17,513 matches
-
lungă de cursuri și note obținute. În schimb, acesta ar putea produce o distribuție a frecvenței reprezentând procentul de 10, 9, 8 etc., obținute din numărul total de cursuri. O astfel de distribuție ar fi mult mai ușor de interpretat. Variabilele din științele sociale, după cum am văzut în Cursul 4, pot fi modelate ca o simplă relație dihotomă pentru o anumită trăsătură aflată în studiu, de obicei de forma „există/nu există”. Astfel, am putea întocmi, de exemplu, o distribuție a
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
în studiu, de obicei de forma „există/nu există”. Astfel, am putea întocmi, de exemplu, o distribuție a frecvenței care să indice că, dintre țările din Africa și Asia, un procent (x) sunt democratice, iar un procent (1-x) nu sunt. Variabilele pot fi modelate ca grupări calitative. Astfel, de exemplu, am putea întocmi o distribuție care să indice că, dintre țările democratice avansate, un procent (i) au guverne prezidențiale, un procent (j) au guverne parlamentare și un procent (k) au forme
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
ca grupări calitative. Astfel, de exemplu, am putea întocmi o distribuție care să indice că, dintre țările democratice avansate, un procent (i) au guverne prezidențiale, un procent (j) au guverne parlamentare și un procent (k) au forme mixte de guvernământ. Variabilele pot fi modelate în mod normal pe baza unui sistem ierarhic. Astfel, de exemplu, am putea întocmi o distribuție a frecvenței pentru partidele politice din România situate de-a lungul unui amplasament politic continuu de la stânga la dreapta, indicând procentul
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
distribuție a frecvenței pentru partidele politice din România situate de-a lungul unui amplasament politic continuu de la stânga la dreapta, indicând procentul respectiv de voturi care le plasează pe fiecare dintre acestea pe locul întâi, doi, trei etc. În sfârșit, variabilele pot fi modelate cardinal, pe baza unui continuum de valori numerice. Astfel, de exemplu, am putea întocmi o distribuție a frecvenței care să indice procentul de americani care câștigă peste 1.000 $ pe an, 1.001 $ pe an, 1.002
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
valorilor observate și împărțind-o la numărul de observații. Împreună cu modul și mediana, aceasta poate fi folosită cu date cardinale. (Venitul mediu pe gospodărie la americani este de 36.345 $ pe an.) Media aritmetica pentru o serie de observatii asupra variabilei X este de obicei desemnata de , iar formula sa de calcul este: = S(Xi)/n. Diferența dintre mod, mediană și medie poate fi reprezentată printr-un exemplu ușor. Să ne imaginăm că avem o clasă cu 29 de studenți care
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
Coeficientul de variație se definește ca raportul deviației standard la medie. Coeficientul de variație = s/X. Cu cât este mai mic coeficientul, cu atât este mai mică deviația tipică și astfel tendința centrală poate prevedea mai cu convingere amplasarea fiecărei variabile din distribuția de frecvențe. Deviația standard poate fi folosită spre a conecta o observare singulară la distribuția generală. Orice observare, k, poate fi considerată ca fiind amplasată ca și deviațiile standard de la medie, Z. Zk = (Xk - X )/ s. În limbaj
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
perioadă în raport cu tendința generală, Statele Unite au deveni întrucâtva diferite față de celelalte țări în ceea ce privește distribuția, datorită unui ritm mult mai lent. Să subliniem că acesta este doar un exercițiu de descrieri comparative la nivelul agregărilor univariate, luându-se în considerare fiecare variabilă în parte. Nu se face nici o încercare de a se infera cauzalitatea. Datele nu sunt bazate pe covariație la fiecare observare. Totuși, se pot extrage multe lucruri din statisticile comparative univariate. S-ar putea examina media și variația pentru inegalitatea
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
se efectuează aceste calcule, iar despre logica ce le justifică concluziile vom discuta imediat, dar trebuie mai întâi să examinăm aspectele legate de calcularea tendinței centrale și a puterii în raport cu relațiile bivariate, atunci când cercetătorul este interesat de covariațiile posibile dintre variabile. IV. Cvasi-experimentele: analiza bivariatătc "IV. Cvasi‑experimentele\: analiza bivariată" Cel mai adesea, în științele sociale cercetătorul este interesat nu doar de prezentarea unei singure variabile și a tiparului său de variație, ci a) de explicarea motivelor pentru care ar putea
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
centrale și a puterii în raport cu relațiile bivariate, atunci când cercetătorul este interesat de covariațiile posibile dintre variabile. IV. Cvasi-experimentele: analiza bivariatătc "IV. Cvasi‑experimentele\: analiza bivariată" Cel mai adesea, în științele sociale cercetătorul este interesat nu doar de prezentarea unei singure variabile și a tiparului său de variație, ci a) de explicarea motivelor pentru care ar putea exista acel tipar de variație, sau b) de efectele pe care le-ar putea avea acel tipar asupra altor fenomene semnificative. Forma uzuală a explicațiilor
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
putea exista acel tipar de variație, sau b) de efectele pe care le-ar putea avea acel tipar asupra altor fenomene semnificative. Forma uzuală a explicațiilor din științele sociale este cea a enunțurilor cauzale care afirmă că mișcarea de la nivelul variabilei dependente se face într-o oarecare măsură în funcție de mișcările autonome din cadrul unui set de variabile independente. Afirmația cauzală susține existența unei covariații sistematice între două sau mai multe variabile. Mai mult, aceasta susține o covariație direcțională, conform căreia anumite variabile
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
avea acel tipar asupra altor fenomene semnificative. Forma uzuală a explicațiilor din științele sociale este cea a enunțurilor cauzale care afirmă că mișcarea de la nivelul variabilei dependente se face într-o oarecare măsură în funcție de mișcările autonome din cadrul unui set de variabile independente. Afirmația cauzală susține existența unei covariații sistematice între două sau mai multe variabile. Mai mult, aceasta susține o covariație direcțională, conform căreia anumite variabile exercită o influență asupra celorlalte, dar nu și viceversa. Într-un curs precedent am discutat
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
este cea a enunțurilor cauzale care afirmă că mișcarea de la nivelul variabilei dependente se face într-o oarecare măsură în funcție de mișcările autonome din cadrul unui set de variabile independente. Afirmația cauzală susține existența unei covariații sistematice între două sau mai multe variabile. Mai mult, aceasta susține o covariație direcțională, conform căreia anumite variabile exercită o influență asupra celorlalte, dar nu și viceversa. Într-un curs precedent am discutat în detaliu elementele unei ipoteze cauzale propuse astfel. Avem acum sarcina să examinăm probele
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
putere și semnificație. Pentru a face prezentarea mai accesibilă, discuția se va axa pe relațiile cauzale bivariate. Mai târziu, vom extinde acest domeniu pentru a putea include relații mai complexe, multivariate. Forma potrivită de calcul statistic bivariat depinde de construcția variabilelor specifice afirmației cauzale. Vom discuta două versiuni obișnuite, prima având ambele variabile modelate în forma categorială, iar a doua cu ambele variabile modelate în formă de interval. Eu sunt stângaci și mi-am imaginat întotdeauna că stângacii au rezultate mai
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
axa pe relațiile cauzale bivariate. Mai târziu, vom extinde acest domeniu pentru a putea include relații mai complexe, multivariate. Forma potrivită de calcul statistic bivariat depinde de construcția variabilelor specifice afirmației cauzale. Vom discuta două versiuni obișnuite, prima având ambele variabile modelate în forma categorială, iar a doua cu ambele variabile modelate în formă de interval. Eu sunt stângaci și mi-am imaginat întotdeauna că stângacii au rezultate mai bune la școală decât cei care folosesc mâna dreaptă. Aceasta este desigur
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
domeniu pentru a putea include relații mai complexe, multivariate. Forma potrivită de calcul statistic bivariat depinde de construcția variabilelor specifice afirmației cauzale. Vom discuta două versiuni obișnuite, prima având ambele variabile modelate în forma categorială, iar a doua cu ambele variabile modelate în formă de interval. Eu sunt stângaci și mi-am imaginat întotdeauna că stângacii au rezultate mai bune la școală decât cei care folosesc mâna dreaptă. Aceasta este desigur o prejudecată de-a mea, așa că trebuie să fie supusă
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
să fie supusă unei testări științifice atente. Astfel voi selecta mai multe eșantioane de probe și voi colecta date care să arate, pentru fiecare observație, dacă intervievatul este dreptaci sau stângaci și dacă a absolvit o facultate sau nu. Ambele variabile au caracter dihotom. Întrebarea este dacă există o relație sistematică între absolvirea unei facultăți de către stângaci și ne-absolvirea uneia de către dreptaci. Sarcina inițială este aceea de a întocmi o distribuție de frecvență pentru fiecare observație și scorul acesteia pentru
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
dihotom. Întrebarea este dacă există o relație sistematică între absolvirea unei facultăți de către stângaci și ne-absolvirea uneia de către dreptaci. Sarcina inițială este aceea de a întocmi o distribuție de frecvență pentru fiecare observație și scorul acesteia pentru fiecare dintre variabile. Dar interesul meu depășește descrierea unei singure variabile; eu sunt în primul rând interesat de covariația observată pentru fiecare membru al eșantionului. În cazul în care avem două variabile categoriale dihotome, apar patru posibilități de covariație: dreptaci/absolvent, stângaci/absolvent
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
între absolvirea unei facultăți de către stângaci și ne-absolvirea uneia de către dreptaci. Sarcina inițială este aceea de a întocmi o distribuție de frecvență pentru fiecare observație și scorul acesteia pentru fiecare dintre variabile. Dar interesul meu depășește descrierea unei singure variabile; eu sunt în primul rând interesat de covariația observată pentru fiecare membru al eșantionului. În cazul în care avem două variabile categoriale dihotome, apar patru posibilități de covariație: dreptaci/absolvent, stângaci/absolvent, dreptaci/neabsolvent, stângaci/neabsolvent. Astfel voi întocmi o
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
de frecvență pentru fiecare observație și scorul acesteia pentru fiecare dintre variabile. Dar interesul meu depășește descrierea unei singure variabile; eu sunt în primul rând interesat de covariația observată pentru fiecare membru al eșantionului. În cazul în care avem două variabile categoriale dihotome, apar patru posibilități de covariație: dreptaci/absolvent, stângaci/absolvent, dreptaci/neabsolvent, stângaci/neabsolvent. Astfel voi întocmi o întabulare încrucișată a distribuției de frecvență care să indice câți dintre intervievați și în ce procent apar în fiecare dintre compartimentele
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
jumătate din varianta observată dispare atunci când scorul cazurilor covariante care confirmă tendința centrală este identificat în numărător. Statistica Gamma a lui Goodman și Kruskal reprezintă o măsură P.R.E. a puterii, utilă atunci când există mai mult de două opțiuni pentru fiecare variabilă. Aceasta se bazează pe toate perechile de observații individuale, analizând pentru fiecare pereche dacă relația este concordantă (adică, dacă o observare are o valoarea mai mare pentru ambele variabile decât cele obținute pentru perechea sa), sau discordantă (adică, dacă o
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
puterii, utilă atunci când există mai mult de două opțiuni pentru fiecare variabilă. Aceasta se bazează pe toate perechile de observații individuale, analizând pentru fiecare pereche dacă relația este concordantă (adică, dacă o observare are o valoarea mai mare pentru ambele variabile decât cele obținute pentru perechea sa), sau discordantă (adică, dacă o observare are o valoare mai mare la una dintre variabile, dar mai scăzută la cealaltă, în comparație cu perechea sa). Gamma se calculează de la numărul de perechi concordante minus perechile discordante
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
analizând pentru fiecare pereche dacă relația este concordantă (adică, dacă o observare are o valoarea mai mare pentru ambele variabile decât cele obținute pentru perechea sa), sau discordantă (adică, dacă o observare are o valoare mai mare la una dintre variabile, dar mai scăzută la cealaltă, în comparație cu perechea sa). Gamma se calculează de la numărul de perechi concordante minus perechile discordante, împărțit la suma perechilor concordante și discordante. Statistica Tau a lui Kendall nu este o măsură P.R.E. deoarece include în numitor
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
la suma perechilor concordante și discordante. Statistica Tau a lui Kendall nu este o măsură P.R.E. deoarece include în numitor și toate perechile de observații egale, în care ambele observații din pereche au aceeași valoare cel puțin pentru una din variabile; d-ul lui Somer restabilește condițiile de P.R.E., incluzând doar acele perechi care sunt egale pentru variabila dependentă. Astfel, acesta este asimetric spre deosebire de măsurile de putere menționate mai sus, deoarece poate produce două calcule diferite pentru orice întabulare încrucișată bivariată
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
include în numitor și toate perechile de observații egale, în care ambele observații din pereche au aceeași valoare cel puțin pentru una din variabile; d-ul lui Somer restabilește condițiile de P.R.E., incluzând doar acele perechi care sunt egale pentru variabila dependentă. Astfel, acesta este asimetric spre deosebire de măsurile de putere menționate mai sus, deoarece poate produce două calcule diferite pentru orice întabulare încrucișată bivariată, în funcție de care dintre variabile este identificată teoretic ca fiind variabilă independentă. În toate aceste statistici, scopul este
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
Somer restabilește condițiile de P.R.E., incluzând doar acele perechi care sunt egale pentru variabila dependentă. Astfel, acesta este asimetric spre deosebire de măsurile de putere menționate mai sus, deoarece poate produce două calcule diferite pentru orice întabulare încrucișată bivariată, în funcție de care dintre variabile este identificată teoretic ca fiind variabilă independentă. În toate aceste statistici, scopul este acela de a măsura puterea asocierii dintre o anumită categorie a uneia dintre variabile și o categorie a celeilalte prin proporția previziunilor corecte din tendința centrală în raport cu
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]