25,309 matches
-
religioasă. Maghiarii sunt reformați calvini în majoritate, însă în sat există și o comunitate puțin numeroasă de baptiști. h. Poziția geografică care înlesnește comunicarea: drumul național străbate centrul comunei (desparte satele Zerind și Iermata Neagră aparținătoare comunei Zerind). Satul este amplasat la granița vestică a țării, la 5 kilometri de Ungaria. Zerind se află la distanțe egale de două mari centre urbane: Arad și Oradea. Satul are o bogată experiență migratorie. a. Migrația internă dinspre oraș a apărut ca efect al
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
Activitatea economică. Sursele de venit ale populației În afara magazinelor/barurilor de care am amintit, în sat nu se mai desfășoară alte activități economice. La nivelul comunei există trei mori și o brutărie, însă nici una dintre aceste mici „întreprinderi” nu este amplasată în satul Tomșani, ci în Loloiasca și Magula. În cea ce privește sursele de venit, acestea sunt în majoritate salarii realizate din munca în regim de navetă la Ploiești și, în foarte puține cazuri, la Mizil, pensii și o activitate
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
crizele de personalitate și abandonul studiului devin riscuri majore. Ideal ar fi ca Facultățile de Teologie să aibă propriul lor campus studențesc. Dotat cu o bibliotecă, sală de informatică, dormitoare, o cantină și o incintă sportivă, acest campus ar trebui amplasat într-un loc agreabil, inundat de liniște și verdeață, punctat de melodia clopotelor și păzit de silueta discretă a unei biserici în care profesorii și studenții s-ar putea întâlni zilnic. Chiar dacă un loc în aceste cămine private ale Bisericii
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]
-
oferi umbră. Odată ce v-ați decis care sunt plantele pe care e important să le cultivați, devine mult mai ușor vă proiectați grădina. Această listă ar trebui să vă ajute la început. Am inclus și înălțimea plantelor astfel încât să puteți amplasa plantele mai înalte mai în spatele stratului. Vă recomand să desenați un plan al grădinii înainte să începeți plantarea. Este ușor să desenați un plan și vă va scuti de multe eforturi ulterioare. Această listă include câteva dintre cele mai comune
Remedii naturiste pentru sănătate și frumusețe by Jude Todd [Corola-publishinghouse/Science/2151_a_3476]
-
A5 ). Indicatorul se aplică pe toate desenele de execuție, care alcătuiesc documentația tehnică în construcția de mașini, având forma din figura 8 și dimensiunile reglementate prin SR ISO 7200. El servește la identificarea desenului și a modificărilor operate pe acesta, amplasându-se în colțul din dreapta jos al formatului, pe chenar, în poziția de citire obișnuită a reprezentării. La trasarea indicatorului se folosește linia continuă groasă (A) și linia continuă subțire (B). Cu ajutorul acestor linii, sunt delimitate o serie de căsuțe, care
Aplicaţie în proiectarea organologică by Florin Tudose-Sandu-Ville () [Corola-publishinghouse/Science/258_a_497]
-
continuare. • Datele privind starea unei suprafețe se înscriu o singură dată și numai pe una dintre proiecțiile obiectului reprezentat (vedere, secțiune), respectiv pe acea proiecție pe care sunt cotate elementele dimensionate ale suprafeței specificate. • Simbolurile pentru notarea stării suprafețelor se amplasează, după caz, direct pe liniile de contur, pe linii ajutătoare trasate în prelungirea acestora sau prin intermediul unor inii ajutătoare terminate cu o săgeată • Nu se admite amplasarea simbolurilor pe linii de contur acoperite (trasate cu linie întreruptă) sau pe linii
Aplicaţie în proiectarea organologică by Florin Tudose-Sandu-Ville () [Corola-publishinghouse/Science/258_a_497]
-
ajutătoare terminate cu o săgeată • Nu se admite amplasarea simbolurilor pe linii de contur acoperite (trasate cu linie întreruptă) sau pe linii de cotă, cu excepția găurilor a căror reprezentare pe desen este de dimensiuni reduse, în care caz simbolul se amplasează înaintea cotei respective Amplasarea simbolurilor trebuie să fie astfel încât inscripțiile aferente acestora să poată fi citite de jos și din dreapta desenului (fig. 4.6). Fig. 4.6 • În cazul în care toate suprafețele au o aceeași stare, aceasta se notează
Aplicaţie în proiectarea organologică by Florin Tudose-Sandu-Ville () [Corola-publishinghouse/Science/258_a_497]
-
faptului că are un penis care înaintează pentru a penetra. În al doilea rând, femeia nu se deschide către bărbat, în virtutea faptului că are un vagin care se deschide. Bărbatul se deschide desfăcând ușor picioarele, iar femeia înaintează spre bărbat amplasând mai în față maleola. De altfel, aceste fenomene sunt și mai evidente atunci când oamenii stau la masă. Dat fiind că picioarele sunt ascunse de masă și că, își zic ei, nu pot fi văzute de interlocutor, oamenii le lasă să
[Corola-publishinghouse/Science/2336_a_3661]
-
vigoare sexuală. Ar fi de mirare ca micromâncărimea să apară chiar în locul acestui punct major fără nici o legătură cu grija că nu avem suficient elan, vigoare, cu spaima că nu suntem la înălțimea situației... în sens larg. În general, micromâncărimile amplasate în partea anterioară a picioarelor exprimă dorința de a merge „înainte” sau „de a merge împreună” undeva. Când suntem în fața persoanei care se „scarpină”, micromâncărimile ei sunt pur și simplu semne de satisfacție psihologică, observate fără efort. Pe partea interioară
[Corola-publishinghouse/Science/2336_a_3661]
-
pentru legume, ale căror țesuturi le absorb cu ușurință. Veți evita, prin urmare, acest gen de vecinătate pentru a putea păstra dimensiunea „ecologică” a recoltei. Apoi, cum legumele au nevoie de soare și de un pământ bun, evitați să vă amplasați grădină în apropierea unui copac sau chiar a unui gard viu: acestea, chiar dacă protejează de vânt și de frig, prezintă inconvenientul că sunt mari consumatoare de apă și „absorb” resursele pământului. Totuși, dacă aveți un gard viu, vă puteți gândi
Grădina de legume ecologice. Ghid practic by Agnes Gedda () [Corola-publishinghouse/Science/2318_a_3643]
-
scoarța copacilor și a arbuștilor. Atacă și plantele proaspăt răsădite, mai fragile. Plantele mari și legumele de tipul salatelor pot fi complet distruse. Ce puteți face? Dacă aveți puieți de copaci sau de arbuști, protejați-i cu un grilaj fin amplasat în jurul lor. Ardeiul iute îi ține la distanță destul de bine și îl puteți presăra peste plante. Iepurilor nu le place ilicea: dacă ați reperat locurile în care le place să ronțăie, puneți acolo ilice. Puteți, de asemenea, să ungeți trunchiurile
Grădina de legume ecologice. Ghid practic by Agnes Gedda () [Corola-publishinghouse/Science/2318_a_3643]
-
când le mănâncă. Ce puteți face? Puteți, în primul rând, să îi adunați cu mâna. Este, de asemenea bine, să îi puneți între rândurile de usturoi, de garoafe de India, de urzică și de fasole, care îi resping, sau să amplasați lângă plante ghivece cu hrean sălbatic. Puteți, de asemenea, să faceți un strat protector, punând 30 de centimetri de fân sau de paie la rădăcina plantelor. Puricele cartofului Insecta adultă este cafenie sau neagră și prezintă un semn distinctiv amuzant
Grădina de legume ecologice. Ghid practic by Agnes Gedda () [Corola-publishinghouse/Science/2318_a_3643]
-
veți lăsa să se coacă într-un loc însorit. Culegerea legumelor provoacă producerea de noi flori femele, care mai dau câte un fruct. De reținut Nu plantați dovleceii în același loc de la un an la altul și evitați să-i amplasați în apropierea cartofilor. Hașmele Familia: liliacee Când înfloresc? Vara. Culoarea florilor: albe Are nevoie de soare? Da, trebuie expuse în plin soare. Tipul de sol potrivit: ușor, nisipos, bine drenat Aciditatea solului: neutru Are nevoie de un sol umed? Da
Grădina de legume ecologice. Ghid practic by Agnes Gedda () [Corola-publishinghouse/Science/2318_a_3643]
-
cele mai înalte, care au mai puțin de un metru. Speciile mai mici, cum sunt daliile pitice, pot fi plantate mai aproape unele de altele: este suficient să lăsați cam 30 de centimetri între plante. De reținut Nu uitați să amplasați capcane pentru limacși când încep să apară primele flori. Limacșii și melcii apreciază în mod deosebit daliile. În plus, aveți grijă să arăciți speciile cele mai înalte: dacă nu, riscați să le găsiți culcate pe jos. În perioada de creștere
Grădina de legume ecologice. Ghid practic by Agnes Gedda () [Corola-publishinghouse/Science/2318_a_3643]
-
and public figures. Also, the analysis is concentrated on Romanian constitutional (the Romanian Constitution from 1923 and 1991) and legal provision (Penal Code) concerning the freedom of expression. Observație Dacă este vorba despre un studiu, articol, comunicare etc., rezumatul este amplasat Înaintea articolului, imediat după titlu și numele autorului. Dacă este vorba despre o carte, rezumatul este poziționat la sfârșitul cărții. Multe cărți au rezumate În mai multe limbi de circulație internațională. 11. Indicele de nume, de persoane etc. Pentru importanța
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
cu excepția versurilor. Cât privește locul acestuia În spațiul tipografic al cărții, dacă mottoul se leagă de Întregul conținut al cărții, el se poate culege pe o pagină separată sau pe coperta interioară. Dacă se referă la un singur capitol, este amplasat imediat sub titlul capitolului, respectându-se regulile de mai sus. De reținut că motto se scrie, conform normelor stabilite de DOOM (ediția a II-a), cu dublu t. 13.2. Dedicația Este un text de mici dimensiuni, prin care autorul
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
p. 183). „Plătirea datoriilor” se poate vedea cel mai bine În lucrările autorilor americani, care amintesc În prefețe zeci de persoane care i-au ajutat În elaborarea lucrărilor respective. În general, se admite că primele trei tipuri de note sunt amplasate În subsolul paginii, pe când ultimele sunt mai indicate la sfârșit de capitol sau chiar la sfârșitul cărții, fiindcă acestea pot fi mai lungi. Deși se recomandă ca notele să nu fie niciodată prea lungi, acest lucru nu se respectă Întotdeauna
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
nume de familie: IONESCU-GULIAN, C.I.; IONESCU-SISEȘTI, G. 6. În mod greșit, la numele maghiar Jancsó Elemér s-a folosit virgula Între nume și prenume. 7. Trecerea clasificării de la o literă la alta s-a făcut prin majuscule (urmate de punct), amplasate la Început de coloană (Î., J.). Bibliografie specială Chelcea, Septimiu, „Indicele de nume”, În Chelcea, 2000. Lăzărescu, 1966. Russo, D., „Indicele”, În Russo, 1912. Vulpe, Magdalena, „Indicele”, În Vulpe, 2002. IX. O problemă dificilă: transcrierea textelor 1. Preliminarii Problema transcrierii
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
a paginii. Ele se despart de formatul de text printr-un spațiu alb (corespunzând cu un rând). De obicei, coloncifra prefeței este indicată cu cifre romane. Pe paginile inițiale nu se vor pune coloncifre, În cazul În care acestea sunt amplasate În partea de sus. În astfel de cazuri, unele edituri folosesc totuși coloncifra, dar, prin excepție, o pun În partea de jos. Această situație este valabilă și În cazul paginilor finale. 9. Colontitlul Se numește colontitlu rândul separat de text
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
aliniate la dreapta), astfel Încât unitățile să fie aliniate sub unități, zecile sub zeci etc. Între titlu și numărul paginii, spațiul disponibil se umple cu puncte. Locul tablei de materii poate varia. Mai nou, din rațiuni editoriale, tabla de materii este amplasată la Începutul cărții. Spațiul de sus al primei pagini din fiecare capitol va fi egal cu cel al oricărui nou capitol, adică o treime din Înălțimea formatului de text. Capitolele se numerotează În tabla de materii cu anumite simboluri, pornind
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
Cercetările asupra lizibilității au arătat că această pagină e „mai importantă” pentru cititor. • La paginile inițiale nu se folosesc niciodată colontitluri (header-uri). • Paginile inițiale nu se numerotează În partea lor superioară (TOP OF PAGE), chiar dacă În restul volumului numerotarea este amplasată astfel. • Când pagina din stânga (de sfârșit de capitol) este numerotată, pagina inițială din dreapta nu se mai numerotează ori se numerotează În partea de jos, chiar dacă În restul cărții numerotarea paginii e la header. • Înălțimea albiturii superioare a paginii inițiale ar
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
a apariției lor, prefețele (postfețele) celorlalte ediții. • Dacă volumul are colontitlu cu urmărire, prefața va avea un colontitlu (header) identic. Dacă prefața este nesemnată, se va trece atât pe pagina din dreapta, cât și pe pagina din stânga cuvântul Prefață. • Postfața este amplasată, evident, la sfârșitul cărții, Înainte de tabla de materii (cuprins). În ceea ce privește prefața, se recomandă: • Prefața care nu depășește 16 pagini se culege cu literă cursivă, cu același corp ca textul de bază. • Dacă prefața cuprinde mai mult de 16 pagini, aceasta
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
conduce la sinucidere) creând în satul construit de ea un enorm cimitir. Ea explică astfel această alegere insolită: „Trebuie neapărat să fie un cimitir; există niște copaci care te duc cu gândul la cimitir” (este vorba de brazi). Și, pe măsură ce amplasează în acest cimitir, în poziție culcată, toate personajele materialului, ea exclamă: „De bună seamă că a fost o epidemie de gripă în această iarnă!”. A numi brazii „copaci de cimitir” este un lucru foarte neobișnuit. De obicei, în cimitire se
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
medii de rezidență din județul Bacău: o școală din municipiul Bacău, o școală din mediul periurban - comună limitrofă municipiului Bacău - și o școală din mediul rural - sat aflat la 30 km de municipiul Bacău. Toate cele trei școli selectate sunt amplasate în zone defavorizate (cartier muncitoresc - în mediul urban, sat, comună foarte săracă - în mediul rural). Obiectivele urmărite în acest studiu de caz au fost: identificarea percepției actorilor relevanți (elevi, părinți, cadre didactice, directori ai unităților școlare) asupra șanselor educaționale și
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
elevi conduc și la diferențe în ceea ce privește personalul didactic - sub 50 de cadre didactice în școlile din rural și peste 100 în urban. În ambele școli din mediul rural personalul didactic are domiciliul în altă localitate decât cea în care e amplasată școala (mare parte dintre cadrele didactice locuiesc în municipiul Bacău și doar 1-2 cadre didactice în localități limitrofe celei în care este școala). Unele dintre temele abordate în interviurile realizate cu elevii, părinții și cadrele didactice sunt comune (influența situației
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]