1,114 matches
-
Intern Med 1993; 119:1198-1208. Hachulla E. Corticothérapie par voie générale, pp.209-222. En E. Hachulla et P-Y. Hatron. Détecter les maladies systémiques auto-immunes. Masson, Paris, 2000 Helfer EL, Rose LI. Corticosteroids and adrenal suppression: characterizing and avoiding the problem. Drugs 1989;38(5):838-845 Javaid B, Quigg RJ. Treatment of glomerulonephritis: will we ever have options other than steroids and cytotoxics? Kidney Int 2005; 67(5):1692-703 McEvoy GK, Litvak K, Welsh OH et al, eds. American Hospital Formulary
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
Ian, The Biblical Politics of John Locke, Wilfrid Laurier University Press, Waterloo, 2004. Parkin, Jon, Taming the Leviathan: The Reception of the Political and Religious Ideas of Thomas Hobbes in England, 1640-1700, Cambridge University Press, Cambridge, 2007. Pateman, Carole, The Problem of Political Obligation: A Critical Analysis of Liberal Theory, University of California Press, Berkeley, 1985. Perkins, Chris Henry (ed.), England's Striking History: An Introduction to the History of England and its Silver Hammered Coins from the Anglo-Saxons to the
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
was influenced by the reformulations of the natural law theory that proposed a more optimistic vision on human nature (than Hobbes's) and, in 1663 he elaborated a theory of natural law (in Essays) providing for a connection of the problem of obligation to the issue of sociability. Continuing this line of thought during the Exclusion Crisis, Locke wrote the Two Treatises of Government, in which he uses both versions of the political theory of his time, one based on Christian
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
of the Whig revolution. Next, the book presents Locke's theory of limited sovereignty, focusing on topics such as political freedom, the separation of powers, the criticism of absolutism and the right of resistance. In the end, it analyzes the problem of moral obligation and of political obligation, showing that Locke builds moral consensus on Christian values which are intuited by knowing the natural law. The Christian religion is the source of solidarity, but not because revelation is the so-called source
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
Concept of the Political, de Carl Schmitt, George Schwab (ed.), pp. 99-122, The University of Chicago Press, Chicago și Londra, 2007, p. 105. 110 Locke, Al doilea tratat, § 242, pp. 205-206. 111 Ibidem, § 242, p. 256. 112 Carole Pateman, The Problem of Political Obligation: A Critical Analysis of Liberal Theory, University of California Press, Berkeley, 1985, p. 77. 113 Locke, Al doilea tratat, § 242, p. 206. 114 Ibidem, § 243, p. 206. 115 O perspectivă originală asupra problemei obligației la Locke a
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
în faptul că cea dintâi are în vedere numai problemele anumitor indivizi sau ale unei comunități, în timp ce a doua prezintă o teorie generală (despre principiile guvernării) și folosește cazurile particulare numai pentru a ilustra sau testa teoria. 116 Pateman, The Problem of Political Obligation, p. 79. 117 Greg Forster, John Locke's Politics of Moral Consensus, Cambridge University Press, Cambridge, 2005, p. 219. ------------------------------------------------------------------------- DREPTATEA CA LIBERTATE 2 1 Prefață Introducere Nașterea whigismului Conceptul whig de stare naturală Proprietatea și mecanismul social
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
10 Helen Wallace, op.cit., pp. 44-45. 11 Hellen Wallace, op.cit., p. 45. 12 Helen Wallace, op.cit., p. 48. 13 Ibid. pp. 51-69. 14 William Wallace, op.cit., p. 535. 15 Euractiv, "Gas crisis resolved but lack of EU energy policy remains problem", 04.01.2006, data consultării: 14.05.2007, http://www.euractiv.com/en/energy/gas-crisis-resolved-lack-eu-energy-policy-remains-problem/article-151227. 16 Richard Sakwa, Putin. Russia's choice, Routledge, Londra, 2008, ediția a 2-a, p. 215. 17 Ludovic Royer, "La Russie et la construction
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
Social participation is, in terms of education expansion and its relevance for the formation of cohesion and human solidarity, more than a means of democratization of the educational system its purpose and therefore a factor of quality in education. The problem of civic participation and the cultural pluralism highlight the school's functions politicaly and culturaly, ignored by the traditional school (according to the theory of cultural reproduction ). Specialty literature stresses the importance for the local community to have authority and
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
SCIENTIFIC LIFE The 26-th Conference of European Association of Aeronautic Psychology, October 3-7, 2004, Serimbra, Portugal, (Marian Popa)................................. International Conference: „Creativity in Science and Technique”, Bucharest, February 25-26, 2005, (Valeria Negovan)....... Student Conference: „Unity and Diversity in Europe - the identity problem”, Amsterdam, October 27-30, 2004, (Andreea Enache) ........................................................................... BOOK COMMENT Mielu Zlate, Tratat de psihologie organizațional - managerială, vol. 1 (Mihai Golu)............... Michael Pearn (Ed.), Individual Differences and Development in organizations (Mădălina Petre)............................... Patrice Fabart, Révélez la manager qui est en vous! (Valentin
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
Temporal Order: Some Aspects of Biblical Narrative de David Richter, On a Postcolonial Narratology de Gerald Prince, The Changing Faces of Mount Rushmore: Collective Portraiture and Participatory National Heritage de Alison Booth sau Genre and History in Narrative Theory: The Problem of Retrospective Distance in David Copperfield and Bleack House de Alison Case. Narațiunea este cercetată în conexiunile ei cu psihanaliza de Laura Mulvey în Visual Pleasure and Narrative Cinema și Afterthoughts on Visual Pleasure and Narrative Inspired by Duel in
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2196]
-
Temporal Order: Some Aspects of Biblical Narrative de David Richter, On a Postcolonial Narratology de Gerald Prince, The Changing Faces of Mount Rushmore: Collective Portraiture and Participatory National Heritage de Alison Booth sau Genre and History in Narrative Theory: The Problem of Retrospective Distance in David Copperfield and Bleack House de Alison Case. Narațiunea este cercetată în conexiunile ei cu psihanaliza de Laura Mulvey în Visual Pleasure and Narrative Cinema și Afterthoughts on Visual Pleasure and Narrative Inspired by Duel in
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2198]
-
și Newcorn, 2006). Multe cercetări ce au avut la bază modelul medical de analiză a adicțiilor au concluzionat că factorii genetici sunt responsabili în formarea comportamentelor de inițiere și menținere a consumului de substanțe. (Harvard Health Publications, Addiction and the problem of relapse, 2007, http://healthyliving.msn.com/ health-wellness/addiction-and-the-problem-of-relapse-1). Totodată aceleași cercetări au scos în evidență și importanța factorilor de mediu în inițierea și menținerea comportamentelor adictive. Studiul efectuat pe un număr de 1200 de perechi de gemeni monozigoți și
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
acei tineri care trăiesc în medii sociale defavorizate. Unul dintre principiile care derivă din această teorie este acela de a nu orienta întreaga responsabilitate pe individ, deoarece responsabilitatea contextului social (îndeosebi sărăcia, inegalitatea, discriminarea) este de mare importanță. Potrivit lucrării, "Problem behaviour and psychosocial development: a longitudinal study of youth" (Jesor și Jesor, 1977), adolescenții caută riscul deoarece acesta le permite să: * aibă controlul asupra propriei vieți; * își exprime nemulțumirea față de autoritatea părintească și normele sociale; * facă față frustrărilor, nemulțumirilor, anxietății
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
adolescents", în Adolescence, 32, pp. 395-405. Diez, J.P., Peirats, E.B. (1997), "Analysis of socialization parenting styles related to adolescent alcohol abuse", în Psicothema, 9(3), pp. 609-617. Dishion, T. J., McCord, J., Poulin, F., (1999), "When interventions harm: Peer groups and problem behavior", în American Psychologist, 54 (9), pp. 755-764. Dobzhansky, Th. (1999), Heredity and the Nature of Man, The New American Library, New York. Dragomirescu, V. (1976), Psihologia comportamentului deviant, Editura Stiințifică și Enciclopedică, București. Drăgan, J. (1994), Aproape totul despre droguri
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
17, pp. 1001-1014. Hartelius, J.(1991), Narcotic drugs - laws, facts, arguments in Encyclopedia for drugs, alcohol and addictive Behavior, (2001), ediția a II-a, Vol. 3, Carson De Witt, R. (edit.), Gale Group, New York. Harvard Health Publications, Addiction and the problem of relapse, (2007). http://healthyliving.msn.com/health-wellness/addiction-and-the-problem-of-relapse-1). Harvey, W.B. (1985), "Alcohol Abuse and the Black Community: A Contemporary Analysis", în Journal of Drug, 15, pp. 81-91. Hawkins, J.D., Weis, J.G. (1985), "The Social Development Model: An Integrated
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
the XYY male. Nature. 208, pp. 1351-1352. doi: 10.1038/2081351a0 Jeffery, C.R., Jeffery, A.I., (1969), "Delinquents and Dropouts: An Experimental Programn", în Behavior Change Education and Urban Society, Mai. Jessor, R., , Donovan, J., E., Costa, F. (1991), Beyond Adolescence: Problem Behavior and Young Adult Development, Cambridge University Press, New York. Jessor, R. (1993), "Successful adolescent development among youth in high risk settings" în American Psychologist, 48, pp. 117-126. Jessor, R., Jessor, S. L. (1977), Problem behavior and psychological development: A longitudinal study
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
J., E., Costa, F. (1991), Beyond Adolescence: Problem Behavior and Young Adult Development, Cambridge University Press, New York. Jessor, R. (1993), "Successful adolescent development among youth in high risk settings" în American Psychologist, 48, pp. 117-126. Jessor, R., Jessor, S. L. (1977), Problem behavior and psychological development: A longitudinal study of youth, Academic Press, New York. Jessor, R., Jessor, S.L. (1980), " A Social- psychological framework for studying drug use", în Lettieri, D.J., Sayers, M. y Pearson, H.W. (eds.), Theories on drug abuse. Selected
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
H. B. (1975), "Sequelae of Self-derogation: Predicting from a General Theory of Deviant Behavior", în Youth and Society, 7, pp. 171-197. Kim, S., Crutchfield, C., Williams, C., and Hepler, N., (1998), "Toward a new paradigm in substance abuse and other problem behavior prevention for youth: youth development and empowerment approach", în Journal of Drug Education, 28(1), pp. 1-17. Labouvie, E. (1996), "Maturing out of substance use: Selection and self-correction", în Journal of Drug, 26, pp. 457-476. Larmat, J.(1977), Genetica
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
id=4540. Petraitis, J., Flay, B.R., Miller, T.Q. (1995), "Reviewing Theories of Adolescent Substance Use: Organizing Pieces in the Puzzle", în Psychological Bulletin, 117(l ), pp. 67-86. Prochaska, J., DiClemente, C. (1992), "Stages of change in the modification of problem behaviors", în Progress in Behavior Modification, 28, pp. 184-218. Prochaska, J. and DiClemente, C. (1983), "Stages and processes of self-change of smoking: toward an integrative model of change", în Journal of Consulting and Clinical Psychology, 51, pp. 390-395. Rădulescu, S.
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
1999), Psychological theories of drinking and alcoholism, ediția a II-a (edt) Keneth, Leonard E., Blane, Howard T., The Guilford Press, pp. 181-193. Windle, M., Spear, L., Fuligni, A., Angold, A., Brown, J., Pine, D. (2008), "Transitions into underage and problem drinking: Developmental processes and mechanisms between 10 and 15 years of age", în Pediatrics, 121 (Suppl 4): S273-S289. Winters, K. (1999), "Treatment of Adolescents with Substance Use Disorders. Treatment Improvement Protocol (TIP) Series 32" http://www.tresearch.org/resources/ specials
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
training). Din „legea pregătirii” și „legea efectului” a dedus cinci categorii de „auxiliari ameliorativi” pe care îi considera unanim (chiar universal) acceptabili: „interesul pentru muncă” (interest in the work), „interes pentru perfecționare” (interest in improvement), „importanță personală” (significance), „probleme atitudinale” (problem attitude) și „curiozitatea/atenția” (attentioness) (Thorndike, 1913, pp. 23-31). După toate aparențele, Thorndike a încercat să evoce câteva doctrine pedagogice clasice și să le susțină temeinicia în termenii conexionismului, renunțând la „limbajul speculativ” originar al acestora. A rezultat o bolboroseală
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
discuție; - introduce maniera pozitivă de focalizare pe o activitate/sarcină, dezvoltând strategii naturale de ocolire sau diminuare a divagațiilor și fenomenelor de perturbare a comunicării etc. 4. Metode bazate pe rezolvarea problemelor (problem-solving)tc "4. Metode bazate pe rezolvarea problemelor (problem‑solving)" Așa cum aminteam mai devreme, gestaltismul poate fi văzut ca bază a metodelor care cultivă în special rezolvarea de probleme (avem în vedere în special teoria învățării prin iluminare/insight a lui Kohler); totuși, nu putem să nu remarcăm că
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
București. Toma, S. (1994), Profesorul - factor de decizie, Editura Tehnică, București. Tomșa, G. (1999), Consilierea și orientarea în școală, Viața Românească, București. Torrington, D.; Hall, L. (1991), Personal Management. A New Approach, Prentice-Hall, New York. Treffinger, J.D.; Isaksen, G.S. (1985), Creative Problem Solving: The Basic Course, Bearly Limited, New York. Vander Zanden, J. (1987), Social Psychology, McGraw-Hill, Inc., New York. Wilcox, D.; Ault, P.; Agee, W. (1989), Public Relations. Strategies and Tactics, Harper & Row Publishers, New York. Wilson, M.S. (1989), A Case Concerning Content: Using
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
20), 1848, pp. 389-393. Haug, H., et al., "The significance of morphometric procedures in the investigation of age changes in cytoarchitectonic structures of human brain", în J. Hirnforsch. 25, 1984, pp. 353-374. Hecaen, H. & Piercy, M., "Paroxysmal dysphasia and the problem of cerebral dominance", în Journal of Neurology, Neuro·surgery &Psychiatry, 19, 1956, pp. 194-20l. Hobson J.A., McCarley R.W., "The brain as a dream state generator: an activation-synthesis hypothesis of the dream process", în The American Journal of Psychiatry
Spiralogia by Jean Jaques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84988_a_85773]
-
unde A și B sunt concepte care au fost însușite mai înainte. De aceea trebuie să o distingem cu grijă de secvența pur verbală „dacă A, atunci B”, care, desigur, poate fi chiar și ea învățată ca tip”. Tipul 8. Problem Solving: „Rezolvarea de probleme este un tip de învățare care apelează la evenimentele interne de obicei cunoscute sub numele de gândire. Două sau mai multe reguli deja învățate sunt combinate într-un anumit mod pentru a produce o nouă capacitate
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]