2,130 matches
-
2024 - 2025 15 iulie 2024 Anunțarea calendarului admiterii la învățământ seral pentru candidații din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2024 - 2025 25 - 26, 29 - 30 iulie 2024 Înscrierea la învățământul seral a candidaților din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2024 - 2025 31 iulie - 2 august 2024 Repartizarea candidaților din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data începerii
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2024 - 2025 31 iulie - 2 august 2024 Repartizarea candidaților din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2024 - 2025 pe locurile de la învățământul seral J. Admiterea candidaților pentru învățământul cu frecvență redusă 13 mai 2024 Anunțarea centrului special de înscriere pentru candidații din seriile anterioare, care împlinesc 20 ani până la data de 31 august 2024 inclusiv 15 iulie 2024 Anunțarea calendarului admiterii la
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
aprobarea metodologiei de organizare și funcționare a Comisiei pentru Tranziția către Învățământul Dual 25.01.2025 176 Ordin al ministrului educației privind aprobarea metodologiei pentru organizarea învățământului postliceal 1.09.2025 177 Ordin al ministrului educației privind organizarea și funcționarea învățământului liceal cu frecvență seral și cu frecvență redusă 14.04.2024 178 Ordin al ministrului educației privind aprobarea metodologiei pentru înființarea consorțiilor școlare 30.08.2024 179 Ordin al ministrului educației privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea modului de îndeplinire a obligațiilor asumate de părțile implicate în fiecare consorțiu
ORDIN nr. 6.072 din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274193]
-
specifică, pe baza ECTS/SECT, potrivit legii. Articolul 106 (1) Pentru absolvenții care au finalizat cu diplomă de licență/absolvire studii universitare de lungă sau scurtă durată până în anul 2005 la învățământul de zi, respectiv până în anul 2006 la învățământul seral sau fără frecvență, se consideră îndeplinită condiția de formare psihopedagogică, dacă prin foaia matricolă fac dovada parcurgerii disciplinelor cu denumirile următoare sau cu denumiri echivalente: psihologie școlară, pedagogie, metodica predării specialității și practică pedagogică la specialitatea înscrisă pe diploma de
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
a publicației: 26.06.2023 ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL - NIVEL 3 ISCED 1. OBIECTIVUL, SFERA DE CUPRINDERE ȘI CONȚINUTUL CERCETĂRII Domeniul statistic: Statistica educației Obiectivul: Evaluarea participării populației școlare în vârstă de 15 - 18 ani (respectiv 18 ani și peste pentru participanții la învățământul seral, învățământul cu frecvență redusă, la programul „A doua șansă”) la procesul de instruire în cadrul organizat al instituțiilor abilitate prin legea educației naționale să organizeze și să desfășoare programe de învățământ liceal (inclusiv învățământul special, respectiv programul „A doua șansă
PROGRAMUL din 22 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265601]
-
ori prin certificat de absolvire a programului de formare psihopedagogică. Absolvenților care au finalizat cu diplomă de licență/absolvire studii universitare de lungă sau scurtă durată până în anul 2005 la învățământul de zi, respectiv până în anul 2006 la învățământul seral sau fără frecvență, li se consideră îndeplinită condiția de formare psihopedagogică de nivel I și II, după caz, dacă prin foaia matricolă/anexa la diplomă fac dovada parcurgerii disciplinelor cu denumirile următoare sau cu denumiri echivalente: psihologie școlară, pedagogie, metodica/didactica predării
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
teologic, cultul romano-catolic de limbă maghiară, specializarea ghid turism religios (modificarea Anexei nr. 1) 3672 13.02.2023 22. Ordin cu privire la aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învățământ de zi și învățământ seral 3411 16.03.2009 23. Ordin cu privire la aprobarea planului-cadru de învățământ pentru clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învățământ de zi și învățământ seral 3081 27.01.2010 24. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru: clasa a
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
IX-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învățământ de zi și învățământ seral 3411 16.03.2009 23. Ordin cu privire la aprobarea planului-cadru de învățământ pentru clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învățământ de zi și învățământ seral 3081 27.01.2010 24. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru: clasa a X-a, școala de arte și meserii; clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, ruta directă de calificare; clasa a XI-a, anul de completare
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
-a - a XII-a și a XII-a/a XIII-a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi și seral (modificarea Anexei nr. 4) 3664 13.02.2023 26. Ordinului ministrului educației și cercetării nr.4051/2006 privind aprobarea Planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul seral 4051 24.05.2006 27. Ordin pentru modificarea Ordinului ministrului educației și cercetării nr.4051/2006 privind aprobarea Planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul seral (modificare Anexele 2 și 8) 3669 13.02.2023 28. Ordin privind aprobarea planului-cadru de învățământ pentru învățământul profesional de stat cu
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
modificarea Anexei nr. 4) 3664 13.02.2023 26. Ordinului ministrului educației și cercetării nr.4051/2006 privind aprobarea Planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul seral 4051 24.05.2006 27. Ordin pentru modificarea Ordinului ministrului educației și cercetării nr.4051/2006 privind aprobarea Planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul seral (modificare Anexele 2 și 8) 3669 13.02.2023 28. Ordin privind aprobarea planului-cadru de învățământ pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani 3152 24.02.2014 29. Ordin pentru modificarea Ordinului ministrului educației nr. 3152/2014 privind aprobarea planului-cadru de învățământ
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
excepției de neconstituționalitate, autoarea acesteia susține, în esență, că dispozițiile art. 49 alin. (1) lit. b) din Legea nr. 263/2010 sunt contrare prevederilor art. 16 din Constituție, întrucât asimilarea perioadei de învățământ universitar pentru cursurile la zi în detrimentul cursurilor serale ori fără frecvență generează o diferență inexistentă între aceste forme de învățământ. Astfel, există posibilitatea ca o parte dintre cei care au urmat cursurile de zi să și lucreze, iar ceilalți care au urmat cursurile serale ori fără frecvență să
DECIZIA nr. 84 din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271641]
-
zi în detrimentul cursurilor serale ori fără frecvență generează o diferență inexistentă între aceste forme de învățământ. Astfel, există posibilitatea ca o parte dintre cei care au urmat cursurile de zi să și lucreze, iar ceilalți care au urmat cursurile serale ori fără frecvență să nu lucreze pentru a avea un stagiu contributiv. Regimul juridic mai favorabil pentru cei care au urmat învățământul universitar la zi, în condițiile în care cursurile sunt aceleași, iar condiția exprimată de legiuitor este de a
DECIZIA nr. 84 din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271641]
-
minune ìn spațiul nostru educațional”. Într-adevăr, în epoca anterioară, femeia, fostă muncitoare la o întreprindere socialistă cu profil electronic, de pe platforma „Pipera”, leneșă și nepricepută ìn meserie, reuși, cu activitatea intensă de turnătoare la Securitatea Comunistă, să urmeze la seral cursurile de subingineri ale unei facultăți politehnice, una la care se intra cu medie mică deoarece nu prea existau doritori și unde nivelul cerințelor era mai scăzut comparativ cu ale altora. După revoluție ìnsă, în epoca actuală, a fost numită
“HĂRŢUIT SEXUAL” SAU „PATIMILE PROFESORULUI BENEDICT PREDICĂ” de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1948 din 01 mai 2016 [Corola-blog/BlogPost/378379_a_379708]
-
Celor școliți ìn perioada actuală, li se părea ìnsă ceva normal. Trăiseră de mici, ìn astfel de epocă și se adaptaseră cu ea, din fașă. La biserică, Benedict cunoscuse o altă fostă directoare, de la alt liceu, care folosea elevii de la seral care, pentru a-și vedea diploma de bacalaureat, ar fi acceptat orice. Erau reprezentanții generației care s-a adaptat epocii actuale, ìncă de când erau la grădiniță - cu șpagă și umilințe cu carul. Pentru ei, așa ceva era lucru obișnuit - ìncât li
“HĂRŢUIT SEXUAL” SAU „PATIMILE PROFESORULUI BENEDICT PREDICĂ” de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1948 din 01 mai 2016 [Corola-blog/BlogPost/378379_a_379708]
-
dovada vie că, odată, cineva m-a ales dintre toate femeile lumii. Am găsit și primele bluzițe cumpărate de la second-hand, când au apărut genul ăsta de magazine, în anii 90. Mergeam tocmai lângă Spitalul Județean, unde aveam o elevă de la seral vânzătoare („Întâi vin doctorițele de la spital să-și aleagă, apoi deschidem buticul pentru clienți”, îmi spusese fata). Uite rochia roșie cu buline albe! Am purtat-o o singură dată, când ne-am luat mașina Dacia, model nou, albastru-gri, și se
ALBUMUL DE HAINE de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 2300 din 18 aprilie 2017 [Corola-blog/BlogPost/379991_a_381320]
-
un zgârcan fără rușine, din cauză că trebuia să mai scoată cam tot atât cât băgase în facultatea lu’ fii-su’ ca să-i găsească post în oraș. Că parcă nu i-ar fi stat bine tot angrosist de cereale cu liceul la seral, cum era și el și, uite, că nu mureau deloc de foame. Numai că, nevastă-sa vedea lucrurile altfel așa că, a doua zi, a scos teancul de euro din dușumea și a mers la bunul său prieten senatorul Augurel Văstoianu
MISTERUL PROFUND AL PROFEŢIILOR MAYA de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 1403 din 03 noiembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/379522_a_380851]
-
atunci. Eu am spus peste tot cine sunt și nu mi s-a întâmplat nimic. Este adevărat că mult mai târziu, când am publicat „Experimentul Târgșor”, s a găsit o persoană, un om cu școala profesională și liceul făcut la seral, să conteste tot ce am scris în carte. Or, eu, după ce am scris cartea, am dat sute de telefoane și am confruntat-o cu cunoștințele colegilor de la Târgșor, care încă mai trăiau, unii încă mai trăiesc și, cu această ocazie
INGINER, SCRIITOR ŞI PUBLICIST de DANIELA GÎFU în ediţia nr. 1855 din 29 ianuarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/381280_a_382609]
-
s-a mai dat bacalaureatul. În 1953 mă înscrisesem la facultate pe baza certificatului de absolvire. Cu diploma de bacalaureat în buzunar am plecat la București, la Ministerul Învățământului, care mi-a aprobat cererea de reînmatriculare în anul V, cursuri serale, la Facultatea de Construcții din Cluj. Pentru că la seral se făceau cinci ani și jumătate, în iunie 1969 mi-am luat examenul de diplomă cu media 10. La terminarea facultății am fost angajat pe post de inginer șef la un
INGINER, SCRIITOR ŞI PUBLICIST de DANIELA GÎFU în ediţia nr. 1855 din 29 ianuarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/381280_a_382609]
-
la facultate pe baza certificatului de absolvire. Cu diploma de bacalaureat în buzunar am plecat la București, la Ministerul Învățământului, care mi-a aprobat cererea de reînmatriculare în anul V, cursuri serale, la Facultatea de Construcții din Cluj. Pentru că la seral se făceau cinci ani și jumătate, în iunie 1969 mi-am luat examenul de diplomă cu media 10. La terminarea facultății am fost angajat pe post de inginer șef la un Șantier din Miercurea Ciuc, Harghita, unde am executat mai multe
INGINER, SCRIITOR ŞI PUBLICIST de DANIELA GÎFU în ediţia nr. 1855 din 29 ianuarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/381280_a_382609]
-
vreo bancă din jurul căminului sau dacă aveau timp liber plecau în oraș delectându-se cu privitul. Matei începuse să-și dezlege limba și îi povestea fetei cam ce planuri avea de viitor. În primul rând voia să intre la liceul seral și să se decidă dacă va merge la Institutul de Mine din Petroșani. Nu avea în plan căsătoria, căci nu găsise pe cineva care să-l accepte cu ideile sale. Pe de altă parte nici Zmeurica nu avea în plan
5 ZMEURICA; CONFIDENŢE & CUNOŞTINŢE de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 1278 din 01 iulie 2014 [Corola-blog/BlogPost/347419_a_348748]
-
că Matei îi spusese că tatăl său este țăran colectivist. Că fusese primit în UTM la o întreprindere din Ploiești, că era miner absolvent al unei școli profesionale și că în acel an se pregătea să de admiterea la liceul seral din Baia de Arieș. Dintr-odată directorul l-a întrerupt și i-a spus că este liber să continue cursul, dându-i un bilet pa care i-a spus să-l păstreze permanent asupra sa, căci s-ar putea să
ZMEURICA; DEVIERI POLITICE de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 1275 din 28 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/347481_a_348810]
-
sexi. Amândoi băieți buni, fiindcă știau să bea cu noi. Nu duceau la ureche, dar nici n-o țineau în palavre de cafenea ci, pentru a fi principiali, presărau petrecerea cu toasturi; ba, chiar subliniau ritos perfidiile deprinse la învățământul seral PCUS: „Cheful cu pălăvrăgeli înseamnă beție; un chef civilizat (culturnâi) este când bei și ții discursuri și cânți cântece patriotice.” Cât beau ei, la gabaritul lor alcoolic și cât beam noi, asta era o altă problemă. Ritualul respectat ca o
CRITICA DE DIRECŢIE A LĂMURIRII ŞI DUMIRIRII (II) de CORNELIU LEU în ediţia nr. 746 din 15 ianuarie 2013 [Corola-blog/BlogPost/348838_a_350167]
-
NOUĂ Am acceptat cu plăcere invitația conducerii Liceului Tehnologic ,,Clisura Dunării” Moldova Noua de a participa la evenimentul Zilele Liceului Tehnologic ,,Clisura Dunării” pentru a prezenta participanților scrierile mele. Având în vedere că am fost absolventul acestui liceu la secția serală în anul 1972 am făcut efortul de a fi prezent la festivitățile de închidere a evenimentului. Am pregătit o donație de 10(zece)volume diferite din scrierile mele pentru biblioteca acestui liceu, iar pentru participanții la eveniment, file volante cu
ZILELE LICEULUI TEHNOLOGIC ,,CLISURA DUNĂRII” MOLDOVA NOUĂ de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 1239 din 23 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/346921_a_348250]
-
liceu, absolvindu-l cu bine. Iar nepotul meu, promovând cu bine clasele de liceu de aici, este acum student la Politehnica din Timișoara. Mi-am reamintit cu plăcere și oarecare nostalgie acel an școlar 1971 - 1972, când am urmat cursurile serale ale liceului, pentru a-mi lua și eu mult râvnita diplomă de bacalaureat. Am avut o discuție mai îndelungă cu actualul director al acestui liceu, domnul profesor Dumitru VLADU, care în 2002 la prezentarea unei plachete ale mele, mă încuraja
ZILELE LICEULUI TEHNOLOGIC ,,CLISURA DUNĂRII” MOLDOVA NOUĂ de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 1239 din 23 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/346921_a_348250]
-
mică a unor părinți proveniți de la țară. Văzând sărăcia care le dădea târcoale, maică-sa a fost fericită când a văzut-o pe Angela că și-a dat poalele peste cap în fața unui băiat de la oraș ce făcea liceul la seral. A forțat-o să se mărite cu el aproape gonind-o de acasă, iar Angela, crezând că a întâlnit dragostea vieții ei, s-a suit în patul lui nea Gică și nu a mai plecat. După ce a terminat liceul, nea
LA PESCUIT de CRISTEA AURORA în ediţia nr. 890 din 08 iunie 2013 [Corola-blog/BlogPost/346212_a_347541]