și obiective-fantomă. Când un student se pregătește într-o profesie nu pentru a-și împlini vocația, ci datorită prestigiului profesiei respective, el urmează un curriculum-fantomă, secret. (Este
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
ce lipsește din analiză (the gaps of analysis). Numai conținutul autentic nu poate asigura învățarea deplină; e) Ia în calcul mai multe modele de expertiză! Expertiza este gândită, în mod curent, ca având două niveluri: expertul sau performanța proficientă; și novicele sau performanța inițială. Acest model este evident prea sărăcăcios pentru a putea modela procesul dezvoltării studentului în timp. Pot fi luate în considerare modele calitative. Dreyfus și Dreyfus (1986)250, precum și White și Frederiksen (1986)251 au propus procedee de
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Având în vedere dificultatea meseriei de profesor, nuanța personală pe care o capătă în timp stilul de predare, faptul că rareori se potrivesc schemele de acțiune elaborate de alții, ne așteptăm să găsim deosebiri semnificative între profesorii experimentați și cei novici. Profesorii cu experiență și-au format o structură de cunoștere care le îngăduie să se adapteze repede la orice situație din clasă și să propună cele mai adecvate soluții de moment. Ei au o viziune clară despre elevi și despre
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
dovedesc mai implicați și au credința că pot influența performanțele elevilor. În privința utilizării timpului, o resursă extrem de importantă în cadrul lecțiilor, sunt capabili să recupereze, fără să se abată prea mult de la planul inițial. Ei nu alocă mai mult timp decât novicii sarcinilor administrative, dar le acordă atenția cuvenită și obțin, de aceea, rezultate mai bune. În sfârșit, această categorie de profesori contează mai puțin decât cei aflați la începutul carierei pe sprijinul școlii în rezolvarea unor sarcini curente și se arată
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
însăși misiunea lor. Totuși, ca să nu-și asume răspunderea pentru eșecul școlar al unora din elevi, ei sfârșesc prin a o adopta. Mai mult, profesorii cu experiență se declară într-o mai mare măsură de partea ideii ineiste decât cei novici sau decât studenții ce urmează să profeseze în învățământ, ceea ce ilustrează o întărire progresivă a atitudinilor autodefensive. O evoluție paralelă cunoaște și „idealismul” debutanților: credința lor în posibilitățile nelimitate de a influența performanța copiilor dispare treptat, lăsând locul unui scepticism
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
ordinii statale și strivit iremediabil de aceeași justiție statală, îndrăgostit frondeur și imatur, pedepsit să-și găsească adevărata iubire în fata groparului, Ilona, și nu mai puțin în ...fața morții, personajul plătește prețul suprem al veritabilei inițieri, aceea care jertfește novicele. Rebreanu așază în echilibru oscilările extreme, justificîndu-le prin natura "vîrstei" conștiinței lui Bologa. Cel care apare protopopului Groza ca un "fiu rătăcit" în momentul deciziei de a nu urma teologia, ci filosofia, găsește un alt fel de "duhovnic" în profesorul
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
22 de mutări de la începutul partidelor dintr-un turneu și întrebăm care a fost ultima poziție a pieselor (prezentată totuși doar pentru două secunde), profesioniștii își amintesc, în medie, aproximativ 20 de poziții ale pieselor, adică 80% din eșichier, în timp ce novicii nu-și aduc aminte poziția reală decât pentru 10% din acesta. Concluzie Studiile de laborator au arătat că există o memorie vizuală, dar aceasta are două caracteristici care i-au determinat pe cercetători să nu accepte calificarea ei drept „fotografică
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
Puterea regelui era considerată de natură divină; de aceea, funcțiile statale erau adesea completate cu atribuții religioase (...) Funcția regală este asociată justiției, ordinii, apărării și asigurării prosperității poporului." (Ivan Evseev, op. cit., sv. regele). 334 "O inițiere implică moartea și renașterea novicelui, adică nașterea sa către un mod de existență superior. Se obține moartea rituală printr-o jertfire simbolică. Este o nouă naștere, evident de ordin mistic, care face posibilă identificarea celui care se sacrifică cu zeii." (Mircea Eliade, Istoria credințelor și
by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
prin rugăciunile aceluia m-a izbăvit iarăși din multa rătăcire și m-a scos din adâncul răutăților<footnote Idem, Cateheze, p. 248. footnote>. Ajutorul oferit de părintele duhovnicesc nu face de prisos treptele ascetice pe care trebuie să le parcurgă novicele pentru a ajunge la desăvârșire, ci acesta este conștientizat de părintele său că trebuie să înceapă procesul despătimirii și al asprelor nevoințe pentru a se învrednici de vederea dumnezeieștii lumini: prin multă osteneală și cu multe lacrimi și cu înstrăinare
EXPERIEREA LUMINII DUMNEZEIEŞTI LA SFÂNTUL SIMEON NOUL TEOLOG by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/141_a_174]
-
a răspunde eventualelor acuzații de antisemitism. Gruparea tematică dedicată „Sfinților închisorilor” este dominată de lucrările dedicate lui Valeriu Gafencu. Aleg de pe raft o carte despre Muntele Athos și scot din buzunar cardul bancar pentru a plăti cu el contravaloarea volumului. Novicea (maica începătoare) de la casă mă privește aspru, aproape că mă stră punge cu privirea pentru îndrăzneala mea de a fi scos din buzunar acest instrument al diavolului pe tărâmul luptei anticip. Pangarulparaclis este conectat și el prin difuzoare la biserica-mamă
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]
-
evenimente, completând sau confirmând diferite aspecte. Așa aflăm că în nuvela O zi din viața lui Ivan Denisovici este vorba despre lagărul din Ekibastuz, creat în 1949. Aflăm detalii despre căpitanul de rangul doi Burkovski, prototipul lui Buinovski din nuvelă: "novice și posesor al unei condamnări de douăzeci și cinci de ani, ne privea pe toți cu ursuzenie, fiindcă, vezi Doamne, el era comunist și fusese arestat din greșeală, iar cei din jur erau dușmani ai poporului"249. Arhipelagul GULAG face legătura, la
by Cecilia Maticiuc [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
dvi-ja) - aici apare pentru prima oară acest termen - și îl consideră menit unei soarte excepționale. A doua naștere este evident de ordin spiritual, și textele ulterioare insistă asupra acestui punct capital. Potrivit Legilor lui Mânu (II, 144), cel ce comunică novicelui cuvântul Vedei (adică Brahmanul} trebuie considerat tată și mamă: între părintele natural și învățătorul lui Brahman, tatăl veritabil este acesta din urmă (II, 146); adevărata naștere 3, altfel zis nașterea 1 Numărul lor variază. Cel mai important este hotr sau
[Corola-publishinghouse/Science/85022_a_85808]
-
a ofrandelor, azvârlită pe foc, era transmisă prin intermediul lui Agni zeilor. Restul era consumat de către oficianți, care participau astfel la hrana divină. 3 E vorba de o concepție panindiană, și ea este reluată de buddhism. Lepădându-și numele de familie, novicele devenea un "fiu al lui Buddha" (sakyaputto). Cf. exemplele în M. Eliade, Naissances mystiques, pp. 114 sq.; J. Gonda, Change and continuity, pp. 447 sq. întru nemurire, este dată de formula săvitrl (II, 148). De-a lungul întregii perioade de
[Corola-publishinghouse/Science/85022_a_85808]
-
prin a ilustra o metafizică de tip soteriologic. 74. Structura inițiatică a ritualurilor: consacrarea (dlksă), ungerea regelui (răjasuya) Pentru a înțelege mai bine acest proces, e important să clarificăm premisele inițiatice ale ritualurilor srauta. O inițiere implică "moartea" și "renașterea" novicelui, adică nașterea sa către un mod de existență superior. Se obține "moartea" rituală printr-o "jertfire" sau printr-un regressus ad uterum simbolice. Echivalența acestor două metode implică asimilarea "morții sacrificiale" cu o "procreație". După cum proclamă Satapatha Brahmana (XI, 2
[Corola-publishinghouse/Science/85022_a_85808]
-
în mânjirea candidaților cu o pulbere ori cu ipsos 23. S-a făcut încă din Antichitate apropierea între cele două fapte (cf. Nonnos, Dionys., XXVII, 228 sq.). Este vorba despre un ritual arhaic de inițiere, bine cunoscut în societățile "primitive": novicii își freacă fața cu o pudră ori cu cenușă, pentru ca 20 Firmicus Maternus, De errore profanarum religionum 6; Clemens din Alexandria, Potreptikos 11, 17, 2; 18,2; Aniobius, Adv. Nat., V, 19; textele sunt reproduse în O. Kern, Orphicorum fragmenta
[Corola-publishinghouse/Science/85022_a_85808]
-
două rituri - sfârtecarea și fierberea ori trecerea prin foc - caracterizează inițierile șamanice. Se poate deci recunoaște în "crima Titanilor" un vechi scenariu inițiatic căruia i se uitase semnificația originară j Căci Titanii se comportă ca maeștri de inițiere, adică "omoară" novicele ca să-1 facă să "renască" la un mod superior de existență (în exemplul nostru, s-ar putea spune că ei îi conferă divinitate și imortalitate copilului Dionysos). Dar, într-o religie care proclama supremația absolută a lui Zeus, Titanii nu
[Corola-publishinghouse/Science/85022_a_85808]
-
după repetiții, artiștii hippy se adunau la un party, unde foițe de culoare cafenie erau rulate de mâini experte În jurul prețiosului conținut. The joint, cum e numită În argou țigareta cu „iarbă“, era trecută ceremonios de la unul la altul. Eu, novicele proaspăt sosit din Est, unde pe atunci Încă nu se practica această metodă sofisticată de a primi instantaneu „inspirație artistică“, am fost imediat cooptat și, la Început cel puțin, am devenit centrul atenției. Cu toții așteptau cu o curiozitate de connaisseurs
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2093_a_3418]
-
deciziei de aderare; și, așa cum am observat deja în ț...rile admise la 1 mai 2004, conținu... cu un moment al adev...rului de ambele p...rți, cănd „veteranii” UE se întreab... dac... acceptarea noului membru a fost înțeleapt..., iar novicele începe s...-si m...soare problemele create, nu rezolvate, de aderare. Colegul Peter Balazs, primul comisar european numit de Ungaria, diplomat și profesor la CEU, insist... în ultimele sale alocuțiuni și publicații tocmai asupra acestui „parcurs al combatantului”, care nu
[Corola-publishinghouse/Administrative/1898_a_3223]