2,272 matches
-
o diviziune printre altele Clasele sociale diviziune dominantă Funcții latente Funcții manifeste Relații de conjuncție și disjuncție Grupuri de segregare și conflict Organizare pe baza unanimității Organizare pe baza sistemului de vot Conflict și răscoală Clivaje și revoluție Viață socială orientată regional Viață socială centrată pe ocupație Integrare Alienare și înstrăinare Acceptarea normelor și conflictelor prin consens Absența normelor, înstrăinare de norme sau anomie Redundanță socială mare Redundanță socială scăzută 8. Comunitățile ocupaționale Comunitățile ocupaționale se bucură de o atenție aparte
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
Inferioritatea economică ținea de nivelul tehnic rudimentar și de productivitatea scăzută, în timp ce pe plan cultural se sublinia analfabetismul. Vulcănescu considera însă că afirmația inferiorității culturale era și ea neîntemeiată, atât timp cât țăranul stăpânește în întregime orizontul său spiritual, orășeanul fiind specializat, orientat doar către anumite aspecte. În plan juridic, obiceiurile strămoșești, iraționale, complicate și greoaie marcau de asemenea negativ. Inferioritatea politică ar fi fost observabilă în dezinteresul față de treburile publice, rezistența la schimbare și lipsa conștiinței cetățenești. Dintre toate acestea, Vulcănescu îi
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
străine directe au reînceput să crească la începutul lunii august 2008, iar trendul crescător s-a menținut luni la rând, eliminând interpretarea că ar fi vorba despre o evoluție trecătoare. De unde au venit acești bani și unde au fost ei orientați, sau unde a preferat capitalul străin să investească, în ce regiune și în ce ramură? Cea mai mare parte din această imensă sumă provine chiar de la chinezi: de la chinezii locuind în Hong Kong, în Taiwan, în alte țări din vecinătatea Chinei
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
o energie profitabilă, sursă de interacțiuni dinamice și creatoare. El se aseamănă atunci cu un mediu În care cei implicați resimt o transformare calitativă pozitivă. Un ba nu se rezumă nici la un loc, nici la o rețea de relații orientate, ci constituie și un moment trăit, În care se desfășoară un proces de mutație și de naștere a sensului. Pentru filozoful Kitaro Nishida, el desemnează un spațiu fizic În care rezidă o putere ascunsă, o forță vitală. Memorizabil, el este
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
care să Înfrunte necunoscutul și necesitatea traduc ba-ul În Întreprindere sau, mai general, În organizație. În acest spațiu În devenire, amenajarea de spații relaționale, de viduri și de tensiuni creatoare Îi este favorabilă. Ba comportă un fel de determinare orientată, dar deschisă, trăită tacit, ca un cerc de conivență animat de o intenție vitală de cunoaștere. El nu se decretează, nu se impune, ci necesită o adeziune voluntară. Nu se construiește după modelul command and control, propriu managementului piramidal tradițional
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
de cunoaștere În care Întrebări și Învățături tacite, invizibile și neformulate, se transformă În cunoștințe explicite, formulabile și disponibile pentru o comunitate dată. El este ca un athanor În care semnalele slabe se preschimbă În lumină clarificatoare pentru acțiune. Spațiu orientat, el nu cunoaște alte frontiere și limite În afara celor ale non-aderării la planul său. Fluid și viu În intersubiectivitate, se modifică În funcție de calitatea celor care Îl animă și sunt animați de el. Ba Întruchipează un spațiu existențial, locul și momentul
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
prea sărac, prea filtrat În orientarea sa pentru a fi operațional. Ba este cel care permite unor observatori-participanți atenți să ia deciziile care se impun; de exemplu, În termeni de aprovizionare, de ritmuri, de moduri de prezentare... Ba este imprecis orientat, astfel Încât să favorizeze apariția colectivă de noi cunoștințe pe baza participării unor indivizi Încrezători, ce nu se tem că le-ar fi afectată onoarea. Relațiile din interiorul unui ba evoluează continuu, ele nu sunt predeterminate, solide și definitive, ci flexibile
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
țin În mare măsură de natura reacțiilor mediului. Atunci când se creează un lucru, se contribuie energic la existența sa, iar conștiința a ceea ce se află În jur se diminuează sub efectul acestei focalizări. De aceea, În afara unui efort de atenție orientat, a preciziei raționale și a bazelor de date, spațiul nediferențierii și al sensibilității evită să se limiteze la perceperea posibilităților. A avea o idee Înseamnă deja să faci o alegere, să ai o prejudecată și, deci, să lași În umbră
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
Înaintării demersului, recurgând la consultanți externi specializați. Este important ca aceștia să fie bine aleși, apoi orientați corect, pe baza culturii companiei Sony. Grupul nu ezită să lucreze cu alte companii (de exemplu, cu Toshiba), În cadrul unor dispozitive de comunicare orientate (ba), ce canalizează comunicarea și repartizarea informațiilor, articulând competențele. Chi-Do, managementul prin Înțelepciune Kao Corporation Înțelepciunea a devenit problema centrală a managementului. Misiunea supremă a Kao constă În a traduce În viața consumatorilor cunoștințele pe care compania le creează. Trei
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
comune, al unor valori, interese sau chiar senzații (feelings). Orice mediu dispune de un fel de motor care Îl face să funcționeze și favorizează circulația internă a unei energii. Membrii săi sunt animați și uniți de un efort comun și orientat ce trece prin ritualuri (kata). În societate, În general, comunitățile există În mod manifest sau cu titlu potențial. Activitatea creativă a Mediascope constă În simțirea și identificarea a ceea ce e posibil să conducă la conturarea unei comunități, nu pentru a
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
furnizorii lor, care apoi să se autoadministreze! Mediascope se instalează solid În această industrie comunitară de rețele (net business), rezultatele sale economice fiind consecința pertinenței de care dă dovadă În analiză, imaginație și aplicare. Se privilegiază aici crearea de alianțe, orientate pornind de la comunități existente. Aplicându-și ei Înseși modelul, comunitatea strategică de cunoaștere a companiei Mediascope Își depășește cu mult limitele fizice de Întreprindere japoneză, inserându-se Într-o țesătură relațională de comunități cu practici și interese variabile În societatea
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
instructive are un caracter secvențional, urmează un șir de momente În funcție de sarcinile concrete de predare și Învățare eșalonate Într-o anumită logică pedagogică. Aceasta echivalează cu derularea unei suite de comportamente, În fond cu executarea unor operații exterioare (obiectuale) succesive, orientate, finalizate și condiționate Între ele. Operațiile respective Își au corespondențele lor interioare, În planul mintal al elevilor și parcurgerea lor efectivă asigură trecerea de la „punctul de plecare” la „punctul de sosire”, adică sunt menite să asigure transformarea determinată a datelor
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
ale pregătirii tehnico-profesionale. Concomitent, se observă o intensificare a căutărilor consacrate perfecționării acestora, ridicării nivelului lor calitativ, a gradului de eficiență și de tehnicizare, acolo unde este cazul, reclamată de lumea tehnică În care trăim și activăm. Este o preocupare orientată, În ultimă analiză, În direcția formării „mâinilor experte”, a cultivării istețimii sau „inteligenței mâinii”, a inteligenței practice și tehnice, atât de mult solicitate În condițiile civilizației moderne. Metoda lucrărilor practice constă În executarea de către elevi (sub conducerea profesorului) a diferitelor
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
să doteze școlile cu laboratoare ultramoderne, cu calculatoare, să faciliteze accesul la Internet, să achiziționeze și să încurajeze publicarea literaturii de specialitate recente și de calitate și să sprijine vizitele de studiu în țările cele mai dezvoltate. Asemenea investiții, bine orientate, sunt mult mai eficiente pe termen lung decât „tunurile” tehnologice pe termen scurt (vezi spionajul tehnologic în „Epoca de Aur”, afacerea Megapower etc.). Este soluția pe care au adoptat-o de multă vreme țări precum Brazilia sau India și se
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
culturale din familia de origine și, cu un efect mai slab, dar consistent, capitalul politic al familiei, măsurat prin apartenența la partidul comunist. Cum se explică persistența acestor puternice inegalități ale șanselor de acces la educație în condițiile unor politici orientate explicit către nivelarea diferențelor sociale? Două dintre explicațiile furnizate de autori ni se par plauzibile. Potrivit primei interpretări, cu excepția primei părți a perioadei, în anii ’50, efortul de nivelare a fost mult mai puțin serios decât s-a pretins, permițându
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
uman consideră că rezultatele școlare, indicatorul abilităților școlare ale copilului, influențează deciziile părinților deoarece preconizează rezultatele ulterioare, furnizând indicii privind rentabilitatea investiției în educația acestuia. Școala de la Wisconsin, care propune un model mai degrabă psihosociologic al deciziilor privind carierele școlare, orientat explicit împotriva economismului școlii capitalului uman, derivează o concluzie similară: rezultatele școlare influențează aspirațiile educaționale ale părinților privitoare la copiii lor, determinând astfel și mărimea și felul investițiilor în cariera acestora. 3.3. Atitudini, valori și realizări școlaretc "3.3
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
și implicarea tinerilor în activități convenționale și să ofere un sentiment de identitate socială și de apartenență care să se intercaleze între atracțiile asociațiilor diferențiale. Conștientizarea acestor efecte pozitive ale unor aspecte ale organizării vieții școlare a impus politici educaționale orientate explicit către reducerea delincvenței juvenile (Levesque, 2002). Școala poate contribui la dezvoltarea comunităților prin „închiderea” rețelelor sociale, implicându-i pe părinți în diverse activități. Din astfel de inițiative au de câștigat atât școlile, cât și elevii și părinții lor. 4
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
perspectivă coerentă asupra lumii comune (care se mișcă - neuniform - sub incidența unor principii imuabile) și aceea a derelicțiunii lumii care, ea însăși, e reflexia neîngrijirii sufletului. Ceea ce caracterizează sufletul este mișcarea, însă această mișcare nu e una aleatorie, ci una orientată - ea descrie parcursul de la doxa (domeniul lumii indeterminate) la episteme (domeniul principiilor și al clarității). În măsura în care parcurge acest traseu, sufletul „participă” la ordinea eternă a lumii și devine nemuritor (de unde, evident, problema preexistenței și a posterității sufletului tematizată în Phaidon
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
dezechilibrarea activității de predare. Cele două procedee trebuie deci îmbinate. 2. Discutați împreună cu elevul posibilitatea realizării studiului individual. Una dintre cele mai eficiente metode în lucrul cu elevii dotați constă în stabilirea de teme de studiu individual. Temele trebuie însă orientate astfel încât să acopere domeniile de interes ale copilului. Ele nu vor fi în nici un caz impuse, altfel copilul se poate simți suprasolicitat, pierzându-și motivația. 3. Încurajați lecturile suplimentare. Unul dintre reproșurile cele mai frecvente (și nu doar în țara
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
cercetării psihometrice a creativității. Este în speță cazul multiplelor studii longitudinale, a cercetărilor de validitate predictivă sau al studiilor care au tratat legătura inteligență-creactivitate. În al treilea rând, odată cu dezvoltarea intensivă a teoriilor sistemice ale creativității, analiza psihometrică a creativității orientată exclusiv asupra unui anumit domeniu (proces, persoană, produs sau context) este mai susceptibilă la critici decât în perioadele precedente. Studiul interacțiunii celor patru domenii ale cercetării psihometrice tradiționale, ca, de pildă, studiul relației persoană-produs-mediu întreprins de Oldham și Cummings (1996
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
acumulare continuă de cunoștințe, În care societatea avea rolul de pedagog pentru fiecare nouă generație. A doua dimensiune a educației era „școala muncii”19. Contribuția lui Mehedinți la reformarea pedagogiei În România, În sensul dezvoltării unui sistem de educație mai orientat către aspecte practice, constituie subiectul câtorva analize istorice 20. Nici una dintre aceste analize nu evidențiază determinismul biologic ce constituie fundamentul ideilor sale și nici elogiul pe care Mehedinți Îl aduce eugeniei, pe care o consideră baza cea mai solidă de
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
cele șase principii ale realismului pe care le formulează în lucrarea sa Politics Among Nations: The Struggle for Power and Peace: Politica (internațională) este guvernată de legi obiective ce se regăsesc în natura umană. Aceasta, susține Morgenthau, este neschimbătoare și orientată către câștigarea de putere și dominație asupra celorlalți. Pe baza acestor legi obiective ale politicii ce își au originea în natura umană este posibil să concepem o teorie rațională a politicii internaționale care să le reflecte fidel. Prin teorie, Morgenthau
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
problema dacă profesia de asistent social poate fi purificată de amestecurile profesiilor apropiate și poate să-și definească un profil de sine stătător în lipsa acestora, sau mai degrabă ea poate fi privită ca o activitate complexă de tip interși multidisciplinar orientată umanist spre schimbare și intervenție socială (vezi Hugh Barr, care explică mecanismele decizionale interdepartamentale din Anglia, încă din 1968, cu referire directă la serviciile medico-sociale și de sănătate). În fapt, mult timp, lipsa unor standarde profesionale clare care să fixeze
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
celor specifice de formare și specializare. Aceasta presupune păstrarea unui echilibru relativ stabil al ponderii dintre disciplinele de specialitate cu rol formativ de bază și cele care să ducă la specializări ale domeniului prin legătura lor permanentă cu practica profesională orientată flexibil către noile cerințe/nevoi ce se cer a fi soluționate. Formarea în asistență socială implică totodată și dezvoltarea unei culturi profesionale de specialitate, al cărei orizont se întregește permanent pe parcursul vieții prin învățare continuă de tip calificare/specializare și
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
întreaga lume profesia de bază în domeniul protecției și asistenței sociale pentru persoane și grupuri în dificultate este cea de asistent social. Profesia de asistent social a devenit în contextul societății moderne o profesie înalt specializată, cu un caracter multidisciplinar, orientată practic-aplicativ, care se desfășoară după reglementări și standarde profesionale bine stabilite. Profesia de asistent social este reglementată prin lege și este formată în sistemul instituțiilor de învățământ superior, și nu în afara lor. Ea poate fi practicată numai de acele persoane
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]