981 matches
-
mândre de fratele lor - zise Ionel, vărul Mariei. - Care dintre voi sunteți mai În vârstă, tu sau sora ta Ecaterina? - Îl Întrebă pe Gheorghe unul din băieți. Ținând seama de cele relatate, găsiți care sunt frații și sora Mariei. 19. ALTERNAREA ZILELOR „Toată săptămâna trecută am petrecut-o Într-o excursie În munți. Vremea a fost splendidă. Luni, marți și miercuri soarele a strălucit tot timpul, de dimineață până seara, doar joi a fost Înnorat; apoi, vineri, sâmbătă și duminică, din
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
excursie dacă aș fi sigur că voi avea o săptămîna identică. Ziua de joi, cînd a fost Înnorat, ția prins tocmai bine, ca să te odihnești după trei zile de colindat. Dar e foarte puțin probabil să mai nimerească cineva o alternare a zilelor la fel... De aici a Început o discuție În contradictoriu asupra posibilității ca zilele senine și Înnorate ale unei săptămâni să se repete absolut identic și În altă săptămâna. Eu susțineam că În două, trei luni, patru cel
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
De aici a Început o discuție În contradictoriu asupra posibilității ca zilele senine și Înnorate ale unei săptămâni să se repete absolut identic și În altă săptămâna. Eu susțineam că În două, trei luni, patru cel mult, se repetă inevitabil alternarea zilelor senine și Înnorate ale unei săptămâni. Vasilescu suținea că trebuie să treacă cel puțin șase luni. Am făcut un pariu, după care am Început să socotim. Știți cine a avut dreptate? 20. REVEDEREA ...Uimirea și bucuria au fost nespuse
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
sa arătat, este vărul Mariei. Deci frații Mariei nu pot fi decât Gheorghe și Costică. Întrucât unul din băieți Îl Întreabă pe Gheorghe dacă el este mai În vârstă decât sora sa Ecaterina, Înseamnă că sora Mariei este Ecaterina. 19. ALTERNAREA ZILELOR Nici unul nu avea dreptate. Daca facem un calcul nu pentru șapte, ci doar pentru două zile, repetarea sigură a unei anumite situații ar putea surveni cel mai devreme În cea de a cincea zi, deoarece am avea următoarele patru
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
În mod obligatoriu. Dacă avem În vedere trei zile, sunt opt situații diferite, iar când considerăm patru zile, șaptesprezece. In decurs de o săptămână există 128 de situații diferite. Așadar, pentru a putea fi siguri că se va repeta aceeași alternare a zilelor frumoase cu cele Înnorate pe care am Întâlnit-o În excursia amintită trebuie să treacă 128 de săptămâni. Cu alte cuvinte, abia În a 896-a zi, adică după aproape doi ani și jumătate, alternarea zilelor va fi
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
va repeta aceeași alternare a zilelor frumoase cu cele Înnorate pe care am Întâlnit-o În excursia amintită trebuie să treacă 128 de săptămâni. Cu alte cuvinte, abia În a 896-a zi, adică după aproape doi ani și jumătate, alternarea zilelor va fi identică. Firește, Întâmplarea va face, probabil, ca repetarea să survină mai devreme, poate chiar după o săptămână, dar siguranța repetării situației o putem avea numai după intervalul de timp arătat. 20. REVEDEREA Alex a ghicit foarte simplu
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
mare a individualizării nu scade importanța antrenamentelor colective nici sub aspect cantitativ și nici sub aspect calitativ. Antrenamentele colective asigură cadrul de integrare în jocul echipei a noilor indici valorici realizați de juniori prin individualizare. Trebuie să se asigure o alternare optimă între antrenamentele de individualizare și cele colective. că Caracteristici ale modelelor de pregătire a diferitelor eșantioane ale copiilor și juniorilor, privind orientarea metodică generală în pregătirea fizică, pregătirea tehnicotactică și specializarea pe posturi. Începători I Pregătirea fizică - Pregătire fizică
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
pentru ca echipa să capete experiență și să fie din ce în ce mai bună. Meciurile numai cu adversari mai slabi ar duce în timp la o plafonare a jucătoarelor. Cred că pentru progres și pentru a menține o motivație foarte bună este nevoie de alternarea celor două tipuri de meciuri. Următoarea modalitate în viziunea profesorilor este „evidențierea lor în colectivitate”. Fiecare elevă are nevoie de încurajări și mai ales să i se recunoască meritele și talentul de către cei din jurul ei (colegi, profesori, părinți). Fiecare copil
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
re-pornește, adamic, din momentul imediat anterior turnurii „greșite” adoptate de realism - de la romanul epistolar al secolului al XVIII-lea. Respingând principial omnisciența și obiectivismul, desfășurarea epică din Patul lui Procust este rezultatul unui subtil și spectaculos joc intelectual, în care alternarea vocilor narative - scrisorile doamnei T. / amintirile lui Fred Vasilescu, scrisorile lui Ladima / comentariile, zgomotoase ale Emiliei, interioare ale lui Fred, însoțite, toate, de observații și disertații teoretice ale autorului- conferă operei un dinamism de natură centrifugă, amintind de multiplicitatea perspectivală
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288780_a_290109]
-
umană, întrucât forțele creative ale EU-lui îi permit individului să se realizeze pe sine și să se facă util societății-dezvoltând conceptul „forței creative”. Teoria psihanalitică a subliniat rolul inconștientului în elaborarea asociațiilor și combinărilor inedite, iar fenomenul creativ necesită o alternare între stările de maximă concentrare, conștiente și cele de relaxare. (Mihaela Roco, 1979, p.20) I 1.2.2. Teoria behavioristă (comportamentalistă ) a creativității Perspectiva behavioristă explică procesul creativității prin schema clasică a condiționării instrumentale, S-R (StimulRăspuns) reprezentanții teoriei
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
Am putut observa analogiile care se pot stabili, deși fără raport istoric, cu Revolta îngerilor. Între acestea, diferența de registru este însă frapantă. Dardarot și Aghiuță poartă pecetea pitorescului sud-est-european. La France, în nararea primei revolte în ceruri, există o alternare atât între grandoarea mitului cât și în ceea ce privește aventurile terestre ale îngerilor răzvrătiți. La Caragiale însă evocarea diavolilor nu aspiră nicidecum la mit. La Caragiale adunările din iad, cu care începe și sfârșește povestirea, se desfășoară familiar. Dardarot este un despot
Fantasticul în proza lui Ion Luca Caragiale by Elena Deju () [Corola-publishinghouse/Science/1278_a_1923]
-
și la sfârșitul povestirii; oamenii care îi dau de pomană, vorbele lor, priveliștea sunt mai din abundență, decât rustic-românești, numai că implicând infailibila știință a scriitorului de a evita orice ostentație neaoșist semănătoristă ori de alt gen. Motivația artistică a alternării planului ,,real’’ cu cel ,,fantastic’’ este concretizată pe o tranziție naturală ca și la Creangă, dacă nu chiar și mai ingenioasă. Ireproșabilul meșteșug compozițional al scriitorului este surprins mai cu seamă în emiterea ,,semnalelor’’ expresiv-licențioase, de o simetrie și de
Fantasticul în proza lui Ion Luca Caragiale by Elena Deju () [Corola-publishinghouse/Science/1278_a_1923]
-
cuprins subit de patima jocului de noroc, este tema fantastică tipic dostoievskiană a scrierii. Opera este creată utilizând narațiunea la persoana a treia și cele câteva indicii cu privire la acțiunea forțelor malefice, elemente care sunt figurate sunt presărate în trecere. Această alternare între relatarea pățaniilor unui ingenuu și intervenția acestor puteri oculte este sporadică și mai redusă. Elementele devin puncte enigmatice de suspensie doar în final, atunci când tânărul trece iar prin fața conacului, vrea să se uite înapoi după fată, dar ,,a apucat
Fantasticul în proza lui Ion Luca Caragiale by Elena Deju () [Corola-publishinghouse/Science/1278_a_1923]
-
școlară). Dintre posibilele soluții de integrare școlară a elevilor cu deficiențe mentale ușoare pot fi enumerate următoarele: - organizarea clasei pe centre de interes - În aceste centre de activitate, cadrele didactice pun la dispoziție un sortiment bogat de materiale care permit alternarea stilurilor de Învățare și a aptitudinilor de dezvoltare. După observarea atentă a fiecărui copil, pentru stabilirea cerințelor individuale de Învățare, cadrele didactice pot planifica activități instructive adecvate nivelurilor de dezvoltare. Elevii ale căror așteptări depășesc sau se situează sub nivelul
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
fapt ce creează probleme, pentru că elevul nu Înțelege ceea ce i s-a spus, Întâmpină dificultăți În a iniția o conversație, continuând să vorbească și Îndreptând greșelile ivite În discuție, le este dificil să respecte regulile uzuale de ascultare, reflecție și alternare ce se aplică Într-o conversație normală), interacțiunea socială (elevul Întâmpină dificultăți serioase În a intra În relații cu ceilalți, mai ales cu alți elevi, care Îi percep drept ciudați și stângaci În Încercările lor de a-și face prieteni
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
în tăcere ("pereții pier imaculați în infinit") este rapid contrazisă de afirmarea imposibilității de creație "și mi-e cu neputință să-mi reprezint cuvântul "merg"", când tocmai a merge înseamnă desprinderea din încremenire, depășirea barierelor, viață. Textul se constituie din alternarea afirmațiilor și comentarea lor în dialog, ironic, demistificator al lor, astfel poemul s-ar putea realiza din redarea gesturilor absurde în căutarea inspirației: " Dacă aș agita - inexplicabil - foaia,/ fâșâitul hârtiei ar indica o prezență,/ întunericul ar putea să devie alb
[Corola-publishinghouse/Science/84975_a_85760]
-
viza, în principal, poeții care, datorită faptului că adoptaseră o scriitură lucidă, ironică, parodică, au fost considerați, de altfel, precursori ai postmodernilor din generația '80. Tabloul succesiunii generațiilor sau promoțiilor literare se prezintă, așa cum remarcau teoreticienii acestor concepte, ca o alternare a viziunilor poetice ("nepoții" își resping "părinții" și se revendică de la "bunici", ciclul reluându-se de fiecare dată). E un fel de roată a norocului care aduce în prim-plan procedee sau specii literare considerate un timp ca fiind marginale
[Corola-publishinghouse/Science/84975_a_85760]
-
procedeele dominante și, în manieră caragialiană, se transformă adesea în autoironie tocmai pentru forța expresivă pe care o capătă astfel. Se subminează constant seriozitate textelor prin constratul dintre masca inocenței și sublinierea, îngroșarea conturilor imaginilor. Același efect îl are și alternarea modalizatorilor certitudinii cu cei ai incertitudinii. Descrierea banală, pasajele "serioase" sunt puse mereu sub semnul incertitudinii, al neîncrederii, pe când asocierile cele mai absurde, șocante sunt prezentate ca adevărate axiome. Adesea întâlnim, în textele acestei generații, o modalitate de prezentare a
[Corola-publishinghouse/Science/84975_a_85760]
-
grave asupra pacientului. Sentimentul de dependență este asociat cu un complex mai mult sau mai puțin intens de culpabilitate bolnavul are impresia că cere prea mult de la membrii familiei fără a da nimic în schimb. Perioada de recuperare poate aduce alternarea între o stare de dependență totală și o stare de relativă independență, pacientul putând trece de la conectarea sau ajutarea de unele aparate, perioada in care poate fi lipsit de posibilități de deplasare și cu contacte sociale reduse, la un mediu
ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Camelia Soponaru () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_632]
-
scop, se vor folosi presiuni profunde, executate ̀ n ritm lent, cu o intensitate dozată în funcție de gradul de toleranță al pacientului (practica demonstrează că, în mod normal, aproximativ în 12^ de masaj corect aplicat, musculatura contracturată începe să se destindă). Alternarea masajului cu tracțiuni ̀ n ax (timp de 10-12^^) amplifică efectul sedativ; atenție, ̀ nsă, acest lucru se poate efectua doar ̀ n cazul în care examenul radiologic nu a evidențiat existența deja a unei decoaptări articulare! Balneokinetoterapia își găsește
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
practice timp îndelungat, deoarece rezultatele nu apar foarte repede, perseverența în urmarea acestei modalități de tratament conducând, în multe cazuri, la obținerea unei importante ameliorări. în tratamentul escarelor Asigurarea profilaxiei escarelor este mai ușoară decât tratarea lor, ea presupunând pe lângă alternarea pozițiilor și recomandări pentru aplicarea masajului trofic al punctelor de contact cu suprafața de sprijin. R. Vilian insistă asupra faptului că ”masajul trebuie să fie aplicat zilnic, timp de 20^, de către un specialist”, dar dacă riscul apariției escarelor este foarte
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
fie corelate cu alți factori determinanți, respectiv tehnologici, sociali, culturali, de mediu etc. Este astfel esențial pentru creșterea economică să fie corelată cu finalitatea socială, în speță referindu-ne aici la calitatea vieții. Este cunoscut faptul că are loc o alternare a creșterii economice în timp, prin creșteri și descreșteri sub forma ciclurilor economice pe termen scurt și pe termen lung. Trebuie precizat, de asemenea, că nu se poate vorbi de dezvoltare economică fără a avea în vedere și îmbunătățirea standardului
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
creativității (gândire, aptitudini, imaginație, motivație, caracter etc.) ¾ Preocuparea profesorului pentru prevenirea și inlăturarea eventualelor blocaje ce ar putea interveni în exprimarea creativității elevilor. Blocajele pot fi subiective, ce țin de personalitatea elevului sau obiective, ce țin de condițiile de mediu. ¾ Alternarea judicioasă a relației dintre competiție și cooperare în procesul de invățământ constituie un alt principiu orientativ în adoptarea unei tehnologii didactice favorizante dezvoltării creativității. ¾ Se impune ca tehnologia didactică să se concentreze asupra procesului creativ și nu a produsului său
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
cum s-ar întâmpla dacă ar fi fost rezultatul intervențiilor și capriciilor unor zei, ci că există anumite regularități. O primă regularitate observată este cea privitoare la mișcările corpurilor cerești: mișcarea precisă a Soarelui pe cer și relația sa cu alternarea zi-noapte, mișcarea planetelor și a Lunii, etc. Mai mult, ei au observat existența unor relații și între mișcarea corpurilor cerești și anumite fenomene naturale, e.g. între Lună și flux și reflux. Nu a durat mult până ce acestui tip de relație
Aplicabilitatea matematicii ca problemă filosofică by Gabriel Târziu [Corola-publishinghouse/Science/888_a_2396]
-
conduce la evitarea eșecurilor. În desfășurarea procesului de însușire a tehnicilor trebuie să se țină seama de: gradarea comenzilor, care trebuie executate cu ușurință, eleganță, rapiditate, exactitate, în ritmuri diferite (ritm progresiv, ritm impus), ce vor fi repetate până la automatizare; alternarea judicioasă a exercițiilor, fiind repetate, dar cu pauze corespunzătoare, cu scopul ca engrama să se fixeze temeinic. Organizarea procesului de formare a gestului manual se va efectua în funcție de caracteristicile gestului ce decurg din stadiul morfologic al gestului și din cel
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]