5,930 matches
-
teoretice ale științei. 59 Werner Heisenberg, Pași peste granițe, București, Editura Politică, 1977, p.113-114. 60 Alain Boutot, Inventarea formelor, București, Editura Nemira, 1997, p.100. Creativitate și progres tehnic 74 Dezvoltarea teoretică a termodinamicii s-a realizat pe fundalul empiric al acestui domeniu științific creat pe baza analizei randamentului mașinilor termice elaborată de către Nicolas Léonard Sadi Carnot (1796 1832) și publicată În 1824. Există În acest sens și alte exemple rezultate prin Însăși căutarea explicației onor realizări de lumea antică
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
teoretice ale științei. 59 Werner Heisenberg, Pași peste granițe, București, Editura Politică, 1977, p.113-114. 60 Alain Boutot, Inventarea formelor, București, Editura Nemira, 1997, p.100. Creativitate și progres tehnic 74 Dezvoltarea teoretică a termodinamicii s-a realizat pe fundalul empiric al acestui domeniu științific creat pe baza analizei randamentului mașinilor termice elaborată de către Nicolas Léonard Sadi Carnot (1796 1832) și publicată În 1824. Există În acest sens și alte exemple rezultate prin Însăși căutarea explicației onor realizări de lumea antică
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
Analiza criterială utilizează numeroase metode și procedee de elaborare a soluției - funcție de scopul propus - de exemplu, analiza combinatorie (condiționată și/sau aleatorie) pentru elaborare și rafinare, grafuri elementare pentru evaluare și decizie, diagrame și formule (pe baze statistice, experimentale sau empirice) pentru determinarea unor valori numerice etc. Ne vom referi, spre exemplu, la grafuri de ordonare și modalitățile de stabilire a coeficienților, comune tuturor metodelor, celelalte procedee mai speciale Însușindu-se odată cu metoda care le folosește. Metodele de analiză criterială (și
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
Analiza criterială utilizează numeroase metode și procedee de elaborare a soluției - funcție de scopul propus - de exemplu, analiza combinatorie (condiționată și/sau aleatorie) pentru elaborare și rafinare, grafuri elementare pentru evaluare și decizie, diagrame și formule (pe baze statistice, experimentale sau empirice) pentru determinarea unor valori numerice etc. Ne vom referi, spre exemplu, la grafuri de ordonare și modalitățile de stabilire a coeficienților, comune tuturor metodelor, celelalte procedee mai speciale Însușindu-se odată cu metoda care le folosește. Metodele de analiză criterială (și
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
respectiv din punctajul total, prin apreciere (cu notele de la 0 la 10, sau alt interval de sumă fixă - 10, 25, 30, 50, 100 etc. - sau indiferent de sumă, obținută prin adunarea notelor), sau, se poate calcula prin diferite formule (cele mai multe empirice), dintre care cea cu cele mai bune rezultate În practică s-a dovedit a fi următoarea relație cunoscută și sub numele de formula “Frisco”: ' 2 5,0 pN mpp j Δ− ++Δ+=γ unde p este suma punctelor obținute pe
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
respectiv din punctajul total, prin apreciere (cu notele de la 0 la 10, sau alt interval de sumă fixă - 10, 25, 30, 50, 100 etc. - sau indiferent de sumă, obținută prin adunarea notelor), sau, se poate calcula prin diferite formule (cele mai multe empirice), dintre care cea cu cele mai bune rezultate În practică s-a dovedit a fi următoarea relație cunoscută și sub numele de formula “Frisco”: ' 2 5,0 pN mpp j Δ− ++Δ+=γ unde p este suma punctelor obținute pe
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
descântătoare, fermecătoare, vrăjitoare”. Portretul acestor femei ce se străduiau să lecuiască oamenii de boli trebuie reconsiderate, după o perioadă lungă de prigonire și punere la zid. Aceste lecuitoare au făcut semenilor și mult bine, le-au salvat (cu mijloacele lor empirice) viețile de la pieire, chiar dacă uneori au greșit amarnic, din neștiință și nepricepere. Ele au folosit leacurile băbești pentru vindecarea oamenilor, precum și practicile magice, descântecele, vrăjile. Să ne închipuim că avem în față o astfel de femeie vârstnică. Descântătoarea e curată
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92856]
-
unui text este obligat să anticipeze în mod constant tipul de competență de care dispune destinatarul său pentru a-l descifra. Cînd este vorba de un text imprimat pentru un număr mare de cititori, destinatarul, înainte de a fi un public empiric, adică un ansamblu de indivizi care vor citi efectiv textul, nu este decît un fel de figură căreia scriptorul (= cel care scrie) trebuie să-i împrumute unele aptitudini. Proporția de competență lingvistică și de competență enciclopedică așteptată din partea cititorului va
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
provenit dintr-o suburbie, cu dificultăți în istoria școlară iar în prezent șomer. 3.3. Teorii și modele explicative ale consumului de substanțe - analiză din perspectiva construirii modelelor de intervenție În mod obișnuit o teorie rezumă un complex de evidențe empirice, putând să fie o derivată a unei ipoteze, să explice legi sau să construiască modele. Pe de alta parte, un model este o teorie sau un grup de teorii aplicate unei arii sau situații specifice (Mitchell, M.L, Jolley, J.M.
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
că: oamenii sunt în căutarea satisfacției, iar comportamentul uman depinde de interesul individului față de actele sale, aceasta semnificând faptul că indivizii se vor implica în activități sau interacțiuni despre care cred că le vor satisface așteptările. Aceste experiențe aduc informații empirice ce vor servi unor acțiuni viitoare. A doua ipoteză principală a teoriei este că există un consens normativ în societate sau cu alte cuvinte, niște "reguli ale jocului". Modelul consideră o serie de etape de dezvoltare care vor conduce la
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
al lui Schultz); * derivate din ritmică: care pun accent pe ritm, gest și mișcare; Eric Winter clasifică și el metodele de relaxare după două criterii: 1. după criteriul rațional avem: * metode de relaxare raționale, medicale, științifice; * metode de relaxare extramedicale, empirice; 2. după criteriul conceptual: * metode de relaxare analitice (Jacobson); * metode de relaxare sintetice (Schultz); * metode de relaxare eclectice, care îmbină elemente ale mai multor sisteme (aici autorul include tehnicile lui Jarau și Klotz, cât și antrenamentul psihoton, ca tehnică de
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
precis, cu relația: în care: (1.12) yi - fracțiile volumice ale componenților; iviscozitatea componentului i, Pa . s; Tci - temperatura critică a componentului i, K; 1.1.2. VISCOZITATEA LICHIDELOR Viscozitatea lichidelor organice poate fi calculată, în lipsa datelor experimentale, cu ajutorul formulei empirice: în care: x - viscozitatea lichidului, în cP; densitatea lichidului, în g/cm3; M - masa molară a lichidului; K - constantă, dată de ecuația: K= m . ya + ys (1.15) în care: m·ya - produsul dintre numărul de atomi pentru un element
Reactoare în industria chimică organică. Îndrumar de proiectare by Eugen Horoba, Sofronia Bouariu, Gheorghe Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/91785_a_93066]
-
componenți se poate calcula cu relația: (1.38) în care: xi - fracția masică a componentului i în amestec; cpi - căldura specifică a componentului i, J/mol·K. Pentru substanțe uzuale, căldura specifică a soluțiilor apoase se poate calcula cu relații empirice, funcție de concentrația substanței solide, exprimată în % masă, tabelul 1.6. În lipsa datelor experimentale, căldurile specifice pentru solide și lichide se pot estima cu regula lui Kopp, valabilă în jurul temperaturii de 20C: în care: cp - căldura specifică, J/g·K
Reactoare în industria chimică organică. Îndrumar de proiectare by Eugen Horoba, Sofronia Bouariu, Gheorghe Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/91785_a_93066]
-
considera ca suma căldurilor de topire și vaporizare. 1.5. CONDUCTIVITATEA TERMICĂ Coeficientul de conductivitate termică sau, simplu, conductivitatea termică este o proprietate fizică specifică naturii și stării fiecărei substanțe. Conductivitatea termică poate fi determinată experimental sau calculată cu relații empirice funcție de alte proprietăți fizice. Variază cu natura corpului, cu starea sa de agregare, cu temperatura și presiunea, cu umiditatea corpului (crește odată cu creșterea umidității), cu porozitatea (scade cu creșterea porozității), cu natura și concentrația impurităților conținute de corp, etc. 1
Reactoare în industria chimică organică. Îndrumar de proiectare by Eugen Horoba, Sofronia Bouariu, Gheorghe Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/91785_a_93066]
-
a simbolurilor. Apoi se structurează propoziții, în final adresându-se funcției comunicative. Se cere copilului inițial să abordeze o persoană care are un lucru ce-l interesează, în acest caz folosinduse și recompense. Avantaje Această metodă se bazează pe date empirice ce susțin următoarele idei: creșterea nivelului de comunicare spontană, verbală și nonverbală, diminuarea comportamentului mal-adaptat și o creștere a interacțiunii sociale. Copilul devine capabil să folosească un limbaj clar, intenționat și inițiat în mod voluntar. El poate înmâna un simbol
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
anxietatea copiilor, îmbunătățesc comportamentul acestora. Ea a fost creată special pentru deficitele sociale caracteristice copiilor cu autism. De asemenea timpul și costurile acestei metode sunt flexibile și eficiente. Sunt însă și dezavantaje pentru că suportul teoretic al poveștilor are o bază empirică, iar beneficiile depind de abilitățile scriitorului și povestitorului de a înțelege autistul și de a se face înțeles de acesta. 4.6. Metoda comunicării facilitate Fundamentare Comunicarea facilitată a luat naștere în Australia, în 1970, autoarea ei fiind Rosemary Crossley
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
susțin această metodă și care afirmă reglarea sensibilității auditive, îmbunătățirea procesului auditiv și reducerea tulburărilor de comportament la unii copii autiști. Alte metode ar fi: abordarea Tomatis, Programul de ascultat și metoda Samonas, dar eficacitatea lor se bazează pe cercetări empirice evidente. Intervenția auditivă bazată pe calculator are și ea o susținere empirică, și include sistemul Earobics (www.earobics.com) și Fast ForWord (www.fastforword.com). aceste programe și-au propus să ajute copii care au tulburări de vorbire și dificultăți
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
și reducerea tulburărilor de comportament la unii copii autiști. Alte metode ar fi: abordarea Tomatis, Programul de ascultat și metoda Samonas, dar eficacitatea lor se bazează pe cercetări empirice evidente. Intervenția auditivă bazată pe calculator are și ea o susținere empirică, și include sistemul Earobics (www.earobics.com) și Fast ForWord (www.fastforword.com). aceste programe și-au propus să ajute copii care au tulburări de vorbire și dificultăți de discriminare a sunetelor verbale. Deși Earobics este mai ieftin, se pare
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
capacitatea de a distinge clar între enunțuri descriptive, judecăți de valoare și cunoștințele necesare fiecărui tip de enunț, ceea ce nu este atât de ușor pe cât pare. Cercetările asupra responsabilității au scos la iveală următoarele concluzii: a. Sunt foarte puține cercetări empirice în domeniul acțiunii responsabile în școală; b. Pe parcursul formării lor profesorii, de cele mai multe ori nu învață cum să folosească efectiv responsabilitatea didactică; c. Adesea profesorii nu se gândesc la responsabilități și la valori; d. Adesea profesorii au impresia că acțiuni
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
descântătoare, fermecătoare, vrăjitoare”. Portretul acestor femei ce se străduiau să lecuiască oamenii de boli trebuie reconsiderate, după o perioadă lungă de prigonire și punere la zid. Aceste lecuitoare au făcut semenilor și mult bine, le-au salvat (cu mijloacele lor empirice) viețile de la pieire, chiar dacă uneori au greșit amarnic, din neștiință și nepricepere. Ele au folosit leacurile băbești pentru vindecarea oamenilor, precum și practicile magice, descântecele, vrăjile. Să ne închipuim că avem în față o astfel de femeie vârstnică. Descântătoarea e curată
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]
-
incidența ele constituie un pericol pentru bazele biologice ale societății umane.” Fr. Burian 2.1. Organogeneza despicăturilor congenitale labio-maxilo-palatine Studiul morfologic al despicăturilor congenitale de buză, boltă și văl palatin datează din timpurile cele mai vechi, sub forma unor observații empirice. Democrit și Herodot (sec. V î.e.n.) sau Plinius (sec. I î.e.n.) au definit faptul ca: „un obiect contra naturii” sau, mai mult: „contra a ceea ce se petrece obișnuit în natură”*). În scrierile lui Hipocrat nu sunt amintite despicăturile de buză
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
Fodor, acceptând faptul că expresiile idiomatice necesită o "rubrică" specială de dicționar (pe care Weinreich o numește "listă idiomatică"/ idiom list91) și că singura modalitate de a verifica apartenența unei secvențe lingvistice la categoria idiomurilor ar fi o simplă confruntare empirică cu lista respectivă (procedeu pe care Weinreich îl numește Idiom Comparison Rule92). 3.3. Incapacitatea generativismului de a explica statutul particular al expresiilor idiomatice a devenit un fapt curent încă din deceniul al șaptelea: unii cercetători au subliniat faptul că
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
desigur, într-o anumită măsură un produs al gândirii. Aceasta înseamnă că atât limbajul, cât și gândirea trebuie considerate pe cât se poate ca distincte (atât la nivel colectiv, cât și la nivel individual), altfel toate acestea rămân revendicări teoretice și empirice neverificabile."124 Din această perspectivă, Müller subliniază, pe de o parte, că "metaforele lexicale nu sunt reductibile la metaforele conceptuale nici chiar atunci când primele sunt instanțieri ale ultimelor"125, iar, pe de altă parte, că uzul lingvistic "dinamic" funcționează după
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
apărut într-un anumit moment, în imaginația creatoare a cuiva" [...]. Făcând abstracție de toate celelalte diferențe de concepție, mi se pare [...] că platforma inițială a abordării integrale se dovedește a fi net superioară și sub raportul exigențelor stricte ale cercetării empirice."129 E adevărat că, în ultimii ani, cognitivismul a remediat o mare parte dintre erorile începuturilor. Însă această remediere nu a fost niciodată completă. De exemplu, dacă distincția lui Steen între metafora în limbaj ca sistem și metafora în limbaj
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
aspirația de a studia toate "planurile" vorbirii din toate "punctele de vedere", în interferențele lor caracteristice, dar și cu respectarea specificității fiecărui "plan" și/sau "punct de vedere". O asemenea sarcină este, însă, extrem de dificilă, nu doar din cauza imensului material empiric cu care o asemenea întreprindere e obligată să se confrunte, ci și ca urmare a faptului că nu toate cele nouă "căsuțe" ale primului tabelul coșerian au constituit, până la apariția integralismului, obiectul unui studiu sistematic și susținut. De aici și
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]