19,025 matches
-
verbal (verb, adverb, adjectiv, interjecție). Construiți enunțuri în care propoziția circumstanțială de mod să fie introdusă prin: (a) pronume relativ; (b) adverb relativ; (c) adverb nehotărât; d) adjectiv pronominal relativ în cazul dativ. Propoziția subordonată circumstanțială de timp Indicați elementele introductive ale propozițiilor subordonate circumstanțiale de timp din textele de mai jos: (a) "După ce îi înapoie lui John pălăria, răsuflă de mai multe ori ușurat, căci ăsta îi era obiceiul atunci când ieșea dintr-o ananghie." (J. M. Barrie, Peter Pan) (b
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
să ilustrați regimul cazual al prepozițiilor din limba română; (d) un adverb să fie termen regent pentru o propoziție circumstanțială de scop. Testul nr. 16 1. Tipologia prepozițiilor din limba română (după două criterii); exemplificare 2. Exemplificarea a patru elemente introductive ale propoziției completive directe 3. Alcătuiți patru enunțuri în care conjuncția să să introducă subordonate diferite. 4. Termenii regenți ai propoziției circumstanțiale de mod enumerare, exemplificare 5. Formulați trei enunțuri în care verbul a gândi să fie la diateze diferite
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
două subordonate diferite și precizați-le felul (după toate criteriile). (d) Realizați contragerea unei propoziții circumstanțiale de scop (finale) din textul dat. Testul nr. 17 1. Tipologia verbelor din limba română (după două criterii); exemplificare 2. Exemplificarea a patru elemente introductive ale propoziției completive indirecte 3. Alcătuiți patru enunțuri în care conjuncția că să introducă subordonate diferite. 4. Termenii regenți ai propoziției circumstanțiale de cauză enumerare, exemplificare 5. Formulați trei enunțuri în care verbul a vedea să fie la diateze diferite
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
subordonate decât cea din text. (i) Transcrieți din text o propoziție atributivă și realizați contragerea ei. (j) Precizați rolul semnelor de ortografie și de punctuație din textul dat. 2. Predicatul definire, tipologie, exemplificare 3. Sinonimia definire, tipologie, exemplificare 4. Elementele introductive ale propoziției subordonate completive directe prezentare, exemplificare 5. Numeralul tipologie in funcție de informația semantică transmisă; exemplificarea a cinci funcții sintactice pe care le poate îndeplini numeralul Testul nr. 19 1. Se dă textul: "După ce cinstiră câteva pahare, începură a vorbi
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
subordonate decât cea din text. (i) Transcrieți din text o propoziție subordonată circumstanțială de timp și realizați contragerea ei. (j) Precizați rolul semnelor de punctuație din textul dat. 2. Subiectul definire, tipologie, exemplificare 3. Paronimia definire, tipologie, exemplificare 4. Elementele introductive ale propoziției subordonate completive indirecte prezentare, exemplificare 5. Pronumele prezentarea celor zece tipuri de pronume (și adjective pronominale, acolo unde este cazul); exemplificarea a cinci funcții sintactice pe care le poate îndeplini pronumele Testul nr. 20 1. Se dă textul
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
din text. (i) Transcrieți din text o propoziție subordonată circumstanțială de timp și realizați contragerea ei. (j) Precizați rolul semnelor de ortografie și de punctuație din textul dat. 2. Atributul definire, tipologie, exemplificare 3. Antonimia definire, tipologie, exemplificare 4. Elementele introductive ale propoziției subordonate predicative prezentare, exemplificare 5. Verbul tipologie; exemplificarea a patru funcții sintactice pe care le poate îndeplini un verb predicativ aflat la un mod nepersonal, nepredicativ Testul nr. 21 1. Se dă textul: "Făt-Frumos luă fata în brațe
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
text. (i) Transcrieți din text o propoziție subordonată circumstanțială de scop (finală) și realizați contragerea ei. (j) Precizați rolul semnelor de ortografie și de punctuație din textul dat. 2. Predicatul definire, tipologie, exemplificare 3. Sinonimia definire, tipologie, exemplificare 4. Elementele introductive ale propoziției subordonate subiective prezentare, exemplificare 5. Adverbul tipologie; exemplificarea a patru funcții sintactice pe care le poate îndeplini un adverb Testul nr. 22 1. Tipologia atributelor prezentare, exemplificare 2. Mijloace interne de îmbogățire a vocabularului derivarea (definire, tipologie, exemplificare
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
a Editurii ART. Dilemateca, anul VII, nr. 72, mai 2012. http://dilemaveche.ro/sectiune/dilemateca/articol/ floren tinasamihaian-editoare-coordonatoarea-colectiei-carte-copii-editu. Mitru, Alexandru (1957). Basmele mării. Ilustrații de V. Stümer. București: Editura Tineretului. Mitru, Alexandru (1960). Legendele Olimpului. ilustrații de C. Condacci. Studiu introductiv de Nicolae I. Barbu. București: Editura Tineretului. Mitru, Alexandru (1963). Din marile legende ale lumii. București: Editura Tineretului. Morar, Olga (2011). Un deliciu literar: cartea și revista pentru copiii. Luceafărul românesc. Revistă on-line de literatură și cultură românească. http://luceafarul
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
aceeași valoare și nu acceptă că acestea pot deveni ieftine în situații disperate. Nu este ceva specific european la aceste norme, din contră sunt prin natura lor universale.8 Lucrarea este structurată în cinci capitole, la care se adaugă partea introductivă, considerațiile finale și bibliografia consultată. Primul capitol este o prezentare generală a abordării constructiviste, evidențiindu-se faptul că este vorba despre o "paradigmă a paradigmelor" pentru domeniul științelor sociale în care disciplina relațiilor internaționale se încadrează, nefiind o abordare similară
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
singurele infracțiuni cu caracter pur politic, dintre cele enumerate mai sus, erau propaganda împotriva orânduirii socialiste și complotul raportat la asemenea fapte, ceea ce cred că este de natură a confirma cu prisosință afirmațiile pe care le-am făcut în capitolul introductiv referitoare la așa-numita „poliție politică”. Desigur, în această categorie ar trebui inclusă și infracțiunea de subminare a puterii de stat, dar nu am făcut-o pentru că, în perioada 1970-1989, în România nu a fost începută urmărirea penală în nici o
ANCHETE ALE SECURIT??II by GHEORGHE COTOMAN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84041_a_85366]
-
prezentei cărți, fără acordul Editurii, constituie infracțiune și se pedepsește în conformitate cu Legea nr. 8/1996. PRINTED IN ROMANIA CONSTANTIN IORDAN (ed.) Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei. File de istorie, 1909-1910 Traducere de Claudia Dumitriu și Lidia Simion Studiu introductiv, note și indice de Constantin Iordan INSTITUTUL EUROPEAN 2010 Cuprins Prințesa Martha Bibescu și Kronprinz-ul: despre prietenie și diplomație (Constantin Iordan) / 7 Notă asupra ediției / 43 Curcubeu. Carnet 1909. Posada / 45 Note pentru scrisorile mele adresate lui III (Curcubeu
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
noiembrie 1916-17 martie 1917) în traducerea Lidiei Simion și alte documente. Ediție bilingvă, București, Editura Anima, 2005, p. 14. 2. Arhiva Bibliotecii Naționale a României (în continuare ABNR). Fond Saint Georges. Pachet XCV, Dosar 2, ff. 116-117. 3. Vezi Studiul introductiv la Martha Bibescu..., p. 99. 4. Vezi Alexandru Marghiloman, Note politice, vol. II, Războiul (1916-1917). Ediție și note de Stelian Neagoe, București, Editura Machiavelli, 1994, passim. 5. Sabina Cantacuzino, Din viața familiei I.C. Brătianu. Războiul, 1914-1919. Ilustr. de Ștef Constantinescu
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
1916-1917). Ediție și note de Stelian Neagoe, București, Editura Machiavelli, 1994, passim. 5. Sabina Cantacuzino, Din viața familiei I.C. Brătianu. Războiul, 1914-1919. Ilustr. de Ștef Constantinescu, București, "Universul", 1937, passim. 6. General Radu R. Rosetti, Mărturisiri (1914-1919). Ediție îngrijită, studiu introductiv și note de Maria Georgescu, București, Editura Modelism, 1997, passim. 7. Zoltán Rostás, Secolul coanei Lizica. Convorbiri din anii 1985- 1986 cu Elisabeta Odobescu-Goga. Jurnalul din perioada 1916- 1918. Traducerea Jurnalului și transcrierea convorbirilor de Irina Marmor-Rostás. Prefață de Georgeta
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
și urm. 80. Ibidem, pp. 79-80; cf. Ion Bulei, Sistemul politic al României moderne. Partidul Conservator, București, Editura Politică, 1987, passim; idem, Conservatori și conservatorism în România, București, Editura Enciclopedică, 2000, passim; Conservatorismul românesc. Concepte, idei, programe. Antologie, prefață, note introductive, bibliografie și indici de Laurențiu Vlad, București, Editura Nemira, 2006, passim; Costel Iordăchiță, Familia Lahovary. Ascendență și destin politic, Pitești, Editura Carminis, 2004, passim; pentru activitățile soțului, vezi George Paul Sandachi, Dan Hadîrcă, Prințul George Valentin Bibescu. Biografia unui călător
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
Curcubeu, dominând însemnările despre călătoria Marthei Bibescu în Germania din vara anului 1909. Traducerile din limbile franceză și engleză aparțin distinselor mele colege și prietene Lidia Simion și Claudia Dumitriu. Notele identificări făcute în măsura posibilităților redactate de autorul studiului introductiv au fost numerotate cu cifre arabe și plasate la sfârșitul fiecărui text. Un indice nume de persoane încheie volumul, care se dorește a fi un omagiu adus unui spirit de excepție al secolului trecut românca și europeana Martha Bibescu. Mulțumim
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
ale unor întâlniri dintre Ceaușescu și scriitori, primele trei, imediat după Tezele din iulie (1971), care au consacrat revenirea în artă la principiile realismului socialist pur și dur, și ultima, în aprile 1975. Liviu Malița, autorul antologiei și al studiului introductiv, e filolog de formație (licența la Facultatea de Filologie a Universității "Babeș-Bolyai", 1986), cadru universitar, acum la Facultatea de Teatru și Televiziune a aceleiași universității. N-am să menționez din bibliografia lui, mult mai vastă, decât Cenzura în teatru. Documente
Cum am spânzurat-o pe Emma Bovary by Doina Jela [Corola-publishinghouse/Science/937_a_2445]
-
cu omagiile, din programul lui de export al culturii române se poate inspira orice instituție de profil azi, firește, cerând în privința lucrărilor ca atare, sfatul unor alți critici literari decât el. Însă are dreptate Liviu Malița în remarcabilul său studiu introductiv: Ceaușescu "iese bine" mereu (și dacă nu i-ar fi corectat tacit știutele carențe de limbă), nu numai fiindcă el pune condițiile, nu numai fiindcă el are replici antologice au fost deja reproduse admirativ de toți criticii citați mai sus
Cum am spânzurat-o pe Emma Bovary by Doina Jela [Corola-publishinghouse/Science/937_a_2445]
-
lui Tom Gallagher Furtul unei națiuni. România de la comunism încoace (Editura Humanitas, București, 2004, traducere de Mihai Elin, Delia Răzdolescu, Horia Barna), lucrarea fiind binevenită ca documentare și informație, chiar dacă nu este neapărat inovatoare. Cel mai interesant capitol este cel introductiv, pentru că pune destule probleme ardente, care pot stârni varii reacții din partea cititorilor români. Una dintre ideile directoare este aceea că nu străinii au fost cei care au distorsionat România, ci malformarea a fost internă, declanșând o implozie. Comunismul, de pildă
Năravuri româneşti. Texte de atitudine [Corola-publishinghouse/Journalistic/2083_a_3408]
-
dar nu el l-a creat. „Tumoarea” românească nu ține nici măcar de inculcarea fanariotismului de-a lungul timpului și nici de înrădăcinarea acestuia, ci de altceva. Acest altceva își propune cercetătorul britanic să îl decamufleze, din păcate doar în capitolul introductiv, adică într-un spațiu limitat. Viciile românești ar fi astfel următoarele (ele nu sunt înșirate ca mărgele pe ață, ci doar sugerate și intuite): suspiciunea, labilitatea, corupția cronică („elita cleptocrată”, cum o numește inspirat autorul, fiind o caracteristică a tuturor
Năravuri româneşti. Texte de atitudine [Corola-publishinghouse/Journalistic/2083_a_3408]
-
ridică îndeajuns de multe probleme care ar trebui să ne pună pe gânduri, mă întreb de ce această lucrare nu este (sau este prea puțin) comentată? Stârnește ea în sufletul românilor o anumită culpabilitate? Îi lasă indiferenți? Surprinzător de problematicul capitol introductiv al cărții sale pune pe tapet chestiuni care au obsedat destui analiști români, de la Eminescu și Caragiale (publiciști) la Cioran sau Patapievici, de pildă (ca să parcurg, simbolic, mai bine de un veac). Eminescu era fanatizat în a percepe o Românie
Năravuri româneşti. Texte de atitudine [Corola-publishinghouse/Journalistic/2083_a_3408]
-
vine secularizarea. Nu era o teorie idioată. Exista ceva evidență pentru ea. Dar acum cred că pe vremea aceea greșeam în mod fundamental. Majoritatea lumii de astăzi cu siguranță nu este seculară. Ea este foarte religioasă".1 Cu aceste comentarii introductive și completări necesare, îl invităm pe cititorul nerăbdător să se delecteze cu reflecțiile pline atât de considerente personale cât și de competență științifică pe care participanții la volum au avut amabilitatea să le împărtășească într-un limbaj pe înțelesul tuturor
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
din această motivație faptul că ceea ce deranjează la Paulescu, nu este atât atitudinea sa antisemită, cât mai ales faptul că lucrările sale fundamentale l-au impus ca descoperitorul de facto al insulinei (pag. 11). Cartea continuă apoi cu un studiu introductiv (26 pagini, semnat de William Totok) - un adevărat rechizitoriu cu tentă provocatoare, intitulat „Actualitatea trecutului” finalizat cu o ridicolă schiță biografică, formată doar din 10 momente importante din viața lui Paulescu (între care două sunt, evident, data nașterii și morții
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
Patapievici, Andrei Pleșu și Gabriel Liiceanu, ultimul folosit de autori într-un citat care jignește un popor și o cultură, citat pe care hârtia îl suportă cu greu, dar pe care autorii îl folosesc cu satisfacție disimulată la sfârșitul cuvântului introductiv. Aș încheia prin ceea ce prof. Alfred Rusescu, unul din fondatorii școlii de pediatrie românești, el însuși beneficiar al unei burse Paulescu la Notre Dame de Perpetuel Secours, spunea cu ocazia unei evocări a operei savantului: „În privința persoanei și realizărilor sale
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
unui eșantion, pentru obținerea informațiilor se utilizează contactul direct cu un operator de interviu, cu ajutorul telefonului sau contactul prin intermediul poștei clasice sau e-mail. Chestionarul trebuie să conțină maximum 25 de întrebări, să respecte o structură bine definită, începând cu întrebările introductive și finalizându-se cu cele de identificare a subiectului intervievat. Pregătirea chestionarului trebuie realizată cu profesionalism deoarece pot interveni cu ușurință erori în colectarea datelor datorate tehnicilor de eșantionare, subiecților intervievați, omisiuni în prelucrarea datelor adunate. Colectivitatea beneficiarilor sistemului de
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
de chestionar este cel cu întrebări închise sau precodoficate.54 Ordinea întrebărilor este, de asemenea, foarte importantă deoarece chestionarul trebuie să apară ca un dialog cât mai firesc, iar întrebările trebuie să se succeadă cât mai logic și natural. Întrebările introductive familiarizează respondenții cu tema anchetei și cu genul de răspunsuri care sunt așteaptate și este recomandat ca întrebările închise să fie evitate în partea introductivă a chestionarului. Pentru ordonarea logică a întrebărilor se ia drept criteriu atât timpul, astfel respondentul
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]