51,037 matches
-
parte din Mana s-a fixat asupra lui"441. Subiectului i se mai poate induce hipnoza cerîndu-i-se să fixeze un punct care strălucește sau punîndu-l să asculte un zgomot monoton. Această metodă distrage atenția conștientă de la lumea exterioară și de la intențiile hipnotizatorului. Ea transferă toate gîndurile și efectele asupra lui, ca odinioară asupra părinților. "Și astfel, prin aceste procedee, hipnotizatorul trezește la subiect o parte din moștenirea arhaică manifestată deja în atitudinea față de părinți și mai ales de ideea care exista
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
o altă persoană în scopul reproducerii ideilor; k) răspuns discriminatoriu sau constant al unui organism la un stimul; l) transmitere a informației de la o sursă la un receptor; m) proces prin care o sursă transmite un mesaj unui receptor cu intenția de a-i influența comportamentele ulterioare. Subliniind superioritatea comunicării umane, prin raportare la cea tehnologică, C. Noica insista asupra sensului de cuminecare: “și totuși comunicarea nu e totul; poate nici la mașini, cu siguranță nu la oameni. Comunicarea este de
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
descrie comunicarea ca producere și înțelegere de sensuri (semnificații), iar studiul comunicării rezidă în studiul textului și al culturii. Mesajul este o construcție a semnelor care, în interacțiunea cu receptorii, produc semnificații. Dacă școala proces interpreta un efect diferit de intenția comunicațională drept eșec, a cărui cauză se afla în parcursul procesului de comunicare, pentru școala semiotică efectul diferit este rezultatul diferențelor culturale dintre emițător și receptor. Modelul lui Pierce impune concepția conform căreia orice proces semiotic este o relație între
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
are valoare de mesaj, deci este o comunicare. Gesturile, mimica, poziția corporală, chiar și tăcerea sunt acte de comunicare ce vehiculează semnificații. Comunicarea nu are loc numai atunci când este planificată sau conștientă. Comunicăm numeroase mesaje chiar și atunci când nu avem intenția de a comunica și nu suntem mereu conștienți de ceea ce comunicăm. - comunicarea se desfășoară pe două niveluri: informațional și relațional; aceasta vehiculează un anumit conținut informațional, dar implică și o relație între persoanele care comunică; comunicarea este un proces continuu
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
înțeleg!, Nu mai spune! sau de inițiere a comunicării: Alo! Funcția conativă (limbaj activ, la Vendryes sau funcție apelativă, la Bühler) este orientată către destinatar și își găsește expesia gramaticală în vocative, imperative sau interjecții de dresare. Emițătorul își exprimă intenția de a-l implica pe receptor în actul comunicării, a-i determina un anume tip de comportament, atitudine sau reacție, iar funcția se materializează în sfaturi, îndemnuri, porunci, rugăminți, indicații, interdicții, în enunțurile incantative de urare, adulație, peiorative etc. Frazele
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
competențe procedurale care să poată fi contextualizate - rezumare, analiză, comparare, argumentare, descriere etc. Competența pragmatică implică funcționalitatea resurselor lingvistice, prin realizarea funcțiilor comunicative, a actelor de vorbire și vizează coeziunea și coerența discursului, selectarea adecvată a tipurilor de texte în raport cu intenția comunicativă. Producerea de mesaje scrise și orale presupune competențe procedurale care să poată fi contextualizate - rezumare, analiză, comparare, argumentare, descriere etc. Competența pragmatică reflectă impactul major al interacțiunilor și mediilor cultural, decisiv pentru obținerea performanței comunicative. Performanța este un indice
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
frază; contragerea unor propoziții în părțile de propoziție corespunzătoare sau expansiunea unor părți de propoziție în propozițiile corespunzătoare; - corectitudinea și expresivitatea părților de propoziție și a propozițiilor într-un text dat; rolul părților de propoziție și al propozițiilor în funcție de intenția și specificul comunicării într-un text dat; cuvinte și construcții incidente; 4. Valori ale competenței de comunicare formate prin exercițiile de limbă După absolvirea gimnaziului, elevul trebuie "să cunoască normele și modelele de structurare a formelor de comunicare orală și
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
natura sa generoasă, prin diversitate și prin eficiență, exercițiul rămâne o metodă cu o arie mare de aplicabilitate și cu frecvență mare în activitatea didactică. Definind exercițiul „drept activitate ce constă în repetarea conștientă a unei operații sau acțiuni cu intenția de a o apropia de un model”, Venera Mihaela Cojocaru precizează faptul că : - exercițiul pornește de la un model, care se cere urmat și realizat; - exercițiul debutează cu o demonstrare model a achiziției de realizat; - exercițiul conduce la interiorizarea acțiunii, la
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
utilizării vancomicinei, a antibioterapiei cu spectru larg, evitarea transmiterii prin intermediul personalului sanitar. Tratamentul constă în îndepărtarea dispozitivelor medicale infectate, drenarea colecțiilor și ridicarea obstrucției biliare. Spectrul antibiotic care trebuie testat cuprinde ampicilina, linezolidul, quinupristin - dalfopristin, cloramfenicol, doxiciclină. Antibiotice de primă intenție sunt: ampicilina, linezolidul, quinupristin - dalfopristin. De linia a doua sunt cloramfenicol, doxiciclină și biseptol. Clostridium difficile: sindrom diareic acut poate să apară cu o frecvență medie de 13% la pacienții transplantați și de obicei în primii 2 ani posttransplant. Din
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
acute sau subacute, urmate de diseminări hematogene la nivelul sistemului nervos central, piele și țesut subcutanat, os și ochi. Diseminarea la nivel cerebral este cea mai frecventă și impune efectuarea obligatorie a CT cerebral pentru excluderea diseminării. Tratamentul de primă intenție este biseptolul, deși se raportează apariția rezistenței la acesta. Medicamente de linia a doua sunt imipenem, amikacină, cefalosporine de generația a doua și a treia, quinolone, minociclina. Acestea pot fi folosite în combinație cu biseptolul sau în asociere. Abcesele cerebrale
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
În cazul stadiilor avansate, apar creșterea enzimelor hepatice, diaree, hiposodemie, mialgii, afectarea sistemului nervos central. Radiologic apar infiltrate alvelolare, caverne, revărsate pleurale sau consolidare pulmonară. Confirmarea diagnostică se face prin evidențierea anticorpilor în spută sau lichid bronhoalveolar. Tratamentul de primă intenție constă macrolide, quinolone, tetraciclină, rifampicină sau biseptol. La pacienții transplantați, tratamentul de elecție constă în asocierea azitromicină cu quinolonă timp de 14 + 21 zile funcție de severitatea infecției. Tuberculoza: la pacientul transplantat infecția poate apare din prima lună posttansplant. Incidența TBC
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
tulburări ale raportului ventilație - perfuzie. Radiologic apar infiltate interstițiale difuze sau condensări nodulare. Lavajul bronhoalveolar sau biopsia urmate de colorare reprezintă metoda cea mai folosită de diagnostic. Profilaxia de bază administrarea de biseptol, perfuzii bilunare de pentamidină. Tratamentul de primă intenție este cu biseptol timp de 14 -21 zile. Tratamentul de linia a doua include: pentamidină (3 - 4 mg/ kg/zi), asociere dapsonă (100 mg/zi) cu trimetoprim (15 mg/kg/zi). La pacienții cu intoleranță la trimetoprim, cu forme moderate
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
sau Scedosporium, este bine tolerat. Itraconazolul are activitate destul de bună asupra Aspergillus dar este folosit numai în tratamentul formelor mai puțin severe de boală sau în tratamentul de întreținere după tratamentul cu amfotericină sau voriconazol. Fluconazolul este agentul de primă intenție în cazul infecției cu Cocidioides; pe termen lun are risc de selectarea de tulpini rezistente sau de suprainfecție cu Candida. Efectul advers cel mai important în cazul administrări tuturor azolilor este reprezentat de afectarea metabolismului inhibitorilor de calcineurină cu creșterea
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
diureza de > 1000ml/oră se adaugă: - 10 mEq KCL/500ML SG 5%; - 20 mEq soluție de NaCl / 500 ml SG %. - Quamatel 1 fiolă IV sau Losec 1 f IV; +/- controlul TA cu anti-hipertensive IV; SE VOR ADMINISTRA ANTICALCICE DE primă intenție. DUPĂ IEȘIREA DIN BLOCUL OPERATOR se recoltează sânge pentru: - TP, APTT, fibrinogen - Hemoleucogramă - Uree , creatinină, ionogramă, glicemie - TGO, TGP, CPK - Gazele din sânge capilar (puncția pulpei degetului) . La 8 ore de la venirea de la blocul operator se recoltează: - TP, APTT, fibrinogen
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
literar aparte SF-ul face parte din clasa ficțiunilor, adică a textelor care rezultă "dintr-un ansamblu distinct de convenții ce permit autorului să mimeze că face niște aserțiuni despre care știe că nu sunt adevărate, fără a avea totuși intenția de a păcăli"1. Ca ficțiune, SF-ul se înscrie în limitele imaginarului și se distinge, sub acest aspect, de genul fantastic, care trimite la inimaginabil. Și aceasta chiar dacă SF-ul creează uneori situații terifiante să ne gândim, de pildă
by Roger Bozzetto [Corola-publishinghouse/Science/946_a_2454]
-
oricare ar fi limba sau orice alt mijloc lingvistic sau paralingvistic utilizat? 1.1. Definiția problemei Cum să-i negi unui individ statutul de ființă umană? Refuzându-i cunoașterea limbajului și considerând că, asemenea unui animal, acesta emite sunete fără intenția dea comunica ceva. Deci cum, atunci când ne aflăm în fața "celorlalți", să ne dăm seama dacă fac dovada omenescului, dacă nu încercând să comunicăm cu ei? Grecii stabiliseră o limită între ei și "barbari" văzuți ca non-ființe pentru că nu vorbeau limba
by Roger Bozzetto [Corola-publishinghouse/Science/946_a_2454]
-
depinde dacă povestea este spusă din punctul de vedere al omului sau al non-mutanților. Însă mutațiile fizice vizibile sunt rare, cu excepția mutanților creați de radioactivitate, așa cum îi vedem în Marele foc. Tematica mutantului, a formei sale corporale, a puterilor, a intențiilor, a reacțiilor sale și a celor pe care le provoacă este reprezentativă pentru raporturile pe care o societate le întreține cu alta. Ea își construiește astfel, în mod necugetat, o imagine pe care o arată celuilalt "sălbaticul", "colonizatul", pretinsul "sub-
by Roger Bozzetto [Corola-publishinghouse/Science/946_a_2454]
-
este ucronic. Nu mai rămân decât trei zone francofone în America de Nord: Louisiana, enclava Montréalului și un regat al neamului Sags. Însă nimic nu sugerează o opoziție între aceste enclave și lumea anglofonă, iar romanul nu sfârșește prin a avea o intenție politică evidentă. Eventuala critică socială, după intrarea în regatul Sags, este abandonată în beneficiul descrierii unei întâlniri, tratată la un mod pe jumătate oniric, pe jumătate metafizic. Departe însă de a fi, ca la P. K. Dick, instrumentul unei critici
by Roger Bozzetto [Corola-publishinghouse/Science/946_a_2454]
-
lui E. Vonarburg se află o problematizare a diferenței sexuale și a consecințelor ei de orice ordin. Să țină oare aceasta de politică? Ne putem pune această întrebare. În Eon (Vonarburg, 1984), ne aflăm pe o arcă stelară care are intenția de a ateriza pe o planetă îndepărtată. Atingerea acestui scop va solicita mai multe generații, de unde și necesitatea de regenerare. Această arcă este originală, este vorba despre o structură organică în care a fost programat un computer pentru a clona
by Roger Bozzetto [Corola-publishinghouse/Science/946_a_2454]
-
apuse, convocând mijloace variate, de la documentul inedit până la fantezia aprinsă. Dacă primul roman are în centru un erou colectiv (urbea), proiectat în destine individuale, cel de-al doilea este epopeea unui erou care își asumă destinul comunității. Se conturează astfel intenția autorului de a articula, cu mijloace literare, o istorie sui-generis a Banatului din ultimele două secole. Pamfletele scrise în anii tranziției de după 1989 au fost adunate în volumul Vremea hahalerelor (1998). SCRIERI: Sunt dator cu o durere, București, 1970; Spune
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285261_a_286590]
-
se poate sprijini pe brațe, copilul va fi susținut sub axile, iar KT înclină trunchiul când într-o parte, când în alta, ajutând cu o mână, alternativ, flectarea piciorului. Fig. VII.9 a, b Dacă membrul inferior nu răspunde la intenția de flectare, din cauza spasticității, se va recurge la mai puțin clasicul gâdilat în talpă sau se va executa un tapotament ușor la același nivel. Procedeele de executare a târârii sunt diverse și se pot adapta în funcție de resursele motrice ale copilului
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
se poate evidenția contracția musculaturii flexoare, care este însă insuficientă pentru a realiza deplasarea segmentului. KT susține mișcarea prin mobilizarea antebrațului până când pacientul poate continua mișcarea în mod voluntar. Utilizarea modelului de exercițiu izokinetic, fie și numai sub formă de intenție, oferă premisele concluzionării că exercițiile izokinetice contribuie nemijlocit la formarea unei imagini corticale corecte a actului motric solicitat, care se recomandă, chiar sub forma de intenție, de a fi sub controlul vizual al pacientului, care, prin întoarcerea capului spre segmentul
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
în mod voluntar. Utilizarea modelului de exercițiu izokinetic, fie și numai sub formă de intenție, oferă premisele concluzionării că exercițiile izokinetice contribuie nemijlocit la formarea unei imagini corticale corecte a actului motric solicitat, care se recomandă, chiar sub forma de intenție, de a fi sub controlul vizual al pacientului, care, prin întoarcerea capului spre segmentul ce efectuează mișcarea, asigură segmentelor în cauză un tonus muscular crescut, iar KT va putea obține un control asupra momentului când pacientul va fi în măsură
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
de exemplu, la căratul sacoșei; • în opoziție terminală, în care policele poate realiza o priză diferențială cu falanga terminală a fiecăruia dintre degetele 2-5; • tridigitală, sau „priza toc”, ce antrenează primele trei degete. Există și alte clasificări ale prehensiunii, cu intenția de a lărgi gama de modalități de apucare și prindere a obiectelor, însă ele nu aduc nimic esențial în plus. Orientarea atenției spre recuperarea mobilității active a mâinii ar fi incompletă dacă s-ar pierde din vedere faptul că toate
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
niciodată nu trebuie uitat faptul că, deși mâinii îi revine obligația de a finaliza gestica motorie prin atributele prehensiunii, totuși fără punctul fix pe care-l asigură „ancorarea” sa toracică, prin intermediul centurii scapulo-humorale, ea ar rămâne doar la stadiul de intenție, în incapacitate de a realiza orice fel de mișcare cu finalizare funcțională. Prin extrapolare și cu privirea întoarsă spre Antichitate, trebuie amintită afirmația lui Arhimede, care și el spunea că, dacă ar avea un punct fix, ar putea mișca din
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]