7,190 matches
-
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 privind aprobarea programei școlare pentru disciplina de tip opțional integrat "Educație privind schimbările climatice", nivel gimnazial, clasele a VII-a-a VIII-a EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 22 martie 2023 În conformitate cu prevederile art. 65 alin. (3) și (4) din Legea educației
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
306 din 16.02.2023, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă programa școlară pentru disciplina de tip opțional integrat „Educație privind schimbările climatice“, nivel gimnazial, clasele a VII-a-a VIII-a, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Programa școlară prevăzută la art. 1 se aplică începând cu anul școlar 2023-2024. Articolul
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
inspectoratele școlare și unitățile de învățământ duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 4 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației, Ligia Deca București, 3 martie 2023. Nr. 3.779. ANEXĂ PROGRAMA ȘCOLARĂ pentru disciplina opțională „Educație privind schimbările climatice“, nivel gimnazial, clasele a VII-a-a VIII-a NOTĂ DE PREZENTARE Provocările globale ale lumii contemporane se întâlnesc la nivelul tuturor dimensiunilor acesteia: socială, economică, politică, demografică, tehnologică, dar sunt vizibile, mai cu seamă, în
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
transformări globale presupun și o dinamică deosebită a politicilor și a tendințelor educaționale, care trebuie să aibă în vedere o învățare centrată pe noile nevoi ale beneficiarilor. Din această perspectivă, programa școlară pentru disciplina „Educație privind schimbările climatice“, de tip opțional integrat, vine în întâmpinarea nevoilor reale ale elevilor și ale comunității, prin particularizarea traseului de învățare al acestora, ținând cont de resursele umane și materiale ale școlii. Disciplina opțională „Educație privind schimbările climatice“ contribuie la profilul de formare al absolventului
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
perspectivă, programa școlară pentru disciplina „Educație privind schimbările climatice“, de tip opțional integrat, vine în întâmpinarea nevoilor reale ale elevilor și ale comunității, prin particularizarea traseului de învățare al acestora, ținând cont de resursele umane și materiale ale școlii. Disciplina opțională „Educație privind schimbările climatice“ contribuie la profilul de formare al absolventului învățământului gimnazial, structurat pe baza competențelor-cheie, prin: relaționarea pozitivă cu ceilalți în contexte școlare și extrașcolare, asumarea de drepturi și responsabilități, participarea civică, identificarea și rezolvarea unor probleme ale
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
climatice și mediul în școli sustenabile“; ... – Proiectul de raport al Administrației Prezidențiale „Limitarea schimbărilor climatice și a impactului lor: o abordare integrată pentru România“; ... – Pactul ecologic european. ... Programa școlară „Educație privind schimbările climatice“ este o ofertă curriculară națională de tip opțional, ca disciplină nouă, cu caracter interdisciplinar, pentru ciclul gimnazial, clasele a VII-a și a VIII-a, fiind proiectată pentru o oră pe săptămână, pe parcursul a doi ani școlari. Structura programei școlare este următoarea: – Notă de prezentare; ... – Competențe generale
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
climatică - adaptarea la schimbările climatice - comunități reziliente - instituții și organizații implicate în politicile privind schimbările climatice - justiție climatică și echitate între țări - acțiunile tinerilor pentru climă * Conținuturile vor fi abordate din perspectiva competențelor specifice. SUGESTII METODOLOGICE Programa școlară pentru disciplina opțională „Educație privind schimbările climatice“ propune un demers interdisciplinar asupra realității. Demersul didactic al programei școlare este axat pe competențe și presupune construirea unor situații de învățare în care elevul este artizan al propriei învățări, profesorul fiind cel care doar îl
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
climatice, identificarea unor soluții de reziliență climatică, implicarea în combaterea schimbărilor climatice, toate la nivel planetar. Dintre metodele didactice folosite pentru atingerea competențelor se recomandă: studiul de caz, problematizarea, experimentul, brainstormingul, explicația, conversația inductivă și deductivă. Programa școlară pentru disciplina opțională „Educație privind schimbările climatice“ contribuie la: învățarea eficientă, bazată pe motivație, dezvoltarea gândirii critice și creative, a abilităților analitice, exprimarea cu ușurință a opiniilor personale, inițiativă personală, implicarea în comunitate, adoptarea unor valori și atitudini pentru protejarea mediului, echitate și
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
Polirom, 2017 ... 2. Lucian Ciolan, Învățarea integrată - Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Ed. Polirom, 2008 ... 3. Anexa nr. 2 la Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.393/2017 privind aprobarea programelor școlare pentru învățământul gimnazial ... 4. Doinea Giurgea, Ghid metodologic pentru disciplinele opționale, D&G EDITUR, București, 2007 ... 5. Institutul de Științe ale Educației, Descriptivul competențelor-cheie europene, traducere și adaptare după Recomandarea Parlamentului European și a Consiliului privind competențele-cheie pentru învățarea pe parcursul întregii vieți (2006/962/EC1) ... 6. Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
alt tratament în paralel, pacienții tratați cu onasemnogen abeparvovec prin programul național nu vor putea continua cu alte tratamente aprobate pentru aceeași indicație în cadrul programelor naționale de tratament. ... ... C. Evaluări clinice și paraclinice obligatorii înainte de inițierea terapiei (cele opționale se vor efectua în funcție de situația clinică): 1. Test genetic care atestă mutația bialelică a genei SMN1 și determinarea numărului de copii ale genei SMN2. ... 2. Anamneza detaliată cu precizarea tratamentelor și vaccinurilor efectuate în ultimele 3 luni. ... 3
ANEXĂ din 10 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265715]
-
3.1. OCDE va identifica nevoile și funcționalitățile principale de nivel înalt ale utilizatorilor. Acest proces se va desfășura printr-un atelier virtual cu personalul din sectorul public român identificat. Nevoile utilizatorilor de nivel înalt vor include funcționalități recomandate, precum și opționale enumerate în detaliu pentru platformă. Aceste nevoi ale utilizatorilor vor identifica mai întâi utilizatorii platformelor (fie cetățeni, părți interesate, agenții guvernamentale sau un amestec al acestora), apoi se vor identifica funcționalitățile și nevoile pentru fiecare dintre aceste audiențe. Aceste nevoi
ACORD din 1 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267171]
-
ORDIN nr. 3.891 din 27 martie 2023 privind aprobarea programei școlare pentru disciplina opțională "Români care au marcat cultura și civilizația lumii", clasele a IX-a/a X-a/a XI-a, învățământ liceal EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 331 din 20 aprilie 2023 În conformitate cu prevederile art. 65 alin. (3) și (4) din
ORDIN nr. 3.891 din 27 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267236]
-
aprobare nr. 541 din 14.03.2023, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă programa școlară pentru disciplina opțională „Români care au marcat cultura și civilizația lumii“, clasele a IX-a/a X-a/a XI-a, învățământ liceal, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Programa școlară prevăzută la art. 1 se aplică începând cu anul școlar
ORDIN nr. 3.891 din 27 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267236]
-
de învățământ duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 4 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 27 martie 2023. Nr. 3.891. ANEXĂ PROGRAMA ȘCOLARĂ pentru disciplina opțională „Români care au marcat cultura și civilizația lumii“, clasele a IX-a/a X-a/a XI-a, învățământ liceal Notă de prezentare Disciplina școlară „Români care au marcat cultura și civilizația lumii“ reprezintă o propunere de opțional de tip integrat, pentru segmentul curriculumului
ORDIN nr. 3.891 din 27 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267236]
-
individul performează sau excelează într-un domeniu sau altul. Prin raportare la particularitățile de vârstă ale elevilor, programa favorizează o serie de abordări mai puțin luate în considerare în cadrul disciplinelor de trunchi comun (TC). Studierea unui astfel de curs opțional integrat corespunde intereselor și nevoilor elevilor, transpuse în exemple de bune practici, prin preluarea și însușirea unui set structurat de valori. Prin diversitatea domeniilor de conținut, programa vine în sprijinul acestora, prin studiul biografiei și al activității personalităților ce reprezintă
ORDIN nr. 3.891 din 27 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267236]
-
de valori. Prin diversitatea domeniilor de conținut, programa vine în sprijinul acestora, prin studiul biografiei și al activității personalităților ce reprezintă modele viabile de dezvoltare personală. Programa dezvoltă competențe interpersonale, sociale și civice și de a învăța să înveți. Cursul opțional valorifică, prin intermediul personalităților reunite în jurul unor domenii tematice de conținut, modalități optime de depășire a eventualelor obstacole apărute în evoluția unei cariere profesionale. Disciplina opțională nu urmărește doar acumularea unor cunoștințe din biografia personalităților, ci formarea de competențe
ORDIN nr. 3.891 din 27 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267236]
-
dezvoltă competențe interpersonale, sociale și civice și de a învăța să înveți. Cursul opțional valorifică, prin intermediul personalităților reunite în jurul unor domenii tematice de conținut, modalități optime de depășire a eventualelor obstacole apărute în evoluția unei cariere profesionale. Disciplina opțională nu urmărește doar acumularea unor cunoștințe din biografia personalităților, ci formarea de competențe de autocunoaștere, autocontrol și interacțiune socială. Din perspectiva planurilor-cadru pentru învățământul liceal, programa contribuie la profilul de formare al absolventului, prin dezvoltarea unor competențe-cheie stabilite la nivel
ORDIN nr. 3.891 din 27 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267236]
-
competența digitală. ... În același timp, disciplina pune accent pe componenta inter- și transdisciplinară a învățării, încurajând învățarea activă, îndeosebi prin metoda PBLWorks - Project Based Learning Works^1, implicând exercițiul gândirii critice și autonome, dar și capacitatea de reflecție. De asemenea, cursul opțional își propune încurajarea curiozității și a creativității elevilor de liceu, deoarece permite crearea unor atitudini pozitive față de patrimoniul local, național sau universal, constituite ca repere ale comunității, elevii contribuind, prin acțiunile realizate cu sprijinul școlii (investigații, studii de caz
ORDIN nr. 3.891 din 27 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267236]
-
unor atitudini pozitive față de patrimoniul local, național sau universal, constituite ca repere ale comunității, elevii contribuind, prin acțiunile realizate cu sprijinul școlii (investigații, studii de caz), la conservarea și promovarea identității locale, naționale, universale. ^1 https://www.pblworks.org/what-is-pbl Programa disciplinei școlare opționale „Români care au marcat cultura și civilizația lumii“ respectă structura standard a curriculumului național^2, având următoarele componente: – ^2 Ordinul ministrului educației nr. 3.239/2021 privind aprobarea documentului de politici educaționale Repere pentru proiectarea, actualizarea și evaluarea Curriculumului național. Cadrul de referință
ORDIN nr. 3.891 din 27 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267236]
-
sportive și recorduri mondiale - mari sportivi ai secolului XX: Ivan Patzaichin - contestarea limitelor: Iolanda Balaș Sőtér Studiu de caz: Nadia Comăneci și zecele absolut * La propunerea profesorului sau în colaborare cu elevii, pot face obiectul studiului în cadrul acestei disciplinei opționale și alte exemple de personalități decât cele menționate la Conținuturi. Sugestii metodologice Noua disciplină opțională „Români care au marcat cultura și civilizația lumii“ contribuie la exersarea competențelor de analiză și interpretare a diferitelor surse de informare, prin stimularea interesului pentru
ORDIN nr. 3.891 din 27 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267236]
-
Sőtér Studiu de caz: Nadia Comăneci și zecele absolut * La propunerea profesorului sau în colaborare cu elevii, pot face obiectul studiului în cadrul acestei disciplinei opționale și alte exemple de personalități decât cele menționate la Conținuturi. Sugestii metodologice Noua disciplină opțională „Români care au marcat cultura și civilizația lumii“ contribuie la exersarea competențelor de analiză și interpretare a diferitelor surse de informare, prin stimularea interesului pentru cunoașterea vieții și a operei personalităților de origine română; recunoașterea valorii autentice incluse patrimoniului național
ORDIN nr. 3.891 din 27 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267236]
-
ORDIN nr. 5.692 din 28 august 2023 privind aprobarea calendarului de activități pentru introducerea în curriculumul la decizia școlii, la clasa a XII-a/a XIII-a din învățământul liceal, a disciplinei opționale "Istoria Revoluției din 1989 și a schimbării de regim din România" EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 780 din 30 august 2023 În conformitate cu prevederile art. 65 alin. (3) și (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011
ORDIN nr. 5.692 din 28 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274071]
-
funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă calendarul de activități pentru introducerea în curriculumul la decizia școlii, la clasa a XII-a/ a XIII-a din învățământul liceal, a disciplinei opționale „Istoria Revoluției din 1989 și a schimbării de regim din România“, prevăzut în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Calendarul prevăzut la art. 1 se aplică începând cu anul școlar 2023-2024. Articolul 3 Direcția generală învățământ
ORDIN nr. 5.692 din 28 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274071]
-
al României, Partea I. p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 28 august 2023. Nr. 5.692. ANEXĂ CALENDARUL DE ACTIVITĂȚI pentru introducerea în curriculumul la decizia școlii, la clasa a XII-a/a XIII-a din învățământul liceal, a disciplinei opționale „Istoria Revoluției din 1989 și a schimbării de regim din România“ Nr. crt. Activitate Termen 1. Constituirea grupului de lucru pentru elaborarea programei școlare, conform prevederilor Legii nr. 296/2022 privind introducerea disciplinei „Istoria Revoluției din 1989 și a schimbării de
ORDIN nr. 5.692 din 28 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274071]
-
1989 și a schimbării de regim din România“ și ale Metodologiei privind elaborarea și aprobarea curriculumului școlar - planuri-cadru de învățământ și programe școlare, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.593/2014 11.09.2023 2. Elaborarea și aprobarea programei școlare pentru disciplina opțională „Istoria Revoluției din 1989 și a schimbării de regim din România“ 15.11.2023 3. Elaborarea manualului, materialelor didactice și metodologiilor specifice, în format pdf, ce vor fi disponibile pe site-ul https://www.manuale.edu.ro/ 31.07.2024 -----
ORDIN nr. 5.692 din 28 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274071]