KorAP: Find »[drukola/base=metodic & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...180 181 182 ...245 >

6,122 matches

Corola-website/Law/235352_a_236681

clasificate. ... (2) Alte comisii/consilii care se numesc de directorul/comandantul unității de învățământ prin dispoziție/ordin de zi funcționează la nivelul unității de învățământ și au: ... a) activitate permanentă: comisia pentru curriculum, comisia pentru evaluare și asigurarea calității, comisiile metodice, consiliile claselor, comisia metodică a diriginților, consiliul elevilor, comisia de securitate și sănătate în muncă, comisia de protecția mediului și ecologie, comisia tehnică de prevenire și stingere a incendiilor și alte comisii constituite potrivit reglementărilor în vigoare; ... b) activitate temporară

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
consilii care se numesc de directorul/comandantul unității de învățământ prin dispoziție/ordin de zi funcționează la nivelul unității de învățământ și au: ... a) activitate permanentă: comisia pentru curriculum, comisia pentru evaluare și asigurarea calității, comisiile metodice, consiliile claselor, comisia metodică a diriginților, consiliul elevilor, comisia de securitate și sănătate în muncă, comisia de protecția mediului și ecologie, comisia tehnică de prevenire și stingere a incendiilor și alte comisii constituite potrivit reglementărilor în vigoare; ... b) activitate temporară: comisia de inventariere anuală

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
unității de învățământ; ... b) pentru îndeplinirea normei didactice proprii, îi revin obligațiile profesorului - instructorului de ordine și securitate publică/instructorului militar; ... c) coordonează elaborarea proiectului de curriculum; ... d) îndrumă și coordonează planificarea anuală a modulelor, temelor și ședințelor, a graficelor metodice ale modulelor, asigurând corelarea intermodulară și intertematică; ... e) asigură conținutul științific al procesului de învățământ, caracterul practic și formativ al acestuia; ... f) coordonează realizarea programului de învățământ semestrial/lunar/săptămânal/zilnic și planificarea utilizării mijloacelor de învățământ; ... g) asigură aplicarea

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
planificarea utilizării mijloacelor de învățământ; ... g) asigură aplicarea strategiilor de evaluare a nivelului de pregătire al elevilor; ... h) analizează periodic, împreună cu șefii de catedră, calitatea și eficiența procesului instructiv-educativ și propune măsurile ce se impun; ... i) organizează pregătirea psihopedagogică și metodică a personalului didactic; ... j) evaluează activitatea șefilor de catedră conform reglementărilor în vigoare; ... k) înaintează propuneri pentru planificarea controalelor privind desfășurarea procesului de învățământ; ... l) coordonează organizarea stagiului de practică al elevilor, asigură controlul și îndrumarea activității de practică; ... m

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
de buget și avizează execuția bugetară la nivelul unității de învățământ; ... d) aprobă regulamentul intern, după ce a fost dezbătut și avizat în consiliul profesoral; ... e) controlează periodic parcurgerea modulelor și evaluarea elevilor, solicitând rapoarte din partea șefilor de catedră/de comisii metodice/responsabililor de module; ... f) validează raportul de evaluare internă privind calitatea educației și raportul general privind starea și calitatea învățământului; ... g) aprobă programe de dezvoltare profesională a cadrelor didactice, la propunerea consiliului profesoral; ... h) își asumă răspunderea pentru performanțele unității

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
vot, cu jumătate plus unu din numărul membrilor prezenți. ... Articolul 26 (1) Consiliul profesoral este alcătuit din totalitatea personalului didactic - instructori de ordine și securitate publică/instructori militari, șeful structurii resurse umane, șeful de stat major, după caz, ofițerii structurii metodică, planificare învățământ și are rol de decizie în domeniul instructiv-educativ. Personalul nedidactic și didactic auxiliar este obligat să participe la ședințele consiliului profesoral atunci când se discută probleme referitoare la activitatea acestuia și atunci când este invitat. ... (2) Președintele consiliului profesoral este

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
nedidactic și didactic auxiliar este obligat să participe la ședințele consiliului profesoral atunci când se discută probleme referitoare la activitatea acestuia și atunci când este invitat. ... (2) Președintele consiliului profesoral este directorul adjunct/locțiitorul comandantului pentru învățământ, iar secretar este șeful structurii metodică, planificare învățământ. ... (3) Directorul/ Comandantul unității are statutul de invitat permanent al consiliului profesoral. ... Articolul 27 Componența consiliului profesoral se stabilește la începutul fiecărui an școlar prin dispoziția/ordinul de învățământ a/al directorului/comandantului unității de învățământ și se

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
consiliului profesoral. ... Articolul 27 Componența consiliului profesoral se stabilește la începutul fiecărui an școlar prin dispoziția/ordinul de învățământ a/al directorului/comandantului unității de învățământ și se actualizează când intervin modificări în rândul personalului didactic, respectiv al ofițerilor structurii metodică, planificare învățământ. Articolul 28 (1) Consiliul profesoral se întrunește în ședință ordinară, de regulă, semestrial sau în ședințe extraordinare, ori de câte ori directorul adjunct/locțiitorul comandantului pentru învățământ consideră necesar. La ședințele consiliului profesoral sunt invitați, în funcție de tematica dezbătută, reprezentanți ai consiliului

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
f) dezbate, la solicitarea MAI, a inspectoratelor generale sau din proprie inițiativă, proiecte de legi sau de acte normative care reglementează activitatea instructiv-educativă și transmite inspectoratelor generale propunerile de modificare sau de completare; ... g) aprobă componența nominală a membrilor comisiilor metodice; ... h) desemnează reprezentanții personalului didactic în comisia pentru evaluarea și asigurarea calității; ... i) dezbate și stabilește principalele măsuri pentru modernizarea învățământului; ... j) analizează modul în care s-a organizat și desfășurat stagiul de practică al elevilor; ... k) analizează modul în

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
învățământ, formată din personalul didactic și personalul didactic auxiliar, organizată în funcție de ariile curriculare și condusă de șeful de catedră. ... (2) Catedra se subordonează directorului adjunct/locțiitorului comandantului pentru învățământ și are următoarele atribuții: a) elaborează proiectele programelor școlare și graficele metodice la nivelul fiecărui modul; ... b) stabilește conținutul științific al activităților, utilizarea formelor și metodelor de transmitere, fixare și evaluare a cunoștințelor și competențelor, formarea și consolidarea deprinderilor practice ale elevilor; ... c) monitorizează parcurgerea programelor școlare; ... d) valorifică experiența pozitivă a

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
k) formulează propuneri cu privire la scoaterea la concurs a posturilor didactice neîncadrate cu personal de specialitate, precum și la necesarul de fonduri pentru investiții și dotări; ... l) orientează perfecționarea pregătirii personalului didactic; ... m) implementează standarde de calitate specifice. Articolul 33 (1) Comisia metodică se constituie pe arii curriculare, pentru îndrumarea de specialitate a procesului instructiv-educativ, din minimum 3 membri, dintre care unul are calitatea de șef al comisiei. ... (2) Activitatea comisiei metodice se întemeiază pe comunicare profesională, acceptarea colegială a propunerilor, transferul de

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
didactic; ... m) implementează standarde de calitate specifice. Articolul 33 (1) Comisia metodică se constituie pe arii curriculare, pentru îndrumarea de specialitate a procesului instructiv-educativ, din minimum 3 membri, dintre care unul are calitatea de șef al comisiei. ... (2) Activitatea comisiei metodice se întemeiază pe comunicare profesională, acceptarea colegială a propunerilor, transferul de experiență și cunoștințe de specialitate și metodice între membrii săi. ... (3) Comisia metodică are următoarele atribuții: a) stabilește documentele, conținuturile, bibliografia și logistica pentru desfășurarea activităților didactice; ... b) recomandă

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
îndrumarea de specialitate a procesului instructiv-educativ, din minimum 3 membri, dintre care unul are calitatea de șef al comisiei. ... (2) Activitatea comisiei metodice se întemeiază pe comunicare profesională, acceptarea colegială a propunerilor, transferul de experiență și cunoștințe de specialitate și metodice între membrii săi. ... (3) Comisia metodică are următoarele atribuții: a) stabilește documentele, conținuturile, bibliografia și logistica pentru desfășurarea activităților didactice; ... b) recomandă strategii, metode și procedee pedagogice adecvate conținuturilor și formării competențelor profesionale; ... c) consiliază personalul didactic în procesul de

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
din minimum 3 membri, dintre care unul are calitatea de șef al comisiei. ... (2) Activitatea comisiei metodice se întemeiază pe comunicare profesională, acceptarea colegială a propunerilor, transferul de experiență și cunoștințe de specialitate și metodice între membrii săi. ... (3) Comisia metodică are următoarele atribuții: a) stabilește documentele, conținuturile, bibliografia și logistica pentru desfășurarea activităților didactice; ... b) recomandă strategii, metode și procedee pedagogice adecvate conținuturilor și formării competențelor profesionale; ... c) consiliază personalul didactic în procesul de elaborare a proiectelor didactice; ... d) stabilește

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
analizează modul în care se realizează evaluarea elevilor; ... f) elaborează propuneri pentru îmbunătățirea programelor școlare; ... g) analizează mijloacele și materialele didactice elaborate de către membrii comisiei; ... h) prezintă în consiliul profesoral, prin șeful comisiei, informări asupra activității desfășurate. ... (4) Ședințele comisiei metodice se desfășoară de câte ori este necesar, iar conținutul acestora se consemnează într-un proces-verbal. ... Articolul 34 (1) Comisia pentru curriculum este formată din șefii de catedră, șefii comisiilor metodice, alții decât șefii de catedră, responsabilii de modul, șeful structurii metodică, planificare

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
consiliul profesoral, prin șeful comisiei, informări asupra activității desfășurate. ... (4) Ședințele comisiei metodice se desfășoară de câte ori este necesar, iar conținutul acestora se consemnează într-un proces-verbal. ... Articolul 34 (1) Comisia pentru curriculum este formată din șefii de catedră, șefii comisiilor metodice, alții decât șefii de catedră, responsabilii de modul, șeful structurii metodică, planificare învățământ, ofițerul responsabil de activitățile metodice și este coordonată de către directorul adjunct/locțiitorul comandantului pentru învățământ. ... (2) La unitățile de învățământ care realizează pregătirea pentru aceeași calificare funcționează

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
comisiei metodice se desfășoară de câte ori este necesar, iar conținutul acestora se consemnează într-un proces-verbal. ... Articolul 34 (1) Comisia pentru curriculum este formată din șefii de catedră, șefii comisiilor metodice, alții decât șefii de catedră, responsabilii de modul, șeful structurii metodică, planificare învățământ, ofițerul responsabil de activitățile metodice și este coordonată de către directorul adjunct/locțiitorul comandantului pentru învățământ. ... (2) La unitățile de învățământ care realizează pregătirea pentru aceeași calificare funcționează o singură comisie pentru curriculum, constituită prin dispoziția inspectorului general. ... (3

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
iar conținutul acestora se consemnează într-un proces-verbal. ... Articolul 34 (1) Comisia pentru curriculum este formată din șefii de catedră, șefii comisiilor metodice, alții decât șefii de catedră, responsabilii de modul, șeful structurii metodică, planificare învățământ, ofițerul responsabil de activitățile metodice și este coordonată de către directorul adjunct/locțiitorul comandantului pentru învățământ. ... (2) La unitățile de învățământ care realizează pregătirea pentru aceeași calificare funcționează o singură comisie pentru curriculum, constituită prin dispoziția inspectorului general. ... (3) Comisia pentru curriculum are următoarele atribuții: ... a

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
abilitate sau instituții similare din țară ori din străinătate, potrivit legii. ... (6) Controalele sau evaluările calității din partea MAI sau a MECTS se vor baza pe analiza raportului de evaluare internă a activității din unitatea de învățământ. ... Articolul 36 (1) Comisia metodică a diriginților este constituită din diriginții claselor de elevi și psihologul unității de învățământ. ... (2) Președintele comisiei metodice a diriginților este ales prin vot deschis dintre membrii comisiei cu majoritate de voturi, pentru cel puțin 2 ani de învățământ. ... (3

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
sau a MECTS se vor baza pe analiza raportului de evaluare internă a activității din unitatea de învățământ. ... Articolul 36 (1) Comisia metodică a diriginților este constituită din diriginții claselor de elevi și psihologul unității de învățământ. ... (2) Președintele comisiei metodice a diriginților este ales prin vot deschis dintre membrii comisiei cu majoritate de voturi, pentru cel puțin 2 ani de învățământ. ... (3) Ședințele comisiei metodice a diriginților se desfășoară conform graficelor și ori de câte ori președintele comisiei consideră că este necesar. ... (4

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
este constituită din diriginții claselor de elevi și psihologul unității de învățământ. ... (2) Președintele comisiei metodice a diriginților este ales prin vot deschis dintre membrii comisiei cu majoritate de voturi, pentru cel puțin 2 ani de învățământ. ... (3) Ședințele comisiei metodice a diriginților se desfășoară conform graficelor și ori de câte ori președintele comisiei consideră că este necesar. ... (4) Comisia metodică a diriginților are următoarele atribuții: ... a) analiza problemelor de management al grupului de elevi; ... b) stabilirea modului de constituire a claselor de elevi

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
diriginților este ales prin vot deschis dintre membrii comisiei cu majoritate de voturi, pentru cel puțin 2 ani de învățământ. ... (3) Ședințele comisiei metodice a diriginților se desfășoară conform graficelor și ori de câte ori președintele comisiei consideră că este necesar. ... (4) Comisia metodică a diriginților are următoarele atribuții: ... a) analiza problemelor de management al grupului de elevi; ... b) stabilirea modului de constituire a claselor de elevi; ... c) analiza conținutului caietului/agendei dirigintelui; ... d) proiectarea conținutului orelor de dirigenție pentru cei 2 ani de

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
trec în catalog de către diriginte după decizia acestuia; ... d) propune recompense pentru elevii cu rezultate deosebite; ... e) propune, după caz, dirigintelui/directorului/comandantului, consiliului profesoral sancțiunile disciplinare prevăzute pentru elevi de prezentul regulament și de regulamentul intern. ... Articolul 38 Structura metodică, planificare învățământ se subordonează nemijlocit directorului adjunct/locțiitorului comandantului pentru învățământ și are următoarele atribuții: a) asigură coordonarea unitară a procesului instructiv-educativ din unitatea de învățământ; ... b) elaborează, sub îndrumarea directorului adjunct/locțiitorului comandantului pentru învățământ și cu sprijinul catedrelor

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
analizează modul în care s-a organizat și desfășurat stagiul de practică al elevilor; ... g) întocmește documentele de evidență, completează și eliberează actele de studii pentru absolvenții unității de învățământ; ... h) organizează și asigură desfășurarea convocărilor, instructajelor, bilanțurilor, activităților științifice, metodice și de pregătire psihopedagogică; i) asigură buna desfășurare a activității bibliotecarilor și sprijină personalul didactic pentru elaborarea sau procurarea materialelor necesare; ... j) participă la activitățile de control, sprijin și îndrumare planificate de către conducere, precum și la organizarea și desfășurarea concursurilor de

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]
are următoarele atribuții: a) răspunde de parcurgerea programei școlare prin desfășurarea activităților de predare-învățare și evaluare; ... b) în calitate de șef de catedră și/sau responsabil de modul, coordonează activitățile desfășurate în cadrul acestora; ... c) participă la programe de formare continuă de specialitate, metodică și psihopedagogică; ... d) desfășoară activități de cercetare metodică și științifică, documentare și schimb de experiență în structuri ale MAI și alte instituții; ... e) participă la elaborarea proiectelor programelor școlare; ... f) actualizează conținutul științific al temelor corespunzătoare programelor școlare; ... g) participă

ORDIN nr. 199 din 15 septembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235352_a_236681]