1,471 matches
-
din corp și care interacționează cu energiile din mediu. Pentru a Înțelege cât mai bine conceptul de „Aură” vom face o scurtă introducere În biomagnetismul uman. La nivelul corpului uman, creierul are rolul unei baterii electrice care este Încărcată de traiectul digestiv, conductorii de energie electrică fiind nervii, meridianele și canalele energetice. Prin absorbția hranei, la nivelul tubului digestiv, se introduc În organism minerale, care datorită proceselor de electroliză chimică produc curent electric În creier. Acesta din urmă, o disipează prin
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
hranei, la nivelul tubului digestiv, se introduc În organism minerale, care datorită proceselor de electroliză chimică produc curent electric În creier. Acesta din urmă, o disipează prin sistemul nervos pentru a realiza coordonarea tuturor funcțiilor organismului. Pentru că energia circulă prin traiecte nervoase, În jurul corpului apare și se dezvoltă un câmp electromagnetic. Dacă organele implicate În acest circuit complex nu funcționează la capacitatea lor optimă, atunci potențialul electric al creierului scade, având consecințe asupra biocâmpului uman. Datorită faptului că la nivelul corpului
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
se dezvoltă un câmp electromagnetic. Dacă organele implicate În acest circuit complex nu funcționează la capacitatea lor optimă, atunci potențialul electric al creierului scade, având consecințe asupra biocâmpului uman. Datorită faptului că la nivelul corpului fizic canalele energetice primare sunt traiectele nervoase, sanguine, coloana vertebrală și meridianele, iar canalele bioenergetice subtile merg paralel, corelat și cu faptul că magnetismul se dezvoltă perpendicular pe distanța transmiterii impulsurilor energetice, impulsurile se induc și se potențează reciproc. Rezultatul acestei acțiuni este mărirea și Întărirea
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
adică ca o ruptură, o "fractură psihotică" survenită la un subiect a cărui dezvoltare anterioară era normală, sau ca o "procesualitate morbidă", ca o dezvoltare - o fază evolutivă a unei tulburări a cărei debut se situează undeva în urmă în traiectul existențial al pacientului ? Diferite studii bazate pe metodologii diverse tind să sprijine ipoteza care consideră schizofrenia ca o "procesualitate morbidă”. Un asemenea abord care face apel mai ales la experiența clinică a medicului practician împune ca semiologia să caute să
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
adică ca o ruptură, o "fractură psihotică" survenită la un subiect a cărui dezvoltare anterioară era normală, sau ca o "procesualitate morbidă", ca o dezvoltare - o fază evolutivă a unei tulburări a cărei debut se situează undeva în urmă în traiectul existențial al pacientului ? Diferite studii bazate pe metodologii diverse tind să sprijine ipoteza care consideră schizofrenia ca o "procesualitate morbidă”. De la Kraepelin și Bleuler, Kleist și Leonhard, Conrad și Snejnevski, Huber și mulți alții, până la ICD 10, DSM IV, s-
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
definitivă a acestor două ipoteze - poate mai puțin exclusive reciproc decât ar părea la prima vedere - astfel încât rămâne posibilă referirea în orice moment la schizofrenie sau, la fel de bine, la schizofrenii. 27 debut se situează undeva în urmă în traiectul existențial al pacientului ? Diferite studii bazate pe metodologii diverse tind să sprijine ipoteza care consideră schizofrenia ca o "procesualitate morbidă”. Modalități clinice de debut ale schizofreniei. 1. Manifestări premorbide. încă de la primele descrieri clinice ale demenței precoce de către Kraepelin, și
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
-și accepta țara așa cum e, nici incapacitatea (mai mult enunțată decât reală) de a o iubi. Incurabila lui boală se numește luciditate. Scenariul dezastrului e clar În mintea lui de la bun Început. Nici o surpriză, nici o modificare, cât de mică, a traiectului Întrevăzut cu o demonică luciditate. Și totuși, În ciuda finalului ușor de prevăzut, Drieu nu cedează. Nu renunță la malefica implicare În nenorocitul scenariu politic și refuză să se retragă, din spirit al onoarei, atunci când totul e realmente pierdut. Cu toate
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
mă teme de tot ce e mai rău etc. După epuizarea tuturor strategiilor supraviețuirii, notația de jurnal Începe să semene mai mult a contabilitate maniacală: o consemnare seacă a micilor piedici care-i Încetinesc ascensiunea stabilită cu atâta limpezime. Un traiect pe care se acumulează deznădejdile și deruta. Frazele lui au, din ce În ce mai des, un apăsat aer testamentar. Cuvintele par a fi Încrustate În piatră. Nici o moliciune, nici o inflexiune din care să deduci nesiguranța ori ezitarea. În Jurnalul lui vorbește o disperare
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
asimilate în propriul său spațiu, pe care le trimite în spațiul textelor (practicilor semiotice exterioare)" și definit ca "acea funcție intertextuală care poate fi citită materializată la diferite niveluri ale structurării fiecărui text și care se întinde de-a lungul traiectului său, conferindu-i coordonatele istorice și sociale". Ideologemul leagă o structură comună multor opere (romanul) de alte structuri (non-literare), cum ar fi discursul științific (spre exemplu, excursul anatomic pe care i-l prilejuiește lui Rabelais călătoria în "gura lui Pantagruel
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
orale, scrise, audiovizuale; - externe - destinate mediului ambiant, selective, predominant scrise și audiovizuale; obligativitate: - imperative — caracter decizional, descendente, predominant scrise, finale, exogene și endogene, implică execuția; - nonimperative - caracter informațional, scrise și orale, interne și externe, endogene și exogene. Circuitul informațional este traiectul parcurs de date, informații, decizii, de la emițător la destinatar și este caracterizat prin: - forma traseului ( lineară, ondulatorie); - lungimea traseului în funcție de care se stabilește timpul și viteza de deplasare a datelor; „Fluxul informațional reprezintă ansamblul datelor, informațiilor, deciziilor referitoare la una
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92270]
-
rezultatelor unor elevi cu nivel și achiziții cognitive slabe pentru identificarea cauzală a acestora; diagnostică prin raportarea cauzală care determină eficiența sau ineficiența învățării; de selecție, orientare școlară și profesională pentru pătrunderea într-o treaptă superioră de învățământ și ca traiect profesional de succes în raport cu propriile aptitudini demonstrate (Oprea, 2007:232). După domeniu evaluarea analizează capacitățile: cognitive, adică cunoștințele; socio-afective, adică atitudinile; psiho-motorii, adică capacitățile, aptitudinile și deprinderile. Toate formele de evaluare utilizate vor trebui să acorde prin matricea de specificații
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
proiectului grădiniței și anume: a). Proiectul are o determinare multiplă: pe de o parte țintele strategice ale dezvoltării și, pe de altă parte, situația, condițiile și resursele concrete ale grădiniței și ale comunității pe care aceasta o servește b). Ca traiect al dezvoltării instituționale, proiectul are o valoare strategică: este conceput pe o perioadă de cel puțin 3 ani (de regulă 5 ani, poate fi conceput și pe o perioadă mai lungă) și, chiar dacă suferă modificări pe parcurs, oferă un orizont
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
voturi, de putere, etc) și interacțiuni (relații realizate efectiv În cadrul structurii formale sau În afara acesteia). Participarea reprezintă atragerea membrilor unei organizații (alții decât cei cu atribuții manageriale) În cadru formal și/sau informal, realizării obiectivelor organizației. Proiectarea/planificarea reprezintă stabilirea traiectului (lor) ipotetic (e) de la “ceea ce este” - starea actuală a (sub) sistemului sau procesului organizațional - la “ceea ce trebuie să fie” - starea dezirabilă a (sub) sistemului sau procesului respectiv. Anexa 1 Structura restrânsă a planului de afaceri La o privire mai atentă
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
orale, scrise, audiovizuale; - externe - destinate mediului ambiant, selective, predominant scrise și audiovizuale; obligativitate: - imperative — caracter decizional, descendente, predominant scrise, finale, exogene și endogene, implică execuția; - nonimperative - caracter informațional, scrise și orale, interne și externe, endogene și exogene. Circuitul informațional este traiectul parcurs de date, informații, decizii, de la emițător la destinatar și este caracterizat prin: - forma traseului ( lineară, ondulatorie); - lungimea traseului în funcție de care se stabilește timpul și viteza de deplasare a datelor; „Fluxul informațional reprezintă ansamblul datelor, informațiilor, deciziilor referitoare la una
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92279]
-
actului științific se exprimă, de cele mai multe ori, la fel de creativ și în alte registre - în publicistică, în activitatea didactică, în cea socială sau, chiar - în timpurile mai din urmă -, în ceea ce se numește management. Sunt, cu alte cuvinte, oameni polivalent afirmați, traiectul și conținutul socio-profesional și biobibliografic stând chezășie în acest sens. Părintele-profesor Nechita Runcan este unul dintre acești veritabili meseriași ai scrisului științific și publicistic, ai slujirii duhovnicești și actului didactic universitar. Născut (la 23 iulie 1956) în arealul intracarpatic al
Misionari şi teologi de vocaţie ecumenică de la Dunăre şi mare din primele şase secole creştine by Nechita Runcan () [Corola-publishinghouse/Science/1595_a_3161]
-
va osteni (din 1988) duhovnicește în spațiul unde, în urmă cu secole, au propovăduit apostoli și s-au născut vestiți misionari și teologi... Și unde parcurge, de două decenii așadar, un pilduitor și plin de învățăminte - pentru generațiile mai tinere - traiect socio-profesional. Cu multe și fertile ramificații. Latura științifică este una dintre ele - și ea developează conturarea unei personalități a scrisului teologico-istoric dobrogean de astăzi. Autor a aproape 40 de studii publicate în reviste de specialitate și în volume colective (marea
Misionari şi teologi de vocaţie ecumenică de la Dunăre şi mare din primele şase secole creştine by Nechita Runcan () [Corola-publishinghouse/Science/1595_a_3161]
-
ora de clasă" este intervalul de timp În care are loc procesul de predare-Învățare-evaluare, ca unitate de bază a sa (45-50 de minute; - prin expresia "clase primare / gimnaziale / liceale" se vizează durata școlară unitară sau un nivel, un ciclu din traiectul perioadei școlarității; - "a face clasă" este echivalent cu procesul de predare-Învățare-evaluare, adică procesul de Învățamânt ca atare; - "clasele selecționate" se referă la un grup școlar cu potențial Înalt de Învățare(mai ales intelectual, deci cu posibilități de a atinge niveluri
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
a procedeelor sale. Aplicate pe corpul viu, procedeele de masaj au o acțiune comparabilă cu cea a unei pompe aspiro-refulante: prin presarea și comprimarea vaselor, sângele este împins de la periferie spre inimă, acesta nemaiputându-se ̀ ntoarce din cauza existenței pe traiectul venelor a unor valvule, care asigură sensul unic al circulației; după decomprimare, vasele revin la calibrul lor anterior, datorită elasticității propriilor pereți și a țesuturilor înconjurătoare, în această fază, sângele de la periferie fiind aspirat în vase, pentru a fi din
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
și inserțiile lor pubiene, tensorul fasciei lata, peronierii laterali, fasciculul clavicular al deltoidului, fasciculul superior al trapezului, supraspinosul, epicondilienii, mușchii paravertebrali și cei ai regiunii periscapulare. Rupturi și tumori. Prin palpare se pot decela și creșterile de volum localizate pe traiectul tendonului; creșterile de volum se pot datora existenței unor tumori xantomatoase, însoțite de fenomene inflamatorii, tumori care pot determina ruperea parțială sau total a tendonului. Alte categorii de rupturi pot surveni ca urmare a traumatismelor sau a tenosinovitei și sunt
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
recurgerea la infiltrații. Față de caracterul ipotetic al rezultatului, se recomandă, mai curând, o fricțiune longitudinală pe culisa bicipitală, efectuată cu intensitate mică a presiunii și asociată cu fricțiuni insistente pe nodulii și infiltratele care se percep la nivelul pielii pe traiectul tendonului; rezultatele sunt la fel de rapide ca cele care se obțin în cazul folosirii masajului transversal profund aplicat în alte zone și, în plus, această tehnică nu determină producerea nici unei complicații. în aplicarea tuturor acestor tehnici, kinetoterapeutul trebuie să țină cont
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
atunci când este vorba despre constipații datorate unui colon hipoton sau hiperton. în caz de hipotonie (localizată mai ales la nivelul colonului ascendent), se recomandă aplicarea unui masaj stimulativ, care constă ̀ n efleuraj, presiuni alunecate destul de profunde, lente, executate pe traiectul colonului, în sensul tranzitului; pentru zonele cu stazele cele mai rebele se folosește a șa numitul ”procedeu de fragmentare” constând ̀ n fricțiuni executate ̀ ntre police și celelalte degete. Se recomandă și aplicarea procedeelor stimulative superficiale (pe tegumente), pentru
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
masaj activator al circulației și troficității în regiunile aflate sub controlul nervului lezat și masaj de stimulare a funcționalității sale ̀ n perioada de refacere, constând ̀ n neteziri ușoare, vibrații fine pe țesuturile din jurul nervului lezat, presiuni vibrate pe traiectul nervului, deasupra și dedesubtul leziunii. Masajul se asociază cu tratamentul chirurgical și neurologic. 158 în tulburările funcționale Din punct de vedere al aplicațiilor masajului, se pot evidenția următoarele aspecte: Ca urmare a unor traumatisme sau a instalării unor forme de
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
nu s-au răsfrânt și asupra lui ori s-au răsfrânt mult mai puțin decât asupra orașelor. În întreaga istorie modernă (secolele al XIX-lea și al XX-lea) satul a fost dezavantajat în relație cu orașul, nefiind inclus pe traiectul dezvoltării și modernizării, ci servind ca bazin de recrutare a resurselor umane și de prelevare a resurselor economice. După cum arată o serie de cercetări la nivel european, comparativ cu țările UE, România se situează pe ultimul sau penultimul loc, în privința
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2157_a_3482]
-
acțiune a organizației; • planificarea - stabilește pașii concreți prin care sunt realizate scopurile proiectului - adică obiectivele, acțiunile efective care vor fi realizate, resursele alocate fiecărei acțiuni, termenele și responsabilitățile concrete, indicatorii de performanță și rezultatele așteptate-, acesta fiind nivelul operațional al traiectului ipotetic menționat. Deci, proiectul de dezvoltare instituțională va avea două părți: o parte generală, perenă, proiectul propriu-zis - strategia de dezvoltare -, și o parte operațională, de regulă pe termen de un an sau mai puțin, reprezentată de planurile operaționale/planurile de
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
3.1. Repere manageriale ale strategiei unui proiect de dezvoltare instituțională1" Procesul de dezvoltare și modernizare a serviciilor oricărei instituții sau organizații se desfășoară în conformitate cu misiunea pe care aceasta și-a propus-o. Proiectarea/planificarea reprezintă în acest context stabilirea traiectului ipotetic de la „ceea ce este” - starea actuală a organizației - la „ceea ce trebuie să devină” - starea dorită și anticipată în care se va găsi organizația după realizarea proiectului și aplicarea planului de acțiune. Ca urmare, proiectul/planul reprezintă o colecție de activități
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]