5,887 matches
-
frecvență dintre diversele poziții sintactice ocupate de adverbiale; o asemenea analiză detaliată și exactă presupune corelarea expresiilor lexicale adverbiale cu tipurile funcționale de adverbe și, în același timp, cu tipurile semantice de adjective (calificative, categoriale și situaționale). 28 Pentru descrierea adjectivelor situaționale, vezi Brăescu (2005 și 2007). Acestea "nici nu califică, nici nu operează subcategorizări, în genul celor relaționale; sunt unități parțial desemantizate care se definesc prin faptul că nu se referă la numele adiacent, căruia îi poartă mărcile" (Brăescu, 2007
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
nici nu califică, nici nu operează subcategorizări, în genul celor relaționale; sunt unități parțial desemantizate care se definesc prin faptul că nu se referă la numele adiacent, căruia îi poartă mărcile" (Brăescu, 2007: 1) și pot fi grupate în subclase: "adjectivele situaționale temporale și spațiale, adjectivele de ierarhizare/serializare, adjectivele contrastive, adjectivele de ajustare discursivă a denominației și adjectivele expresive " (Brăescu, 2007: 14). 29 De exemplu: absolut, actual, analog, aparent, asemănător, comun, contrar, coordonat, diferit, disperat, distinct, egal, fals, ferm, greșit
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
operează subcategorizări, în genul celor relaționale; sunt unități parțial desemantizate care se definesc prin faptul că nu se referă la numele adiacent, căruia îi poartă mărcile" (Brăescu, 2007: 1) și pot fi grupate în subclase: "adjectivele situaționale temporale și spațiale, adjectivele de ierarhizare/serializare, adjectivele contrastive, adjectivele de ajustare discursivă a denominației și adjectivele expresive " (Brăescu, 2007: 14). 29 De exemplu: absolut, actual, analog, aparent, asemănător, comun, contrar, coordonat, diferit, disperat, distinct, egal, fals, ferm, greșit, individual, nou, obișnuit, particular, personal
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
celor relaționale; sunt unități parțial desemantizate care se definesc prin faptul că nu se referă la numele adiacent, căruia îi poartă mărcile" (Brăescu, 2007: 1) și pot fi grupate în subclase: "adjectivele situaționale temporale și spațiale, adjectivele de ierarhizare/serializare, adjectivele contrastive, adjectivele de ajustare discursivă a denominației și adjectivele expresive " (Brăescu, 2007: 14). 29 De exemplu: absolut, actual, analog, aparent, asemănător, comun, contrar, coordonat, diferit, disperat, distinct, egal, fals, ferm, greșit, individual, nou, obișnuit, particular, personal, propriu, pur, rapid, reciproc
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
sunt unități parțial desemantizate care se definesc prin faptul că nu se referă la numele adiacent, căruia îi poartă mărcile" (Brăescu, 2007: 1) și pot fi grupate în subclase: "adjectivele situaționale temporale și spațiale, adjectivele de ierarhizare/serializare, adjectivele contrastive, adjectivele de ajustare discursivă a denominației și adjectivele expresive " (Brăescu, 2007: 14). 29 De exemplu: absolut, actual, analog, aparent, asemănător, comun, contrar, coordonat, diferit, disperat, distinct, egal, fals, ferm, greșit, individual, nou, obișnuit, particular, personal, propriu, pur, rapid, reciproc, secundar, separat
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
prin faptul că nu se referă la numele adiacent, căruia îi poartă mărcile" (Brăescu, 2007: 1) și pot fi grupate în subclase: "adjectivele situaționale temporale și spațiale, adjectivele de ierarhizare/serializare, adjectivele contrastive, adjectivele de ajustare discursivă a denominației și adjectivele expresive " (Brăescu, 2007: 14). 29 De exemplu: absolut, actual, analog, aparent, asemănător, comun, contrar, coordonat, diferit, disperat, distinct, egal, fals, ferm, greșit, individual, nou, obișnuit, particular, personal, propriu, pur, rapid, reciproc, secundar, separat, similar, simplu, sincer, singular, special, succesiv, superior
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
s-a părut cât se poate de normal. (C. T. Popescu, Copiii fiarei); Și-au făcut mendrele în cel mai autentic stil de carnaval. (Al. Paleologu, Despre lucrurile cu adevărat importante). 32 "Aparțin exprimării prețioase îmbinările cu funcție adverbială la modul + adjectiv și de o manieră + adjectiv, de care se abuzează mai ales în stilul publicistic.", Doca (1996: 270). Valoarea emfatică a expresiilor excesiv accentuate la modul + adjectiv este dată și de conotarea generală a sintagmei la modul, în enunțuri precum: E
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
poate de normal. (C. T. Popescu, Copiii fiarei); Și-au făcut mendrele în cel mai autentic stil de carnaval. (Al. Paleologu, Despre lucrurile cu adevărat importante). 32 "Aparțin exprimării prețioase îmbinările cu funcție adverbială la modul + adjectiv și de o manieră + adjectiv, de care se abuzează mai ales în stilul publicistic.", Doca (1996: 270). Valoarea emfatică a expresiilor excesiv accentuate la modul + adjectiv este dată și de conotarea generală a sintagmei la modul, în enunțuri precum: E bine să-ți ceri scuze
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
lucrurile cu adevărat importante). 32 "Aparțin exprimării prețioase îmbinările cu funcție adverbială la modul + adjectiv și de o manieră + adjectiv, de care se abuzează mai ales în stilul publicistic.", Doca (1996: 270). Valoarea emfatică a expresiilor excesiv accentuate la modul + adjectiv este dată și de conotarea generală a sintagmei la modul, în enunțuri precum: E bine să-ți ceri scuze elegant, la modul "dacă știam că strănut, n-aș mai fi ieșit din casă!" (blog, www.bogdanulmu.eu, 7.III.2008
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
articolul nehotărât: într-un mod lent vs *într-un mod cert.". 35 Vezi nota 32. 36 În corpusul lucrării, din cele 2.341 de ocurențe ale expresiilor cu categorizatorul adverbial în mod, expresiile care au cele mai multe ocurențe sunt construite cu adjectivele: normal (în mod normal, 165 de ocurențe), direct (88), deosebit (70), special (61), clar (60), evident (58), obișnuit (58), constant (52), expres (49), cert (48), corespunzător (43), egal (41), sigur (41), tradițional (40), obligatoriu (36), oficial (36), repetat (33), natural
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
tradițional (40), obligatoriu (36), oficial (36), repetat (33), natural (32), corect (30), firesc (24), automat (23), curent (23), necesar (22). 37 Vezi Mîrzea Vasile, "O posibilă reinterpretare a clasei semiadverbului" (sub tipar). 38 Vezi Mîrzea Vasile, " Câteva aspecte privind adverbializarea adjectivelor categoriale în limba română" (sub tipar), iar pentru trecerile între subclasele de adjective corespondente, vezi Brăescu (2007: 11-14). 39 Pentru descrierea acestor construcții, și deci pentru Anexele III și IV și pentru tabelul de la 3.3., a fost redus numărul
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
24), automat (23), curent (23), necesar (22). 37 Vezi Mîrzea Vasile, "O posibilă reinterpretare a clasei semiadverbului" (sub tipar). 38 Vezi Mîrzea Vasile, " Câteva aspecte privind adverbializarea adjectivelor categoriale în limba română" (sub tipar), iar pentru trecerile între subclasele de adjective corespondente, vezi Brăescu (2007: 11-14). 39 Pentru descrierea acestor construcții, și deci pentru Anexele III și IV și pentru tabelul de la 3.3., a fost redus numărul textelor jurnalistice de la 101.278 de articole din perioada 1 ianuarie-15 octombrie 2007
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
octombrie 2007. 40 În liste vor fi redate pentru același lexem adverbializat de același categorizator și situațiile tipice, și cele în care topica nu este cea obișnuită sau în care a fost păstrat contextul cel mai apropiat. De aceea, același adjectiv apare într-o listă și "singur", și contextualizat. În alcătuirea listelor, grafia a fost adaptată conform DOOM2. Au fost păstrate semnele grafice considerate relevante, în exemple precum: putin-icește, festival-icește, în mod (a)normal, într-o manieră "slabă", în mod constant
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
sting, ciudată. 2. Alcătuiește o propoziție în care să folosești cuvântul a (se)șterge cu un alt înțeles decât în text. 3. Explică înțelesul secvenței „apa albastră a cerului”. B. Limbă și comunicare 4. Transcrie un substantiv, un verb, un adjectiv și un pronume alcătuite din două silabe. 5. Selectează din text două substantive diferite care numesc anotimpuri și precizează funcția lor sintactică. 6. Alcătuiește o propoziție în care verbul a se roti să fie la timpul viitor, persoana a II
50 DE TESTE ?N VEDEREA ADMITERII ?N CLASA a V-a by S?ndica Bizim, Dorel Luchian, Larisa T?rzianu, Viorica Dobre ,Geanina Honceriu, Manuela Mih?escu ,Lumini?a Agache ,Marilena Roman ,L?cr?mioara Isai, Violeta Gale? () [Corola-publishinghouse/Science/83886_a_85211]
-
-i face mare, o să faci cum ai vrea tu, dar acum, că ești mic, să nu ieși niciodată din vorba mea, că poți să pățești și mai rău.” B. Limbă și comunicare 4.Transcrie trei structuri de tipul substantiv+ adjectiv. 5. Analizează cuvintele subliniate din textul dat. 6. Precizează ce este ca parte de vorbire cuvântul bătrân în text. Alcătuiește o propoziție în care cuvântul să fie altă parte de vorbire decât în text, precizând-o. 7. Construiește trei propoziții
50 DE TESTE ?N VEDEREA ADMITERII ?N CLASA a V-a by S?ndica Bizim, Dorel Luchian, Larisa T?rzianu, Viorica Dobre ,Geanina Honceriu, Manuela Mih?escu ,Lumini?a Agache ,Marilena Roman ,L?cr?mioara Isai, Violeta Gale? () [Corola-publishinghouse/Science/83886_a_85211]
-
mâhniri fără de frunte și sfâșieri fără de mâini. ̋ B.Limbă și comunicare 4. Construiește patru enunțuri, în care substantivul arome să fie, pe rând, părți de propoziție diferite. 5. Extrage, din text, un substantiv, un pronume, un verb și un adjectiv. 6. Alcătuiește schema propoziției. ̋Monica se tupilase după trunchiul unui măr domnesc. ̋ Vei preciza partea de vorbire și partea de propoziție pentru fiecare cuvânt. II. Scriere imaginativă Scrie o compunere de 10-12 rânduri, în care să-ți imaginezi
50 DE TESTE ?N VEDEREA ADMITERII ?N CLASA a V-a by S?ndica Bizim, Dorel Luchian, Larisa T?rzianu, Viorica Dobre ,Geanina Honceriu, Manuela Mih?escu ,Lumini?a Agache ,Marilena Roman ,L?cr?mioara Isai, Violeta Gale? () [Corola-publishinghouse/Science/83886_a_85211]
-
care cuvintele care și lunăsă aibă sens diferit decât în textul dat. 3. Selectează trei elemente prin care este descris jocul cu portocala. B.Limbă și comunicare 4. Extrage, din textul propus, câte una din următoarele părți de vorbire: substantiv, adjectiv, verb și numeral. 5. Contruiește o propoziție în care cuvântul noaptea să fie o altă parte de propoziție decât în text. Precizeaz-o. 6. Precizează partea de propoziție a cuvintelor subliniate în textul dat. 7. Alcătuiește o propoziție despre pădure, după
50 DE TESTE ?N VEDEREA ADMITERII ?N CLASA a V-a by S?ndica Bizim, Dorel Luchian, Larisa T?rzianu, Viorica Dobre ,Geanina Honceriu, Manuela Mih?escu ,Lumini?a Agache ,Marilena Roman ,L?cr?mioara Isai, Violeta Gale? () [Corola-publishinghouse/Science/83886_a_85211]
-
de vorbire) diferite. 6.Precizați funcția sintactică (parte de propoziție) a substantivului pașii și realizați două enunțuri în care să aibă alte două funcții sintactice diferite. 7.Identificați în text câte un cuvât pentru fiecare parte de vorbire studiată (substantiv, adjectiv, pronume, verb), realizând analiza corespunzătoare. II. Scriere imaginativă Scrie o compunere de 10-12 rânduri, în care să realizezi portretul unei persoane dragi ție, având în vedere atât trăsăturile fizice, cât și trăsăturile sufletești. În compunerea realizată de tine, vei avea
50 DE TESTE ?N VEDEREA ADMITERII ?N CLASA a V-a by S?ndica Bizim, Dorel Luchian, Larisa T?rzianu, Viorica Dobre ,Geanina Honceriu, Manuela Mih?escu ,Lumini?a Agache ,Marilena Roman ,L?cr?mioara Isai, Violeta Gale? () [Corola-publishinghouse/Science/83886_a_85211]
-
în retragere"; "cenușiul crepuscular"; "groazele nopții care vine"; "valul cel întunecat"; "sumbra-întunecime îndesîndu-se"; "vrăji necromantice"; "mormîntul de moarte"*; "văiugă întunecată"; "aburii ca de smoală ascunz[înd] pajiștea"; "un clopot îndoliat al morții"; "nocturna pasăre afurisită"; [*the deathy tomb: crearea de adjective prin sufixarea unui substantiv (death-y) avea să devină un procedeu des folosit de John Keats, mai ales în Endymion (1818), poemul dedicat de acesta lui Chatterton.] Dar poate Muza ca să tacă, Phillips de moarte înșfăcat fiind! Au sînt eu încă
Thomas Chatterton: universul magic by Mihai A. Stroe () [Corola-publishinghouse/Science/84941_a_85726]
-
numeralului cardinal, selectând un grup nominal plural: (un chestionar cu) n întrebări. A fost înregistrată și utilizarea lui n în compuse cu structura numeralelor 11-19: al ensprezecelea, al enșpelea (Avram [1986] 1997a: 152). 2.2. Cuantificatorii pronominali 2.2.1. Adjectivul pronominal nehotărât orice, utilizat cu rol de cuantificator universal distributiv în grupul nominal, este cvasigeneral (comparativ cu adjectivele distributive compuse pe baza relativului care: oricare, fiecare) în enunțurile generice cu caracter științific: Orice vector situat pe axa Ox poate fi
[Corola-publishinghouse/Science/85010_a_85796]
-
n în compuse cu structura numeralelor 11-19: al ensprezecelea, al enșpelea (Avram [1986] 1997a: 152). 2.2. Cuantificatorii pronominali 2.2.1. Adjectivul pronominal nehotărât orice, utilizat cu rol de cuantificator universal distributiv în grupul nominal, este cvasigeneral (comparativ cu adjectivele distributive compuse pe baza relativului care: oricare, fiecare) în enunțurile generice cu caracter științific: Orice vector situat pe axa Ox poate fi scris sub forma [...] (E. Poll, Fizică: 4) Orice bun apt să satisfacă o nevoie și care face obiectul
[Corola-publishinghouse/Science/85010_a_85796]
-
social care sunt diferite de comportamentele și acțiunile generale ale membrilor unei societăți și care riscă prin această diferență să provoace reacții ostile sau sancțiuni din partea colectivității (A. Țiglea, Sociologie: 50). Preferința pentru cuantificarea generică de tip distributiv realizată prin adjectivul orice se manifestă, de asemenea, în limbajul administrativ și juridic: Orice persoană se poate adresa justiției pentru apărarea drepturilor, a libertăților și a intereselor sale legitime (Constituția: 10). Adjectivul orice se combină (în diverse varietăți ale limbii) cu substantive abstracte
[Corola-publishinghouse/Science/85010_a_85796]
-
Sociologie: 50). Preferința pentru cuantificarea generică de tip distributiv realizată prin adjectivul orice se manifestă, de asemenea, în limbajul administrativ și juridic: Orice persoană se poate adresa justiției pentru apărarea drepturilor, a libertăților și a intereselor sale legitime (Constituția: 10). Adjectivul orice se combină (în diverse varietăți ale limbii) cu substantive abstracte nonnumărabile: orice curaj, orice fidelitate (GALR I: 104). Semnificația adjectivului este cea obișnuită, acesta actualizând valoarea [+ universal, distributiv, nedefinit]. Substantivul însă realizează, în context, o concretizare metonimică a sensului
[Corola-publishinghouse/Science/85010_a_85796]
-
juridic: Orice persoană se poate adresa justiției pentru apărarea drepturilor, a libertăților și a intereselor sale legitime (Constituția: 10). Adjectivul orice se combină (în diverse varietăți ale limbii) cu substantive abstracte nonnumărabile: orice curaj, orice fidelitate (GALR I: 104). Semnificația adjectivului este cea obișnuită, acesta actualizând valoarea [+ universal, distributiv, nedefinit]. Substantivul însă realizează, în context, o concretizare metonimică a sensului lexical. Grupurile nominale de acest tip exprimă generalitatea și varietatea calitativă, situându-se, mai degrabă, pe o scală semantică a calității
[Corola-publishinghouse/Science/85010_a_85796]
-
E drept, nici savantlâcul. Dar nu orice ["fel de, manifestare de"] candoare duce în Rai, și sunt momente când precaritatea inteligenței poate anula și bunele intenții, și cumințenia rituală (A. Pleșu, Despre îngeri: 135 și în CLRA). 2.2.2. Adjectivul oricare (având flexiune cazuală) este selectat, în locul adjectivului orice (invariabil), pentru exprimarea cazurilor genitiv-dativ, în toate tipurile de contexte de mai sus: Câtă vreme fac voia lui Dumnezeu, îngerii nu au afecte divergente și sunt deasupra oricărei forme de sentimentalism
[Corola-publishinghouse/Science/85010_a_85796]