2,946 matches
-
de ore/săptămână care constau în: activități de pregătire metodico-științifică și complementară, stabilirea măsurilor și întocmirea programelor de prevenire și intervenție psihoeducațională, activități metodico-științifice, colaborarea cu comunitățile locale, participarea la ședințe și lectorate cu părinții, la comisiile metodice și consiliile profesorale cu tematică specifică, respectiv activități de diriginte la solicitarea conducerilor unităților de învățământ în care își desfășoară activitatea. ... ------------- Alin. (2) al art. 14 a fost modificat de pct. 1 al art. I din ORDINUL nr. 3.608 din 18 iunie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236129_a_237458]
-
17 (1) Profesorul consilier școlar din cabinetele școlare de asistență psihopedagogică are următoarele obligații în unitatea de învățământ preuniversitar unde își desfășoară activitatea: ... a) stabilirea, aprobarea și afișarea programului de lucru la cabinetul de asistență psihopedagogică; ... b) prezentarea în consiliul profesoral al unității de învățământ a unui raport de activitate semestrial care să cuprindă informații privind: numărul de copii/elevi, părinți, cadre didactice care au beneficiat de servicii de consiliere și asistență psihopedagogică, măsurile ameliorative propuse pentru situațiile de criză, situațiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236129_a_237458]
-
psihopedagogică, măsurile ameliorative propuse pentru situațiile de criză, situațiile speciale și măsurile întreprinse pentru rezolvarea/ameliorarea acestora, alte informații solicitate de unitatea de învățământ; ... c) colaborarea cu personalul didactic al unității de învățământ în care funcționează; ... d) participarea la consiliile profesorale, ședințele cu părinții și, după caz, la alte acțiuni organizate de unitatea de învățământ; ... e) organizarea de lectorate pentru părinți cu tematică specifică; ... f) participarea, la solicitarea unității de învățământ, la diverse proiecte și programe educaționale. ... (2) Unitatea de învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236129_a_237458]
-
facă dovada că deține în proprietate cel putin 50% din spațiile de învățământ și că în toată perioada anterioară a utilizat cel putin 25% din venituri pentru investiții în baza materială proprie. ... (4) În învățământul preuniversitar particular și confesional, consiliul profesoral al unității respective de învătământ decide în legătură cu menținerea personalului în activitatea didactica sau de conducere, după împlinirea vârstei legale de pensionare. ... -------------- Alin. (4) al art. 115 a fost introdus de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 160 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189629_a_190958]
-
de învățământ, în conformitate cu responsabilitățile și atribuțiile conferite de lege, cu hotărârile și deciziile consiliilor locale și cu hotărârile consiliului de administrație al unității. În activitatea de conducere directorul este ajutat, după caz, de directorul adjunct și se bazează pe consiliul profesoral și pe consiliul școlar. ... (4) Consiliul profesoral al unității de învățământ, cu rol de decizie în domeniul instructiv-educativ, este format din personalul didactic de predare din unitatea respectivă și este prezidat de director. ... (5) Consiliile prevăzute la alin. (1) și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189629_a_190958]
-
de lege, cu hotărârile și deciziile consiliilor locale și cu hotărârile consiliului de administrație al unității. În activitatea de conducere directorul este ajutat, după caz, de directorul adjunct și se bazează pe consiliul profesoral și pe consiliul școlar. ... (4) Consiliul profesoral al unității de învățământ, cu rol de decizie în domeniul instructiv-educativ, este format din personalul didactic de predare din unitatea respectivă și este prezidat de director. ... (5) Consiliile prevăzute la alin. (1) și (4) funcționează în baza unor regulamente elaborate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189629_a_190958]
-
alin. (7), alin. (9)-(17), art. 10, art. 12, art. 14-17 și a principiului privind continuitatea activității didactice de predare la aceleași clase sau grupe de elevi/preșcolari, după discutarea și analizarea proiectului de încadrare cu personal didactic în consiliul profesoral al unității de învățământ și aprobarea acestuia de către consiliul de administrație al unității de învățământ. ... (2) Repartizarea cadrelor didactice la structurile unității de învățământ cu personalitate juridică se face prin decizie a directorului unității de învățământ, după discutarea și analizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
consiliul de administrație al unității de învățământ. ... (2) Repartizarea cadrelor didactice la structurile unității de învățământ cu personalitate juridică se face prin decizie a directorului unității de învățământ, după discutarea și analizarea proiectului de încadrare cu personal didactic în consiliul profesoral al unității de învățământ, în baza hotărârii consiliului de administrație al unității de învățământ. ... (3) În situația în care un post didactic/o catedră dintr-o structură sau din unitatea de învățământ cu personalitate juridică, după aplicarea principiului continuității activității
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
didactice/catedrelor vacante/rezervate complete și incomplete, precum și publicarea incorectă a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate atrage după sine sancționarea directorului și a membrilor consiliului de administrație unității de învățământ. ... (9) Proiectul de încadrare cu personal didactic, analizat în consiliul profesoral al unității de învățământ și aprobat de către consiliul de administrație al unității de învățământ, este prezentat de directorul unității de învățământ comisiei de mobilitate a personalului didactic din învățământul preuniversitar constituite la nivelul inspectoratului școlar, prin decizia inspectorului școlar general
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
catedrelor vacante existente la nivelul unității de învățământ. În situația punctajelor egale, departajarea se realizează în baza criteriilor socioumanitare dovedite prin documente justificative. ... (2) Propunerile comisiei de mobilitate constituite la nivelul unității de învățământ/CMBRAE/CJRAE sunt analizate în consiliul profesoral și în consiliul de administrație al unității de învățământ/CMBRAE/CJRAE, care selectează și validează cadrele didactice pentru care se acordă transferul. La validarea unui cadru didactic pentru care se acordă transferul se ține seama dacă acesta îndeplinește condițiile prevăzute
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
de învățământ și a posturilor didactice/catedrelor la care au rămas restrângeri de activitate nesoluționate. ... (4) În perioada prevăzută de Calendar, cererile cadrelor didactice care se încadrează în prevederile alin. (1) și (2) se discută și se analizează de către consiliile profesorale ale unităților de învățământ, în funcție de datele comunicate de inspectoratele școlare, de evoluția demografică la nivel local, de planurile de școlarizare, de dinamica resurselor umane, de politicile de personal și de evoluția planurilor-cadru de învățământ și se supun aprobării consiliilor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
didactice titulare aflate în restrângere de activitate: - adeverință eliberată de unitatea de învățământ la care funcționez ca titular(ă) din care reiese faptul că la postul/catedra respectivă există restrângere de activitate, data la care s-au discutat în consiliul profesoral restrângerile și nominalizarea cadrului didactic propus a fi transferat pentru restrângere de activitate; - adeverința eliberată de inspectoratul școlar al județului/municipiului București pe teritoriul căruia este titular, din care să rezulte că la postul/catedra ocupat(ă), în anul școlar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
didactice titulare aflate în restrângere de activitate: - adeverință eliberată de unitatea de învățământ la care funcționez ca titular(ă) din care reiese faptul că la postul/catedra respectivă există restrângere de activitate, data la care s-au discutat în consiliul profesoral restrângerile și nominalizarea cadrului didactic propus a fi transferat pentru restrângere de activitate; - adeverința eliberată de inspectoratul școlar al județului/municipiului București pe teritoriul căruia este titular, din care să rezulte că la postul/catedra ocupat(ă), în anul școlar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
didactice/catedrelor la care sunt încadrați suplinitori fără studii corespunzătoare postului, respectiv a listei unităților de învățământ și a posturilor didactice/catedrelor la care au rămas restrângeri de activitate nesoluționate; ... Termen: 22 aprilie 2015 c) discutarea și analizarea de către consiliile profesorale ale unităților de învățământ, a cererilor depuse, în funcție de datele comunicate de inspectoratele școlare, de evoluția demografică la nivel local, de planurile de școlarizare, de dinamica resurselor umane, de politicile de personal și de evoluția planurilor-cadru de învățământ și supunerea aprobării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
11, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins: "(3) Conducătorul organizației este direct responsabil de calitatea educației furnizate." 9. La articolul 11 alineatul (5), litera a) se modifică și va avea următorul cuprins: "a) 1-3 reprezentanți ai corpului profesoral, care îndeplinesc criteriile pentru obținerea titlului de conferențiar universitar, stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, conform art. 219 alin. (1) lit. a) din Legea educației naționale nr. 1/2011 , aleși prin vot secret de senatul universitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235076_a_236405]
-
pentru această oră timp de 8 ani. Mai arată că în clasa a 9-a, când fiica sa a refuzat să se prezinte la orele de religie, aceasta a cumulat absențe, fiind în situația de a fi discutată în colegiul profesoral. Consideră că nimeni, nici chiar legea, nu îl poate obliga să facă o cerere prin care să solicite să oprească pe cineva să săvârșească o infracțiune împotriva fetiței sale. Consideră că cei care doresc să facă ora de religie, aceia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/242318_a_243647]
-
și studențești și efectuează anchete alimentare periodice pentru verificarea respectării unei alimentații raționale. 4. Inițiază, desfășoară și controlează diversele activități de educație pentru sănătate (instruirea grupelor sanitare, lecții de educație pentru sănătate la elevi, lectorate cu părinții, prelegeri în consiliile profesorale, instruiri ale personalului didactic și administrativ). 5. Inițiază cursuri de educație sexuală și de planning familial, precum și cursuri de nutriție și stil de viață. 6. Urmărește modul de respectare a normelor de igienă a procesului instructiv-educativ (teoretic, practic și la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/138561_a_139890]
-
comisiile medicale de examinare a candidaților la concursurile de admitere în licee, școli profesionale, postliceale și în unități de învățământ superior. 11. Participa la anchetele stării de sănătate inițiate în unitățile de copii și tineri arondate. 12. Prezintă în consiliile profesorale ale școlilor și unităților de învățământ superior arondate o analiză anuală a stării de sănătate a elevilor/studenților. 13. Constată abaterile de la normele de igienă și antiepidemice, informând reprezentanții inspecției sanitare de stat din cadrul direcției de sănătate publică județene, respectiv
EUR-Lex () [Corola-website/Law/138561_a_139890]
-
practice. 12.3. Participa la lectoratele cu părinții elevilor pe teme de educație pentru sănătate. 12.4. Desfășoară acțiuni de educație pentru sănătate în rândul cadrelor didactice, inclusiv prin lecții și demonstrații de prim ajutor. 12.5. Participa la consiliile profesorale în care se discuta și se iau măsuri vizând aspectele sanitare din unitatea de învățământ arondata. 12.6. Instruiește personalul administrativ și de îngrijire din spațiile de învățământ, cazare și de alimentație asupra sarcinilor ce îi revin în asigurarea stării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/138561_a_139890]
-
și cu includerea elevilor din această categorie în registrul de evidentă specială; - încheierea măsurătorilor somatometrice și a aprecierilor somatoscopice la elevii din clasa I, continuarea acestora la elevii din clasele a IX-a*) și a XII-a; - prezentarea în consiliile profesorale a analizei stării de sănătate a elevilor sau studenților (din școlile sau unitățile de învățământ superior arondate) în anul școlar/universitar precedent; - efectuarea anchetei (pe o durată de 10 zile) asupra alimentației elevilor și studenților în cantinele școlare și studențești
EUR-Lex () [Corola-website/Law/138561_a_139890]
-
cu consemnarea acesteia în fișele medicale ale elevilor și studenților și în registrul de vaccinări; - continuarea prezentării analizei stării de sănătate (la elevii și studenții din școlile sau unitățile de învățământ superior arondate) în anul de învătământ precedent în cadrul consiliilor profesorale; - efectuarea examenelor medicale la elevii din clasa a III-a, în vederea vaccinării antipoliomielitice, efectuarea acesteia și consemnarea ei în fișele medicale școlare și în registrul de vaccinări; - continuarea testărilor prin intradermoreacție la PPD 2u. la elevii din clasa a VIII
EUR-Lex () [Corola-website/Law/138561_a_139890]
-
un membru al Consiliului Uniunii Naționale a Notarilor Publici, desemnat de președintele acestuia; - un inspector general notarial desemnat de ministrul justiției; - un cadru didactic universitar în specialitatea drept civil de la una dintre facultățile de drept din țară, desemnat de consiliul profesoral al facultății respective; - doi notări publici desemnați de Consiliul Uniunii Naționale a Notarilor Publici. (2) Comisia de examinare va fi prezidată de reprezentantul Consiliului Uniunii Naționale a Notarilor Publici și va stabili subiectele și condițiile de examinare. ... (3) Examenul va
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190293_a_191622]
-
comisiile de evaluare beneficiază de aparatul tehnic al C.N.E.A.A. Articolul 9 Numirea membrilor comisiilor de evaluare se face de către C.N.E.A.A. conform art. 4 alin. (7) din Legea nr. 88/1993 , din rindul specialiștilor propuși de consiliile profesorale ale facultăților de profil, precum și din rindul altor specialiști. Articolul 10 Președintele, vicepreședintele și secretarul fiecărei comisii de evaluare sunt numiți de către C.N.E.A.A. Articolul 11 Componenta comisiilor de evaluare este publică. Articolul 12 Comisiile de evaluare se reinnoiesc
EUR-Lex () [Corola-website/Law/111153_a_112482]
-
ordine publică și siguranță națională, care este și președintele consiliului de administrație/consiliului de conducere. În activitatea de conducere, comandantul/directorul este ajutat de locțiitorul comandantului pentru învățământ/directorul adjunct. Directorul adjunct/Locțiitorul comandantului pentru învățământ este și președintele consiliului profesoral. Articolul 37 (1) Personalul didactic din unitățile de învățământ preuniversitar din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională se constituie din personalul didactic prevăzut în prezenta lege și din corpul instructorilor militari, de ordine și securitate publică. ... (2) Personalul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
de învățământ, în urma consultării elevilor, părinților și pe baza resurselor disponibile, stabilește curriculumul la decizia școlii. ... (6) Programele școlare pentru disciplinele/domeniile de studiu, respectiv modulele de pregătire op��ionale se elaborează la nivelul unităților de învățământ, cu consultarea consiliului profesoral, consiliului consultativ al elevilor, structurii asociative a părinților, precum și a reprezentanților comunității locale și, după caz, a operatorilor economici cu care unitatea de învățământ are relații pentru pregătirea practică a elevilor. Programele școlare sunt aprobate de consiliul de administrație al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]