8,987 matches
-
elevi și profesori din alte școli, pentru a încerca și ei, la rândul lor, o asemenea experiență. b. Demonstrația că transdisciplinaritatea nu e o utopie și că ea se poate transforma într-o practică curentă în școală constituie o altă reușită a proiectului. Evident că transpunerea din teorie în practică ridică probleme și noi întrebări, care încă își caută răspunsul. c. Identificarea punctelor de reflecție necesare în transpunerea transdisciplinarității în educația publică considerăm că reprezintă o altă reușită a acestui proiect
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
constituie o altă reușită a proiectului. Evident că transpunerea din teorie în practică ridică probleme și noi întrebări, care încă își caută răspunsul. c. Identificarea punctelor de reflecție necesare în transpunerea transdisciplinarității în educația publică considerăm că reprezintă o altă reușită a acestui proiect. d. Proiectul nostru didactic a demonstrat convingător potențialitățile importante pe care transdisciplinaritatea le are în rezolvarea crizei educației, pe care o traversăm azi. Spre deosebire de Basarab Nicolescu însă, considerăm că învățământul preuniversitar este locul cel mai propice pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
puteau interveni? Se cere elevilor să povestească și ei o întâmplare asemănătoare, fiind chiar ei protagoniștii. Elevii sunt incitați să se gândească dacă în viața de zi cu zi este nevoie să joci un rol, recurgând la diverse strategii pentru reușită și dacă se poate ajunge întotdeauna la scopul dorit fără a fi descoperit. Secvența 1: 25 min. Se formează 4 grupe de lucru și se stabilesc raportorii fiecărei grupe. Se prezintă o imagine (la o masă ovală stau 5 bărbați
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
dificil, de natură transdisciplinară. Acesta a reprezentat momentul de maximă cumpănă, căci trebuia să îmi asum o răspundere mare în fața colegilor; să îi conving să vină cu mine pe un drum neștiut și riscant, care nu avea șanse sigure de reușită. Nici acum nu am convingerea fermă că a ieșit ceva "pur" transdisciplinar, dar știu că suntem pe drumul cel bun. În acel moment de cotitură, mă simțeam ca un Don Quijote, dar pe care doream, în secret, ca lumea să nu
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
mai bine la nevoile celuilalt pe parcurs. Mariana Fotescu: Trebuie să mai exersăm. Liliana Negrilă: Așa cum am mai spus, ideea de pornire a proiectului meu a fost urmare a discuțiilor cu colegii. Această colaborare a continuat și sunt convinsă că reușita acestui proiect are la bază acest lucru. Despre munca în echipă nu cred că a existat în totalitate. Toți profesorii ar fi trebuit să citim materialele inițiale, dar nu am făcut-o. Abia după ce coordonatoarea proiectului, colega noastră Mirela Mureșan
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
Mi s-a părut că am fost prea individualiști, dar pe ansamblu a existat munca în echipă, pentru că am "tras la aceeași căruță", care a ajuns la destinație. Cristina Hanț: Fără nicio rezervă 10! Acest proiect este, fără îndoială, o reușită și din acest punct de vedere. Mircea Hurdea: Din partea mea, colaborarea cu colegii ar avea nota 8. Munca în echipă a fost observabilă mai ales în partea a doua a proiectului, când inclusiv copiii au fost mai antrenați. Luând în
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
în fața analizei afacerii curente actuale care constituie obiectul creditului solicitat. ~ Un alt element important de analiză este capacitatea beneficiarului de restituire a creditului. Această etapă privește atât trecutul companiei, cât și dacă afacerea propusă este una cu reale șanse de reușită. Trenca (2006) amintește că în literatura de specialitate confirmată de practicieni există opinia potrivit căreia „analiza trebuie să vizeze cinci caracteristici fundamentale, numite, de altfel, 5M”. Pe acestea le amintim așa cum au fost ele prezentate în cartea lui Trenca (2006
Bancabilitatea proiectelor de investiţii finanţate din fonduri structurale europene by Laurenţiu Droj () [Corola-publishinghouse/Science/189_a_433]
-
acestuia; ani de zile mai târziu semnificativ hazard administrativ! îl voi regăsi director la Teatrul Mic, în fostul birou al lui Penciulescu. Rar am asistat cu evidența de atunci, memorabilă, la nașterea unui artist și totodată la identificarea sa. Dincolo de reușita reprezentației, Alexa Visarion își afirma datele talentului său de regizor ce, pasionat, se înfrunta cu textul și și făcea din actori aliații indispensabili, nu fanatizați, ci profund angajați. El mi-a apărut de la origini ca fiind un regizor ce asimilează
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
împliniți. Și această revelație inițială mi se confirmă în cele două mari spectacole văzute în anii '70, spectacole ce și-au impus amprenta pe spectatorul încă tânăr ce eram. Ce e o amprentă teatrală? Ea asociază amintirea globală a unei reușite, dar totodată prezervă secvența fragmentară, indelebilă a unei fulgurații scenice ce o purtăm indefectibil cu noi, asemeni unei clipe de viață intensă, densă și concentrată. Ea reprezintă acel punctum personal despre care vorbea Roland Barthes, secvența detașată dintr-un ansamblu
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
sine, conștient sau nu, cicatricea despărțirii de "dublul" său! Teatrul, Artaud a avut intuiția genială, e o practică a "dublului", nu doar existențial, ci și practică a "dublurilor" demultiplicate între un regizor și un autor, între un regizor și actor...reușitele aici nu sunt decât "împărtășite", consecința unor alianțe ce le asigură vitalitatea. Actorul "emblematic" e actorul "ascuns" al unui regizor, Cieślak pentru Grotowski, Scofield pentru Brook, Edith Clever pentru Stein.. Actorul acesta conduce el însuși regizorul către zone care, altfel
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
de multe ori, după ce ajungeai să o vezi, îți dădeai seama că descrierea lui fusese de o acuratețe incredibilă. Da, întâlnirea cu Alexa Visarion a însemnat mult pentru mine, pentru devenirea mea. Examenul pregătit cu el a fost o primă reușită pe care, cu delicatețe și generozitate, a ținut să o marcheze invitându-ne pe toți cei zece studenți care lucraserăm cu el la masă, într-un restaurant din Cișmigiu, unde a stat cu noi de vorbă până târziu în noapte
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
paradis, lipsă de curaj și curaj miraculos. În vremea lucrului la Caragiale deveniserăm toți seismografe sensibile ale regizorului, a cărui forță magnetică ne arunca în focul aprins. Lucram câte 20 de ore pe zi. Eram obosiți, încercănați și hămesiți de reușita care nu se lăsa prinsă. Au fost repetiții misterioase. Florin Zamfirescu, Dorina Lazăr, Răzvan Vasilescu, Rodica Mandache, Nino Anghel, Panamarenco, Aristide Teică, noi toți, foarte puțini de altfel, repetam chinuitor, aveam oboseli pline de exigențe. Alexa Visarion a fost un
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
scriitorului Alexandrî Ghelman este scrisă în urma cunoașterii profunde a unei realități... Regizorul Alexa Visarion și scenograful Victtorio Holtier au configurat cu precizie o atmosferă convingătoare încadrată legilor teatrului, reușind acea ședință în care adevărul atunci când se relevă doare și neliniștește. Reușita e deplină. Publicul aplaudă spontan. Nu-i este străină tema. [...]Alexa Visarion a tratat cu atenție derularea reprezentației, evitând orice monotonie, folosind la limita superioară expresivul cadru scenografic și, mai ales, conducând reiguros evoluția fiecărui actor... (Ileana Lucaciu) Cu DA
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
scurte cronici. O remarcabilă performanță estetică este să ecranizezi o lucrare literară de valoare și să faci un film mult mai bun decât opera ecranizată. Am scris o întreagă carte despre aceste strălucite cazuri de "metamorfoză". O altă, tot atât de merituoasă reușită este să faci cum a făcut Orson Welles alegând câteva din piesele lui Shakespeare, din care a adunat momente strălucite și le-a împletit, toate, într-un singur film: Falstaff. Alexa Visarion a reușit ambele aceste operațiuni cu opera lui
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
Regizorul repetând cu Valer Dellakeza Gaev Două momente impresionante au marcat regizoral testamentul dramaturgic cehovian: anunțarea noului proprietar al livezii la balul de mâna a doua organizat de familie și plecarea acestora din casă. Lopahin, îmbătat de alcool, emoție și reușită, începe să danseze frenetic pe ringul de dans obișnuit numai cu buna societate. Mujicul în frac se descalță și se dezlănțuie, bătătorind podeaua. Este gestul suprem de supunere al celor din jur, obligați să-i urmărească "spectacolul"; noul stăpân poate
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
ei metalic, trimite la buldozerele sub ale căror șine acel univers va fi redus la o fină peliculă de praf. [...] Reinterpretarea textului într-o nouă traducere și adaptare, concepția regizorală, viziunea scenografică, originalitatea unor propuneri actoricești fac din spectacol o reușită, o hologramă a universului cehovian. (Ioana Moldovan) O persoană discretă, în ciuda recentelor recunoașteri oficiale (Premiul Uniter pentru întreaga activitate, anul trecut), întrecută în notorietate de fiul său, Felix Alexa, regizorul Alexa Visarion n-a mai făcut spectacole în ultimii (destul de
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
desfășurarea sensului etic al operei, care în cele din urmă învăluie și chiar înglobează sensul și impactul ei estetic. Vorbeam ceva mai sus de o structură dinamică în Luna verde. În acest dinamism foarte susținut constă, de altfel, una din reușitele semnificative ale filmului lui Alexa Visarion. Totul curge cu un ritm foarte bun, în viteza mașinilor, spre tragedia accidentului și spre implicațiile etice ale acesteia. Melodia celebră a trupei Placebo, A Friend in Need, punctează obsesiv goana personajelor spre catastrofa
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
pe Robert Buron, care contestă că politica ar fi doar atît, însă, "în măsura în care este, practica sa azi implică din partea manipulatorului de mase o cunoaștere obiectivă a omului și a celor trei creiere ale sale, pentru a avea o șansă de reușită". Buron crede că, în cadrul democrației, politicianul se adresează creierului "limbic", ce controlează memoria și afectivitatea, mai degrabă decît reacției simple, de fugă sau contra-atac în fața unui pericol, a "creierului reptilian". Progresul ar fi, după Buron, de a apela la al
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
dintre creștere și putere, Jacques Robin se raportează la Jacques Attali, care distinge două tipuri de creștere economică fundamental diferite: "În societățile industriale, motorul esențial al dezvoltării umane este, după el, inegalitatea ridicată la rangul de sistem; dorințele sînt exacerbate, reușita individuală, glorificată, producția comercială, menținută la un nivel ridicat (...); în alte tipuri de economie, reprezentate mai ales de China, dar și de Noua Zeelandă, strategia adoptată face din efortul consensual colectiv motorul creșterii economice, și din egalitate, o regulă imperativă. Acest
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
a administra, nu o putea face decît adoptînd logica sistemului pe care pretindea să-l schimbe". René Passet propu-ne ca preeminența politicului avînd ca bază un proiect social să se opună imperialismului pro-fitului: "A judeca după același criteriu al rentabilității reușita unei activități private și pe cea a unei instituții publice denotă un dispreț uimitor pentru cele mai elementare noțiuni eco-nomice. Un serviciu public are drept primă misiune aceea de a compensa lacunele inițiativei individuale și de a-i corecta dezechilibrele
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
multe lucruri creînd o "cutie de idei". Cînd François Mitterrand a ajuns la putere în 1981, Jacques a avut la dispoziție localul Școlii politehnice și, foarte loial, a vrut să adune maximum de informații pentru a da șanse maxime de reușită industriei farmaceutice franceze. Din păcate, nu așa decurg lucrurile. Jacques Robin a crezut mereu că am putea efectiv schimba lucrurile cu ajutorul grupurilor. În plus, o parte a personalității sale e absolut jacobină, foarte franțuzească. Eu nu cred că putem ajunge
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
întîlnirile s-au putut desfășura în mod regulat se datorează în mare parte cîtorva persoane, precum Jacques Robin, soția sa, Alain Laurent, care asigurau organizarea. Pentru a realiza o operă comună, existau două posibilități: fie anumite persoane, foarte implicate în reușita proiectului comun, își sacrificau o bună parte din timp organizării, instalării, corespondenței, telefoanelor, fie aceste sarcini, care te pun puțin în valoare și care sînt constrîngătoare, se împart în mod corect. În cazul Grupului celor Zece, prima soluție era adoptată
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
concepții, reprezentări, opinii, sentimente. Lectura de informare este un demers științific prin care receptăm informații de specialitate, dobândind competențe diverse. În același timp, acest proces cognitiv este o cale de acces spre domeniile cunoașterii științifice, pragmatice, artistice etc., contribuind la reușitele profesionale și la succesul integrării sociale. Cred că, dacă prin absurd, cărțile ar dispărea din lume, ome nirea ar regresa rapid, căci fiecare om ar trebui să descopere, prin experiență nemij locită, tot patrimoniul de știință și cultură al umanității
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
este probat și de raportarea altor scriitori la modelul rebrenian. Marin Preda, de exemplu, construiește cuplul Polina-Birică din Moromeții ca pe o replică polemică la perechea de personaje creată de Rebreanu. Tocmai dialogul fertil peste timp este un argument pentru reușita autorului lui Ion de a crea „oameni ade vărați și viață reală“. ÎNCHEIERE Sintetizând, se poate afirma că, prin modalitățile moderne de construire a personajelor, prin complexitatea și prin destinele lor, se evidențiază modele și ipostaze umane semnificative și, implicit
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
Literatura de specialitate propune seturi de abilitați de care au nevoie terții implicați intr-un proces de mediere. De exemplu, Kressel si Pruitt (1989, apud Deutsch, 1998, apud. Constantin, 2004) subliniau faptul ca procesul de mediere are șanse mici de reușită în condiții de adversitate. „Disputele foarte intense, cu o slaba motivare pentru aplanare, care suferă de discordii sau ambivalenta in cadrul propriilor lor tabere si care negociază pentru resurse foarte puține pot să-i înfrângă și pe cei mai abili
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]