45,316 matches
-
game-ul, la 30, si se apropie de Simona Halep, care însă va servi pentru închiderea setului. - 5-2: Simona Halep continuă să zburde pe teren și mai câștigă un game la zero pe propriul serviciu. Româncă e la o singură lungime de adjudecarea primului set. - 4-2: Victoria Azarenka își face în premieră serviciul, la avantaj, după ce Simona Halep i-a anulat două șanse de game. - 4-1: Româncă își adjudeca un game alb pe propriul serviciu și mai face un pas către
SIMONA HALEP - VICTORIA AZARENKA LIVE TEXT, în SFERTURI DE FINALĂ la US OPEN 2015, după ORA 19:30 () [Corola-website/Journalistic/105385_a_106677]
-
a capitalei Angliei: Londra romană, pe atunci numită Londinium. Desigur, nicio poveste cu regele Arthur n-ar putea fi completă fără puțină magie. În loc de dragoni, totuși, realizatorii au vrut să creeze o lume mitică nouă și unică, cu „elefanți cu lungimea mai mare decât cea a unui teren de fotbal și șerpi la fel de lungi precum metrourile,” divulgă coscenaristul/producătorul Joby Harold. King Arthur: Legenda sabiei prezintă publicului un Arthur crescut la bordel, într-o zonă considerată nepotrivită. Acum, el cutreieră străzile
Aclamatul film al englezului Guy Ritchie reinventează, printr-un stil vizual și narativ, mitul Regelui Arthur by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105505_a_106797]
-
90 de metri înălțime care nu există și care atacă un castel care nu există, așa că au fost multe elemente de creat aici. A fost o provocare uriașă să creăm componenta fantastică, încercând în același timp să rămânem pe aceeași lungime de undă cu lumea aspră și foto-realistă în care trăiesc aceste personaje.” La fel ca în fiecare film de-al lui Guy Ritchie, coloana sonoră joacă un rol crucial, motiv pentru care realizatorul a apelat din nou la compozitorul Daniel
Aclamatul film al englezului Guy Ritchie reinventează, printr-un stil vizual și narativ, mitul Regelui Arthur by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105505_a_106797]
-
New York, în data de 21 aprilie, istoricul de artă Adrian Buga va susținere o a doua conferință, în 23 aprilie, chiar în sala socială a bisericii din Cleveland, care găzduiește marea "Friză a neamului românesc" (basorelief în cupru, 30 m lungime, 1,20 m înălțime), operă a lui Mac Constantinescu. În cadrul conferințelor, vor fi prezentate cateva fragmente din filmele care au rulat în Pavilionul românesc (arhiva DEM Creativ). În zilele care vor urma, Adrian Buga se va ocupa de inventarierea, cercetarea
România la Expoziția Universală New York 1939-1940 by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105614_a_106906]
-
Simulare Mapping Leș Ateliers Nomad O altă oprire esterâul Dâmbovița. Aici, vă așteaptă Rate pe apă, creat de 360 Revolution. Râul Dâmbovița este acaparat de invazia multimedia a Festivalului Internațional al Luminii cu o instalație pe apă de peste 15 metri lungime și 10 metri lățime. Compusă din 500 de elemente iluminate, instalația multicolora Rate pe apă își schimbă intermitent nuanțele cromatice în funcție de fundalul muzical al proiectului. Partenerii internaționali Spotlight 2017, Festivalul Internațional al Luminii din Berlin și Signal Festival din Praga
Spectaculosul SPOTLIGHT – Festivalul Internațional al Luminii, pe Calea Victoriei by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105605_a_106897]
-
monumental al lui Brâncuși de la Târgu Jiu / "Calea Eroilor", compus din "Masă tăcerii", "Poartă sărutului" și "Coloana fără sfârșit" ("Coloana infinitului"), la care se adaugă "Aleea scaunelor", toate dispuse pe aceeasi axa simbolică, orientată de la apus spre răsărit, cu o lungime de 1275 m. Ansamblul a fost conceput că un omagiu adus eroilor români căzuți în timpul Primului Război Mondial și i-a fost comandat lui Brâncuși de "Liga femeilor gorjene", condusă de Arethia Tătărescu, soția primului ministru de atunci, Gheorghe Tătărescu. Ansamblul a
BRÂNCUȘI: VIZIONARUL, la ICR New York by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105801_a_107093]
-
sunt destule momente când exclami Aha! în cabina de probă când ești cu ea, pentru că e ca o pânză minunată pe care poți picta,” spune designerul de costume. Multe dintre ținutele Miei au un farmec de modă veche, pe aceeași lungime de undă cu tonul filmului. „Bluza ei de barmaniță e inspirată dintr-o secvență superbă cu Ingrid Bergman din anii ’40. M-am inspirat și dintr-o probă dată de Bergman pe la începuturile carierei sale, în timpul căreia a purtat o
,,La La Land” unul dintre marii favoriți la Oscaruri, aduce magia în cinematografele noastre by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105893_a_107185]
-
Doamne-ajută"!" (Opere 2, 226). Prin comparație, e mult mai complex, mai dramatic și mai profund procesul pierderii și redobîndirii credinței de către Apostol Bologa, fiind, după părerea mea, chiar miezul romanului. Evident că trebuie să luăm în seama și diferența de lungime, de amploare a textelor. Dar aici vreau să atrag atenția mai ales asupra faptului că David Pop și Apostol Bologa sînt personaje de esență existențială complet diferită. David Pop se apără de tulburări și neliniști prin cele mai la îndemînă
Frica de a gîndi by Ion Simuț () [Corola-website/Journalistic/14572_a_15897]
-
ridicat nu admit „intruși” pe teritoriile lor.În luna august a.c., Estonia anunța că va construi un gard la granița cu Rusia, începând din 2018, „pentru a-și întări securitatea și pentru a proteja zona Schengen”. Gardul va avea o lungime de 110 kilometri și o înălțime de 2,5 metri și va fi din sârmă ghimpată. Letonia are, la rândul ei, planuri asemănătoare, „pe fondul creșterii numărului persoanelor care trec ilegal frontiera”. Cele două state baltice urmează o tendință care
Ziduri între ţări by Roxana Istudor () [Corola-website/Journalistic/296339_a_297668]
-
soluții de rezolvare. AUTORUL CAPITOLUL I PROBLEME PROPUSE PENTRU CLASA a II-a 1. Desenați trei segmente de dreaptă care să aibă următoarele dimensiuni : AB = 4 cm; CD = 5cm; EF = 3cm. 2. Pregătiți trei bețe de chibrit de patru centimetri lungime fiecare și trei bețe de chibrit de câte trei centimetri lungime fiecare. Construiți cu ele patru modele de casă. 3. Linia frântă închisă ABC are laturile de: AB = 3cm; BC = 2cm; CD = 4cm. Aflați suma lungimilor laturilor. 4. Linia frântă
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
II-a 1. Desenați trei segmente de dreaptă care să aibă următoarele dimensiuni : AB = 4 cm; CD = 5cm; EF = 3cm. 2. Pregătiți trei bețe de chibrit de patru centimetri lungime fiecare și trei bețe de chibrit de câte trei centimetri lungime fiecare. Construiți cu ele patru modele de casă. 3. Linia frântă închisă ABC are laturile de: AB = 3cm; BC = 2cm; CD = 4cm. Aflați suma lungimilor laturilor. 4. Linia frântă închisă ABCD are suma lungimilor laturilor de 14 cm și laturile
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
chibrit de patru centimetri lungime fiecare și trei bețe de chibrit de câte trei centimetri lungime fiecare. Construiți cu ele patru modele de casă. 3. Linia frântă închisă ABC are laturile de: AB = 3cm; BC = 2cm; CD = 4cm. Aflați suma lungimilor laturilor. 4. Linia frântă închisă ABCD are suma lungimilor laturilor de 14 cm și laturile: AB = 5cm; BC = 3cm; CD = 4cm. Să se afle lungimea laturii AD. 5. O grădină are formă drept-unghiulară cu lungimea de 32 m iar lățimea
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de chibrit de câte trei centimetri lungime fiecare. Construiți cu ele patru modele de casă. 3. Linia frântă închisă ABC are laturile de: AB = 3cm; BC = 2cm; CD = 4cm. Aflați suma lungimilor laturilor. 4. Linia frântă închisă ABCD are suma lungimilor laturilor de 14 cm și laturile: AB = 5cm; BC = 3cm; CD = 4cm. Să se afle lungimea laturii AD. 5. O grădină are formă drept-unghiulară cu lungimea de 32 m iar lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
Linia frântă închisă ABC are laturile de: AB = 3cm; BC = 2cm; CD = 4cm. Aflați suma lungimilor laturilor. 4. Linia frântă închisă ABCD are suma lungimilor laturilor de 14 cm și laturile: AB = 5cm; BC = 3cm; CD = 4cm. Să se afle lungimea laturii AD. 5. O grădină are formă drept-unghiulară cu lungimea de 32 m iar lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se afle lungimea gardului care înconjoară grădina. 6. Holul școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
2cm; CD = 4cm. Aflați suma lungimilor laturilor. 4. Linia frântă închisă ABCD are suma lungimilor laturilor de 14 cm și laturile: AB = 5cm; BC = 3cm; CD = 4cm. Să se afle lungimea laturii AD. 5. O grădină are formă drept-unghiulară cu lungimea de 32 m iar lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se afle lungimea gardului care înconjoară grădina. 6. Holul școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3 m iar lungimea cu 21 m mai mare decât lățimea
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
are suma lungimilor laturilor de 14 cm și laturile: AB = 5cm; BC = 3cm; CD = 4cm. Să se afle lungimea laturii AD. 5. O grădină are formă drept-unghiulară cu lungimea de 32 m iar lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se afle lungimea gardului care înconjoară grădina. 6. Holul școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3 m iar lungimea cu 21 m mai mare decât lățimea. Aflați lungimea holului. 7. Lungimea gardului care înconjoară o grădină de formă
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de 14 cm și laturile: AB = 5cm; BC = 3cm; CD = 4cm. Să se afle lungimea laturii AD. 5. O grădină are formă drept-unghiulară cu lungimea de 32 m iar lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se afle lungimea gardului care înconjoară grădina. 6. Holul școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3 m iar lungimea cu 21 m mai mare decât lățimea. Aflați lungimea holului. 7. Lungimea gardului care înconjoară o grădină de formă dreptunghiulară este de 88m
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
5. O grădină are formă drept-unghiulară cu lungimea de 32 m iar lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se afle lungimea gardului care înconjoară grădina. 6. Holul școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3 m iar lungimea cu 21 m mai mare decât lățimea. Aflați lungimea holului. 7. Lungimea gardului care înconjoară o grădină de formă dreptunghiulară este de 88m, iar lățimea este de 16m. Aflați lungimea grădinii. 8. O grădină în formă dreptunghiulară' are lungimea gardului
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
32 m iar lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se afle lungimea gardului care înconjoară grădina. 6. Holul școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3 m iar lungimea cu 21 m mai mare decât lățimea. Aflați lungimea holului. 7. Lungimea gardului care înconjoară o grădină de formă dreptunghiulară este de 88m, iar lățimea este de 16m. Aflați lungimea grădinii. 8. O grădină în formă dreptunghiulară' are lungimea gardului care o înconjoară de 86m. Lățimea grădinii este cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se afle lungimea gardului care înconjoară grădina. 6. Holul școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3 m iar lungimea cu 21 m mai mare decât lățimea. Aflați lungimea holului. 7. Lungimea gardului care înconjoară o grădină de formă dreptunghiulară este de 88m, iar lățimea este de 16m. Aflați lungimea grădinii. 8. O grădină în formă dreptunghiulară' are lungimea gardului care o înconjoară de 86m. Lățimea grădinii este cu 7 m mai
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3 m iar lungimea cu 21 m mai mare decât lățimea. Aflați lungimea holului. 7. Lungimea gardului care înconjoară o grădină de formă dreptunghiulară este de 88m, iar lățimea este de 16m. Aflați lungimea grădinii. 8. O grădină în formă dreptunghiulară' are lungimea gardului care o înconjoară de 86m. Lățimea grădinii este cu 7 m mai mică decât lungimea. Aflați lungimea și lățimea grădinii. 9. Lățimea unui teren de formă dreptunghiulară este de 15
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
iar lungimea cu 21 m mai mare decât lățimea. Aflați lungimea holului. 7. Lungimea gardului care înconjoară o grădină de formă dreptunghiulară este de 88m, iar lățimea este de 16m. Aflați lungimea grădinii. 8. O grădină în formă dreptunghiulară' are lungimea gardului care o înconjoară de 86m. Lățimea grădinii este cu 7 m mai mică decât lungimea. Aflați lungimea și lățimea grădinii. 9. Lățimea unui teren de formă dreptunghiulară este de 15 m iar lungimea este de două ori mai mare
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
înconjoară o grădină de formă dreptunghiulară este de 88m, iar lățimea este de 16m. Aflați lungimea grădinii. 8. O grădină în formă dreptunghiulară' are lungimea gardului care o înconjoară de 86m. Lățimea grădinii este cu 7 m mai mică decât lungimea. Aflați lungimea și lățimea grădinii. 9. Lățimea unui teren de formă dreptunghiulară este de 15 m iar lungimea este de două ori mai mare decât lățimea. Aflați lungimea gardului care înconjoară terenul. 10. Un drum are lungimea de 382 m.
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
grădină de formă dreptunghiulară este de 88m, iar lățimea este de 16m. Aflați lungimea grădinii. 8. O grădină în formă dreptunghiulară' are lungimea gardului care o înconjoară de 86m. Lățimea grădinii este cu 7 m mai mică decât lungimea. Aflați lungimea și lățimea grădinii. 9. Lățimea unui teren de formă dreptunghiulară este de 15 m iar lungimea este de două ori mai mare decât lățimea. Aflați lungimea gardului care înconjoară terenul. 10. Un drum are lungimea de 382 m. Aflați lățimea
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
O grădină în formă dreptunghiulară' are lungimea gardului care o înconjoară de 86m. Lățimea grădinii este cu 7 m mai mică decât lungimea. Aflați lungimea și lățimea grădinii. 9. Lățimea unui teren de formă dreptunghiulară este de 15 m iar lungimea este de două ori mai mare decât lățimea. Aflați lungimea gardului care înconjoară terenul. 10. Un drum are lungimea de 382 m. Aflați lățimea drumului, știind că este cu 374 m mai mică decât lungimea. 11. O scândură are lungimea
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]