4,923 matches
-
la standardele europene, formarea specialiștilor în protecția copilului, administrație publică, resurse umane etc. Universitatea din Oradea, în cadrul Facultății de Științe Socio-Umane, specializarea asistență socială a organizat în colaborare cu Facultatea de Sociologie și Asistență Socială a Universității din București programul Masterat de reconversie în asistență socială. În anul universitar 2003-2004 la acest master au fost înscriși în anul II de studiu 31 de studenți, toți la forma cu taxă. În anul I de studiu au fost înscriși 14 studenți toți la
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
În anul universitar 2003-2004 la acest master au fost înscriși în anul II de studiu 31 de studenți, toți la forma cu taxă. În anul I de studiu au fost înscriși 14 studenți toți la forma cu taxă. Cursurile acestui masterat conțin discipline de specialitate în asistență socială, care au ca scop profesionalizarea asistenților sociali din instituțiile publice. La masterul Managementul Resurselor Umane, în anul universitar 2003-2004 s-au înscris un număr de 62 de studenți, dintre care doi pe locuri
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
un număr de 73 de studenți, un loc este finanțat de la buget și 72 locuri sunt cu taxă. Începând cu anul universitar 2004-2005, Catedra de Sociologie - Asistență Socială a Facultății de Științe Socio-Umane din Universitatea Oradea a organizat cursuri de masterat la următoarele specializări: Managementul resurselor umane (sunt înmatriculați un număr de 73 de studenți; un loc este finanțat de la buget și 72 de locuri cu taxă) și Administrație publică și dezvoltare comunitară (sunt înmatriculați 62 de studenți, dintre care un
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
de studenți; un loc este finanțat de la buget și 72 de locuri cu taxă) și Administrație publică și dezvoltare comunitară (sunt înmatriculați 62 de studenți, dintre care un loc finanțat de la buget și 61 de locuri sunt cu taxă). Acest masterat are ca obiectiv calificarea asistenților sociali încadrați pe posturi de funcționari publici din serviciile de asistență socială din județul Bihor și împrejurimi. Disciplinele studiate vor permite absolvenților să facă față cerințelor serviciilor unde sunt încadrați și aduc cunoștințe noi privind
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
politica internă și cea externă. Îi sînt în mod deosebit recunoscător lui Marisol Touraine, care mi-a dat un exemplu pentru cum poate o minte ascuțită, analitică, adesea realistă, să dea sens politicii internaționale contemporane. În 1988, teza mea de masterat de la London School of Economics and Political Science arăta că disputa paradigmelor a creat o imagine greșită atît despre istoria științelor în viziunea lui Kuhn, cît și despre actualele dezbateri din domeniul relațiilor internaționale și al economiei politice internaționale. Deși
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
politice internaționale. Deși poate că Michael Banks nu-mi împărtășește în totalitate opiniile, fără cursurile, fără încurajările sale și fără discuțiile de la seminariile conduse de el, n-aș fi reușit niciodată să-mi dezvolt ideile. Diferitele actualizări ale tezei de masterat, care corespund, într-o formă mai puțin elaborată, capitolelor 1, 8 și 12 din această carte, au fost incluse într-un raport de cercetare mai extins, destinat obținerii titlului de doctor, în 1989 (June Paper, EUI) și au circulat începînd
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
Susan Strange, de-a lungul multor ani de colaborare la Londra și Florența. Îi mulțumesc în mod deosebit și lui Ole Waver, care întotdeauna m-a încurajat și mi-a sugerat modalități de a-mi dezvolta ideile pentru teza de masterat. El m-a convins să transform cursurile de la Cracovia într-o carte, din care o parte a prins contur în toamna lui 1991, cînd împărțeam un apartament - și idei - în Fiesole. Cel mai mult datorez nenumăratelor discuții cu soția mea
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
Colecția ACADEMICA 218 Seria Știin]ele limbajului Coordonatorul seriei ȘTIINȚELE LIMBAJULUI este SandaMaria Ardeleanu. Mihaela MOCANU este cercetător științific în cadrul Departamentului de Cercetare Interdisciplinar Domeniul Socio-Uman al Universității "Al.I. Cuza" din Iași. După studii de Filologie și masterat în Literatură Comparată și Antropologie Culturală, obține titlul de doctor în Filosofie și Științe Social-Politice cu teza Analiza semiotică a limbajului politic eminescian. Domenii de interes: semiotică, filosofia limbajului, eminescologie, hermeneutică literară. Semnează studii și articole în reviste științifice și
by MIHAELA MOCANU [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
Prahova), prozator. Este fiul Georgetei Stoica (n. Petre) și al lui Pascu Stoica, profesori. Va absolvi Liceul Teoretic „Nicolae Grigorescu” din Câmpina (1996) și Facultatea de Jurnalism și Științele Comunicării de la Universitatea din București (2000). Își continuă studiile cu un masterat în comunicare la aceeași facultate și altul în antropologie la Școala Națională de Studii Politice și Administrație. În 2002 devine preparator asociat la Catedra de antropologie culturală a facultății pe care o terminase. În paralel, este un timp cercetător la
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289953_a_291282]
-
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ȘTIINȚE ALE MIȘCĂRII SPORTULUI ȘI SĂNĂTĂȚII APARATE ȘI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT CURS - STUDII DE MASTERAT CONF.UNIV. DR .CĂTĂLINA ABABEI Domeniul practicării exercițiilor fizice, în marea sa diversitate, a constituit în ultimele decenii obiect de reflecție pentru o serie de specialiști care nu s-au mulțumit să repete clișeele și sloganurile ce țin de începutul secolului
APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
stabilite cu cauze tehnice, raportat la numărul de agenți economici/instituții controlate. D. - CRITERII DE PREGĂTIRE (orientativ) �� I(9) - Participarea la conferințe, seminarii, convocări, expoziții, etc., interne sau internaționale; I(10) - Număr de persoane care au absolvit cursuri de specializare, masterate, doctorate; I(11) - Număr de broșuri, pliante, articole în publicații de specialitate, cărți, ghiduri etc, publicate.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/168379_a_169708]
-
și completările ulterioare. ... (2) Administrația Națională de Meteorologie furnizează, de asemenea, gratuit: ... a) date meteorologice în cadrul Sistemului de Veghe Meteorologică Mondială; ... b) date meteorologice, în volum limitat, unităților de învățământ de stat, în scopuri didactice, pentru elaborarea lucrărilor de licență, masterat și doctorat; ... c) avertizări meteorologice privind fenomenele atmosferice periculoase tuturor mijloacelor de comunicare în masă, în vederea informării publice prompte și a protecției celor afectați. Capitolul IV Patrimoniul Articolul 9 Administrația Națională de Meteorologie are în administrare bunuri din domeniul public
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161078_a_162407]
-
este nevoie. ***) La solicitarea funcționarului public, pot fi înscrise mai multe persoane de contact. Formularul C*) ��STUDIILE, PREGĂTIREA PROFESIONALĂ ȘI ABILITĂȚILE 1. Studii liceale: ┌────────────────────────┬──────────────────────┬─────────────┬───────────────┐ │Instituția de învățământ *) Completarea informațiilor se face prin inserarea unui nou rând. **) Tip: aprofundate de specialitate, masterat, academice postuniversitare, doctorat, postuniversitare de specializare, cursuri de perfecționare postuniversitare. ***) Tip: inițiere, perfecționare, specializare și alte tipuri stabilite prin lege. ****) Pentru cunoștințele de limbi străine obținute prin cursuri de limbi străine finalizate cu atestat se menționează calificativul precizat în atestat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/157224_a_158553]
-
a rezultatelor din domeniul nutriției animale; ... b) activități de editare, tipărire și difuzare a publica��iilor de specialitate; ... c) alte activități de valorificare a rezultatelor cercetării. ... C. Formarea și specializarea profesională în domeniul propriu de activitate: a) perfecționarea cercetătorilor prin masterat, doctorantura și stagii post-doctorale; ... b) perfecționarea prin cursuri de specializare și vizite de documentare, în țară și străinătate; ... c) participarea la manifestări științifice interne și internaționale; ... d) certificări de personal, în condițiile legii. ... D. Relații de cooperare științifică internă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/174790_a_176119]
-
rezident - 50 de credite; ... b) obținerea titlului de medic specialist (inclusiv a doua specialitate) - 50 de credite; ... c) obținerea titlului de medic primar - 100 de credite; ... d) obținerea titlului de doctor în medicină - 100 de credite; ... e) obținerea titlului de masterat - 50 de credite. ... (2) Aceste credite se vor acorda numai o dată, cu ocazia obținerii diplomei. Articolul 21 Toți medicii dentiști trebuie să depună anual la comisia profesională județeană copii după diplomele de EMC acumulate. Articolul 22 Dosarul în vederea acreditării unei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/194179_a_195508]
-
Strategiei Guvernului României de îmbunătățire a situației romilor, cu modificările și completările ulterioare, în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 308/2007 privind criteriile generale de organizare și desfășurare a admiterii în ciclul de studii universitare de licență, de masterat și de doctorat pentru anul universitar 2007-2008, având în vedere: a) numărul estimat al absolvenților de liceu cu diplomă de bacalaureat din promoția 2007 și din promoțiile anterioare; ... b) cifrele de școlarizare finanțate de la bugetul de stat din ultimii ani
EUR-Lex () [Corola-website/Law/188970_a_190299]
-
cifrele de școlarizare finanțate de la bugetul de stat din ultimii ani, fundamentate pe propunerile înaintate de conducerile universităților pe baza capacității lor de școlarizare; ... c) crearea premiselor pentru asigurarea unui echilibru corespunzător între studiile universitare de licență, studiile universitare de masterat și studiile universitare de doctorat, ... în temeiul Hotărârii Guvernului nr. 366/2007 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, ministrul educației, cercetării și tineretului emite prezentul ordin. Articolul 1 Se repartizează cifrele de școlarizare corespunzătoare locurilor finanțate de la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/188970_a_190299]
-
Tineretului, ministrul educației, cercetării și tineretului emite prezentul ordin. Articolul 1 Se repartizează cifrele de școlarizare corespunzătoare locurilor finanțate de la buget, pentru admiterea în anul universitar 2007-2008, pe instituții de învățământ superior, la studii universitare de licență, studii universitare de masterat și studii universitare de doctorat. În cadrul ciclului studiilor universitare de licență, repartizarea cifrelor de școlarizare se face pe domenii fundamentale de știință, artă și cultură. Articolul 2 Repartizarea locurilor finanțate de la bugetul de stat pentru ciclul de studii universitare de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/188970_a_190299]
-
care revin fiecărei instituții de învățământ superior sunt cuprinse în fișa individuală de repartizare conform anexei nr. 4 care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 3 Repartizarea locurilor finanțate de la bugetul de stat pentru ciclurile de studii universitare de masterat și doctorat este cuprinsă în anexa nr. 2 care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 4 Repartizarea locurilor finanțate de la bugetul de stat pentru ciclul de studii universitare de licență pentru tinerii din Republica Moldova, absolvenți de licee din România
EUR-Lex () [Corola-website/Law/188970_a_190299]
-
licență, pe facultăți și domenii de studiu, în concordanță cu cerințele pieței forței de muncă și cu planul strategic și operațional de dezvoltare instituțională al universității. Articolul 6 Numărul de locuri cu taxă pentru ciclurile de studii universitare de licență, masterat și doctorat se stabilește de către senatele universitare, în concordanță cu capacitatea de școlarizare a facultăților, cu cerințele pieței forței de muncă, cu planul strategic al universității, avându-se în vedere îndeplinirea criteriilor privind asigurarea calității procesului de învățământ prevăzute în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/188970_a_190299]
-
23 mai 2007. Nr. 1.077. Anexa 1 Repartizarea locurilor finanțate de la buget pentru ciclul de studii universitare de licență pentru anul universitar 2007-2008 *Font 8* Nr Anexa 2 Repartizarea locurilor finanțate de la buget pentru ciclurile de studii universitare de masterat și doctorat pentru anul universitar 2007- 2008 Nr. Anexa 3 Repartizarea locurilor finanțate de la buget pentru ciclul de studii universitare de licență pentru tineri din Republica Moldova, absolvenți de licee din România, pentru anul universitar 2007- 2008 *Font 8* Nr Anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/188970_a_190299]
-
este nevoie. ***) La solicitarea funcționarului public, pot fi înscrise mai multe persoane de contact. Formularul C*) STUDIILE, PREGĂTIREA PROFESIONALĂ ȘI ABILITĂȚILE 1. Studii liceale: ┌────────────────────────┬──────────────────────┬─────────────┬───────────────┐ │Instituția de învățământ *) Completarea informațiilor se face prin inserarea unui nou rând. **) Tip: aprofundate de specialitate, masterat, academice postuniversitare, doctorat, postuniversitare de specializare, cursuri de perfecționare postuniversitare. ***) Tip: inițiere, perfecționare, specializare și alte tipuri stabilite prin lege. ****) Pentru cunoștințele de limbi străine obținute prin cursuri de limbi străine finalizate cu atestat se menționează calificativul precizat în atestat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189391_a_190720]
-
obținut diplomă de licență. ... (4) Absolvenții care nu au promovat examenele de finalizare a studiilor universitare pot să primească, la cerere, o adeverință, eliberată de universitate/DPPD, care va specifica disciplinele promovate. Articolul 9 (1) Absolvenții studiilor universitare (de licență, masterat sau doctorat) care au obținut certificatul de absolvire a DPPD, nivelul I, pot ocupa posturi didactice în învățământul preuniversitar obligatoriu constituite din discipline și activități didactice corespunzătoare domeniului studiilor de licență absolvite. ... (2) Absolvenții studiilor universitare care au obținut certificatul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200972_a_202301]
-
se stabilește potrivit Centralizatorului privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs, pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar, aprobat anual prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului. (4) Corespondență dintre domeniile studiilor universitare de licență, masterat sau doctorat absolvite și disciplinele care pot fi predate în învățământul superior se stabilește de către senatul universității, prin regulamente interne privind ocuparea posturilor didactice. Articolul 10 (1) Absolvenții studiilor universitare în domeniul de licență Științele educației - specializările Pedagogie și Psihopedagogie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200972_a_202301]
-
de conducere va conține în mod obligatoriu: a) formularul de înscriere prevăzut în anexa nr. 3; ... b) copia actului de identitate; ... c) copiile diplomelor de studii și ale altor acte care atestă efectuarea unor specializări; ... d) copie de pe diplomă de masterat sau de studii postuniversitare în domeniul administrației publice, management ori în specialitatea studiilor necesare exercitării funcției publice; ... e) copia carnetului de muncă sau, după caz, o adeverință care să ateste vechimea în munca și, după caz, în specialitatea studiilor necesare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201077_a_202406]