589 matches
-
de proiectare (nu compartiment funcțional, ca În prezent) pentru multe activități din domeniul managementului, purtând astfel responsabilitatea unor activități specifice ingineriei industriale. Ar fi util să existe, prin calificare și funcție, analiști consultanți În management și informatică, cu o pregătire pluridisciplinară și capacitate managerială verificată În producție. În prezent, numeroși manageri nici nu iau decizii, nici nu conduc. Principala lor funcție este să servească drept „releu” pentru semnalele, de multe ori neclare, ce constituie comunicarea. Informațiile sunt date Înzestrate cu relevanță
[Corola-publishinghouse/Science/2241_a_3566]
-
Actes de la recherche en sciences sociales, Anne 1986, Volume 62-63, nr. 1, p. 69. 18 Ibidem, p. 71. 19 Idem. 20 M. Weber, op. cît., pp. 37-38. 21 Lavinia Betea, " A întreba, a povesti. Istoria orală între jurnalistică și inferența pluridisciplinara", în Sorin Bocancea & Daniel Șandru (coord.), Totalitarismul..., ed. cît., p. 285. 22 Ibidem, pp. 285-286. 23 Sorin Bocancea, "Introducere", în Bocancea & Tompea, Două decenii..., ed. cît., p. 26. 24 S. Chelcea, op. cît., p. 93. 25 "Idealtipul se obține prin
[Corola-publishinghouse/Science/84977_a_85762]
-
p. 20. Bibliografie BECKER, Howards S., The epistemology of qualitative research, prezentare la Conferința Fundației Mac Arthur despre abordarea etnografica în studiul comportamentului uman, Oakland, CA, iunie 1993. BETEA, Lavinia, " A întreba, a povesti. Istoria orală între jurnalistică și inferența pluridisciplinara", în Sorin Bocancea & Daniel Șandru (coord.), Totalitarismul. De la origini la consecințe, Editura Institutul European, Iași, 2011, pp. 283-300. BOCANCEA, Sorin, " După 25 de ani. Comunismul în Europa de Est (ianuarie-mai 2014)", în Polis, Vol. ÎI, Nr. 2(4), Serie nouă, martie-mai 2014
[Corola-publishinghouse/Science/84977_a_85762]
-
problema amintită. Lucrarea are un scenariu clar și coerent și acest lucru se vede în articularea capitolelor într-o structură unitară, care îi conferă inteligibilitate și facilitează lectura. Stilul este adecvat, cu nuanțări personale, relevante pentru contribuțiile autorului cărții. Perspectiva pluridisciplinară a abordării integrează cunoștințe din istoria matematicii, filozofia științei, ontologie, epistemologie și logică. Tema abordată a fost puțin tratată în literatura internațională de specialitate, precum și în cea românească; cutezanța demersului științific este dublată de o opțiune provocativă, interesantă și fructuoasă
Aplicabilitatea matematicii ca problemă filosofică by Gabriel Târziu [Corola-publishinghouse/Science/888_a_2396]
-
din cauză că problematica de gen este încă marcată de multe stereotipuri și, drept urmare, insuficient sau ineficient analizată și contextualizată. Argumentarea teoretică a tematicii care stă la baza proiectului editorial se raportează, așadar, la perspectiva de gen, ca demers transversal/intersecțional și pluridisciplinar, care pornește de la premisa că raporturile sociale dintre sexe constituie o dimensiune centrală a oricărei societăți, iar problematica de gen interacționează cu variabilele clasă, etnie, rasă, religie și reprezintă mai mult decât un domeniu sau o axă de cercetare pentru
[Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
bază necesare pentru continuarea studiilor și vizează: dezvoltarea achizițiilor lingvistice și încurajarea folosirii limbilor pentru exprimarea în situații variate de comunicare; dezvoltarea unei gândiri structurate și a competenței de a aplica în practică rezolvarea de probleme; familiarizarea cu o abordare pluridisciplinară a domeniilor cunoașterii; construirea unui set de valori consonante cu o societate democratică și pluralistă; încurajarea talentului, experienței și a expresiei în diferite forme de artă; formarea responsabilității pentru propria dezvoltare și sănătate; formarea unei atitudini responsabile fața de mediu
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
în trepte”, fiecare treaptă apărând după un episod ischemic cerebral. Unele funcții cognitive pot rămâne indemne (spre deosebire de boala Alzheimer). Pacientul este conștient de declinul său intelectual (spre deosebire de boala Alzheimer, unde pacientul neagă cu tărie aceste simptome). Tratamentul rămâne apanajul echipei pluridisciplinare coordonate de psihiatru. Existența unei componente vasculare evidente beneficiază de toate măsurile cunoscute pentru scăderea riscului de accident vascular cerebral (AVC) și prevenirea trombozei cerebrale. 53.2.3. Sindromul confuzional (delirul) Sindromul confuzional este o stare clinică caracterizată de modificări
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Gabriel Ioan Prada, Ioana Dana Alexa, Ramona Ștefăniu () [Corola-publishinghouse/Science/91970_a_92465]
-
tuturor, o serie de aspecte de ordin familial și școlar, referitoare la școlarul mic, dar care prin extrapolare, pot fi utilizate și la alte perioade de vârste (preșcolară, adolescență). Părinții pot găsi în paginile acestei cărți informații utile despre: caracterizarea pluridisciplinară a vârstei de 7 - 10 ani (dezvoltarea fizică și motrică, dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea personalității și dezvoltarea socială); cum să ne programăm pozitiv copiii pentru reușita la școală și în viață, evitând clișeele cu efecte negative asupra dezvoltării acestora; cum să
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
curs de Saprobiologie, după ce în 1990 introdusese primul curs de Monitoring ecologic. Urmându-și spiritul înnoitor, în 1995 a reintrodus în programa biologiei, cursul de Antropologie susținut altădată de renumita Acad. Prof. OLGA NECRASOV. Dar, pregătirea și competența multilaterală și pluridisciplinară a profesorului i-a permis în decursul activității didactice, să țină și alte cursuri, opționale sau de master: Biodiversitatea în mediile acvatice, Productivitatea mediilor acvatice, Dăunătorii plantelor ornamentale și legumelor, Filogenia animală, Strategii evolutive în lumea animală, Relațiile dintre specii
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
-și construi o solidă cultură generală în segmentul profesional căruia îi aparțin, sau dincolo de el, spre discipline înrudite sau nu. Din acest punct de vedere, profesorul Gheorghe MUSTAȚĂ este și rămâne un caz aparte de intelectual rasat, polivalent, cu cultura pluridisciplinară și interdisciplinară dedublată de vocația de condeier, bun mânuitor al slovei, a structurilor de frază. Mai în glumă, mai în serios, dincolo de talentul de a scrie, elegant, academic, legat și întotdeauna bine documentat, sărbătoritul a avut/are și o altă
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
curriculumul școlar actual deoarece aceste fixează obiective comune mai multor discipline; atingerea acestora presupunând conjugarea resurselor educative ale mai multor discipline ; * promovarea interdisciplinarității este facilitată de cunoaștere aspontană care se referă la fapte de viață adică are caracter tematic sau pluridisciplinar ; * studiul pe discipline oferă o perspectivă statică asupra realității care vine în contradicție cu multitudinea și varietatea legăturilor și interacțiunilor dintre fenomenele lumii reale ; cu caracterul dinamic al acesteia ; * promovarea interdisciplinarității presupune un învățământ modern bazat pe educația metacognitivă a
FENOMENE FIZICE tranziții de fază și corelații interdisciplinare by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/1164_a_2233]
-
promovarea interdisciplinarității presupune un învățământ modern bazat pe educația metacognitivă a elevilor , pe motivația acestora și a profesorilor în perspectiva educației permanente , pe instruirea profesorilor și elevilor în specificul muncii pe echipe * promovarea interdisciplinarității presupune confecționarea materialelor didactice cu caracter pluridisciplinar . I 3. Modalități de abordare interdisciplinară a fizicii Nivelurile de abordare interdisciplinară a conținuturilor învățării sunt(C. Crețu) *abordarea interdisciplinară a unor domenii învecinate (de exemplu organismul uman ); *tratarea interdisciplinară a unei probleme ( de exemplu construcția și funcționarea ochiului ); *transferul
FENOMENE FIZICE tranziții de fază și corelații interdisciplinare by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/1164_a_2233]
-
organizaționale În secolul XXI învățarea organizațională și modifi carea esențială a relației om muncă sunt în strânsă corespondență cu avantajele adoptării noilor tehnologii informaționale (NTI): NTI favorizează dezvoltarea socială prin îmbunătățirea sentimentului de valoare personală, echipele sunt structurate în funcție de competențe pluridisciplinare (și nu pe ierarhie), iar întrepr inderea-rețea devine realitate; NTI facilitează procesul de învățare colectivă, am eliorează performanțele și expertizele individuale și de grup, stimulează reactivitatea și inovarea, participă la formarea organizației care învață; NTI îmbunătățesc organizarea firmei prin desfășurarea
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
Libertatea de gândire și exprimare poate deveni o "marfă" oferită la schimb în locul confortului emoțional și spiritual. III.5. Cercetări cu privire la comunitățile virtuale religioase Odată cu apariția și proliferarea fenomenului religios în spațiul virtual, acesta a devenit un obiect al cercetării pluridisciplinare, pe care oamenii de știință l-au îmbrățișat mai mult sau mai puțin entuziast, în funcție de orientarea valorică, de atitudinile față de spațiul virtual sau de familiarizarea cu tehnologia informațională. Treptat, în mod inevitabil, această temă și-a făcut loc și a
by Zenobia Niculiţă [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
prin sugestiile metodologice, tehnicile și conceptele care pot fi aplicate În studiul alterității; teoria relațiilor internaționale, studiul opiniei publice și al propagandei - În măsura În care aceste domenii nu sunt acoperite de disciplinele evocate mai sus, aparținând științelor politice. În fața acestui redutabil arsenal pluridisciplinar, principala dificultate de ordin epistemic și metodologic a imagologiei comparate o constituie realizarea efortului transdisciplinar și de sinteză necesar unificării unor optici, metode și concepte atât de diferite, care se focalizează totuși, deși din unghiuri diverse, asupra unei problematici comune
[Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
Manfred Fischer, autor al unei lucrări care se ocupă de istoria studierii imaginilor naționale, văzută tocmai ca o componentă a istoriei literare comparate. Dincolo de depășirea unei etape În evoluția comparatisticii, succesul imagologiei s-a bazat Însă și pe un efort pluridisciplinar, concretizat prin apelul la istoria mentalităților, ca și la unele cercetări de sociologie sau de psihologie socială. 3.2. Istoria culturală și istoria mentalităților au Împrumutat studiilor de alteritate din sfera comparatisticii Îndeosebi sursele și tehnicile lor de lectură. Desigur
[Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
deduce că prezenta lucrare nu se putea sprijini pe o singură disciplină, oricât de avenită ar fi aceasta. Multe discipline concură la elaborarea unui atare demers, fiecare contribuind cu metodologia proprie și arsenalul său teoretic și conceptual într-o încercare pluridisciplinară care poate părea lipsită de modestie. Fiecare a fost necesară, însă niciuna suficientă, chiar dacă subiectul plasează lucrarea în domeniul (uneori lichid) al studiilor culturale. Astfel, abordări antropologice, lingvistice, filozofice și istorice au fost coroborate mai cu seamă în secțiunea în
by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
astfel restructurările cunoașterii care se petrec în fiecare zi. Nici istoria, nici filologia nu mai pot pretinde acum să se erijeze în discipline autonome, total închise față de disciplinele învecinate. Frontierele dintre tipurile de cunoaștere se șterg continuu. Din această întrepătrundere pluridisciplinară rezultă perpetue reevaluări. Noțiunea de mit și aceea de imaginar permit transferuri utile de cunoștințe între mai multe domenii ale cunoașterii; ele înlesnesc o nouă înțelegere a unui obiect de studiu adeseori alunecos întrucât rămâne indiscernabil doar prin filologie, istorie
by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
fiecărui exeget sunt inerente.237 Există desigur capcanele disciplinare, care pot deplasa pe nesimțite centrele de greutate ale analizelor, ajungându-se de multe ori ca în studii consacrate mitului să se tragă concluzii despre alte arii ale spiritualității. Deși abordările pluridisciplinare sunt vitale, blocarea (fie și involuntară) în paradigmele, metodologia și aparatele conceptuale ale unei discipline anume poate compromite întregul demers. Cu toate că foarte importanți cercetători ai mitului au utilizat o perspectivă lingvistică în studiile lor, cu surse în lingvistica lui Saussure
by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
bine să delimităm reflecția de excesul de clasificări eterogene. În acest scop, propun să facem distincția între conceptele de TEXT și de DISCURS, plecând de la faptul că practicile discursive despre care vorbește mai ales Bahtin sunt forme elaborate și obiecte pluridisciplinare prin excelență. Putem vorbi, în acest caz, despre formațiuni discursive, religioase, jurnalistice, politice sau literare în cadrul cărora sunt produse genurile de discurs religios ca, de exemplu, rugăciunea, jurământul, hagiografia, parabola; genurile discursului jurnalistic ca faptul divers, reportajul, editorialul, depeșa; genurile
by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
care a situat la baza formației sale de bibliolog, filologia clasică, greco-latină, cercetările paleografice, arhivistice în activitatea desfășurată din 1932, la Serviciul de manuscrise și carte rară al Bibliotecii Academiei. A continuat publicarea materialului privind Bibliografia românească veche, a abordat pluridisciplinar istoria cărții românești, s a preocupat de activitatea tipografică din Muntenia și Moldova, a susținut Cursul de bibliografie, ulterior de Istoria cărții. Este autorul unor tratate de marcă în domeniu: Pagini din istoria cărții românești (1981); Scurtă istorie a cărții
Biblioteconomie în întrebări şi răspunsuri by Marinescu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/450_a_1367]
-
perfecționarea artei didactice, revizuirea permanentă a competențelor generale și specifice necesare îndeplinirii finalităților curriculare ale geografiei, pot asigura o importanță sporită disciplinei și vor determina modernizarea curriculei, în general. Profesorii trebuie să devină specialiști în educație prin abordarea interdisciplinară și pluridisciplinară (crosscurricularitate) a predării geografiei. Devenind specialist în educație, profesorul, se va transforma în cea mai valoroasă resursă a sistemului de învățământ. Accentul pe o nouă concepție asupra calității actului didactic va determina în particular și creșterea importanței școlii în comunitate
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
comerciale, unități de prestări de servicii, telefonie etc.; - existența unor tradiții în practicarea turismului. Metodologia de cercetare a satelor turistice Identificarea așezărilor mrale care pot fi omologate ca "sate turistice" se poate realiza numai în baza unei analize complexe și pluridisciplinare a potențialului agroturistic și a altor elemente economice și tehnice, ambientale, care conturează sau completează resursele localităților sau mijlocesc valorificarea acestora în turism. În acest scop, se folosește o metodologie de cercetare similară celei folosite în cazul zonelor etnofolclorice (Glăvan
SPA?IUL RURAL ?I POTEN?IALUL AGROTURISTIC. MODALIT??I DE CERCETARE ?I VALORIFICARE TURISTIC? by Vasile GL?VAN () [Corola-publishinghouse/Science/83100_a_84425]
-
modernă ordonează Porunca Fiului (1997), studiu al scrierilor lui Sorin Titel, raportate mai puțin la contextul prozei unei generații, cât percepute sub incidența barocului, concept cu conotații, pentru C., în zonele ontologicului, antropologiei, psihologiei, esteticii literare, lingvisticii. Din această perspectivă pluridisciplinară, operele analizate pun în criză deopotrivă personajul (scriitura) și psihologia creatorului modern: un text și o lume care își regizează și își trăiesc dramatic sciziunea, fisura. A tradus în limba engleză poeți români contemporani și a transpus în românește din
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286538_a_287867]
-
ceea ce conduce la o performanță mai mare a operațiunii. Analiza operațiunilor reușite de fuziune sau achiziție evidențiază similitudini cu privire la organizarea și gestionarea proiectului de creștere externă. Printre caracteristicile cheie se regăsește nominalizarea unui responsabil de proiect și constituirea unei echipe pluridisciplinare Însărcinate cu realizarea proiectului și orchestrarea acestuia (Începând cu selecția companiilor țintă, până la primele acțiuni În cadrul etapei de integrare) (Sherman și Hart, 2006, p. 24). De altfel, Bancel și Duval-Hamel (2008), În urma analizării unui eșantion de 50 de operațiuni de
Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi. Particularităţi europene şi naţionale by Mariana SEHLEANU () [Corola-publishinghouse/Science/227_a_211]