11,582 matches
-
dintre ucenici: Petru, Ioan, Paul și Marcu. Cele patru portrete demonstrează influența lui Bellini cu care artistul studiase la Veneția. Cei patru ucenici sunt reprezentanții a patru vârste și temperamente diferite. În ei se împletesc tradi‑ 32 Salvador Dali - pictor spaniol, originar din provincia Catalonia, reprezentant de seamă al curentului suprarealist din artă. Artiștii pe care i‑am amintit în această lu‑ crare se caracterizează prin patos și grandoare. După ei, va urma o perioadă de tranziție numi‑ tă baroc ceea ce
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_992]
-
atunci când este privită separat. Nu același lucru am putea spune, de exemplu, despre pictura lui Picasso Guernica, deoarece axa principală a spațiului pentru care a fost destinată pictura merge paralel cu principala sa axă excentrică. Vizitatorii ce intrau în pavilionul spaniol de la Expoziția internațională de la Paris din 1937 se deplasau de-a lungul picturii, întărind astfel mișcarea laterală de la dreapta spre figura taurului din stânga. Ceea ce înseamnă că echilibrul dintre vectorii centrici și cei excentrici ai compoziției era de fapt altul decât
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
Guernica din 1937 este alcătuită tot pe o simetrie centrică tripartită și este străbătută de asemenea de un vector lateral transcendent. În acest caz, vectorul excentric se mișcă de la dreapta la stânga pentru că, probabil, așa cum am arătat mai înainte, vizitatorii salonului spaniol pentru care a fost comandată pictura veneau spre ea din acea direcție. Componenta centrală a compoziției are forma unei piramide cu vârful pe verticala pânzei, în mica lampă de lângă capul calului. Subiectul principal al piramidei este calul, ca victimă a
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
direcție opusă: în dreapta, o femeie cu hainele în flăcări, căzând de pe o casă, în stânga, figura uriașă a taurului, ridicându-se deasupra măcelului. Stabilitatea simetriei centrice descrie starea de lucruri așa cum este ea dată - atacul criminal la care era supusă republica spaniolă în acea vreme. Misiunea picturii murale a mers totuși dincolo de acuzație. Ea întruchipează și speranța supraviețuirii. Această temă este susținută de vectorul excentric care copleșește tema centrală cu o acțiune precis direcționată; ea adaugă timp spațiului. Toate figurile din zona
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
de căi ferate care sunt regrupate în cadrul Comunității Căilor Ferate Europene sunt: *Căile Ferate Federale Germane (DB); *Societatea Națională a Căilor Ferate Belgiene (SNCB / NMBS); Căile Ferate Britanice (BR); Căile Ferate de Stat Daneze (DSB); *Rețeaua Națională a căilor Ferate Spaniole (RENFE); *Societatea Națională a Căilor Ferate Franceze (SNCF); *Căile Ferate Elene (CH); *Compania de Transporturi Irlandeze (CIE); *Căile Ferate Italiene de Stat (FS); *Societatea Națională a Căilor Ferate Luxemburgheze (CFL); Calculul costurilor este subordonat, într-o anumită măsură, controlului de
CONTABILITATE MANAGERIALĂ by MOISE CÎNDEA () [Corola-publishinghouse/Science/709_a_1433]
-
Unesco privind diversitatea și interferențele culturale, multilingvismul. Este o listă structurată și controlată de descriptori utilizați în educație, cultură, științe sociale și umane, științe naturale, informare și comunicare. Tezaurul conține termenii în limbile engleză, rusă (cca. 7.000 de termeni), spaniolă și franceză (8.600 de termeni). Acest instrument de indexare și regăsire se actualizează permanent. * RAMEAU (Répertoire d'autorité-matière encyclopédique et alphabétique unifié) este un limbaj de indexare pe materii, subiecte. A fost elaborat pornindu-se de la repertoriul de vedete
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
bună decât valorile anterioare- care nu întrece cele mai bune determinări moderne decât cu 26 secunde). Pe lângă diferitele tabele anexe (de sinus, de oră, etc.) s-a adăugat, bineînțeles, nelipsita latură pur astrologică, de preziceri. Flăcările ce ardeau în peninsula spaniolă luminară întunericul de pe continent, atrăgând spiritele dornice de cultură ca pe fluturii de noapte. Care era nivelul științific din Europa dinaintea anului 1000? Stiințele reduse la coaja lor superstițioasă, amestecate cu o mulțime de vestigii ale practicilor păgâne, erau afundate
Astrologia odinioara si azi by Constantin Arginteanu [Corola-publishinghouse/Science/295559_a_296888]
-
și minime ale multor fenomene terestre. Din punct de vedere medical, se cercetează perioada epidemiilor asiatice, de ciumă și holeră, pentru a se vedea corelația lor cu 11 sau cu multiplii lui. Se poate aminti aici vestita epidemie numită "gripa spaniolă", care a izbucnit deodată , pe tot întinsul globului, citîndu-se cazuri chiar pe insule foarte izolate ale oceanelor. Fig. 39 - Linia punctată arată variația petelor solare (ca număr și mărime), așezată pe un grafic comparativ, numerotat de la 1 la 150. Pe
Astrologia odinioara si azi by Constantin Arginteanu [Corola-publishinghouse/Science/295559_a_296888]
-
interviul Proza este umbra umanității Doina Uricariu - pornind de la studiul lui Ortega y Gasset 45 despre Velsquez - îi sugerează autorului o posibilă analogie în construcție între Galeria ... și tabloul lui Velasquez, Meninele, numind romanul un instantaneu etern. Acceptând tabloul pictorului spaniol ca pe o "lecție bună pentru un romancier modern"46, Țoiu definește pictura în sens platonician, ca pe o artă a muțeniei, un discurs nezis 47. Și în Căderea în lume și în Galeria cu viță sălbatică descrierea ekphrastică funcționează
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
prin numeroase fapte: - Tiparul manifestă deschidere mică, chiar foarte mică, față de împrumut (a primit doar câteva formații neologice romanice și latino-romanice: abate, (livr.) alca(l)de, (vice)comite, (vice)conte, crevete, custode, diriginte, doge, duce, fante, germene, (rar) grande "nobil spaniol", indice, infante, nasture, novice, pomete (folosit mai des ca plural: pomeți), (rar) pontifice, președinte, principe, rege), dar și acestea sunt intrate de mult în limbă. - Nu primește niciuna dintre formațiile interne recente (-ete, singurul sufix care produce substantive aparținând acestui
[Corola-publishinghouse/Science/85017_a_85803]
-
italieni, merită amintiți pentru aportul lor la dezvoltarea cunoștințelor în ampelografie L. Almanni, A. Gallo, G. Soderini și A. Bacci, care în operele lor fac referiri la soiurile de viță de vie cultivate în Italia, dar și la soiurile străine, spaniole sau franțuzești. Secolele XVII - XVIII (perioada renașterii) sunt dominate de către ampelografii germani, figura cea mai proeminentă fiind Philip Jacob Sachs, care la 1661, a fost primul ce a dat denumirea de " ampelografie" științei care se ocupă cu descrierea soiurilor de
A M P E L O G R A F I E M E T O D E ? I M E T O D O L O G I I D E D E S C R I E R E ? I R E C U N O A ? T E R E A S O I U R I L O R D E V I ? ? D E V I E by Doina DAMIAN, Liliana ROTARU, Ancu?a NECHITA, Costic? SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/83089_a_84414]
-
OIV "Resurse genetice și selecția viței de vie" în martie 2007, iar la Adunarea generală a OIV din iunie 2007 a fost aprobată. Această a doua ediție a fost tradusă și în a cincea limbă (franceză, engleză, germană, italiană și spaniolă) și cuprinde codurile descriptorilor cu modificările ulterioare, noile notații ale expresiei caracterului (cele care au fost modificate), soiurile de referință, desene și explicații necesare pentru fiecare caracter descriptor. De asemenea, lista a fost completată cu descriptori suplimentari și anume: 18
A M P E L O G R A F I E M E T O D E ? I M E T O D O L O G I I D E D E S C R I E R E ? I R E C U N O A ? T E R E A S O I U R I L O R D E V I ? ? D E V I E by Doina DAMIAN, Liliana ROTARU, Ancu?a NECHITA, Costic? SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/83089_a_84414]
-
Prin Prof. George Uscătescu romanul românesc, poezia și cultura românească în general sunt apreciate în ceea ce au mai valoros și specific. Arta Picasso - Brâncuși este cunoscută atât în saloanele cu exponatele celor doi dar și prin contactele pe care arta spaniolă le-a avut cu marele sculptor. Sunt aduse la cunoștința publicului figurile proeminente ale poeziei universale - Eminescu, Blaga, Arghezi, Bacovia. Grupuri de români stabiliți cu familiile și angajați la munci sezoniere se află în localitățile Lleida, Tarrogana și Zaragoza la
ALBUM CONSEMN?RI REPORTAJE 1989 - 2002 by Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/83887_a_85212]
-
încălcare a art. 8, în legătură cu dreptul la viață privată și de familie. În acest caz au fost primite comentarii ale unor terți: Centrul European pentru Drept și Justiție (ca în cazul Sindicatul "Păstorul cel Bun" c. România) și Conferința Episcopală Spaniolă. CELJ a fost pe deplin de acord cu poziția Bisericii Catolice și a subliniat caracterul special al naturii posturilor în care angajatorul este o entitate religioasă, angajatul fiind legat de "o datorie sporită de loialitate". Sunt invocate, ca și în
Politograma. Incursiuni în vocabularul democrației by Radu Carp () [Corola-publishinghouse/Science/84982_a_85767]
-
c. Bulgaria), "principiul autonomiei religioase împiedică statul de la a obliga o comunitate religioasă să admită sau să excludă o persoană sau să încredințeze pe cineva cu o datorie religioasă specială" (Svyati - Mikhalivska Parafiya c. Ucraina). Curtea observă că, în conformitate cu legislația spaniolă, noțiunea de autonomie a comunităților religioase este completată de principiul neutralității religioase față de stat (art. 16 § 3 din Constituție). Prin urmare, statul nu poate interveni în problema celibatului preoților. Această obligație de neutralitate nu este nelimitată, așa cum a fost confirmat
Politograma. Incursiuni în vocabularul democrației by Radu Carp () [Corola-publishinghouse/Science/84982_a_85767]
-
000 ha viță de vie și 206.000 ha livezi). Conform rapoartelor notariale există 1 milion ha din cele 8,3 milioane hectare de teren arabil în proprietatea străinilor (italieni 23,4%, nemți 15,5%, arabi 10%, unguri 8,2%, spanioli 6,2%, austrieci 6,1%, danezi 4,5%, olandezi, greci, turci), iar multinaționale ca RABOBANK, GENERALII și ASI EUROPE exploatează, în prezent, terenurile agricole din România în interes bioenergetic, astfel încât riscul formării unei piețe speculative în acest sens ar putea
Agrointelligence. Securitatea agroalimentară - o nouă paradigmă a globalizării by Steluța Mădălina Pătrășescu Neacșu () [Corola-publishinghouse/Science/84938_a_85723]
-
În procesul de instruire. În articolul de față voi prezenta, pe scurt, câteva dintre aspectele interesante observate În urma vizitei mele În Spania, În cadrul proiectului european A Health-Friendly Cooking Pot, aflat În derulare la Grupul Școlar ,,Anghel Saligny” Iași. Deoarece statul spaniol este recunoscut, În mod clar, ca fiind mult mai dezvoltat decât cel român, am considerat vizita făcută În orașul Valladolid, la Colegiul San Franciso de Asis, un prilej de a Învăța lucruri noi despre modul În care ibericii reușesc să
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Simona DORNEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93102]
-
menționat este unul privat, fiind aflat Într-unul din cartierele sărace ale orașului, elevii săi având o condiție materială precară. De fapt, statutul privat al instituției nu este unul deplin, funcționarea Colegiului San Francisco fiind asigurată de cooperarea dintre guvernul spaniol și Biserica Catolică: primul Își asumă responsabilitatea pentru salariile cadrelor didactice, iar Biserica suportă cheltuielile de studiu ale copiilor. Acestora din urmă le sunt asigurate rechizitele, uniformele, echipamentele sportive, precum și alimentele pentru masa de prânz. Deși școala vizitată nu impresionează
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Simona DORNEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93102]
-
tapetați cu lucrările elevilor și cu postere colorate, ce conțin mesaje precum ,, Suntem cu toții copiii aceleiași planete. Să avem grijă de cea care ne dă viață!” sau ,,Atât fetele, cât și băieții au drepturi egale În societate”. De altfel, elevii spanioli sunt Încurajați, Încă de la o vârstă fragedă, să participe la activități ce promovează toleranța față de alte țări, etnii, religii sau rase, grija pentru mediul Înconjurător (În toate clasele se găseau containere speciale pentru reciclarea hârtiei), respectul față de ceilalți etc. Dat
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Simona DORNEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93102]
-
școlilor românești. În timpul lecțiilor este pus accentul pe munca individuală sau În echipe, elevul trebuind să Își formeze un stil de lucru independent. Programul școlar Începe În fiecare zi la ora 8 și se termină la ora 14, Însă profesorii spanioli Își continuă acasă munca de pregătire a lecțiilor pentru ziua următoare. Parcurgerea materiei, Însă, este adaptată nevoilor speciale ale școlarilor. Astfel, elevii superdotați intră Într-un program avansat de instruire, special creat pentru ei În cadrul colegiului. În același mod diferențiat
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Simona DORNEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93102]
-
pentru ei În cadrul colegiului. În același mod diferențiat se asigură și educația elevilor care nu reușesc să obțină note de trecere sau a elevilor cu dizabilități, aceștia Învățând În propriul ritm, În cadrul unor clase speciale. În ciuda flexibilității sale, sistemul educativ spaniol se confruntă, la rândul său, cu diferite probleme, cea mai gravă fiind rata ridicată a abandonului școlar. Cu toate acestea, aspectele observate În zilele petrecute la Colegiul San Francisco de Asis fac trimitere la existența, În Spania, a unui sistem
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Simona DORNEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93102]
-
consolidare și expansiune, pentru a ne limita doar la dimensiunea culturală și literară europeană. Încă de la începutul secolului, într-un articol celebru, F. BrunetiŁre (1900) înțelegea prin literatura europeană doar cele cinci mari literaturi occidentale: franceză, germană, engleză, italiană și spaniolă. Această concepție a dominat și de departe în istoria culturii, literaturii, inclusiv în literatura comparată, până prin deceniul al șaptelea, când Etiemble, într-o răsunătoare comunicare (1964), a contestat-o în mod radical. Noi înșine ne-am asociat polemic acestui punct
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
nu numai implicită, ci și explicită în spiritul și limbajul său. Respingând ideea de model literar, el precizează: Nu trebuie să ne spunem că modelul să fie chinezesc sau sârbesc, sau Calderon, sau Nibelungii. Deci, nici chinez, nici slav, nici spaniol, nici german. Chiar și această simplă enumerare dovedește că literatura universală (sub formă canonică sau nu) era gândită de Goethe ca o totalitate, că ea cuprinde literaturi naționale din toate zonele geografice și lingvistice și că ea se confundă, de
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
fost de la început exclusă. Goethe, am văzut, recunoștea și existența literaturii sârbești și boeme (din care a și tradus). Mazzini vorbea de o Europă de la Neva la Ebru (anticipînd formula lui De Gaulle de la Atlantic la Urali). El cita scriitori spanioli, danezi și ruși (Kozlov, pozharscky, pușkin, toți de tendință europeană), credea într-o literatură unică pentru toată Europa. Cultura europeană comună est-vest (referință mai puțin cunoscută) a fost afirmată și de Jules Michelet. Comparatiștii așa-zicând clasici (toți de formație
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
teoretică muzicală care se ocupă de studiul relațiilor verticale realizate prin înbinarea sunetelor în acorduri, a înlănțuirii acestor acorduri. ATONALITATE- negarea principiilor tonalității și armoniei clasice. BAGATELA- piesă mică, instrumentală, ușoară și variată ca expresie și formă. BOLERO- dans popular spaniol de la sfârșitul secolului al XVIII-lea, însoțit de cântec și acompaniat de castaniete. CADENȚĂ- formulă ritmico-melodică de încheiere a unei idei sau desfășurări muzicale. CADRIL- dans popular de perechi cu caracter antrenant. Este alcătuit din cinci figuri comandate de maestrul
PROBE DE EVALUARE LA EDUCAȚIA MUZICALĂ by Marinela Bugeac () [Corola-publishinghouse/Science/91589_a_93185]