1,273 matches
-
a fost denumită de Duric Ladislav (Eléments de Psychologie de L’Éducation, BIE, UNESCO, Paris, 1991) grupa teoriilor humoral-locale. Cea de-a două grupă este cea a teoriei sistemului nervos central, care consideră că substanța oboselii rezidă în schimbările de activism ale acestui sistem somato-biologic și, mai ales, în cortex. În ceea ce privește mecanismele oboselii, se poate constata că fiecareteorie cunoaște propriile ei explicații fundamentate pe mecanisme individuale. După teoria consumului de resurse energetice, care este una dintre teoriile humoral-locale, mecanismele oboselii constau
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
feminist" și-au schimbat perspectiva asupra politicului și politizării, admițând că analiza puterii trebuie extinsă în relațiile private. Lucrarea lui Kate Millettxe "„Millett,Kate", Sexual Politics (1970), a avut o mare însemnătate pentru teoria politicăxe "„teoriepolitică" feministăxe "„feministă" și pentru activismul politic radical. Cea mai însemnată contribuție a lui Millettxe "„Millett,Kate" o reprezintă teoretizarea ei asupra politicii, sensurile pe care ea le acordă acesteia. O acțiune politică are loc atunci când conflictele de interese între grupuri se rezolvă pe cale pașnică, prin
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
lor inferioare, nu putem admite că ele nu pot fi tratate actualmente ca „privilegii epistemice”. Femeile cu experiența sarcinii pot înțelege viul ca pe o percepție interioară. Ecofeminismulxe "„ecofeminism" se dovedește deosebit de creativ teoretic și are un impact ridicat în activismul feminist și ecologic. 3. Feminismul comunitariantc " 3. Feminismul comunitarian" 3.1. Caracteristici generale ale comunitarismuluitc "3.1. Caracteristici generale ale comunitarismului" Comunitarismul este un răspuns teoretic, etic și politic deopotrivă la criticile liberalismului și socialismului, o încercare de depășire a
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
cu dizabilitate mentală, Într-un ritm foarte lent și cu mari dificultăți, comparativ cu perceperea culorilor, ce se realizează relativ mai ușor. Insuficiențele perceptive la subiecții cu dizabilitate mentală pot fi accentuate și de explorarea nesistematică, haotică a realității, de activism explorator limitat și rigid, interacțiunea deficitară cu alți factori (memoria operațională, structurarea spațială etc.). În opinia autorului Preda (1992), la copiii cu deficiențe parțiale de văz, percepția este lipsită În mare măsură de caracterul instantaneu și de automatizare; din cauza limitării
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
abstractizare și generalizare, concretism excesiv al gândirii, perseverare În același tip de activitate). În contextul activităților educative, una dintre sarcinile prioritare ale Învățământului pentru elevii cu dizabilități mentale constă În prevenirea și combaterea manifestărilor de inerție (altfel spus, În stimularea activismului și criticismului gândirii) și În dirijarea comportamentului lor. Lipsa de Îndrumare și suport, În condițiile afectării nivelului de discernământ din cauza caracteristicilor evocate anterior, poate determina, pe lângă unele dificultăți majore În procesul didactic, creșterea alarmantă a frecvenței tulburărilor de conduită cu
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
forme ale memoriei nu există raporturi de opoziție. Există o serie de factori care facilitează memorarea Într-o activitate de Învățare, inclusiv la elevii cu dizabilități: interesul pentru Învățare sau Înțelegerea scopului Învățării și a utilității celor ce trebuie memorate, activismul sau Învățarea prin acțiune, prin rezolvarea unor situații-problemă, prin efort de analiză și organizare a materialului de Învățat, desfășurarea activităților cognitive pe un fond emoțional optim. Una dintre caracteristicile cele mai evidente ale proceselor mnezice la copilul cu dizabilitate o
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
structurare a personalității În ontogeneză), fie Întârzieri În dezvoltare. Mai trebuie menționat faptul că Între tulburarea primară și consecințele sale secundare În planul dezvoltării există o interacțiune complexă, rezultatele acesteia depinzând În mare măsură de condițiile de mediu, precum și de activismul sau pasivitatea cu care persoana cu dizabilitate participă la activitățile procesului educativ-compensator și recuperator. Datorită caracterului lor, de regulă anatomofiziologic, afecțiunile primare sunt mai rezistente la intervenția terapeutic-compensatorie, tratamentul dominant fiind cel medical. În schimb, afecțiunile derivate (cu caracter secundar
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
număr nu înseamnă neapărat majoritatea populației sau a unui public, iar eficiența opiniei publice în raport cu puterea politică și administrativă nu depinde atât de numărul membrilor ce profesează o anume opinie, cât de intensitatea atitudinală ce stă în spatele opiniilor și de activismul în viața socială (F. Allport, 1937). 3. Populația preocupată de o anumită problemă formează publicul. Sunt mai multe publicuri, fiecare constând din totalitatea indivizilor afectați de o anumită acțiune, a celor care se raportează la o anumită persoană sau la
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
o acțiune precisă (votul), obiectul acțiunii (persoane sau partide), momentul votării și contextul (aici asimilabil cu felul alegerii și situației în care are loc). 2. Factorii de personalitate vizează variabile precum aptitudinile și capacitățile fizice și intelectuale, nivelul general de activism al individului, ca și procesele cognitive implicate în decizia de a acționa într-un fel sau altul. Cineva cu o puternică adeziune de gândire și afecțiune față de un partid politic sau alt tip de organizație, dacă nu are suficientă energie
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
în decizia de a acționa într-un fel sau altul. Cineva cu o puternică adeziune de gândire și afecțiune față de un partid politic sau alt tip de organizație, dacă nu are suficientă energie fizică și, mai ales, intelectuală (nivel de activism general), nu va transpune atitudinea sa în planul acțiunii propriu-zise la cote înalte. Un individ, activ în general, e foarte probabil că va acționa în mai mare măsură conform atitudinilor sale decât unul apatic. Procesele cognitive se referă cu precădere
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
în spațiile sau în instituțiile pe care le studiază etnologii. Prospecții Munca și cartierele: conjugarea și disjuncția lor Să luăm ca exemplu multiplele spații culturale care apar în bazinul minier din nordul Franței, chiar pe teritoriul, am putea spune, al activismului minier dispărut și ale cărui obiective sunt de a întreține memoria trecutului, de a face din ea un patrimoniu comun, de a reconverti siturile și terenurile industriale necultivate. Aceste organizații sunt fie asociative, fie municipale, fie, cel mai adesea, țin
Motive economice în antropologie by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
sociale ale persoanei depresive cu ceilalți. El susține că persoanele depresive se caracterizează printr-un nivel scăzut sau chiar absența capacității individului de a fi receptiv la întăririle sociale, el caracterizându-se prin pasivitate, sentimente de vinovăție, nivel scăzut de activism. Odată ce depresia este instalată, persoana este respinsă sau evitată de persoanele care anterior au constituit o sursă de întărire pentru el și concomitent cu atitudinea lor de evitare este pierdută și sursa de întărire. Trăirea sentimentului de evitare se datorează
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Cu un picior în prag de pensionare PrimeTime: How Baby-Boomers Will Revolutionize retirement and Transform America, de Marc Freedman. Public Affairs Press, 2000. Freedman dezvoltă ideea că generația baby-boom își vor transforma „vârsta a treia” într-o perioadă intensă de activism social, de voluntariat și de formare continuă - asta dacă guvernul și companiile pot crea programe care să construiască pe dorința lor de instruire și de dedicare în folosul comunității și, de asemenea, dacă pot elimina discriminarea pe bază de vârstă
Managementul carierei. Ghid practic by Julie Jansen () [Corola-publishinghouse/Science/2058_a_3383]
-
Calitatea Vieții, a Apei și a Aerului; Direcția D - Implementare și Guvernare; Direcția E - Provocări globale și regionale, LIFE, Direcția F - Strategie; Direcția Resurselor Comune. 11.4. Elaborarea politicii de mediu în etapa actuală Deși a dat dovadă de un activism deosebit de-a lungul anilor în problemele legate de mediu, UE nu a reușit să îmbunătățească semnificativ calitatea mediului înconjurător. Aceasta s-a datorat costului reglementărilor din acest domeniu și evidentei lipse de coordonare între mediu și alte arii de
Politici economice europene by Ileana TACHE () [Corola-publishinghouse/Science/202_a_459]
-
UE. Numai votul unanim în cadrul Consiliului UE poate anula deciziile CEJ asupra legii primare europene. Sistemul UE plasează astfel CEJ pe scena centrală. În acest sens aria unei forme mai explicite a elaborării politicilor UE a fost făcută dificilă deoarece activismul CEJ poate genera riposte. Acesta este unul dintre aspectele „deficitului democratic” în cadrul UE. 3) O legătură neobișnuit de strânsă cu piața liberă Sistemul politicii sociale din UE este foarte strâns legat de procesul construirii pieței libere. Politicile sociale se intersectează
Politici economice europene by Ileana TACHE () [Corola-publishinghouse/Science/202_a_459]
-
piață. În trecut, politica socială a fost în general privită ca o “reacție de protecție” spontană împotriva expansiunii pieței, ca un rezultat al politicii împotriva piețelor. Dar în cazul UE, chiar în domenii în care UE a dat dovadă de activism, politicile au fost direct conectate cu participarea pe piața muncii. Așa cum demonstrează caracterul central al deciziilor privind mobilitatea pe piața muncii și a serviciilor,.politica socială a UE a fost parte integrantă a însuși procesului de construire a pieței. Niciodată
Politici economice europene by Ileana TACHE () [Corola-publishinghouse/Science/202_a_459]
-
de o constantă luciditate față de disfuncționalitatea modalităților tradiționale de muncă. Cu Începere din 1980, o revenire a energiei, dinamismului și combativității animă tinerii de 20-30 de ani, În particular. În 1986, indivizii cu această mentalitate sunt caracterizați, În special, prin activism pragmatic, empiric și egocentric, amestecat cu cinism. Acest dinamism, cu capacitate de mobilizare pentru Întreprindere, reprezintă un antidot social la imobilismul de tip «Muncă-Protecțieă. Totuși, acest potențial de energie nu va fi ușor de captat cu metodele tradiționale de management
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
New Value, Institute of Lesbian Studies, Palo Alto, California. Hooks, Bell, 2000, Feminism in for Everybody, Pluto Press, Londra. xe "Huiskamp"Huiskamp, Gerard, 2000, „Identity Politics and Democratic Transitions in Latin America: (Re)organizing Women’s Strategic Interests through Community Activism”, Theory and Society, vol. 29, nr. 3, iunie, pp. 385-424. Institutul Gallup România, 2000, Barometrul de Gen, România, Fundația pentru o Societate Deschisă. xe "Jemric"Jemric, Ines (ed.), 2005, Women and Politics. Eastern Europe and the Third World - Women’s
Gen și interese politice by Oana Băluță, Alina Dragolea, Alice Iancu () [Corola-publishinghouse/Science/1990_a_3315]
-
limitează În mod accentuat posibilitățile de dezvoltare a independenței gândirii și acțiunii studenților. În același timp, poate deveni un bun durabil al subiectului numai ceea ce a trecut prin gândirea independentă, prin acțiunea sa independentă. În măsura În care instruirea tradițională se caracterizează prin activismul unilateral al profesorului, În aceeași măsură devine mai dificilă dirijarea procesului de asimilare a cunoștințelor și de formare a priceperilor și deprinderilor personale la studenți. Profesorul dispune de prea puține informații despre modul În care se „transformă” În conștiința studentului
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
metodologiile oficiale ale Fondului Monetar Internațional și ale Comisiei Europene. În prezent, extinderea tehnicilor econometrice a reîncărcat dezbaterile legate de eficiența politicii fiscale ca stabilizator al economiei (detalii se pot citi în van der Ploeg, 2005). Este cunoscut că, spre deosebire de activismul în domeniul monetar, implementarea unor măsuri discreționare de politici fiscal-bugetare presupune lag-uri ridicate de recunoaștere, de decizie dar și de implementare. Totuși, stabilizatorii fiscali ridicați pot asigura în mod eficient funcția de stabilizare a politicii fiscale. Se poate afirma, pe
Disciplină şi dezvoltare. In: România spre Compactul Fiscal by Cristian SOCOL () [Corola-publishinghouse/Science/206_a_422]
-
de a funcționa ca un individ și ca membru al unor grupuri. Stare psihică caracteristicile de ansamblu ale vieții psihice Într-un moment al existenței, cu sensul de regim energetic si funcțional În care se află sistemul psihic (concentrare-dispersie, Încordare-relaxare, activism oboseală, echilibru dezechilibru etc.) Stima de sine este rezultatul estimării primei valori. Ea se manifestă ca satisfacție sau insatisfacție pe care omul o asociază imaginii de sine, conștient sau nu. Structură concept ce desemnează modul relativ stabil de organizare a
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
de exemplu, Adina Bigas, Cultura organizațională un model de identificare și analiză nivelară, în "Revista de psihologie organizațională", vol. I, nr. 1, ianuarie-martie 2001, pp. 67-82. 61 Confirmarea nu este o formă de ineficiență informativă, de neglijare a noutății, creativității, activismului etc. Dimpotrivă, este o componentă decisivă a învățării, iar practicile didactice urmăresc în mod special să exerseze astfel de situații, pentru că disciplina școlară se bazează pe buna funcționare a consensului intern și extern. Profesorii evită discuțiile contradictorii, ceea ce se echivalează
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
aporii și incertitudini decît în evidențe. 10.2. Mass-media. Caracteristici structurale, socio-semiotice și rituale Model comportamental, spațiu de evaziune, instrument al afilierii (profesionale, etnice, de gen etc.), mass-media confirmă identitatea contribuind la (sau distrugînd) sănătatea mentală a individului și societății. "Activismul consumatorului, unitatea lumii islamice, entuziasmul olimpic, deconstrucționismul postmodern, mîndria de a fi negru, revolta studențească cîștigă sau pierde din importanță în public agenda în conformitate cu suișurile și coborîșurile din agenda mediatică" (M. Real, 1989: 16). Neologismul super media intens utilizat în
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
să se proiecteze demersuri care să răspundă eficient nevoilor individului și care să-i permită acestuia cunoașterea propriei personalități și depășirea anumitor blocaje cognitive, sociale, afective, identificând alternative optime de soluționare a problemelor ivite, adoptând o atitudine pozitivă și implicând activism în propria formare (obținerea armoniei fizice, psihice, spirituale). Perspectiva creativității în acțiunea pedagogică impune stimularea și educarea tuturor factorilor implicați în formarea personalității creatoare a elevului, dezvoltând, prin strategii diverse, potențialul său creativ. La vârsta micii scolarități sunt deja educabile
Îndemânare şi creativitate : repere metodologice by Amalia Farcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1205_a_1937]
-
ambiguă, de sistem democratic de tipul republicii parlamentare (bicameral) cu sistem de tipul republicii prezidențiale. După aproape cinci decenii în care libertatea politică a fost suprimată 18, singura opțiune politică fiind "partidul unic", revoluția a adus o euforie în direcția activismului pe acest plan. Libertatea de asociere și exprimare politică (libertatea de a alege și de a fi ales), odată recâștigate, au condus între decembrie 1989 și aprilie 1990 la situația înființării a mai mult de două sute de partide politice (evident
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]