9,252 matches
-
reuniuni câmpenești o notă originală; tinerele fete își poartă părul împletit și separat în două cozi care se reunesc în coroană; toate își ornează coafurile cu funde sau flori naturale; femeile măritate se disting printr-o bucată de țesătură viu colorată, pe care, cu îndemânare, și-o așează sub cozi în formă de turban. Seriozitatea și sobrietatea germanilor sunt cunoscute; aceste întâlniri sunt decente și în ele nu se petrece nimic contrar bunelor moravuri. Nu aici își află loc desfrâul: ci
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
în ziua de sabat. În această zi, femeile și fiicele lor se arată în cele mai frumoase găteli ale lor; seara, tinerele fete se plimbă în grupuri numeroase; ținuta lor nu e de foarte bun gust, dar țesăturile sunt viu colorate; grămezi de cordele le flutură în păr; e o compensație adusă tristeții orașului, sâmbăta. Nu mai văzusem niciodată un așa mare număr de evrei adunați laolaltă, și a fost un motiv să-i cercetăm de aproape; există câteva fizionomii frumoase
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
distincție și o eleganță ce poartă amprenta pariziană. Ce pas imens a făcut sexul frumos și ce distanță îl separă de epoca, nu prea îndepărtată, totuși, când cele mai elegante dintre "românce își puneau în părul împletit bucăți de material colorat; îmbrăcate cu un simplu gaz turcesc cu ochiuri transparente și cu o șubă ușoară, se ghemuiau pe călcâie la recepțiile oficiale 94!" Această toaletă elementară, rezervată astăzi frumuseților robuste din mahalale și sate, le inspiră vechilor boieri amintiri vii și
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
explicare la clasele mici. Se recurge la diferite ilustrări: anul cu 12 luni este un tren cu 12 vagoane, 12 frați - păsări care aleargă / zboară. Ilustrarea anului se poate face pe un cerc împărțit în patru patru anotimpuri; fiecare anotimp colorat diferit împărțit în trei trei luni. Se obține o înșiruire de luni cu locul lor precis. Pe baza acestui cadran se învață ușor ceasul, orele, semestrul, trimestrul, durata unui an școlar. Avantajul acestui desen este că redă ideea continuității. Pe
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
folosi metode și procedee multiple, folosite la toate ariile curriculare - conversația dirijată, explicația, exercițiul, problematizarea ( De ce cad frunzele toamna? - întrebare pusă de un elev), activitate frontală, independentă și pe grupe, decupare, lipire, memorizare, iar ca materiale -ilustrații, foi, lipici, creioane colorate, casetofon cu muzică pentru copii ( „Anotimpurile”, de Vivaldi), foi cu versuri însușite la alte obiecte. Va avea loc o evaluare sumativă, care se va face oral , individual și colectiv, dar și prin calificative la sfârșitul orei. Fiecare copil va primi
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
de primăvară și folosirea culorilor pentru colorare, desenarea oului de Paști. Disciplina: Abilități practice Activități de învățare: modelarea din plastilină a florilor de primăvară, reproducând forme și culori reale sau modelarea unui ou de Paști din plastilină, colajul - folosind hârtia colorată. Disciplina : Educație religioasă Activități de învățare: cunoașterea semnificației zilei de Paști, transcrierea unei strofe din poezie, aflarea motivului pentru care se ciocnesc ouă roșii de Paști. Disciplina: Educație muzicală Activități de învățare:interpretarea vocală a unor cântece de primăvară „Vine
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
și deprinderi de matematică. Tot de matematică se leagă lecțiile despre măsurarea timpului, zilele săptămânii sau lunile anului, despre anotimpuri, cele cu conținut istoric și geografie, etc. Lecțiile de „Limba și literatura română” sunt însoțite de desene frumos și sugestiv colorate, pe care elevii le descriu și cărora le înțeleg mesajul. Numeroasele tablouri descrise în textele lirice sau scenele unor povești pot fi imaginate și desenate de către elevi, redate prin colaje, activități care le fac o deosebită plăcere. Cântecele potrivite înviorează
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
o.II textul actorului a fost reprezentat cu mai puțină precizie decît în o.I. Desigur, în studiul textelor narative nu avem niciodată la îndemînă asemenea combinații. Dar, chiar fără repere comparative, putem spune despre o.I că este puternic "colorat" de textul actorului, iar o.II de textul naratorului. Disting și un discurs indirect liber în o.II, pentru că "așa" marchează situația personală de limbaj a actorului. Prezența acestor cuvinte diferențiază, de asemenea, pe o.II de p.I. În p.
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
Aștept la masa din bucătărie în timp ce mama îl ajută pe tata să se îmbrace pentru Bar Mitzvah. Cîntă la corn într-o formație. După plecarea lui, mama ne învață cum să facem decorațiuni pentru hanuka cu sclipici, lipici și celofan colorat. Mama a fost profesoară de arte. Le lipim pe geam ca să semene cu vitraliile evreiești. Sînt priceput la asta, dar mama pare îngrijorată. Văd asta în ochii ei. Figura 2 "Keynahora", spune ea în idiș, ceea ce înseamnă: Ochiul Rău să
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
Teba. Palatele impunătoare zidite din aur și argint, acoperite cu cristale de diamant, erau de o frumusețe neasemuită cu nimic în lume. Grădinile suspendate și cele terestre care înconjurau domeniul, erau de necuprins. Pomii fructiferi din toate speciile, florile viu colorate în toate gamele, iarba verde grasă, legumele și fructele mai mari decât cele obișnuite, făceau să te simți pe un misterios și miraculos tărâm. Dar nu întâmplător acest spațiu era înfloritor, strălucitor prin splendoarea sa, arătând ca un adevărat paradis
Infern in paradis by Gabriel Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/1178_a_2136]
-
camere. După care Daniel spuse: -Aici la poale pe câmpie, vor fi livezile și grădinile. Mișcă bagheta pe sipet, spunând vorbele miraculoase. Atunci Robert văzu livezile cu pomi fructiferi din toate speciile. Văzu grădinile cu minunate flori din toate soiurile, colorate sublim în toate gamele de culori, grădinile cu legume și zarzavaturi din toate soiurile. Via cultivată pe câteva sute de hectare, suprafață pe care n-o puteai cuprinde cu privirea, producea cei mai minunați și parfumați struguri de pe pământ. Acum
Infern in paradis by Gabriel Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/1178_a_2136]
-
tânără, eroina în cauză, o ținea la Miroși, la librărie). Mă întrebam unde stătuse ea la București când mă vizitase la școală... îi făcuse și ei un copil... Falsul librar era cuzist; casa lui era înconjurată de zvastici în relief, colorate, iar pe unul din fii îl botezase Hitler. În septembrie îl vizitasem la Miroși. Avea aerul că a venit la putere, era euforic, vorbea de înnoirea neamului; nu purta totuși cămașă verde și la întrebarea mea dacă e legionar, s-
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
într-o bună dimineață și ne luă cu el pe câmp. Nu era nici un șantier, urma să se deschidă. Ne dădu să ducem în spinare niște scule, alți oameni veneau cu țăruși, ajunserăm la câmpie întinsă. Inginerul bătu un țăruș colorat, aranja trepiedul și ne trimise în depărtare cu alți țăruși. Ne spuse să ținem unul în mână. El se așeză în fața trepiedului ca un fotograf, se uită printr-un aparat de ochire și începu să ne facă semn cu mîna
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
CU NUMĂRUL 564. PRIMI NUMEROASE DOVEZI DE SIMPATIE DIN PARTEA COLEGILOR DE GRUP, FĂRĂ CA, DUPĂ CUM PRECIZĂ ORATORUL, "SĂ EXISTE CEA MAI MICĂ SCUZĂ PENTRU AFIRMAȚIILE TALE REBELE". ORA DOUĂZECI ȘI PATRUZECI DE MINUTE. MARIN IEȘI DIN SEDIUL GRUPULUI. AFARĂ PLOUA. FERESTRELE COLORATE, CU ILUMINARE PROPRIE, ÎȘI PROIECTAU REFLEXELE POLICROME ÎN SCUAR, ACEST SIMBOL AL EREI ATOMICE. ÎNCONJURAT DE CLĂDIRILE ÎNALTE, I SE PĂREA CĂ SE AFLA ÎNTR-UN UNIVERS APARTE. EXISTAU DOAR PATRU IEȘIRI ÎNGUSTE ȘI JOASE \ SPECIAL CONSTRUITE AȘA \ SEMĂNÂND CU
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85099_a_85886]
-
muriră; dispăru orice formă de viață. ― Și când te gândești că avea toate astea ascunse de decenii, spuse Elstan consternat ― Așteaptă! replică Marin lugubru. Nu e decât începutul. Se anunța a treia fază a atacului Începu să plouă. O ploaie colorată: roz, albastră, galbenă, verde, pe care Marin, palid și cutremurat, o urmărea pe ecranul TV. O asemenea ploaie nu mai căzuse pe un oraș al Terrei de șaptezeci și cinci de ani, de la al doilea război atomic. În timpul celui de-al treilea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85099_a_85886]
-
patru tipuri fundamentale de meningioame, dintre care primele trei, și cele mai frecvente (reprezentând peste 90% din cazuri !) sunt benigne. Astfel există: 1. Meningiomul endoteliomatos (Fig. 9) sau meningotelial sau sincitial care este format din celule voluminoase cu nucleu moderat colorat și citoplasmă abundentă și cu membrane rău delimitate, dispuse în cuiburi, insule sau lobuli (deseori de aspect sincitial) separați printr-o tramă conjunctivă bogată în fibrile de reticulină și vase de sânge. Acestea se transformă adeseori în corpi psamomatoși și
Imagistica meningioamelor de convexitate by Vasile BUSUIOC, Silviu BUSUIOC () [Corola-publishinghouse/Science/100964_a_102256]
-
un tip special (vegetativ) și somn. 5.1. Crizele psihosenzoriale sunt reprezentate prin diferite stări halucinatorii cum ar fi: 5.1.1.-Halucinații vizuale, care acestea pot fi elementare (lumini, stele sau scântei) sau complexe (obiecte, animale, persoane, scene visuale colorate); 5.1.2.-Halucinații auditive, ce sunt, fie elementare (țiuituri, vâjâituri, zgomote diverse cum ar fi bătăile unui ceas) fie complexe (cuvinte rostite, piese muzicale). 5.1.3.-Halucinații vestibulare, care se înregistrează sub formă de vertij (cu aspect uneori
Imagistica meningioamelor de convexitate by Vasile BUSUIOC, Silviu BUSUIOC () [Corola-publishinghouse/Science/100964_a_102256]
-
fenomene se pun în evidență prin probe de provocare a senzațiilor vestibulare și optice și trădeză, de obicei, o leziune la nivel temporo-parieto-occipital. d) Epilepsia lobului ocipital Se traduce prin apariția de fosfene, vedere cu pete oarbe dar și viziuni colorate sau halucinații care constituie aura crizei și care au valoare localizatoare a procesului patologic și, bineînțeles, de criză paroxistică motorie propriu-zisă. e) Tulburări ale motilității oculare Tulburările motilității oculare consemnate în procesele tumorale ale lobilor occipitali sunt: 1. Paralizii ale
Imagistica meningioamelor de convexitate by Vasile BUSUIOC, Silviu BUSUIOC () [Corola-publishinghouse/Science/100964_a_102256]
-
prefera să stea acasă, și foarte curând renunțase să mai cutreiere plajele împreună cu ea. Nu mai ieșeau din oraș, în mica lor mașină, decât pentru plimbarea de duminică. În restul timpului, Marcel se simțea mai bine în prăvălia cu stofe colorate, la umbra arcadelor acelui cartier pe jumătate indigen, pe jumătate european. Locuiau deasupra prăvăliei, în trei camere împodobite cu covoare arabe și cu mobile indigene. Nu avuseseră copii. Anii trecuseră, iar ei trăiseră în tot acest timp ascunși în aceeași
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85083_a_85870]
-
ghiulea, spoită cu albastru. Înăuntru, în singura încăpere a casei, luminată doar prin ușa de la intrare, ședea, în spatele unei tejghele de lemn lustruit, un bătrân arab cu mustață albă. Tocmai turna ceaiul, ridicând și coborând ceainicul deasupra a trei păhăruțe colorate. Din prag, până să apuce să deslușească și altceva în penumbra dughenei, îi întâmpină mireasma răcoroasă a ceaiului de izmă. Se izbeau de ghirlande de ceainice de cositor, de cești și tăvi de tot soiul, amestecate cu vrafuri de cărți
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85083_a_85870]
-
mai întâi niște străzi noroioase și ajunse curând într-o piață pătrată, destul de mare. Printre bălți, lutul roșu mai păstra încă urme de cauciucuri, de roți de căruță și de copite. De jur-împrejurul pieței se vedeau case scunde, cu tencuiala felurit colorată, iar în spatele lor se înălțau cele două clopotnițe rotunde ale unei biserici în stil colonial, spoită în alb și'ân albastru. Peste acest decor sărac plutea, venind dinspre estuar, un miros de sare. Prin mijlocul pieței rătăceau câteva siluete, ude
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85083_a_85870]
-
Puțin după aceea se ivi o procesiune de tinere negreseâmbrăcate în rochii albe de mătase ieftină, cu talia foarte joasă. În urma lor mergea un negru foarte înalt, strâns într-o tunică roșie, peste care-i atârna un șirag de dinți colorați, iar în spatele lui veneau de-a valma câțiva bărbați îmbrăcați în pijamale albe și un grup de muzicanți purtând triunghiuri și tobe mari și joase. Bucătarul spuse că trebuia să se țină după ei. Coliba la care ajunseră mergând de-
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85083_a_85870]
-
apărată decât de o foaie de plută. Coborî cu pas sigur treptele bisericii, cu piatra bine potrivită în arcuitura brațelor sale scurte și vânjoase. Când ajunse în spatele raclei, procesiunea porni. Din biserică se iviră atunci muzicanții, îmbrăcați în tunici viu colorate și suflând din răsputeri în alămurile împodobite cu panglici. Penitenții grăbiră pasul, în sunetele unui marș vioi, apucând pe una din străzile care dădeau în piață. După ce racla dispăru în urma lor, nu se mai văzură decât bucătarul și ultimii muzicanți
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85083_a_85870]
-
față de tot ceea ce producea natura „fie din fantezie, fie din întâmplare“, iubitor al animalelor și peisajelor aspre, accidentate. De obicei neatent în conversație, sărind de la una la alta. Bucuros de lungile sale plimbări solitare și de o „uluitoare cordialitate“. Povestitor colorat, îi făcea pe ascultători să se tăvălească de râs sau îi surprindea prin observații de o neobișnuită bruschețe... Dacă membrii grupului Hariga n-ar găsi printre ei nici unul care să-i semene, ar trebui imaginat. Un bărbat, să zicem, brun
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
reviste. Pe la ora trei, deținuta fu smulsă din lectură. O conduceau, din două părți. Coborau scări, ocolind și parcurgând lungi coridoare. De data asta spre baie. Nu în sala obișnuită, de dușuri. Cadă albă, lucioasă. În cuiere, prosoape mari, pufoase, colorate. Săpun, sticluțe de tot felul. Papuci, ojă. La revenirea în celulă, o aștepta o cană cu ceai cald. Iar acum iată : a patra zi. „La ora cinci după-masă, e bine ?“, întrebase cu o zi în urmă, ca într-un libret
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]