5,936 matches
-
țâțele scroafei, ca să nu-i deoochi cumva, trebuie să spui neapărat: “Să nu te deochi!” și să scuipi de trei ori: “Phtiu! Phtiu! Phtiu!” Numai așa necuratul e alungat. Ce se întâmplă cu omul, vietatea, obiectul deochiat? - Copilul sau omul matur capătă, ca din senin, groznice dureri de cap. Se rumenește la față și are călduri, făcând temperatură. - Încep să-i țiuie urechile, e apucat de vărsături, îi curge sânge din nas. - Își pierde pofta de mâncare și slăbește. Se umple
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92856]
-
si care să-i fi fost în preajma, să nu-l fi prețuit. Pot spune cu toată sinceritatea și credința că a fost un dascăl de excepție, un autentic universitar, ca a fost un adevărat apostol căci, în toată viața sa matură, a propavăduit, a dăruit matematică, înțelepciune și cultură până la jertfă de sine. Pentru Profesorul Ion Enescu, studentul era centrul unui univers pentru care pregătirea cursului îi ocupă timpul și spațiul, iar însuși cursul era oficierea unui ritual, a unui act
Volum memorial dedicat foştilor profesori şi colegi by Alexandru Cărăuşu, Georgeta Teodoru () [Corola-publishinghouse/Science/91776_a_92841]
-
că ai găsit rădăcina problemei tale, când a început totul, oprește imaginea și privește. Fii curios, fii foarte curios. Vezi de unde vin răspunsurile tale. Oricare ar fi problema ta, acordă-i timp. Aceasta este o aventură. Acum ești suficient de matur pentru a privi trecutul și pentru a rezolva problemele acestuia. Amintește-ți, tu doar privești întâmplările trecutului de la o anumită distanță - tu nu trebuie să fii implicat emoțional. (Dacă amintirile 130 devin prea dureroase ai telecomanda în mână și poți
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
în care erai la acea vreme... Cu acele constrângeri și emoții, treci prin stresul sub care te străduiai să faci tot ce puteai mai bine. Erai mai tânăr atunci. Chiar dacă n-au trecut decât câteva săptămâni, nu erai atât de matur pe cât ești acum. În timp ce privești la cel care erai, mai puțin înțelept, mai puțin matur, acordă-ți iertarea. Imaginează-ți, dacă era altcineva în aceeași situație, ce i-ai fi spus? Cum l- ai fi alinat? Ce i-ai fi
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
care te străduiai să faci tot ce puteai mai bine. Erai mai tânăr atunci. Chiar dacă n-au trecut decât câteva săptămâni, nu erai atât de matur pe cât ești acum. În timp ce privești la cel care erai, mai puțin înțelept, mai puțin matur, acordă-ți iertarea. Imaginează-ți, dacă era altcineva în aceeași situație, ce i-ai fi spus? Cum l- ai fi alinat? Ce i-ai fi spus ca să-l calmezi?... Acum dă-ți ție aceleași sugestii liniștitoare, aceleași cuvinte de alinare
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
subiecți înainte de procedurile diagnostice, terapeutice sau de cercetare. Din această perspectivă, el nu este necesar autonom și nici nu implică o autorizare adevărată. Se referă la o autorizare efectivă instituțională, după cum prevede codul unității respective. De exemplu, deși un minor matur nu își poate da consimțământul din punct de vedere legal, totuși el poate permite efectuarea unei anumite proceduri. Astfel, un pacient sau un subiect de cercetare ar putea să accepte o intervenție, în virtutea autonomiei sale, și deci să dea un
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Maura-Gabriela Felea, Liana Rada Borza, Cristina Gavrilovici () [Corola-publishinghouse/Science/91973_a_92468]
-
copiii din lume se joacă, nu toți oamenii creează opere de artă, ci numai o elită de caracter excepțional. Afară de aceasta, jocul copilăresc ni se pare nouă joc; în realitate e un lucru grav, executat cu seriozitatea cu care oamenii maturi își îndeplinesc sarcinile lor. într-un singur caz am putea admite această ipoteză: atunci când copiii, care se joacă imitând lucrurile serioase ale părinților, ar sluji de analogie geniilor care, ca niște copii ai lui Dumnezeu, creatorul tuturor lucrurilor, ar năzui
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
creatoare de cultură. Sau, cum zice Burckhardt: „Numai religia și cultul au adus acele sărbătorești avânturi în suflet, care au fost în stare să insufle tuturor acestora (artelor spontane) cea mai înaltă posibilitate; ele cele dintâi au dat artelor conștiința matură a legilor înalte și au constrâns pe artiștii „singuratici la stil”adică la caracterul de unitate a culturii. Rolul religiei apare astfel genetic, stimulent și totdeodată ordonator ca o superioară disciplină în ansamblul variatelor manifestări ale culturii. Dar ca să precizăm
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
continuă în perioada școlară mică când se conturează pe baza rezultatelor activității școlare și a raportării acestora la ceilalți și la cerințele lor, dar vorbim despre identitate odată cu perioada adolescenței când abilitățile cognitive și de interacțiune socială sunt suficient de mature pentru a permite reflectarea asupra propriei persoane și a dezvoltării acesteia. Prin specificul problemelor decizionale pe care le aduce cu sine, perioada adolescenței forțează reflectarea asupra propriei identități, respectiv identificarea propriilor valori, interese și abilități, evaluarea capacității de a lua
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
Wendkos-Olds, 1986, p. 310). Există locuri în lume, după cum am arătat anterior, unde vârsta adultă începe o dată cu maturizarea sexuală. În lumea civilizată însă, debutul maturității nu mai este atât de clar delimitat. Din punct de vedere intelectual, o persoană este matură când este capabilă de gândire abstractă. Din punct de vedere social, ea este matură când se poate întreține singură, când are o slujbă stabilă, când s-a căsătorit sau și-a întemeiat o familie. Din punct de vedere legal, vârsta
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
adultă începe o dată cu maturizarea sexuală. În lumea civilizată însă, debutul maturității nu mai este atât de clar delimitat. Din punct de vedere intelectual, o persoană este matură când este capabilă de gândire abstractă. Din punct de vedere social, ea este matură când se poate întreține singură, când are o slujbă stabilă, când s-a căsătorit sau și-a întemeiat o familie. Din punct de vedere legal, vârsta adultă începe când persoana are dreptul la vot, dreptul de a se căsători fără
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
este, probabil, cea mai „chinuitoare” perioadă a vieții. Adolescenții au impresia că toată lumea se uită la ei și le urmărește fiecare mișcare, iar corpul lor îi trădează întotdeauna. Vocea băieților „chițăie” în mod neașteptat exact când se străduie să pară maturi, iar penisul în erecție devine vizibil în cel mai nepotrivit moment. Fetele sunt îngrijorate de mărimea sânilor sau de posibilitatea de a-și păta hainele în timpul menstruației. De aceea impactul psihologic pe care îl au schimbările fiziologice nu este deloc
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
interesați de cum se poate ajunge la predicții, cum pot fi cunoscute regulile care guvernează și impulsionează lumea și viața, ca și cum ei înșiși ar trece printr- un proces de ordonare a lumii fizice pentru a o înțelege și stăpâni. Fetele mai mature și mai sârguincioase nu pot depăși dezvoltarea intelectuală a băieților. Ele sunt mai bune la materiile care implică exprimări verbale complexe (materiile umaniste), în timp ce băieții sunt mai buni la materiile realiste. Și la unii și la alții inteligența este activă
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
că sărbătoarea Crăciunului este simțită ca an nou. De altfel, prin Banat, Anul Nou se mai numește și Micul Crăciun sau Fratele Crăciunului. Colindele De sărbătorile Crăciunului, cel mai frumos obicei este colinda. Colindele sunt cântecele cu care copiii, tinerii, maturii întâmpină pe Hristos pe pământ. Aceste tradiții s-au păstrat de pe timpul romanilor. Vechile petreceri păgâne de la începutul lui ianuarie, așa- numitele calendae, s-au preschimbat, cu timpul, în sărbători creștinești. Colindele de Crăciun narează despre viața zbuciumată a Mântuitorului
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]
-
o teorie unanim acceptată pentru creșterea copiilor, dar comunicarea între părinte și copil nu constă numai în a-l întreba ce mai face. Dincolo de ascultare, trebuie să existe afecțiune și discuție de la egal la egal. Tratează-l ca și cum ar fi matur, arată-i încrederea ta. E la școala unde ți-ai dorit și tu să mergi, dar nu ai reușit? Are telefon mobil, deși abia l-ai înscris în clasa întâi? Să-i povestești despre valoarea banilor nu e rău, dimpotrivă
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]
-
țâțele scroafei, ca să nu-i deoochi cumva, trebuie să spui neapărat: “Să nu te deochi!” și să scuipi de trei ori: “Phtiu! Phtiu! Phtiu!” Numai așa necuratul e alungat. Ce se întâmplă cu omul, vietatea, obiectul deochiat? - Copilul sau omul matur capătă, ca din senin, groznice dureri de cap. Se rumenește la față și are călduri, făcând temperatură. - Încep să-i țiuie urechile, e apucat de vărsături, îi curge sânge din nas. - Își pierde pofta de mâncare și slăbește. Se umple
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]
-
limbaj și, mai ales, asupra funcției creatoare a limbajului obișnuit. Încă din Current Issues in Linguistic Theory (1964), lingvistul american susținea că "faptul central" al oricărei teorii lingvistice ar trebui să fie acela că, "la un moment dat, un vorbitor matur poate produce o propoziție nouă în limba sa, iar alți vorbitori o pot înțelege nemijlocit, chiar dacă e la fel de nouă și pentru ei"78. De altfel, pentru savantul de la M.I.T., "creativitatea" este tocmai această capacitate a vorbitorilor de a construi un
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
care vor domina noua confesiune. Între acestea putem aminti: preoția universală, neacceptarea dintre Tainele bisericii decât a Botezului, Euharistiei și a Pocăinței, restul fiind considerate doar ceremonii. Este considerat că botezul este relevant în cazul în care cel botezat este matur, conștient de faptele sale. Este negată și organizarea bisericii, considerându-se ca autoritate unică și universală Sfânta Scriptură și, de aceea, mai adaugă dreptul credincioșilor de a o citi. Cu acestea s-a conturat într-o mare măsură discursul teologic
Anul 1600: cenzura imaginarului științific la începutul modernității by Dan Gabriel Sîmbotin () [Corola-publishinghouse/Science/84931_a_85716]
-
34,51% P2O5), apoi în potasiu (28,38% K2O), magneziu (20,06% MgO) și calciu (10,19% CaO). în cantități mici, cenușa mai conține sodiu, fier, sulf, clor și siliciu (BĂLTEANU GH., 1974; AXINTE M. și colab.,1999, 2002). Boabele mature de năut conțin și cantiății însemnate de vitamine, care contribuie la mărirea valorii lor alimentare. Vitamina B1 se află în cantitate mare. Vitamina C se găsește mai ales în boabele încolțite; pe măsură ce încolțirea avansează, conținutul în vitamina C crește, încât
NĂUTUL by OVIDIU UNGUREANU, MIHAIL AXINTE, GINA UNGUREANU, ELENA UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/91866_a_92807]
-
2. a. simplu (schematizat); b. complex; 3. a. realist; b. alegoric: poate fi ilustrarea unui principiu; deci nu are decât valoare simbolică, alegorică; 4. a. pozitiv; b. negativ; 5. a. feminin; b. masculin; 6. a. copil (adolescent etc.); b. adult (matur, vârstnic etc.); 7. a. individual; b. colectiv; c.exponențial (generic, reprezentativ); 8. a. implicat; b. observator (martor, în expectativă, apectator al evenimentelor); 9. a. real; b. imaginar; c. real, dar mitizat; imaginar, dar cu șansa de a fi identificat într-
Noțiuni de teorie literară pentru gimnaziu by Doina Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/91833_a_93194]
-
scurte , de aceea se face puncție în stern sau creasta iliacă. - la bătrâni , predomină măduva galbenă Funcțiile măduvei osoase Funcțiile măduvei osoase se împart în două categorii: 1. Funcții specifice - măduva osoasă este singurul producător de celule sanguine (celule finite , mature , funcționale). Din punct de vedere fiziologic o putem împărți în patru grupe: * grupul celulelor stem (cu capacitate de diferențiere și autoreproducere) * grupul proliferativ (cu funcție de proliferare) * grupul maturativ (cu funcție de maturație) * grupul funcțional reprezentat de celule mature care reprezintă rezerva
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]
-
sanguine (celule finite , mature , funcționale). Din punct de vedere fiziologic o putem împărți în patru grupe: * grupul celulelor stem (cu capacitate de diferențiere și autoreproducere) * grupul proliferativ (cu funcție de proliferare) * grupul maturativ (cu funcție de maturație) * grupul funcțional reprezentat de celule mature care reprezintă rezerva de celule speciale , gata să treacă din măduva osoasă in sângele periferic . Există și o hematopoieză extramedulară (în ficat, splină, ganglioni), dar este de proastă calitate (nu duce la formarea unor celule mature funcționale) 2. Funcții nespecifice
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]
-
funcțional reprezentat de celule mature care reprezintă rezerva de celule speciale , gata să treacă din măduva osoasă in sângele periferic . Există și o hematopoieză extramedulară (în ficat, splină, ganglioni), dar este de proastă calitate (nu duce la formarea unor celule mature funcționale) 2. Funcții nespecifice - sunt reprezentate de: * funcția imunologică (prin producerea de limfocite) * funcția de eritroclazie (prin macrofage și monocite) * fruncția osteogenică (prin osteoblaști și osteoclaști). 1.4.1 Celulele măduvei osoase Celula reticulo-endotelială nediferențiată (Celula reticuloendotelială mică, celula reticulo-endotelială
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]
-
mieloblastică (cristale proteice). Unele celule pot prezenta trei sau mai mulți nuclei. Altele prezintă caractere mai accentuate de imaturitate: sunt mai mari (2035µm), cu nucleu maro, rotund, cu cromatină fină, iar citoplasma intens bazofilă. Se întâlnesc și câteva celule plasmocite mature, cu nucleu „în spiță de roată” și zonă clară perinucleară. Uneori plasmocitele pot prezenta citoplasmă acidofilă, sunt așa-numitele „celule în flacără” care au fost descrise mai frecvent în mielomul imunoglobulinei „A”. Celulele mielomatoase prezintă numeroase asincronisme de natură nucleocitoplasmatică
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]
-
număr mare și în celelalte zone , intermediară sau periferică . În cazul când există o proliferare monomorfă dominantă , cu un anumit tip de celule patologice , se va face intâi mențiune la acestea și apoi vor fi descrise elementele mieloide , diferențiate și mature . Concluziile se formulează succint , în urma analizei macro și microscopice a materialului extres . Concluziile reprezintă o sinteză a observațiilor făcute pe cele trei zone ale frotiului. Atunci când examenul microscopic al măduvei permite un diagnostic de boală(anemie pernicioasă , anemie hemolitică , panmieloftizie
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]