889 matches
-
trebuie păstrate și cele care trebuie reproiectate pentru a susține și a îmbunătăți participarea persoanelor implicate, precum și pentru a coordona mai bine activitățile particulare în realizarea sarcinii colective. • Natura cognitivă, computațională a activității distribuite Unitatea centrală de analiză în modelul cogniției distribuite este „sistemul funcțional”, care cuprinde o colecție de indivizi și artefacte și relațiile dintre aceste părți surprinse într-o practică particulară de muncă. Activitățile cognitive sunt văzute ca niște „computații” definite ca „propagarea stării reprezentaționale prin diferitele medii”. Mediile
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
interne, individuale, și externe, materializate, spre exemplu, într-un document scris. Sunt urmărite, de asemenea, artefactele cognitive dezvoltate în practicile curente care susțin abilitățile funcționale ale sistemului cognitiv distribuit. În sfârșit, de o atenție similară beneficiază distribuirea în timp a cogniției, observarea modului în care produsele evenimentelor anterioare pot transforma natura evenimentelor care urmează. • Ontogeneza cunoștințelor individuale și împărtășite O proprietate a cogniției distribuite constă în faptul că membrii unui sistem funcțional sunt în același timp posesorii unor cunoștințe diferite și
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
susțin abilitățile funcționale ale sistemului cognitiv distribuit. În sfârșit, de o atenție similară beneficiază distribuirea în timp a cogniției, observarea modului în care produsele evenimentelor anterioare pot transforma natura evenimentelor care urmează. • Ontogeneza cunoștințelor individuale și împărtășite O proprietate a cogniției distribuite constă în faptul că membrii unui sistem funcțional sunt în același timp posesorii unor cunoștințe diferite și ai unor cunoștințe redundante. Ca posesori ai celor două categorii de cunoștințe, membrii sistemului funcțional colaborează la rezolvarea sarcinii. Colaborarea este ușor
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
întreg, obiectivul acestui studiu îl reprezintă analiza și evaluarea măsurii în care regulile explicite cuprinse în documentele organizaționale formale în baza cărora funcționează sistemul guvernează comportamentul lui cognitiv în practicile curente. În acord cu definiția inteligenței organizaționale ca atribut al cogniției distribuite, considerăm că gradul de conștientizare a legăturii între normele și regulile explicite cuprinse în documentele organizației și cele care guvernează în fapt comportamentul cognitiv al sistemelor ei funcționale reprezintă o măsură a inteligenței organizației. 3. Practica studiată Grupul organizațional
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
este urmărită în practica obișnuită a ședinței CA. 4. Metoda și procedura de studiu Metoda utilizată, observarea directă, participativă, a fost ghidată de ceea ce Hutchins (1995a) numește „etnografie cognitivă”. Pentru înțelegerea naturii cognitive a metodei etnografice, reamintim că în metodologia cogniției distribuite unitatea de analiză nu este individul, ci sistemul cognitiv sociocultural. Când individul este unitate de analiză, procesele cognitive sunt interne. În sistemul cognitiv distribuit sociocultural persoanele interacționează - între ele și cu artefactele - pentru a crea și coordona reprezentări. Lărgind
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
interacțiunilor dă însă specificul organizației. Calitatea unui grup organizațional rezidă nu în rolurile celor care îl compun, ci mai curând în modul cum sunt îndeplinite rolurile. Acest mod se cristalizează în practicile curente de desfășurare a activităților comune. Utilizarea modelului cogniției distribuite sociocultural în studiul practicilor de desfășurare a ședințelor CA a permis evidențierea modurilor concrete de îndeplinire a rolurilor în ipostazele funcției de reprezentant în CA. Modelul evidențiază natura activității în această funcție: activitate cognitivă distribuită. Modalitățile concrete de îndeplinire
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
legate de cantitatea de participare a persoanelor decât de natura contribuțiilor. Concluzii privind direcțiile în care contribuțiile participanților pot fi îmbunătățite nu decurg nemijlocit din model. Propunerea făcută în acest studiu este de a considera activitatea de grup ca fiind cogniție distribuită între persoane, mijloace materiale, locuri și momente diferite și de a fi atenți la interacțiunile dintre toate aceste părți în formele cristalizate în practicile curente. Această perspectivă s-a dovedit un mod de acces direct la calitatea contribuțiilor și
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
la elemente constante, cum ar fi cultura, ca ansamblu al tuturor modurilor de viață, al reprezentărilor și formelor de simbolizare specifice unei comunități (vezi capitolul I); referentul este identificat global cu tema de discuție (se vorbește diferit despre gravitație, despre cogniție, despre rețete de bucătărie, despre farduri, despre cărțile de poezie, despre votul uninominal etc.). Celor șase elemente componente ale procesului de comunicare li se adaugă „zgomotul”, ca ansamblu al elementelor psiho-fizice care pot afecta transmiterea mesajului, îl pot distorsiona (zgomote
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
unele corelative) și tehnici fundamentale pentru terapia cognitiv-comportamentală. De asemenea autorii menționați sunt cei care au avut contribuții paradigmatice la apariția și evoluția terapiei cognitiv-comportamentale. Detaliile și nuanțele se regăsesc în textul lucrării. I. CONSTRUCTE DE BAZĂ ALE TERAPIEI COGNITIV-COMPORTAMENTALE Cogniție - formă de prelucrare informațională (semantică, imagistică), poate fi conștientă sau inconștientă; se mai utilizează și termenii convingeri/credințe/gânduri, dar este preferat, fără a fi exclusiv, cel de cogniție, deoarece reflectă mai bine caracteristica prelucrării informaționale de a fi conștientă
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
regăsesc în textul lucrării. I. CONSTRUCTE DE BAZĂ ALE TERAPIEI COGNITIV-COMPORTAMENTALE Cogniție - formă de prelucrare informațională (semantică, imagistică), poate fi conștientă sau inconștientă; se mai utilizează și termenii convingeri/credințe/gânduri, dar este preferat, fără a fi exclusiv, cel de cogniție, deoarece reflectă mai bine caracteristica prelucrării informaționale de a fi conștientă sau inconștientă. Prelucrare informațională - cu referire la conținutul informațional și la procesul informațional care îl determină. Conținut informațional - cu referire la rezultatul (de pildă, gând, imagine) procesului informațional; are
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
pe care îl determină, poate avea caracter local sau general. Structură cognitivă - ansamblul conținutului informațional și al procesului informațional care îl determină. În funcție de acestea, poate avea caracter local sau general și implică componente specifice (conținutul informațional) și nespecifice (procesul informațional). Cogniții iraționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de disfuncționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de iraționale. Sunt implicate
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
avea caracter local sau general. Structură cognitivă - ansamblul conținutului informațional și al procesului informațional care îl determină. În funcție de acestea, poate avea caracter local sau general și implică componente specifice (conținutul informațional) și nespecifice (procesul informațional). Cogniții iraționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de disfuncționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de iraționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
general. Structură cognitivă - ansamblul conținutului informațional și al procesului informațional care îl determină. În funcție de acestea, poate avea caracter local sau general și implică componente specifice (conținutul informațional) și nespecifice (procesul informațional). Cogniții iraționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de disfuncționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de iraționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognitons
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
componente specifice (conținutul informațional) și nespecifice (procesul informațional). Cogniții iraționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de disfuncționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de iraționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognitons) (vezi infra). Cognitiții raționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): au susținere emprică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
evaluative (hot cognitions - cogniții calde): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de disfuncționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de iraționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognitons) (vezi infra). Cognitiții raționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): au susținere emprică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de funcționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de disfuncționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de iraționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognitons) (vezi infra). Cognitiții raționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): au susținere emprică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de funcționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de raționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
utilizează și termenii de disfuncționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de iraționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognitons) (vezi infra). Cognitiții raționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): au susținere emprică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de funcționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de raționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognition) (vezi
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognitons) (vezi infra). Cognitiții raționale - cu referire la cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): au susținere emprică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de funcționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de raționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognition) (vezi infra). Cogniții disfuncționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
cogniții evaluative (hot cognitions - cogniții calde): au susținere emprică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de funcționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de raționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognition) (vezi infra). Cogniții disfuncționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de iraționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
au susținere emprică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de funcționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de raționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognition) (vezi infra). Cogniții disfuncționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de iraționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții descriptive și inferențiale se preferă termenul
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de funcționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de raționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognition) (vezi infra). Cogniții disfuncționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de iraționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții descriptive și inferențiale se preferă termenul de disfuncționale. Cogniții funcționale - cu
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
termenii de funcționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire la cogniții evaluative se preferă termenul de raționale. Sunt implicate în apariția și apoi evaluarea cognițiilor reci (cold cognition) (vezi infra). Cogniții disfuncționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de iraționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții descriptive și inferențiale se preferă termenul de disfuncționale. Cogniții funcționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
cognițiilor reci (cold cognition) (vezi infra). Cogniții disfuncționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de iraționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții descriptive și inferențiale se preferă termenul de disfuncționale. Cogniții funcționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de raționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de iraționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții descriptive și inferențiale se preferă termenul de disfuncționale. Cogniții funcționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de raționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire la cogniții descriptive și inferențiale se preferă termenul de
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): nu au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de iraționale/dezadaptative/nesănătoase, dar cu referire la cogniții descriptive și inferențiale se preferă termenul de disfuncționale. Cogniții funcționale - cu referire la cogniții descriptive și inferențiale (cold cognitions - cogniții reci): au susținere empirică, logică și/sau pragmatică; se mai utilizează și termenii de raționale/adaptative/sănătoase, dar cu referire la cogniții descriptive și inferențiale se preferă termenul de funcționale. Cogniții negative - cogniții cu
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]