5,246 matches
-
adolescență și cei pentru care adolescența începe mai târziu sunt semnificative, pe parcurs ele se diminuează și dispar la vârsta adultă. În același timp fetele care se maturizează timpuriu sunt considerate mai puțin sociabile, mai puțin expresive, mai introvertite, mai timide. Totuși s-a constatat că ele reușesc mai bine în viața adultă deoarece capătă experiență încercând să rezolve aceste probleme „chinuitoare” din perioada adolescenței. Un alt proces fiziologic, cu impact în plan psihologic, numai în cazul fetelor însă, este începutul
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
aceștia aproape și le-a spus: “Ce puteți oferi voi pruncului?” “Nimic, spuse măgarul lăsând trist urechile în jos. Noi, în afară de umilință și răbdare, n-am învățat nimic, căci toate celelalte ne-au adus întotdeauna numai bătaie”. Boul, puțin cam timid, obiectă: “Totuși, poate cândva am putea fi și noi de folos. Cel puțin să alungăm cu cozile noastre muștele din grajd”. Îngerul le spuse: “Voi sunteți aceia de care am nevoie”. Conversație la iesle Un băiețel era nespus de mândru
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]
-
curativă, în scopul remedierii defectelor de vorbire. Elevii noștri, se comportă diferit în lecțiile logopedice indicate. Unii sunt inactivi, neatenți, fără voință, fără perseverență în susținerea exercițiilor. Alții sunt neîncrezători în forțele și posibilitățile lor de lucru, retrași și nesociabili, timizi fără să simtă nevoia ajutorului celor din jur. Exercițiile de pronunție corectă se impun încă de la vârste de 3-4 ani, pentru a nu da timp fixării stereotipiilor verbale defectuoase. Exercițiile necesită concentrare, răbdare, energie, precizie și o bună parte de
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
de faptul că deceniile care au urmat anului 1918 făcuseră posibilă (în majoritatea regiunilor care suferiseră o seamă de jigniri din partea fiecărui centru al țărilor succesoare - slovaci, români transilvani) crearea de instituții, având loc o anumită emancipare națională, pe lângă care timidele propuneri ungare - deseori însoțite de o practică cotidiană modestă - nu păreau atractive cu adevărat. Avocații români se deplasau cu plăcere mai degrabă la București pentru deliberări finale. Bethlen István creiona auditoriului său ideea că reanexarea teritoriilor de la marginea frontierei locuite
Transilvania reîntoarsă: 1940-1944 by Ablonczy Balázs () [Corola-publishinghouse/Science/84996_a_85781]
-
coeficient, de poeți din țări și decenii diferite. O bună paralelă ar putea fi Poe-Barbu. Fervent al vechii Grecii, se simte dator să-și definească poziția față de tradiționalism: "lirica nouă nu are de combătut tradiționalismul ca atare, ci numai tradiționalismul timid. A înnoda cu Asachi, Alecsandri, Bolintineanu și Conachi înseamnă a pacta cu accidentalul și particularul. Formele revelate ale poeziei stau mai departe, în suvenirea unei umanități clare: a Greciei, chenar ingenuu și rar, ocolind o mare. Intuiția acelui suflet e
Vocația și proza democrației by Cassian Maria Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
echivalență între diverse ideologii sau filozofii ia naștere inevitabil, iar religia devine imposibil de ținut prea mult timp în afara acestei sfere publice. E clar că oameni precum Charles Taylor (mai deschis și cu mai multă putere) și Jürgen Habermas (mai timid și mai nuanțat) au simțit nevoia să tragă concluziile logice ale propriilor atitudini. Astfel se face că dezbaterea despre religie se transformă, în cele din urmă, într-o conversație cu religia, poate chiar parteneriat" (V.N.). În realitate, multe dintre valorile
Vocația și proza democrației by Cassian Maria Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
La cealaltă extremă se situează personajele închise, care răspund monosilabic și par aproape întotdeauna deranjate de faptul că li se adresează întrebări. Această situație are două tipuri de rezolvări care presupun și un anumit fler de psiholog. Dacă intervievatul este timid, rezervat, nesigur pe sine și din această cauză răspunde monosilabic, trebuie să înveți să îl ajuți să se relaxeze, să îl ajuți să se deschidă sau, cum spunem noi pe teren, să-și dea drumul la vorbe. Adresează-i întrebări
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
se spune clar că legătura directă dintre partea morală , spirituală, a unui om și felul cum acesta trăiește material, nu este întîmplătoare și ea face parte din programul pe care-l avem de împlinit pe pămînt. Biserica Ortodoxă mai murmură timid și neconvingător cum că scopul omului în lume este ,,înălțarea sa în spirit “, dar nu are nimic împotriva hoților, mai ales dacă aceștia, din banii furați de la alții , mai dau ceva și pe la biserici. Rîndurile următoare vor deranja desigur pe
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
iar hoții trebuie lăsați să jefuiască liniștiți în continuare. Se pare că ,,C.T.P.-ul nu poate înțelege nici dorința de dreptate și echitate a oamenilor. ,,PP-DD este un partid de alienați “. - Dar poate că n-am înțeles noi cît de ,,timid” este ,,deontologul” care nu vrea decît să ne spună în limbajul său, că el însuși are nevoie de îngrijire medicală! - Asta ar fi a doua variantă. Ar mai fi și a treia variantă în care un astfel de discurs și
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
întîmplătoare. Și asta cu un scop clar definit: debusolarea în continuare a populației pentru ca hoții și impostorii să poată huzuri în continuare pe spinarea altora! Cap. V Debusolare, ipocrizie și prostie De mic copil, prin natura împrejurărilor, am fost mai timid și cred eu, mai sensibil decît alții. Eu eram mic, trebuia să ascult doar de ce spun alții mai mari și mai învățați. Și eu am făcut boacăne ca și ceilalți copii, dar spre deosebire de alții, eram mai fricos și mai reținut
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
ț despre bazilica Superga (Torino, 1716-1727), de F. Juvara (1678-1736), ea ajunge la un frumos efect de maiestuozitate �ntr-un ecletism re?inut, asociind elemente din Michelangelo (domul), Palladio (porticul) ?i Borromini (turlele). P�n? la urm?, toate aceste opere par timide �n raport cu lucr?rile c?lug?rului G. Guarini (1624-1683). Inspi-r�ndu-se din opera lui Borromini, el anim?, la Torino, �n capelă Sf�ntului Giulgiu de la catedral? (1667-1690) ?i �n biserică Sf�ntul Lorenzo (1668-1687), �nveli?ul interior cu
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
își exprimă gândurile, ideile și dorințele lor. Desenele pot avea diverse teme: grădinița, familia, obiecte diverse din mediul înconjurător. Desenele pot fi folosite și în demersul terapeutic. Această formă de exprimare este mai liberă și devine mai eficientă pentru copiii timizi și profund interiorizați. Astfel, însușirea culorilor la copiii, devine un mijloc de comunicare și de transmitere a unui mesaj, înțelegând astfel mai bine starea psiho - afectivă a lor.
Caleidoscop by Oana Agheorghiesei, Irina Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93500]
-
coloane de cuvinte: eșire ieșire iepure epure eftin ieftin eu ieu ieste este iele ele 2) Puneți în locul punctelor cuvintele potrivite din paranteză: „Afarăi..........albă cu lună......... Eu vorbelor alese le-ncerc în taină.......... Și scriu.........asta, întâia.........scrisoare Elevul..........timid, din banca a................ (Petre Ghelmez, „Învățătorul meu”) (noapte, strălucitoare, cheia, scrisoare, dumneavoastră, mea, acuma, treia) Pedagogul R. Dottrens a clasificat fișele de lucru în fișe de recuperare, de dezvoltare, de exercițiu. Fișa de recuperare este elaborată pentru elevii care sunt
Caleidoscop by Lidia Pintilie, Ioan Pintilie () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93498]
-
reprezintă, pur și simplu, lingvistică modernă în forma ei cea mai completă 7 ceea ce, prin comparație (luând-o pe cea dintâi ca reper), ar demonstra, până la un punct, si actualitatea gândirii hasdeiene -, trebuie sa semnalez faptul că astfel de apropieri (timide, totuși) s-au mai făcut. De pildă, Dorin Urițescu, într-un articol despre contemporaneitatea lui Hașdeu în teoria lingvistică, remarcă, mai întâi, ca "prin distingerea a doua nivele ale limbii limba "în abstracto" și limba "în concreto" Hașdeu prefigurează unele
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
copil să se pună în locul altuia, să se imagineze un alt eu, să realizeze perspectiva dualistă de care are nevoie comunicarea interumană.,, [1] b) Valențele dramatizării în dinamica grupului Independența și spiritul de cooperare, participarea efectivă angajează atât pe elevii timizi, cât și pe cei mai slabi, stimulează curentul de influențe reciproce, ceea ce duce la creșterea gradului de coeziune în colectivul clasei. Exersarea rolurilor se soldează, de asemenea, cu întărirea unor calități morale (răbdare și tenacitate, respect pentru alții, stăpânirea de
Caleidoscop by Gabriela Ioniţă () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93490]
-
copil să se pună în locul altuia, să se imagineze un alt eu, să realizeze perspectiva dualistă de care are nevoie comunicarea interumană.,, [1] b) Valențele dramatizării în dinamica grupului Independența și spiritul de cooperare, participarea efectivă angajează atât pe elevii timizi, cât și pe cei mai slabi, stimulează curentul de influențe reciproce, ceea ce duce la creșterea gradului de coeziune în colectivul clasei. Exersarea rolurilor se soldează, de asemenea, cu întărirea unor calități morale (răbdare și tenacitate, respect pentru alții, stăpânirea de
Caleidoscop by Gabriela Ioniţă () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93491]
-
comportamentul în funcție de ceea ce interlocutorul îi comunică, dar și în funcție de atenția ce i se acordă. Preșcolarul este guraliv, dornic să comunice cu adulții, iar lipsa constantă a atenției din partea acestora, de cele mai multe ori are efecte negative aspra personalității copilului (devine negativ, timid, se închide în sine ori se manifestă violent). În activitatea de comunicare cu copiii educatoarea trebuie să se asigure că vorbele sale vor fi bine recepționate de copii și sa respecte anumite cerințe: - să-și exerseze o dictie corectă;să
Caleidoscop by Constanţa Manole () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93510]
-
un efort propriu. Educatoarea trebuie să urmărească comportamentul copiilor, relațiile dintre ei. De multe ori se pot ivi conflicte din cauza materialului didactic. Educatoarea trebuie să activizeze întreaga grupă de copii, să găsească mijloacele potrivite pentru a-i antrena pe cei timizi sau din cauza deficienței pe care o au (locomotorie). De asemenea, să urmărească felul în care se respectă regulile jocului, sporindu-și exigențele făță de copiii surzi pe măsură ce aceștia își însușesc tot mai bine jocul. Se știe că activitatea de învățare
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
unor noțiuni abstracte, dificil de predat pe alte căi;constituie o admirabilă modalitate de a-i determina pe copiii surzi să participe activ la activitate;determină la copiii surzi iscusința, spiritul de observație; - angajează în activitate atât copiii surzi mai timizi cât și pe cei slabi și dezvoltă spiritul de cooperare, ceea ce conduce la creșterea gradului de coeziune a grupei. În grădiniță, jocurile de recunoaștere a culorilor, formelor, mărimilor, figurilor geometrice, de formare a numerelor, de efectuare a operațiilor aritmetice cu
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
cu privirea la cercetarea repertoriului pentru duo de pian: Universul repertoriului pentru pian, la patru mâini este destul de vast. Numărul lucrărilor fiind extrem de variat, depășind cu mult, din punct de vedere cantitativ așteptările noastre. Secolul al -XVIII-lea constituie un început timid, nu o reprezentare simbolica pentru majoritatea genurilor muzicale. Întalnim totuși o excepție - numărul relativ mare de sonate si sonatine. Numărul mare de lucrări reprezintă dansurile si piesele de caracter, confirmă dezvoltarea efervescentă cu precadere în manifestările artistice de tip hausmusik
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
personalități ale culturii și științei. Seria conferințelor este deschisă de Nicolae Iorga, cu o expunere despre istoria sufletului omenesc, istoricul vizitând frecvent locul natal și conferențiind pe diferite teme. Societățile muzicale Armonia și Harfa de la Institutul de fete "Goraș" reîncep timid activitatea odată cu 1923, dar locația favorită a intelectualității o constituia Teatrul "Mihai Eminescu" pe scena căruia au urcat marii artiști, precum Tony Bulandra, cel ce și-a serbat aniversarea a trei decenii de carieră la Botoșani, în 193312. Și la
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
cinstea de a fi a doua metropolă a culturii românești" din zonă50. Rădăuți. Oraș reședință a județului cu același nume, Rădăuți reprezintă o zonă renumită a ctitoriilor domnești, atestat ca așezare rurală în 1413. Abia din secolul XVIII apar semne timide de dezvoltare economică, localitatea dobândind statut de așezare urbană un secol mai târziu, după construirea căii ferate 51. În 1930, Rădăuți avea o populație de peste 16.000 de locuitori de diferite naționalități, între care românii dețineau un procent de 35
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
o mare diferență. Nu limba franceză este cea care s-a schimbat, ci utilizatorii și modul de a vorbi zilnic s-au schimbat și sunt puțin permise la ora de limbă franceză. Vorbirea curentă este, în general, foarte puțin și timid abordată. Profesorul de limbi moderne se află în fața unei probleme delicate și controversate. Va trebui totdeauna să opteze pentru o predare la clasă care să fie cât mai aproape de normă sau de folosirea curentă. și aici se lovește de noțiunea
Caleidoscop by Elena Dăscălița () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93231]
-
număr însemnat de articole apărute în revista Săteanca și Femeia indicau cele mai bune metode pentru atragerea femeilor spre cursurile de alfabetizare. Această sarcină cădea, de obicei, pe seama activistelor de la UFDR. Pentru că femeile erau "prinse cu treburile gospodărești (...) altele erau timide" era nevoie, în cele mai multe cazuri, de "îndemnurile și lămurirea îndrumătorilor" pentru a le determina "să prindă a învăța carte"14. În acest sens, activistele UFDR foloseau șezătorile organizate în locuințele personale ale femeilor sau chiar la domiciliul activistei pentru a
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
admițând că Meșterul Manole subordonează frumosul unei nevoi mai mari și mai permanente a realității noastre românești...” Astfel, un simplu vis, uneori conformist și ezitant cultivat la Gândirea, sobru și sever la Viața românească, grav și discret la Însemnări ieșene, timid la Umanitatea sau la Gândul nostru, era aci un principiu al afirmării culturii noastre În plan european. „Avem În jur spectacolul unei lumi care-și caută un sprijin, un ideal, un centru care să justifice o nouă epocă creatoare. Vrem
Prelegeri academice by Alexandru Husar () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92344]