1,096 matches
-
renașterea, în toate manifestările vitaliste: De marne de sat, Un cerb s-arătat, C-acolo el știe Locul unde paște, Unde iarba crește, Crește, se-mpletește, În opt găitănește. Unde el s-adapă, Frumos apa-mi cură, Pietrele răsună. Dar voinicul Voinea Pe cerb l-auzea.... Cerbul îl provoacă pe flăcău să încerce proba vînatului voinicesc. În cealaltă calitate, de purtător de dar și acolit al fetei frumoase, Cerbul este acela care întîmpină obstacolele grele: Vine Jiul tulburat, Cu plăvii amestecat
Mioriţa : un dosar mitologic by Petru URSACHE () [Corola-publishinghouse/Science/101018_a_102310]
-
II De pe dealurile dogorâte de podgorii, Soarele ia aur din poamele tale; Cu dărnicia ta moldovenească, îi torni din belșug licori în pocale. III Te-au cântat poeții-acestui neam, Tu le-ai fost și muză și sfat și păstor, Voinicind voinicii în mari bătălii, Pe glia strămoșească de drag și de dor... IV Tătarii-n hoarde veniți să prăduiască, Și turcii ce-au rămas fără șalvari La Podu-Nalt, i-a sărutat doar moartea Cu-o sabie-ascuțită la Cotnari. V Numele tău
Cotnariul În literatură şi artă by Constantin Huşanu () [Corola-publishinghouse/Science/687_a_1375]
-
Nu se va stinge nicicând peste vreme; Mai sună-acel bucium cu glas de istorii, Și-n veacuri de veac or să te cheme. VI Cotnari, nume de poveste și legendă, Nu vei pieri, moldovenii, românii te cântă Ca pe-un voinic, voinicit în mari bătălii, în Moldova lui Ștefan cea mare și sfântă. GHERASIM CONSTANTINESCU (n.22 martie 1902 în comuna Cișmeaua văruită) Urmează Școala Superioară de Agricultură Herăstrău (1929); specializări în Franța. Asistent și șef de lucrări la Facultate de
Cotnariul În literatură şi artă by Constantin Huşanu () [Corola-publishinghouse/Science/687_a_1375]
-
de conf.dr. Alexandru Metea, se rezervă creației lui Păstorel un capitol special denumit: MAJEST-ȚII SALE COTNARUL îl redăm în întregime: Ce-ar fi pământul fără soare Și bucătarul fără har, Literatura fără sare, Moldova fără de Cotnar. * Sau: Ce-i un voinic fără picioare, Ce-i un duhovnic fără har, Ce-ar fi pământul fără soare, Moldova, fără de Cotnar? * Și vița are toane muierești, De la harac și până la pahar: Când se ivește „Grasa de Cotnar” Pălește „Galbena de Odobești. * Când nu primea
Cotnariul În literatură şi artă by Constantin Huşanu () [Corola-publishinghouse/Science/687_a_1375]
-
mazării: Sitona lineatus L. și Sitona crinitus Hbst. este prezentat în fig. 48. Plante atacate și mod de dăunare Este o specie oligofagă, care atacă diferite plante leguminoase cultivate și spontane. Preferă mazărea, lintea, bobul, trifoiul, lucerna, ghizdeiul, sparceta, sângele voinicului. Atacul este caracteristic și anume adulții rod frunzele marginal, sub formă dantelată (fig. 47 c). Larvele rod nodozitățile de pe rădăcini iar mai târziu sapă galerii în acestea. Măsuri de prevenire și combatere Se aplică un complex de măsuri și anume
PRINCIPALII DĂUNĂTORI AI LEGUMELOR DIN CÂMP ȘI SPAŢII PROTEJATE by TEODOR GEORGESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91566_a_92850]
-
mai multe zeci de mii de ostași ar fi trecut Dunărea și, într-un avânt vrednic de timpurile legendare, ar fi sfărâmat zidul de oțel ce apăra pe Osman.... Văd iarăși în acest trecut cuceriri, triumfuri, răsunet de aclamații în jurul voinicilor”. Artur Gorovei, în, Amintiri despre Kogălniceanu, scrie că Mihail Kogălniceanu a căutat să explice că trecerea armatei ruse prin țara noastră este „tacit admisă de Europa” iar noi nu o putem împiedica. În schimb intrarea turcilor „însemnă teatrul de război
MIHAIL KOGĂLNICEANU ŞI INDEPENDENȚA ROMÂNIEI ÎN ISTORIOGRAFIA ROMÂNEASCĂ by Mihaela Strungaru-Voloc () [Corola-publishinghouse/Science/1609_a_3034]
-
care se strângea cu mare ușurință, dar incomod cât vrei. După ce plecară toți din casă și rămăsei numai eu cu fata, o întrebai: „De de ce râdeai tu adineauri de patul meu?". - „Apoi", răspunse ea surâzând, „ăsta e pat pentru un voinic ca tine?" - „Încearcă”, îi zisei eu, „culcă-te și tu acolo și-o să vezi că e pat". Și fata se culcă. ...Mama lui Suzi era văduvă și destul de săracă: nu avea decât căscioara în care ședea și vreun pogon de
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
cântec de unire pentru a noastră întâlnire. Haiducii cântă Ți-am zis verde măr domnesc Stau pe loc și mă gândesc Pe ce cale să pornesc Frați de-ai mei să mai găsesc C-am avut cinci sute cinci De voinici, români, haiduci Cu ei în codru când intram, Moarte prin dușmani făceam. Ciocoii dac-am văzut Mii de poteri au făcut Frunza-n codru s-a rărit Haiducii s-au risipit. Numai singur am rămas Și de haiduci nu mă
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]
-
privește în spatele tău, căci gazda de gol ne-a dat și pe toți ne-anconjurat și ne- or prinde făr’de veste, doar prin locurile aceste. Și ne-or prinde pe toți, curățând codrul de hoți. Bujor N-aveți teamă, măi voinici, cât vom fi și vom lupta cu arma-n mână ne vom apăra, că ăsta va părea a fi român, nu păgân. Vânătorul Bună ziua(seara) mai voinici, dar ce cauți tu aici? Tu, aici, lângă ceată te-ai oprit și
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]
-
Ș-acum haideți la șezătoare La mătușa Mărioara din Văleoane Mama doamnei învățătoare. Dragi musafiri, bine ați venit, Cu mic cu mare, La clasa noastră la șezătoare Ne-am adunat aici, să lucrăm, Să povestim, să ne veselim!... Șezătoare cu voinici, fete mari și fete mici Așași petrec nopțile Descrețindu-și frunțile Torcându-și fuioarele. (fetele în cor) Busuioc cu flori, hai veniți, feciori Aici, la șezătoare, Unde-s fete mândre tare! Când vii bade-n șezătoare Nu sta la ușă
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]
-
alți actori pe aceeași scenă. Sportivii actuali, cu interdicții și contracte, cu câștiguri imense ori bețivi ordinari, sunt aidoma luptătorilor din arenele romane (și nu numai), nevoiți să facă spectacolul acesta modern care se cheamă fotbal în loc de lupte între gladiatori. Voinicii ăștia care au uneori și ceva minte oferă mulțimii circul de care totdeauna societatea are nevoie (turnirurile, războaiele fratricide tot astfel de componentă erau). Dacă odinioară înfruntările din arenă erau completate de cele din forumuri, astăzi spectacolele de pe stadioane sunt
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
ochiului, pentru că au conținutul scos. Ciocnitul ouălor se face astfel: bărbatul sau persoana cea mai în vârstă ciocnește oul, în timp ce femeia sau cel mai tânăr trebuie să țină oul pentru a fi ciocnit. Dacă spargi oul, vei fi voinic tot anul. Oul ciocnit se dă partenerului, cel care nu face asta, va fi expus la mari pedepse și la pericolul de a face bube în cap. Se rostește „Hristos a înviat!" și se răspunde „Adevărat a înviat!". Nu trebuie
Monografia Comunei Oncești Bacău by Octavian I. Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1775_a_92288]
-
animalelor, mersul la câmp, fantezia și imaginația de copil mergând uneori mult mai departe. Totul din viața adulților se transpunea în joaca noastră. Prin joacă învățam singuri să muncim, să gândim, să luăm măsuri. Firește, totdeauna era câte unul mai... voinic, mai priceput și cu mai multă inițiativă. De pildă, pentru mine, acest voinic, plin de imaginație, pe care îl întâlnesc astăzi pe ulița satului, a fost un gospodar de frunte al satului. Toate acestea sunt astăzi, doar câteva crâmpeie din
Monografia Comunei Oncești Bacău by Octavian I. Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1775_a_92288]
-
departe. Totul din viața adulților se transpunea în joaca noastră. Prin joacă învățam singuri să muncim, să gândim, să luăm măsuri. Firește, totdeauna era câte unul mai... voinic, mai priceput și cu mai multă inițiativă. De pildă, pentru mine, acest voinic, plin de imaginație, pe care îl întâlnesc astăzi pe ulița satului, a fost un gospodar de frunte al satului. Toate acestea sunt astăzi, doar câteva crâmpeie din viața de copil a adulților de astăzi. Treptat, lucrurile s-au mai schimbat
Monografia Comunei Oncești Bacău by Octavian I. Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1775_a_92288]
-
albastră ca ieri.” Superioritateatc "Superioritatea" Gradul de intensitate superioară semnifică manifestarea mai intensă a unei însușiri la un obiect în raport cu altul sau cu el însuși într-un alt moment sau loc: „Dar scumpă-i era frăția de cruce, ca oricărui voinic, mai scumpă decât zilele, mai scumpă decât mireasa.” (M. Eminescu, Proză literară, p. 11), „Acei ochi de-un albastru întuneric (...) devin prin asta mai dulci, mai întunecoși, mai demonici.” (Ibidem, p. 77) Observații: Gradul de intensitate superioară poate fi accentuat
[Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
I. Creangă, 16), „Lumea nu-i nici trecătoare, nici eternă decât în raport cu existența noastră.” (M. Codreanu) Tipuri structuraletc "Tipuri structurale" a. simplu; se realizează prin: • substantiv: „Ar fi stat Făt-Frumos locului, dar scumpă-i era frăția de cruce, ca oricărui voinic, mai scumpă decât zilele, mai scumpă decât mireasa.” (M. Eminescu, P.L., 11) „Mintea lui îi părea împrospătată, rece, clară, față cu mintea care o avusese înainte.” (M. Eminescu, P.L., 62) • pronume: „- Împărate prèluminate, din câte noroace ai avut, unul a
[Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
care văzuse în „metalul degajat din mineralul grosolan spiritul eliberat din substanța spre a deveni vizibil”, metalismul eminescian proiecteaza în cele trei elemente forțe cosmice și spirituale, numenale. În acest din urma sens, Călinescu evidențiază „obsesia în basm a metalelor”, voinicul având de trecut „podul de aramă, argint și de aur”. Există tot în basme păduri sau palate din cele trei metale, chiar și cai făuriți din ele. „Procesiunea, conchide criticul-folclorist, este de la metalul cel mai puțin nobil la cel mai
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
de foame. Culoarea albă este simbolul curățeniei. a) Identifică adjectivele, marchează legătura cu substantivele pe care le determină b) Elimină substantivele determinate de adjective și scrie din nou propozițiile, respectând mesajul. Ex. Galbenul este culoarea mea preferată. 4. Citește propozițiile: Voinicul învinge totdeauna greul. Înțeleptul cedează în fața prostului. Bogatul nu-l crede pe cel sărac. Albastrul este simbolul apelor. Tânărul prețuiește pe cel bătrân. Crează alte propoziții în care substantivele subliniate să devină adjective. Ex. Omul voinic învinge treaba grea. 5
CAIETUL MAGIC Clasa a III-a by Elena Boureanu () [Corola-publishinghouse/Science/483_a_882]
-
de simplă preocupare ilustrativă această pasiune pentru folclor și anecdotică. Există la Doja, în special, o plăcere a fabulației plastice încărcată de simboluri tăinuite. Atunci când transcrie o romanță cu frumoasa din fereastră pe timp de seară, cu lăutari și cu voinici chipeși, el aduce in tablou nu o realitate văzută, eventual biografică, ci una de spectacol, posibil doar în mediul imaginar in care stelele, pârâiașul, păsările de noapte, consună.”( Vasile Savonea - Arta naivă în România, Ed. Meridiane, București, 1980, pag. 80
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
au stabilit fiecare tema. În cazul în care descrierea jucăriei este necorespunzătoare, cumpărătorul n-o va primi, echipa respectivă fiind în situația de a avea mai puține jucării la sfârșitul jocului. În încheiere, fiecare echipă își va desfășura jocurile preferate. ,,VOINICUL ȘI ZMEUL” Scop: pronunțarea corectă a sunetelor situate în diferite părți ale cuvântului. Sarcina didactică: denumirea obiectelor și descriere lor. Reguli de joc: educatorul explică copiilor că pentru acest joc va trebui să aleagă pe doi dintre ei care vor
Jocul de rol, Universul copiilor by Mirela Bondrea, Lică Prisecaru () [Corola-publishinghouse/Science/1296_a_2061]
-
ZMEUL” Scop: pronunțarea corectă a sunetelor situate în diferite părți ale cuvântului. Sarcina didactică: denumirea obiectelor și descriere lor. Reguli de joc: educatorul explică copiilor că pentru acest joc va trebui să aleagă pe doi dintre ei care vor reprezenta voinicul și zmeul; ei vor sta unul de o parte și altul de cealaltă parte a mesei la distanțe egale. Material didactic: imagini de ființe sau obiecte a căror denumire conține (la începutul, mijlocul sau sfârșitul cuvântului) sunetele a căror pronunție
Jocul de rol, Universul copiilor by Mirela Bondrea, Lică Prisecaru () [Corola-publishinghouse/Science/1296_a_2061]
-
medalioane pentru copii cu aceleași imagini. Elemente de joc: surpriza, aplauze, manipularea materialelor. Desfășurarea jocului: Pentru desfășurarea acestui joc, copiii vor fi așezați în semicerc. Ei vor primi câte un medalion pe care este desenată o imagine. Se precizează că voinicul nu trebuie să lase zmeul să se apropie de masă. Zmeul pândește clipa în care voinicul obosit nu-l observă și pleacă spre masă să ia o imagine. În acest moment copiii trebuie să anunțe voinicul printr-un Țârâit Țârr
Jocul de rol, Universul copiilor by Mirela Bondrea, Lică Prisecaru () [Corola-publishinghouse/Science/1296_a_2061]
-
desfășurarea acestui joc, copiii vor fi așezați în semicerc. Ei vor primi câte un medalion pe care este desenată o imagine. Se precizează că voinicul nu trebuie să lase zmeul să se apropie de masă. Zmeul pândește clipa în care voinicul obosit nu-l observă și pleacă spre masă să ia o imagine. În acest moment copiii trebuie să anunțe voinicul printr-un Țârâit Țârr ..... Acesta merge în întâmpinarea zmeului și caută să-l prindă înainte ca acesta să ia o
Jocul de rol, Universul copiilor by Mirela Bondrea, Lică Prisecaru () [Corola-publishinghouse/Science/1296_a_2061]
-
imagine. Se precizează că voinicul nu trebuie să lase zmeul să se apropie de masă. Zmeul pândește clipa în care voinicul obosit nu-l observă și pleacă spre masă să ia o imagine. În acest moment copiii trebuie să anunțe voinicul printr-un Țârâit Țârr ..... Acesta merge în întâmpinarea zmeului și caută să-l prindă înainte ca acesta să ia o imagine. Educatorul atrage atenția copiilor că este nevoie să anunțe imediat voinicul, deoarece luarea imaginii de către zmeu înseamnă scoaterea din
Jocul de rol, Universul copiilor by Mirela Bondrea, Lică Prisecaru () [Corola-publishinghouse/Science/1296_a_2061]
-
imagine. În acest moment copiii trebuie să anunțe voinicul printr-un Țârâit Țârr ..... Acesta merge în întâmpinarea zmeului și caută să-l prindă înainte ca acesta să ia o imagine. Educatorul atrage atenția copiilor că este nevoie să anunțe imediat voinicul, deoarece luarea imaginii de către zmeu înseamnă scoaterea din joc a copilului cu medalionul care reprezintă imaginea pereche a celei de pe cartonaș. Dacă zmeul a reușit să ia o imagine, denumește elementul reprezentat, iar copilul care poartă medalionul respectiv se desprinde
Jocul de rol, Universul copiilor by Mirela Bondrea, Lică Prisecaru () [Corola-publishinghouse/Science/1296_a_2061]