4,816 matches
-
acțiune, studii, măsuri, rețele, instrumente de îmbunătățire/consolidare a relației dintre universități/sistemul de învățământ superior și mediul economic și social în vederea îmbunătățirii capacității învățământului superior de a susține dezvoltarea economică și socială. Inovarea și activitățile cu dimensiune interregională și transnațională sunt încurajate în vederea dezvoltării și îmbunătățirii învățământului superior în România. Principalele obiective operaționale ale acestui DMI sunt: ● dezvoltarea și implementarea sistemului național de calificări în învățământul superior; ● îmbunătățirea managementului universitar și creșterea capacității instituțiilor de învățământ superior de a furniza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
acorduri de colaborare, transfer de informații, crearea și utilizarea de baze de date, etc.; 19. Înființarea, dezvoltarea și consolidarea de rețele, inclusiv rețele virtuale, parteneriate și acorduri de cooperare între universități, întreprinderi, centre de cercetare, la nivel regional, național și transnațional, inclusiv comunități de practică pentru dezvoltarea învățământului superior, promovarea antreprenoriatului; 20. Integrarea principiului dezvoltării durabile la nivelul instrumentelor, metodologiilor, activităților și proceselor din învățământul superior; 21. Activități inovatoare interregionale și transnaționale pentru asigurarea calității în învățământul superior II.1.2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
întreprinderi, centre de cercetare, la nivel regional, național și transnațional, inclusiv comunități de practică pentru dezvoltarea învățământului superior, promovarea antreprenoriatului; 20. Integrarea principiului dezvoltării durabile la nivelul instrumentelor, metodologiilor, activităților și proceselor din învățământul superior; 21. Activități inovatoare interregionale și transnaționale pentru asigurarea calității în învățământul superior II.1.2.4. Categorii de cheltuieli eligibile - Cheltuieli cu personalul; - Cheltuieli cu cazarea, transportul și diurna; - Cheltuieli aferente managementului de proiect; - Taxe; - Cheltuieli financiare și juridice; - Cheltuieli pentru închirieri, amortizări și leasing; - Subvenții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
organizații sindicale); 6. ONG-uri, inclusiv asociațiile studențești. Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.1.2.9. Grupuri țintă 1. Personal implicat în elaborarea politicilor în învățământul superior; 2. Personal cu funcții de conducere, monitorizare, evaluare și control în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
asociațiile studențești. Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.1.2.9. Grupuri țintă 1. Personal implicat în elaborarea politicilor în învățământul superior; 2. Personal cu funcții de conducere, monitorizare, evaluare și control în învățământul superior; 3. Experți în evaluare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
cadrele didactice și formatori, și sprijinul acordat pentru dezvoltarea și furnizarea de programe de formare pentru profesori și formatori. În vederea dezvoltării resurselor umane din educație și formare profesională inițială și continuă sunt încurajate inovarea și activitățile cu dimensiune interregională și transnațională. Principalele obiective operaționale ale acestui DMI sunt: ● îmbunătățirea calificării cadrelor didactice, formatorilor și a altor categorii de personal din educație și formare profesională; ● dezvoltarea oportunităților de carieră și sprijin pentru profesori în vederea asigurării unui înalt nivel de calificare a cadrelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
dezvoltarea carierei didactice; 18. Introducerea unor sesiuni specifice de formare care au ca tematică egalitatea de gen, egalitatea de șanse și nediscriminarea și respectarea diversității, dezvoltarea durabilă și protecția mediului, pentru persoanele din grupurile țintă; 19. Activități inovatoare, interregionale și transnaționale. II.1.3.4. Categorii de cheltuieli eligibile - Cheltuieli cu personalul; - Cheltuieli cu cazarea, transportul și diurna; - Cheltuieli aferente managementului de proiect; - Taxe; - Cheltuieli financiare și juridice; - Cheltuieli pentru închirieri, amortizări și leasing; - Subvenții și burse; - Cheltuieli generale de administrație
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
și private, din rețeaua școlară națională de învățământ; Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.1.3.9. Grupuri țintă 1. Cadre didactice/personal didactic din învățământ (ISCED 0-6); 2. Personal didactic și didactic auxiliar cu funcții de conducere, monitorizare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
de învățământ; Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.1.3.9. Grupuri țintă 1. Cadre didactice/personal didactic din învățământ (ISCED 0-6); 2. Personal didactic și didactic auxiliar cu funcții de conducere, monitorizare, evaluare și control în învățământ (ISCED
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
la nivel de sistem, a modalităților de echivalare a competențelor profesionale obținute prin participarea la programe de FPC în credite profesionale transferabile sunt acțiuni eligibile pentru sprijin FSE. În vederea asigurării calității în FPC sunt încurajate inovarea și activitățile cu dimensiune transnațională și interregională. Principalele obiective operaționale ale acestui DMI sunt: ● Dezvoltarea și implementarea CNC; Dezvoltarea și implementarea sistemelor de asigurare a calității în FPC; Susținerea abordării de tip "pe tot parcursul vieții" în educație și formare. II.1.4.2. Operațiuni
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
vizite de studiu, organizarea de seminarii, conferințe în domeniul asigurării calității în FPC; 17. Integrarea principiilor privind egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminarea și respectarea diversității și dezvoltarea durabilă în activitățile și procesele dezvoltate; 18. Activități inovatoare, interregionale și transnaționale pentru asigurarea calității în FPC. 19. Acreditarea/autorizarea programelor de formare/educație destinate persoanelor din categoriile de grupuri țintă; II.1.4.4. Categorii de cheltuieli eligibile - Cheltuieli cu personalul; - Cheltuieli cu cazarea, transportul și diurna; - Cheltuieli aferente managementului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
profesională a adulților, cu modificările și completările ulterioare Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.1.4.9. Grupuri țintă 1. Personalul MEN și MMFPSPV și al altor organisme publice cu atribuții în domeniul FPC, inclusiv asigurarea calității și CNC
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
completările ulterioare Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.1.4.9. Grupuri țintă 1. Personalul MEN și MMFPSPV și al altor organisme publice cu atribuții în domeniul FPC, inclusiv asigurarea calității și CNC; 2. Personalul din comisiile de specialitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
prin dezvoltarea conținuturilor inovatoare, inclusiv prin dezvoltarea abilităților manageriale ale cercetătorilor în vederea promovării valorificării rezultatelor cercetării în activități economice; 3. Sprijin pentru doctoranzi și cercetători în vederea participării la programe doctorale și la activități de cercetare post-doctorală, inclusiv prin dezvoltarea cooperării transnaționale și mobilității. II.1.5.3. Activități eligibile 1. Elaborarea și implementarea de noi tehnologii, activități și acțiuni inovatoare în cadrul programelor doctorale și post-doctorale la nivel de sistem și la nivel de instituție de învățământ superior organizatoare de studii universitare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
învățământul superior, inclusiv în cadrul programelor și școlilor doctorale și post-doctorale; 4. Înființarea și dezvoltarea de programe doctorale avansate, în conformitate cu legislația comunitară și națională în vigoare și cu strategia Lisabona; 5. Furnizarea de sprijin financiar pentru doctoranzi, inclusiv mobilități interne și transnaționale, intrasectoriale/intersectoriale; 6. Sprijinirea cercetătorilor pentru a se implica în cercetarea post-doctorală, inclusiv burse și mobilități interne și transnaționale, intrasectoriale/intersectoriale; 7. Dezvoltarea, îmbunătățirea curriculum-ului pentru programe de studii doctorale avansate, inclusiv elaborarea de materiale și instrumente didactice; 8
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
legislația comunitară și națională în vigoare și cu strategia Lisabona; 5. Furnizarea de sprijin financiar pentru doctoranzi, inclusiv mobilități interne și transnaționale, intrasectoriale/intersectoriale; 6. Sprijinirea cercetătorilor pentru a se implica în cercetarea post-doctorală, inclusiv burse și mobilități interne și transnaționale, intrasectoriale/intersectoriale; 7. Dezvoltarea, îmbunătățirea curriculum-ului pentru programe de studii doctorale avansate, inclusiv elaborarea de materiale și instrumente didactice; 8. Diversificarea formelor de pregătire pentru doctoranzi, cercetători post-doctoranzi și seniori, personalul din cadrul școlilor doctorale/absolvenți de doctorat; 9. Activități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
inclusiv elaborarea de proceduri specifice de colaborare, transfer de informații, crearea și utilizarea de baze de date, definirea activităților comune, extinderea rețelelor etc.; 16. Monitorizarea și evaluarea rezultatelor sprijinului financiar acordat doctoranzilor și cercetătorilor postdoctoranzi, precum și a mobilităților interne și transnaționale, intrasectoriale/intersectoriale; 17. Dezvoltarea și implementarea instrumentelor și soluțiilor software pentru programele de studii/cercetare doctorale și post-doctorale; 18. Dezvoltarea, actualizarea și întreținerea bazelor de date privind programele doctorale și post doctorale în sprijinul cercetării și conectarea cu baze de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
pentru grupurile țintă; 21. Introducerea unor sesiuni/module specifice privind managementul cercetării în programele de pregătire pentru grupurile țintă; 22. Sprijin acordat doctoranzilor și cercetătorilor pentru întărirea capacității de publicare științifică, inclusiv prin analize bibliometrice; 23. Activități inovatoare, interregionale și transnaționale, cu precădere destinate susținerii caracterului interdisciplinar în programele de formare/cercetare doctorale și postdoctorale. II.1.5.4. Categorii de cheltuieli eligibile - Cheltuieli cu personalul; - Cheltuieli cu cazarea, transportul și diurna; - Cheltuieli aferente managementului de proiect; - Taxe; - Cheltuieli financiare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
inclusiv institute de cercetare ale Academiei Române. 6. Academia Română; Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.1.5.9. Grupuri țintă 1. Doctoranzi în ciclul de studii universitare de doctorat; 2. Cercetători; 3. Cercetători care dețin titlul științific de doctor; 4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
6. Academia Română; Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.1.5.9. Grupuri țintă 1. Doctoranzi în ciclul de studii universitare de doctorat; 2. Cercetători; 3. Cercetători care dețin titlul științific de doctor; 4. Personal din cadrul școlilor doctorale și graduale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
trebuie să aibă responsabilitatea finală pentru pregătirea și managementul proiectului; Partenerii desfășoară activități relevante în cadrul proiectului și au în obiectul de activitate al instituției pe care o reprezintă și activitatea/activitățile din cadrul proiectului pentru care au rol de parteneri ● Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene și sunt organizații legal constituite în țara de origine; Solicitantul și partenerii acestuia trebuie să demonstreze că au capacitate financiară și operațională. Criterii de eligibilitate pentru proiecte Proiectul este relevant pentru obiectivele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
promovarea unui stil de viață sănătos, prevenirea riscurilor de îmbolnăvire, nevoia de a conserva un mediu de lucru adecvat; 16. Schimb de experiență și diseminare de bune practici privind tranziția de la școală la viața activă; 17. Activități inovatoare, interregionale și transnaționale privind facilitarea tranziției de la școală la viața activă; 18. Acreditarea/autorizarea programelor de formare/educație destinate persoanelor din categoriile de grupuri țintă; 19. Sprijin pentru întreprinderi în vederea îmbunătățirii tranziției de la școala la viața activă prin integrarea pe piața muncii a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
Afaceri și Turism; 18. Secretariatul General al Guvernului. Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.2.1.9. Grupuri țintă 1. Elevi înmatriculați în sistemul național de învățământ; 2. Studenți înmatriculați în sistemul național de învățământ; 3. Ucenici; 4. Tineri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
al Guvernului. Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii transnaționali sunt organizații din statele membre ale Uniunii Europene; II.2.1.9. Grupuri țintă 1. Elevi înmatriculați în sistemul național de învățământ; 2. Studenți înmatriculați în sistemul național de învățământ; 3. Ucenici; 4. Tineri absolvenți (la primul loc de muncă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
dezvoltate a principiului dezvoltării durabile, în vederea creșterii conștientizării asupra problemelor de mediu și de prevenire a poluării, managementul schimbării etc.; 27. Dezvoltarea și implementarea sesiunilor de formare TIC, cursuri de limbi străine pentru grupurile țintă; 28. Activități inovatoare, interregionale și transnaționale pentru prevenirea și corectarea părăsirii timpurii a școlii; 29. Acreditarea/autorizarea programelor de formare/educație destinate persoanelor din categoriile de grupuri țintă; II.2.2.4. Categorii de cheltuieli eligibile - Cheltuieli cu personalul; - Cheltuieli cu cazarea, transportul și diurna; - Cheltuieli
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]