4,666 matches
-
cu toate acestea, ambii s-au nascut în Zaječar. Carlo Sforza a menționat că Pašić „a fost norocos într-un alt sens, el a aparținut comunității Shopi”. Pašić a studiat la gimnaziul din Zaječar, dar ca urmare a faptului că gimnaziul a fost mutat la Negotin (unde a fost înființat prima dată) din motive politice, el a studiat și la Negotin și Kragujevac. În 1866 s-a înscris la Universitatea din Belgrad, unde a excelat la studii și în 1868 a
Nikola Pašić () [Corola-website/Science/335995_a_337324]
-
an școlar, elevii vor învăța după manuale de cultură civică scrise în 1999 și 2000, manuale care, conform răspunsului oficial al Ministerul Educației, nu au mai fost niciodată reeditate, ci doar retipărite. CRJ a analizat manualele de cultură civică de gimnaziu cu scopul de a sprijini realizarea conținutului de noi suporturi didactice, actuale și actualizate și conforme cu o educație civică, interculturală și pentru drepturile omului. Studiul s-a bazat pe o grilă de analiză cantitativa a conținutului și pe o
Manualele de cultură civică, făcute praf de societatea civilă () [Corola-website/Journalistic/104429_a_105721]
-
a conținutului și pe o analiză de continut calitativa în care se urmăresc măsură în care și modul în care apar în curriculum, în textele de lecții și în activitățile de studiu teme legate de gen. Cultură civică reprezintă în gimnaziu disciplină cu următoarele valente și trăsături definitorii: un demers interdisciplinar și intercultural care solicită deschidere, comunicare și flexibilitate, cultivându-le în același timp; cultură civică angajează în mod necesar dialogul dintre diferite modalități de cunoaștere și dintre diferite tipuri de
Manualele de cultură civică, făcute praf de societatea civilă () [Corola-website/Journalistic/104429_a_105721]
-
pe la știri. În caz că nu a aflat, clasele 1-10 sunt obligatorii prin lege, iar nerespectarea acestei obligații este incriminată de art. 380 C. pen. Mai mult, homeschooling nefiind recunoscut, nu va putea să-și înscrie copilul la un curs superior, fie gimnaziu, fie liceu, ci va fi obligată să îl înscrie în aceeasi clasă de unde l-a retras. Asta dacă nu va fi decăzută între timp din drepturile părintești. A nu avea încredere în sistemul de învățământ acreditat e ca și cum nu ai
Cel mai controversat subiect al momentului. Sondaj de ultimă oră by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/105220_a_106512]
-
tău. Riscul este că atâta timp cât în România nu există o legislație foarte clară care să îți dovedească o rută de trecere de acces din homeschooling în sistemul public formal de școală, care sunt condițiile de a accede din homeschooling în gimnaziu, liceu și mai departe în universitate, poți să fii în situația ca odată ce ai terminat patru sau opt clase în sistemul de școlarizare acasă să nu poți să te întorci înapoi în sistemul public, adică să ai dificultăți pentru că nu
Cel mai controversat subiect al momentului. Sondaj de ultimă oră by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/105220_a_106512]
-
Bach și organist al Bisericii Evanghelice C.A. din Brașov (Biserică Neagră). Martin Schneider, autorul piesei intrepretate de organistul român, s-a născut în anul 1748 la Ghimbav, ca fiu al unui campanator (clopotar). A frecventat din anul 1761 cursurile gimnaziului Honterus unde a absolvit clasele superioare. La vârsta de 22 de ani pleacă la Pressburg - Posonium, astăzi Bratislava (Slovacia), pentru a studia muzică. După întoarcerea la Brașov devine în anul 1772, Concantor la Biserică Parohiala din Brașov (Biserică Neagră de
Manifestări culturale românești de Ziua Europei by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105547_a_106839]
-
pleacă la Pressburg - Posonium, astăzi Bratislava (Slovacia), pentru a studia muzică. După întoarcerea la Brașov devine în anul 1772, Concantor la Biserică Parohiala din Brașov (Biserică Neagră de azi), iar din anul 1774 cantor (Director chori) și totodată collega la gimnaziu. Îndeplinește activitatea muzicală la biserică parohiala (Biserică Neagră) până în anul 1792, când devine predicator la biserică evanghelica din Blumăna, ca mai tarziu, în anul 1799, să devină predicator superior (Oberprediger) la biserică Bartolomeu. Martin Schneider moare la data de 8
Manifestări culturale românești de Ziua Europei by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105547_a_106839]
-
deși oamenii nu înțeleg care este intenția mea de fapt. Adică amânarea studierii lui Eminescu nu vine din faptul că nu îl apreciez sau că nu sunt o iubitoare de poezie, dar sunt de părere că este prea devreme, în gimnaziu, să studiem autorii clasici". Citind comentariile de pe Facebook, am observat că unii părinți își pun întrebarea: "ce vor face copiii lor, la Evaluarea Națională, dacă nu îl studiază, de exemplu, pe Eminescu?". Cristina Tunegaru a explicat că nu este niciun
Profesoara care refuza să-l predea pe Eminescu, DATĂ AFARĂ din școală. Ce spunea într-un interviu pentru DC News by Scutaru Cristina () [Corola-website/Journalistic/106013_a_107305]
-
este niciun pericol pentru că la acest examen, elevii au texte la prima vedere. Așadar, faptul că nu studiază poeziile lui Eminescu nu îi va împiedica să obțină nota 10. "La Evaluarea Națională, elevii vor avea texte la prima vedere. În gimnaziu nu se studiază autori. Se studiază texte, iar acele texte sunt, de fapt, pretexte pentru a studia fenomenele de limbă, gramatica. Obiectivul principal al gimnaziului este de a-l învăța pe copil să se exprime corect, să formuleze mesaje orale
Profesoara care refuza să-l predea pe Eminescu, DATĂ AFARĂ din școală. Ce spunea într-un interviu pentru DC News by Scutaru Cristina () [Corola-website/Journalistic/106013_a_107305]
-
să obțină nota 10. "La Evaluarea Națională, elevii vor avea texte la prima vedere. În gimnaziu nu se studiază autori. Se studiază texte, iar acele texte sunt, de fapt, pretexte pentru a studia fenomenele de limbă, gramatica. Obiectivul principal al gimnaziului este de a-l învăța pe copil să se exprime corect, să formuleze mesaje orale și scrise. Despre acest lucru este vorba. Noi nu învățăm literatură în sensul de autori și opera lor. La examen pot avea texte din orice
Profesoara care refuza să-l predea pe Eminescu, DATĂ AFARĂ din școală. Ce spunea într-un interviu pentru DC News by Scutaru Cristina () [Corola-website/Journalistic/106013_a_107305]
-
din Dudău”. Și, după cum era de așteptat, după ani buni, această „cultură de masă”, combinată cu emisiuni tv de același gen, ronțăite pas cu pas, a rodit în zilele noastre. O mostră elocventă ne oferă câteva dintre răspunsurile elevilor de gimnaziu care au susținut simularea evaluării naționale la limba română, de la Bacul 2016. Sunt cei ce au trecut din vechea „epocă a partidelor” în cea nouă a „tehnocraților”, despre care a luat cunoștință și englezul nostru. Un elev „modern” scrie cu
Ce semeni, aia culegi… by Carol Roman () [Corola-website/Journalistic/296305_a_297634]
-
în raionul Noua Suliță, unde locuiesc români sunt tot mai multe școli mixte, în care, pas cu pas, Limba română este înlocuită cu cea ucraineană. Este cazul școlilor de cultură generală din Voloca, Suceveni, Oprișeni, Iordănești, raionul Hliboca, precum și de la Gimnaziul din Crasna, raionul Storojineț. Și toate acestea în pofida faptului că există rezultate excelente în domeniul învățământului în Limba română, cu elevi care performează la multe alte materii. Statistici îngrijorătoare Din datele Departamentului Învățământ și Știință al Administrației Regionale de Stat
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
în miezul secolului trecut, legându-și numele de orașele Timișoara și Reșița. S-a născut cu o sută de ani în urmă (3 ianuarie 1913) în localitatea cunoscută prin exploatările miniere, Moldova Nouă din sudul Banatului montan dar a urmat Gimnaziul real german la Timișoara și tot în perioada respectivă se conturează direcția dezvoltării sale ulterioare; muzica. Astfel va frecventa Academia de muzică din Cluj care i-a asigurat baza profesării sale ca dascăl de muzică vocală dar și instrumentală, ca
Franz Sturmer by Damian VULPE () [Corola-other/Journalistic/83687_a_85012]
-
manualele digitale la toate clasele și la toți elevii, vă întreb dacă la un anumit nivel al Ministerului Educației se are în vedere analiza programei școlare la toate clasele. Și vă dau un singur exemplu. În clasa a șaptea, la gimnaziu, în semestrul întâi, la Fizică se face planul înclinat și descompunerea pe axe, necesitând noțiuni trigonometrice care sunt predate abia în semestrul doi, la Matematică. Despre tipul acesta de disfuncționalități vorbesc, în măsura în care sunt generații de elevi care se vor întâlni
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
îndeobște învățământului românesc este acela că aduce prea multe noțiuni, nu prea puține sau că elevii din România ar fi defazați în urmă față de elevii din alte țări europene, ci dimpotrivă, că au de însușit prea multe noțiuni, încă din gimnaziu, de exemplu. Însă întrebarea pe care ă pe care aș vrea să o lămurim, așadar: cei care apucă să înceapă școala cu manuale digitale și vor ă vor continua cu manuale digitale, pentru ceilalți, vor continua cu aceeași programă? Cei
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
o bătălie pentru bani din punct de vedere al firmlor și nu pentru binele copiilor, așacum anumiți reprezentanți ai unor edituri spuneau, că se gândesc la interesul național. Domnule ministru, ă se ă se discută foarte mult între elevii de gimnaziu, între părinți în legătură cu felul în care va arăta pe viitor admiterea la liceu pentru a răspunde tuturor celor care își pun întrebări în legătură cu acest subiect. Ieste avută în vedere vreo schimbare a metodei de admitere la liceu? Toate metodologiile pentru
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]