4,919 matches
-
de recunoaștere a programului de formare psihopedagogică neridicat se p��strează în arhiva Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice pentru o perioadă nedeterminată. ... (5) În cazul pierderii, distrugerii complete sau deteriorării parțiale a atestatului de recunoaștere a programului de formare psihopedagogică se poate elibera un duplicat al acestuia. ... (6) Pentru eliberarea duplicatului, solicitantul adresează, în scris, o cerere, însoțită de următoarele documente: copie a actului de studii care a fost recunoscut; copie a actului de identitate; declarație notarială cu privire la încadrarea în
PROCEDURĂ din 4 octombrie 2016 privind recunoaşterea programelor de formare psihopedagogică finalizate în statele membre ale Uniunii Europene, în statele semnatare ale acordului privind Spaţiul Economic European sau în Confederaţia Elveţiană, în vederea continuării studiilor sau desfăşurării activităţii didactice în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276065_a_277394]
-
Științifice. ... (3) Soluția de respingere a contestației poate fi atacată de solicitant în instanță, potrivit prevederilor Legii contenciosului administrativ nr. 554/2004 , cu modificările și completările ulterioare. ... Anexă la procedură CERERE privind eliberarea atestatului de recunoaștere a programului de formare psihopedagogică finalizat în statele membre ale Uniunii Europene, în statele semnatare ale acordului privind Spațiul Economic European sau în Confederația Elvețiană, în vederea continuării studiilor sau desfășurării activității didactice în România a) Solicitant ... Date personale Numele și prenumele: ........................................ Cetățenia: .................................................. Domiciliul: b) Certific
PROCEDURĂ din 4 octombrie 2016 privind recunoaşterea programelor de formare psihopedagogică finalizate în statele membre ale Uniunii Europene, în statele semnatare ale acordului privind Spaţiul Economic European sau în Confederaţia Elveţiană, în vederea continuării studiilor sau desfăşurării activităţii didactice în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276065_a_277394]
-
European sau în Confederația Elvețiană, în vederea continuării studiilor sau desfășurării activității didactice în România a) Solicitant ... Date personale Numele și prenumele: ........................................ Cetățenia: .................................................. Domiciliul: b) Certific includerea în dosar a următoarelor documente: ... [] actul de studii care atestă finalizarea programului de formare psihopedagogică ce urmează a fi supus recunoașterii, în copie și în traducere legalizată; [] actul de studii (diploma de bacalaureat/absolvire/licență/master) și suplimentul la diploma de bacalaureat/ absolvire/licență/master, în copie; [] atestatul de recunoaștere a studiilor, emis de Centrul
PROCEDURĂ din 4 octombrie 2016 privind recunoaşterea programelor de formare psihopedagogică finalizate în statele membre ale Uniunii Europene, în statele semnatare ale acordului privind Spaţiul Economic European sau în Confederaţia Elveţiană, în vederea continuării studiilor sau desfăşurării activităţii didactice în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276065_a_277394]
-
de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor, privind recunoașterea diplomei de studii licență și a diplomei de master obținute în străinătate, eliberată de instituția de învățământ superior în care studiază solicitantul, după caz; [] programa analitică/planul de învățământ a/al pregătirii psihopedagogice finalizate într-un stat membru al Uniunii Europene, stat semnatar al acordului privind Spațiul Economic European sau Confederația Elvețiană, în copie și în traducere legalizată; [] certificatul de competențe lingvistice, limba română, nivel C1, eliberat de o instituție de învățământ superior
PROCEDURĂ din 4 octombrie 2016 privind recunoaşterea programelor de formare psihopedagogică finalizate în statele membre ale Uniunii Europene, în statele semnatare ale acordului privind Spaţiul Economic European sau în Confederaţia Elveţiană, în vederea continuării studiilor sau desfăşurării activităţii didactice în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276065_a_277394]
-
de identificare, precum și dovada de schimbare a numelui, în cazul în care numele înscris pe diplomă/actul de studii nu mai coincide cu cel din actul de identitate, în copie. c) Doresc eliberarea atestatului de recunoaștere a programului de formare psihopedagogică de nivel I/nivel II: ... [] prin ridicare de la sediul Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, personal sau prin împuternicit; [] transmitere prin poștă, la următoarea adresă: ......................... d) Declar pe propria răspundere că informațiile prezentate în această cerere și documentele incluse în
PROCEDURĂ din 4 octombrie 2016 privind recunoaşterea programelor de formare psihopedagogică finalizate în statele membre ale Uniunii Europene, în statele semnatare ale acordului privind Spaţiul Economic European sau în Confederaţia Elveţiană, în vederea continuării studiilor sau desfăşurării activităţii didactice în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276065_a_277394]
-
pentru │ │exercitarea atribuțiilor postului în mod excepțional se prevede, pentru studiile │de licență sau echivalentă, în domeniul juridic; 3.2. pregătire de │se înscrie denumirea cursului (cursurilor) de perfecționare/ │- curs de management de nivel strategic; dacă este necesar se va │psihopedagogică (necesar posturilor de profesori/│ │ │trece și nivelul pregătirii, diplomele/certificatele de │instructori de ordine și siguranță publică) │ │ │calificare etc. solicitate, durata cursului ș.a.; rubrica în │- curs postuniversitar sau studii universitare de│ │ │ansamblu și detaliile se completează doar dacă este cazul
ANEXE din 2 septembrie 2016 (*actualizate*) la Ordinul nr. 140/2016 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
independent sau ca salariat: a) eliberarea adeverinței de conformitate a studiilor cu prevederile Directivei 2005/36/CE privind recunoașterea calificărilor profesionale; ... b) eliberarea adeverinței privind certificarea competențelor pentru profesia de cadru didactic dobândite prin absolvirea unui program acreditat de formare psihopedagogică de nivel I și/sau II, în cadrul unităților de învățământ/instituțiilor de învățământ superior acreditate din România. Articolul 2 Adeverința de conformitate a studiilor/adeverința privind certificarea competențelor pentru profesia de cadru didactic poate fi solicitată de către cetățenii prevăzuți la
METODOLOGIE din 4 octombrie 2016 privind eliberarea adeverinţei de conformitate a studiilor cu prevederile Directivei 2005/36/CE privind recunoaşterea calificărilor profesionale şi a adeverinţei privind certificarea competenţelor pentru profesia de cadru didactic, pentru cetăţenii care au studiat în România, în vederea desfăşurării activităţii didactice în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276253_a_277582]
-
anexează adeverința ce ține locul diplomei de studii sau copia actului de studii vizat de Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor, începând cu data de 5 octombrie 2011); ... e) certificatul/dovada de absolvire a programului/programelor de formare psihopedagogică/certificatul de acordare a definitivării în învățământ, în copie; ... f) certificatul de competențe lingvistice de nivel C1, potrivit Cadrului European Comun de Referință pentru Limbi Străine, eliberat de o instituție de învățământ superior acreditată care organizează cursul pregătitor pentru învățarea
METODOLOGIE din 4 octombrie 2016 privind eliberarea adeverinţei de conformitate a studiilor cu prevederile Directivei 2005/36/CE privind recunoaşterea calificărilor profesionale şi a adeverinţei privind certificarea competenţelor pentru profesia de cadru didactic, pentru cetăţenii care au studiat în România, în vederea desfăşurării activităţii didactice în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276253_a_277582]
-
în original. Articolul 4 Dosarul pentru obținerea adeverinței prevăzute la art. 1 lit. b) cuprinde următoarele documente: a) cererea-tip prin care se solicită eliberarea adeverinței privind certificarea competențelor pentru profesia de cadru didactic prin absolvirea programului/programelor de formare psihopedagogică, de nivel I și/sau II, în cadrul unităților de învățământ/instituțiilor de învățământ superior din România, conform modelului prevăzut în anexa nr. 2; ... b) certificatul/certificatele de absolvire a programului/ programelor de formare psihopedagogică/dovadă de absolvire a programului de
METODOLOGIE din 4 octombrie 2016 privind eliberarea adeverinţei de conformitate a studiilor cu prevederile Directivei 2005/36/CE privind recunoaşterea calificărilor profesionale şi a adeverinţei privind certificarea competenţelor pentru profesia de cadru didactic, pentru cetăţenii care au studiat în România, în vederea desfăşurării activităţii didactice în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276253_a_277582]
-
prin absolvirea programului/programelor de formare psihopedagogică, de nivel I și/sau II, în cadrul unităților de învățământ/instituțiilor de învățământ superior din România, conform modelului prevăzut în anexa nr. 2; ... b) certificatul/certificatele de absolvire a programului/ programelor de formare psihopedagogică/dovadă de absolvire a programului de formare psihopedagogică, în copie; ... c) copie a documentului emis de Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor, privind recunoașterea diplomei de studii licență/master obținute în străinătate; ... d) certificatul de competențe lingvistice, nivel
METODOLOGIE din 4 octombrie 2016 privind eliberarea adeverinţei de conformitate a studiilor cu prevederile Directivei 2005/36/CE privind recunoaşterea calificărilor profesionale şi a adeverinţei privind certificarea competenţelor pentru profesia de cadru didactic, pentru cetăţenii care au studiat în România, în vederea desfăşurării activităţii didactice în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276253_a_277582]
-
nivel I și/sau II, în cadrul unităților de învățământ/instituțiilor de învățământ superior din România, conform modelului prevăzut în anexa nr. 2; ... b) certificatul/certificatele de absolvire a programului/ programelor de formare psihopedagogică/dovadă de absolvire a programului de formare psihopedagogică, în copie; ... c) copie a documentului emis de Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor, privind recunoașterea diplomei de studii licență/master obținute în străinătate; ... d) certificatul de competențe lingvistice, nivel C1, potrivit Cadrului European Comun de Referință pentru
METODOLOGIE din 4 octombrie 2016 privind eliberarea adeverinţei de conformitate a studiilor cu prevederile Directivei 2005/36/CE privind recunoaşterea calificărilor profesionale şi a adeverinţei privind certificarea competenţelor pentru profesia de cadru didactic, pentru cetăţenii care au studiat în România, în vederea desfăşurării activităţii didactice în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276253_a_277582]
-
se anexează adeverința ce ține locul diplomei de studii sau copia actului de studii vizat de Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor, începând cu data de 5 octombrie 2011); ● certificatul/dovada de absolvire a programului/programelor de formare psihopedagogică/certificatul de acordare a definitivării în învățământ, în copie; ● certificatul de competențe lingvistice de nivel C1, potrivit Cadrului European Comun de Referință pentru Limbi Străine, eliberat de o instituție de învățământ superior acreditată care organizează cursul pregătitor pentru învățarea limbii
METODOLOGIE din 4 octombrie 2016 privind eliberarea adeverinţei de conformitate a studiilor cu prevederile Directivei 2005/36/CE privind recunoaşterea calificărilor profesionale şi a adeverinţei privind certificarea competenţelor pentru profesia de cadru didactic, pentru cetăţenii care au studiat în România, în vederea desfăşurării activităţii didactice în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276253_a_277582]
-
personale Numele și prenumele: ..................................................... Cetățenia: ............................................... Domiciliul: b) Solicitare ... Solicit eliberarea adeverinței privind certificarea competențelor pentru profesia didactică, în scopul desfășurării activității didactice în .............................. . c) Certific includerea în dosar a următoarelor documente: ... ● certificatul/certificatele de absolvire a programului/programelor de formare psihopedagogică/ dovadă de absolvire a programului de formare psihopedagogică, în copie; ● copie a documentului emis de Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor, privind recunoașterea diplomei de studii obținute în străinătate; ● certificatul de competențe lingvistice de nivel C1, potrivit Cadrului
METODOLOGIE din 4 octombrie 2016 privind eliberarea adeverinţei de conformitate a studiilor cu prevederile Directivei 2005/36/CE privind recunoaşterea calificărilor profesionale şi a adeverinţei privind certificarea competenţelor pentru profesia de cadru didactic, pentru cetăţenii care au studiat în România, în vederea desfăşurării activităţii didactice în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276253_a_277582]
-
Solicit eliberarea adeverinței privind certificarea competențelor pentru profesia didactică, în scopul desfășurării activității didactice în .............................. . c) Certific includerea în dosar a următoarelor documente: ... ● certificatul/certificatele de absolvire a programului/programelor de formare psihopedagogică/ dovadă de absolvire a programului de formare psihopedagogică, în copie; ● copie a documentului emis de Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor, privind recunoașterea diplomei de studii obținute în străinătate; ● certificatul de competențe lingvistice de nivel C1, potrivit Cadrului European Comun de Referință pentru Limbi Străine, eliberat
METODOLOGIE din 4 octombrie 2016 privind eliberarea adeverinţei de conformitate a studiilor cu prevederile Directivei 2005/36/CE privind recunoaşterea calificărilor profesionale şi a adeverinţei privind certificarea competenţelor pentru profesia de cadru didactic, pentru cetăţenii care au studiat în România, în vederea desfăşurării activităţii didactice în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276253_a_277582]
-
prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. Articolul 26 Fiecare copil/elev cu tulburări de spectru autist și tulburări de sănătate mintală asociate, integrat în învățământul de masă, începând cu nivelul preșcolar, va beneficia de servicii de asistență psihopedagogică asigurate prin profesorul itinerant și de sprijin, consilierul școlar, logoped, după caz, pe baza certificatului de orientare școlară și profesională eliberat conform prevederilor legale în vigoare. Articolul 27 (1) Toți copiii cu tulburări de spectru autist și tulburări de sănătate
NORME METODOLOGICE din 25 august 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275923_a_277252]
-
alte cadre didactice), asistentul social și medicul sau asistentul medical de la cabinetul medical școlar, după caz. ... (3) La nivelul unității de învățământ de masă, echipa multidisciplinară este formată din profesorul itinerant și de sprijin, profesorul consilier de la cabinetul de asistență psihopedagogică arondat, profesorul logoped de la cabinetul logopedic interșcolar arondat, educatoarea/învățătorul/dirigintele și cadrele didactice de la clasa în care este înscris elevul și medicul sau asistentul medical de la cabinetul medical școlar, după caz. ... Articolul 34 (1) Fiecare echipă multidisciplinară are un
NORME METODOLOGICE din 25 august 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275923_a_277252]
-
prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. Articolul 26 Fiecare copil/elev cu tulburări de spectru autist și tulburări de sănătate mintală asociate, integrat în învățământul de masă, începând cu nivelul preșcolar, va beneficia de servicii de asistență psihopedagogică asigurate prin profesorul itinerant și de sprijin, consilierul școlar, logoped, după caz, pe baza certificatului de orientare școlară și profesională eliberat conform prevederilor legale în vigoare. Articolul 27 (1) Toți copiii cu tulburări de spectru autist și tulburări de sănătate
NORME METODOLOGICE din 16 septembrie 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275927_a_277256]
-
alte cadre didactice), asistentul social și medicul sau asistentul medical de la cabinetul medical școlar, după caz. ... (3) La nivelul unității de învățământ de masă, echipa multidisciplinară este formată din profesorul itinerant și de sprijin, profesorul consilier de la cabinetul de asistență psihopedagogică arondat, profesorul logoped de la cabinetul logopedic interșcolar arondat, educatoarea/învățătorul/dirigintele și cadrele didactice de la clasa în care este înscris elevul și medicul sau asistentul medical de la cabinetul medical școlar, după caz. ... Articolul 34 (1) Fiecare echipă multidisciplinară are un
NORME METODOLOGICE din 16 septembrie 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275927_a_277256]
-
prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. Articolul 26 Fiecare copil/elev cu tulburări de spectru autist și tulburări de sănătate mintală asociate, integrat în învățământul de masă, începând cu nivelul preșcolar, va beneficia de servicii de asistență psihopedagogică asigurate prin profesorul itinerant și de sprijin, consilierul școlar, logoped, după caz, pe baza certificatului de orientare școlară și profesională eliberat conform prevederilor legale în vigoare. Articolul 27 (1) Toți copiii cu tulburări de spectru autist și tulburări de sănătate
NORME METODOLOGICE din 5 septembrie 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275929_a_277258]
-
alte cadre didactice), asistentul social și medicul sau asistentul medical de la cabinetul medical școlar, după caz. ... (3) La nivelul unității de învățământ de masă, echipa multidisciplinară este formată din profesorul itinerant și de sprijin, profesorul consilier de la cabinetul de asistență psihopedagogică arondat, profesorul logoped de la cabinetul logopedic interșcolar arondat, educatoarea/învățătorul/dirigintele și cadrele didactice de la clasa în care este înscris elevul și medicul sau asistentul medical de la cabinetul medical școlar, după caz. ... Articolul 34 (1) Fiecare echipă multidisciplinară are un
NORME METODOLOGICE din 5 septembrie 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275929_a_277258]
-
prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. Articolul 26 Fiecare copil/elev cu tulburări de spectru autist și tulburări de sănătate mintală asociate, integrat în învățământul de masă, începând cu nivelul preșcolar, va beneficia de servicii de asistență psihopedagogică asigurate prin profesorul itinerant și de sprijin, consilierul școlar, logoped, după caz, pe baza certificatului de orientare școlară și profesională eliberat conform prevederilor legale în vigoare. Articolul 27 (1) Toți copiii cu tulburări de spectru autist și tulburări de sănătate
NORME METODOLOGICE din 22 septembrie 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275931_a_277260]
-
alte cadre didactice), asistentul social și medicul sau asistentul medical de la cabinetul medical școlar, după caz. ... (3) La nivelul unității de învățământ de masă, echipa multidisciplinară este formată din profesorul itinerant și de sprijin, profesorul consilier de la cabinetul de asistență psihopedagogică arondat, profesorul logoped de la cabinetul logopedic interșcolar arondat, educatoarea/învățătorul/dirigintele și cadrele didactice de la clasa în care este înscris elevul și medicul sau asistentul medical de la cabinetul medical școlar, după caz. ... Articolul 34 (1) Fiecare echipă multidisciplinară are un
NORME METODOLOGICE din 22 septembrie 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275931_a_277260]
-
și civilizație românească. ... Articolul 12 (1) Statul susține antepreșcolarii, preșcolarii, elevii și studenții cu probleme și nevoi sociale, precum și pe aceia cu cerințe educaționale speciale. ... (1^1) Educația persoanelor cu tulburări de învățare (dislexia, disgrafia, discalculia) este asigurată prin metode psihopedagogice consacrate și prin abordare adecvată, potrivit legii. ---------- Alin. (1^1) al art. 12 a fost introdus de pct. 1 al art. unic din LEGEA nr. 6 din 18 ianuarie 2016 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 41 din 19 ianuarie 2016
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276157_a_277486]
-
al altor organisme private autorizate, al persoanelor fizice sau juridice din țară și din străinătate, pentru stimulare, compensare și pentru reducerea gradului de dizabilitate. ... Articolul 53 Învățământul special dispune de planuri de învățământ, de programe școlare, de programe de asistență psihopedagogică, de manuale și de metodologii didactice alternative, adaptate tipului și gradului de dizabilitate și aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Articolul 54 (1) În funcție de evoluția copilului se pot face propuneri de reorientare dinspre școala specială spre școala de
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276157_a_277486]
-
a unităților conexe; ... h) elaborează studii de diagnoză și de prognoză în domeniul învățământului; ... i) asigură omologarea mijloacelor de învățământ; ... j) asigură cadrul organizatoric pentru selecționarea și pregătirea adecvată a elevilor cu aptitudini deosebite; ... k) asigură școlarizarea specializată și asistența psihopedagogică adecvată a copiilor și tinerilor cu dizabilități sau cu cerințe educaționale speciale; ... l) analizează modul în care se asigură protecția socială în învățământ și propune Guvernului și autorităților administrației publice locale abilitate măsuri corespunzătoare; ... m) coordonează, monitorizează și controlează perfecționarea
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276157_a_277486]