1,228 matches
-
protecției speciale a copiilor în raport cu alte țări din regiune. ... B. Prevenirea separării copilului de părinți și protecția specială a copilului separat de părinți: a) creșterea capacității autorităților administrației publice locale în asumarea problematicii copiilor din punct de vedere financiar, al profesionalizării resurselor umane și dezvoltării serviciilor în funcție de nevoile specifice identificate; ... b) creșterea numărului de centre de zi și alte servicii de prevenire a separării copilului de părinți, servicii de sprijin al familiilor, înființate la nivelul comunităților locale în vederea apropierii serviciilor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/202691_a_204020]
-
de părinți; - implicarea constantă a instituțiilor centrale, concretizată în grupuri interministeriale, pentru găsirea celor mai bune căi și instrumente de lucru care să asigure protecția reală a copiilor, precum și promovarea drepturilor acestora; - experiența existentă în derularea programelor de interes național; - profesionalizarea dialogului dintre diverșii furnizori de servicii și instituțiile centrale și locale implicate în domeniu. Constrângeri În raport cu sistemul instituțional: - rezistența la descentralizare a structurilor administrative, până la nivelul autorităților publice locale, motivată de lipsa experienței acestora din urmă în managementul și organizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/202691_a_204020]
-
cronică infantilă 12. Terapia ocupațională (ergoterapia). Evaluare 13. Balneoterapia în patologia neurologică a copilului 14. Tratamentul de recuperare al paraplegiei posttraumatice 15. Tratamentul de recuperare în afecțiunile neuromusculare ale copilului 16. Readaptarea socială: educația în familie, învățământul normal și special, profesionalizarea în școli speciale, sportul adaptat, protecția socială Baremul activităților practice 1. Aprecierea motricității provocate la copilul 0-1 an 2. Stabilirea unui program de recuperare funcțională la copii cu handicap neuromotor periferic 3. Stabilirea unui program de tratament copii cu encefalopatie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237660_a_238989]
-
A fost stimulată participarea cadrelor didactice la programe de formare în domeniul utilizării calculatorului în procesul de instruire prin intermediul ofertei accesibile, desfășurată sub forma IDD. Din perspectiva formării cadrelor didactice, finalită��ile pe termen lung sunt următoarele: - ameliorarea alternativelor vizând profesionalizarea (formarea inițială și continuă) în domeniul utilizării calculatorului; - îmbunătățirea activității educaționale a cadrelor didactice privind asumarea unor responsabilități în ceea ce privește utilizarea calculatorului, creșterea gradului de profesionalism și optimizarea procesului de învătământ; - promovarea statutului cadrului didactic prin explicitarea atribuțiilor și a competențelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/158933_a_160262]
-
în limita a cel puțin 4% din produsul intern brut, asigurându-se anual o creștere permanentă a alocațiilor bugetare, în concordanță cu următoarele cerințe: a) considerarea dezvoltării învățământului ca prioritate națională pentru pregătirea resurselor umane la nivelul standardelor internaționale; ... b) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... c) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice universitare pentru integrare la vârf în viață științifică mondială." ... ----------- Art. XII [alin. (1) al art. 170 din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicata] fost
EUR-Lex () [Corola-website/Law/133114_a_134443]
-
preuniversitar este constituit din ansamblul unităților de învățământ de stat, particulare și confesionale autorizate/acreditate. ... (2) Învățământul preuniversitar este organizat pe niveluri, forme de învățământ și, după caz, filiere și profiluri și asigură condițiile necesare pentru dobândirea competențelor-cheie și pentru profesionalizarea progresivă. Articolul 23 (1) Sistemul național de învățământ preuniversitar cuprinde următoarele niveluri: ... a) educația timpurie (0-6 ani), formată din nivelul antepreșcolar (0-3 ani) și învățământul preșcolar (3-6 ani), care cuprinde grupa mică, grupa mijlocie și grupa mare; ... b) învățământul primar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263563_a_264892]
-
publică și a învățământului, în general, ca prioritate națională; ... b) asigurarea calității învățământului superior la nivelul standardelor din Spațiul European al Învățământului Superior pentru pregătirea resurselor umane și dezvoltarea personală ca cetățeni ai unei societăți democratice bazate pe cunoaștere; ... c) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... d) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice și creației artistice universitare pentru integrarea la vârf în viața științifică mondială. ... (4) Execuția bugetară anuală a instituțiilor de învățământ superior de stat se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263563_a_264892]
-
desfășurate în scopul educației permanente. ... (2) Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, împreună cu Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale, cu Ministerul Culturii și Patrimoniului Național și cu Agenția Națională pentru Calificări, stabilește normele metodologice de elaborare a statutului și rutei de profesionalizare a personalului care lucrează în domeniul educației permanente, aprobat prin hotărâre a Guvernului. Programele de formare profesională vor cuprinde obiective specifice învățării permanente, precum: competențe psihopedagogice specifice vârstei și profilului beneficiarilor învățării, dezvoltarea competențelor de utilizare a tehnologiilor moderne de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263563_a_264892]
-
didactic de a face față schimbării, situațiilor complexe precum și unor situații de criză. ... Capitolul II Evoluția în cariera didactică Secțiunea 1 Acordarea gradului didactic II Articolul 6 Acordarea gradului didactic II semnifică dobândirea de către cadrul didactic a unui plus de profesionalizare, confirmat prin rezultatele obținute la probe special concepute pentru a pune în evidență valoarea adăugată achiziționată în intervalul parcurs de la obținerea definitivării în învățământ. Articolul 7 (1) În stabilirea vechimii efective la catedră pentru înscrierea la examenul de acordare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
Descrierea competențelor dobândite prin evoluția în carieră Articolul 93 (1) Evoluția în carieră se realizează conform art. 242 alin. (2) din Legea educației naționale nr. 1/2011 . ... (2) Acordarea gradului didactic II asigură cadrului didactic, atingerea unui nivel înalt de profesionalizare, competențele astfel dobândite, constituindu-se ca o valoare adăugată în intervalul parcurs de la obținerea definitivării. ... (3) Acordarea gradului didactic I asigură cadrului didactic un nivel superior de competență profesională, prin care își poate valorifica la un nivel deosebit activitatea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
absolvire și cu certificat de calificare profesională nivel 1. Absolvenții anului de completare pot fi certificați pentru nivelul 2 de calificare și au acces în ciclul superior al liceului *v) În școlile de arte și meserii se organizează învățământ pentru profesionalizare, în scopul calificării de nivel 1 (profil tehnic, resurse naturale și protecția mediului, servicii). Școlile de arte și meserii pot funcționa independent sau în cadrul unităților de învățământ cu clasele I - X, I - XII/XIII, V - X, V - XII/XII sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269521_a_270850]
-
7% din PIB." (1^2): "Procentele din PIB alocate anual prin legea bugetului de stat pentru finanțarea învățământului de stat asigură realizarea următoarelor cerințe: a) considerarea dezvoltării învățământului ca prioritate națională pentru pregătirea resurselor umane la nivelul standardelor internaționale; ... b) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... c) dezvoltarea bazei materiale și dotarea unităților de învățământ cu material didactic performant, la nivelul standardelor europene; ... d) asigurarea unei salarizări motivante pentru personalul didactic, care să garanteze atragerea tinerilor cu vocație
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156235_a_157564]
-
7% din PIB. (1^2 ) Procentele din PIB alocate anual prin legea bugetului de stat pentru finanțarea învățământului de stat asigură realizarea următoarelor cerințe: a) considerarea dezvoltării învățământului ca prioritate națională pentru pregătirea resurselor umane la nivelul standardelor internaționale; ... b) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... c) dezvoltarea bazei materiale și dotarea unităților de învățământ cu material didactic performant, la nivelul standardelor europene; ... d) asigurarea unei salarizări motivante pentru personalul didactic, care să garanteze atragerea tinerilor cu vocație
EUR-Lex () [Corola-website/Law/159647_a_160976]
-
lege, precum și la declararea stărilor de mobilizare și de război. Articolul 9 Pentru formarea și încadrarea personalului necesar inspectoratelor și celorlalte structuri subordonate, care înlocuiește eșalonat militarii în termen, Inspectoratul General elaborează planuri și programe de învățământ, precum și Planul de profesionalizare. Capitolul II Atribuții Articolul 10 Atribuțiile principale ale Inspectoratului General sunt cele prevăzute în Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 21/2004 privind Sistemul Național de Management al Situațiilor de Urgență, în Ordonanța Guvernului nr. 88/2001 privind înființarea, organizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/218352_a_219681]
-
3.200 mii lei. 3. Programul "Promovarea standardelor minime obligatorii din domeniul protecției copilului și monitorizarea respectării drepturilor copilului Scopul: a) diseminarea standardelor minime obligatorii în domeniu; ... b) dezvoltarea unui sistem de formare profesională la nivel regional, care să sprijine profesionalizarea permanentă a personalului din serviciile de prevenire a separării copilului de familie și a celui din serviciile de protecție specială a copiilor separați de părinți; ... c) promovarea intervenției multidisciplinare și interinstituționale în beneficiul copilului; ... d) sprijinirea activităților de monitorizare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/188714_a_190043]
-
lege, precum și la declararea stărilor de mobilizare și de război. Articolul 9 Pentru formarea și încadrarea personalului necesar inspectoratelor și celorlalte structuri subordonate, care înlocuiește eșalonat militarii în termen, Inspectoratul General elaborează planuri și programe de învățământ, precum și Planul de profesionalizare. Capitolul II Atribuții Articolul 10 Atribuțiile principale ale Inspectoratului General sunt cele prevăzute în Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 21/2004 privind Sistemul Național de Management al Situațiilor de Urgență, în Ordonanța Guvernului nr. 88/2001 privind înființarea, organizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191124_a_192453]
-
în cadrul altor instituții (de exemplu: coordonarea programului ISPA - Instrumentul pentru Politici Structurale de Preaderare, destinat serviciilor publice, de către Ministerul Mediului și Gospodăririi Apelor); - gradul ridicat de fluctuație a funcționarilor publici, fapt ce determină cheltuirea suplimentară a unor resurse financiare pentru profesionalizarea acestora; - resurse umane insuficiente și/sau alocate în mod nefundamentat; - lipsa unui sistem de comunicare electronică securizat, care să fluidizeze circulația documentelor/ informațiilor, să scurteze perioada de fundamentare și de luare a deciziei și să diminueze cheltuielile bugetare; - lipsa unui
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167000_a_168329]
-
la informațiile de interes public; ... c) eficiență și eficacitate; ... d) orientare către cetățean; ... e) stabilitate în exercitarea funcției publice; ... f) adaptare și flexibilitate; ... g) prioritate; ... h) viziune globală și unitară; ... i) coordonare și cooperare unitară între toate sectoarele implicate; ... j) profesionalizare în toate domeniile de activitate; ... k) complementaritate; ... l) continuitate; ... m) respectarea drepturilor și libertăților omului; ... n) nediscriminare. ... 6. Prioritățile reformei Modificările de esență în structura și în atribuțiile Ministerului Administrației și Internelor sunt concepute ca un proces coerent, gradual, având
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167000_a_168329]
-
în vedere: a) în domeniul administrației publice: ... - consolidarea rolului prefectului în gestionarea procesului de deconcentrare a serviciilor publice și în asigurarea unui management integrat pentru serviciile publice deconcentrate ale ministerelor; - pregătirea transformării prefectului și subprefectului în înalți funcționari publici și profesionalizarea acestor funcții prin programe de formare specializată; - consolidarea relațiilor de parteneriat și a dialogului permanent dintre Ministerul Administrației și Internelor și structurile asociative ale autorităților administrației publice locale; - elaborarea și introducerea Cartei serviciilor publice, prin care se vor stabili principiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167000_a_168329]
-
limita a cel puțin 4% din produsul intern brut, asigurându-se anual o creștere permanentă a alocațiilor bugetare, în concordanță cu următoarele cerințe: a) considerarea dezvoltării învățământului ca prioritate națională pentru preg��tirea resurselor umane la nivelul standardelor internaționale; ... b) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... c) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice universitare pentru integrare la vârf în viață științifică mondială." ... ----------- Art. XII [alin. (1) al art. 170 din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicata] fost
EUR-Lex () [Corola-website/Law/171322_a_172651]
-
Rezultatele politicilor publice 1. Calitatea cadrului legislativ, inclusiv evaluarea opțiunilor de transpunere a noilor directive în legislația națională 2. Coerența globală și eficiența sistemului instituțional 3. Regularitatea și calitatea procesului de achiziții publice 4. Capacitatea autorităților contractante, cu accent pe profesionalizare și aspecte de integritate 5. Funcțiile de monitorizare și supervizare a sistemului de achiziții publice din România Rezultatele acțiunilor 1. Calitatea cadrului legislativ, inclusiv evaluarea opțiunilor de transpunere a noilor directive în legislația națională 2. Coerența globală și eficiența sistemului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266779_a_268108]
-
România Rezultatele acțiunilor 1. Calitatea cadrului legislativ, inclusiv evaluarea opțiunilor de transpunere a noilor directive în legislația națională 2. Coerența globală și eficiența sistemului instituțional 3. Regularitatea și calitatea procesului de achiziții publice 4. Capacitatea autorităților contractante, cu accent pe profesionalizare și aspecte de integritate 5. Funcțiile de monitorizare și supervizare a sistemului de achiziții publice din România Indicatori Implicații pentru buget Implicații juridice Capitolul 1 Capitolele 2 și 3 Capitolul 4 Capitolul 5 Proceduri de monitorizare, evaluare Etape ulterioare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266779_a_268108]
-
3.2.2. Acțiuni pentru a asigura regularitatea și calitatea procesului: domeniul de aplicare și impactul preconizat 3.3. Indicatori de impact și de rezultat 3.4. Lista documentelor-suport corespunzătoare cap. 3 Capitolul 4 - Capacitatea autorităților contractante, cu accent pe profesionalizare și aspecte de integritate 4.1. Descrierea situației actuale 4.2. Direcții de acțiune A. Creșterea abilităților tehnice și procedurale la nivelul autorităților contractante prin elaborarea de ghiduri și documentații de atribuire standard B. Soluționarea deficiențelor din implementare cu scopul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266779_a_268108]
-
Direcții de acțiune A. Creșterea abilităților tehnice și procedurale la nivelul autorităților contractante prin elaborarea de ghiduri și documentații de atribuire standard B. Soluționarea deficiențelor din implementare cu scopul de a sprijini pregătirea și implementarea contractelor de achiziții publice C. Profesionalizarea persoanelor responsabile cu achizițiile publice (funcționari publici sau personal contractual ce acționează în domeniul achizițiilor publice) și înființarea unui sistem de premiere D. Achiziții centralizate pentru administrația centrală pentru anumite categorii de achiziții publice E. Utilizarea unităților centralizate de achiziții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266779_a_268108]
-
1: Calitatea cadrului legislativ, inclusiv evaluarea opțiunilor de transpunere a noilor directive în legislația națională; - Capitolul 2: Coerența globală și eficiența sistemului instituțional; - Capitolul 3: Regularitatea și calitatea procesului de achiziții publice; - Capitolul 4: Capacitatea autorităților contractante, cu accent pe profesionalizare și aspecte de integritate; - Capitolul 5: Funcțiile de monitorizare și supervizare ale sistemului de achiziții publice din România. Capitolele strategiei se completează și se explicitează reciproc, formând un ansamblu coerent. Este de subliniat faptul că îmbunătățirea sistemului de achiziții publice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266779_a_268108]