1,271 matches
-
statele candidate pot fi Încadrate În trei faze: - Toate popoarele trec la Început printr-o perioad... de „euroforie” dup... c...derea regimurilor comuniste. Marcate de eșecul sistemului sovietic, ele sînt fascinate de sistemul occidental, pe care Îl cunosc puțin sau deformat și În care v...d un mijloc miraculos capabil c... le aduc... dac... nu fericirea - promis... atît de mult de regimul precedent! - cel puțin bun...starea. MÎndrindu-se cu puterea să de atracție, Occidentul se arăt... atunci favorabil unei cooper...ri
[Corola-publishinghouse/Science/2022_a_3347]
-
oraș universitar, unde funcționează, ca pretutindeni, „instituțiile periculoase”, „Poliția proletară - P.P.”, „Investigația internă - poliția așa-zis secretă a Carpathiei - I.I.” ș.a. Invadată de „gitani”, analfabeți rusizați, „turnători de serviciu” și activiști de partid, lumea prin care trece gazetarul este una deformată până la caricaturizare, grotescă. Sandu Gore o privește cu ironie, încercând să se distanțeze de ea, dar, adevărat don juan local, amator de legături amoroase cu vedetele feminine ale nomenclaturii, se adaptează totuși, ba chiar suportă îngăduitor penibile povești cu „militanți
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286482_a_287811]
-
ca imagine în oglindă a divinității, iar omul ca microcosmos, este imagine a macrocosmosului divin, el devenind și imagine a divinității. De asemenea cunoașterea este reprezentată ca imagine în oglindă a divinității, ce poate fi mai mult sau mai puțin deformată. "Cele două trepte despre care s-a vorbit deja și care ne conduc la Dumnezeu prin vestigiile sale ce luminează în toate cele create, ne-au îndreptat să reintrăm în noi, adică în mintea noastră în care strălucește imaginea divină
[Corola-publishinghouse/Science/84931_a_85716]
-
școala sofistică cuprinde și acele elemente ale raționalismului moderat, ceea ce arată că pentru Bacon orice teorie este una greșită și nu trebuie acceptată, orice mod de a raționa este un sofism. Școala empirică de filosofie dă naștere la păreri mai deformate, mai monstruoase decât școala sofistică sau rațională, pentru că trage concluzii false dintr-un număr redus de experimente. Pentru că își bazează teoriile pe experimente/experiențe, oamenii le dau o mai mare crezare, dar aceste experiențe nu au făcut decât să pângărească
[Corola-publishinghouse/Science/84931_a_85716]
-
e importantă impunerea unor standarde de calitate a educației, standarde care sunt produse În interiorul practicilor de cercetare specifice din fiecare domeniu și care nu pot fi reduse la cerere și ofertă (În astfel de domenii acestea nu funcționează sau funcționează deformat). Aici este marea bubă cu universitățile private. totul a mers bine până când a venit vorba de respectarea, pentru acreditare, a unor standarde minime de calitate a educației sau a cercetării. În momentul În care au apărut standardele, brusc, statul, prin
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
preferabil să știi că obții diplomă dacă plătești, decât să depinzi de muncă, efort, competență etc. Ca urmare, universitățile de stat au trebuit să răspundă și ele, diluând propriile standarde, și așa slăbite de o cultură a predării și cercetării deformată ideologic, după anii de comunism. Standardele rămân Încă ridicate doar În anumite facultăți ce dispun de culturi de cercetare robuste și nedeformate ideologic. Deși, trebuie spus, numărul redus de studenți le lipsește de impact social sau instituțional. E cazul formării
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
depresie și la plonjonul În nevroză, singura armă de apărare Împotriva unui agresor insidios. termenul acesta, propus de scoțianul William Cullen În 1769, a devenit astăzi nevroză.socială și semnifică modificările aduse personalității prin inserția sa Într-un câmp social deformat; evoluția individului către o nouă normalitate. Starea aceasta poate desigur evolua, poate deveni patologică, poate altera viața psihică, capacitatea de judecată a insului, determină o schimbare durabilă a personalității, acesta devenind un fenomen cu totul nou. De la o simplă alterare
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
timp fac parte din acesta, nimic chiar din ceea ce l-a preocupat și transformat înainte de intrarea mea nu-mi este cu totul străin. Însă dacă aș vrea să reconstitui integral amintirea unui anumit eveniment, ar trebui să reunesc toate reproducerile deformate și parțiale ale membrilor grupului. Dimpotrivă, amintirile mele personale îmi aparțin în exclusivitate, sînt toate în mine. Ar trebui așadar să distingem între două memorii, pe care le putem numi, dacă vrem, pe una interioară sau internă, iar pe cealaltă
by MAURICE HALBWACHS [Corola-publishinghouse/Science/987_a_2495]
-
bază magh. monyoró, moniaró „aluniș“ (ne întrebăm dacă numeroasele Muieri din Oltenia: Dealu Muierii, Peștera Muierii, Muiereasca etc. sunt cu adevărat provenite de la muieri ori sunt „travestite“ și ele), iar Mierăuț este, de fapt, un Mireu, Mirău (< magh. nyirő „mestecăniș“), deformat, prin etimologie populară (fiind apropiat de apelativul miere). Învățătura care trebuie trasă din puținele exemple enumerate și din multe situații similare existente este că nu trebuie să „îngropăm“ prea ușor unele toponime, invizibile o perioadă, pentru că s-ar putea să
101 nume de locuri by Ion Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1350_a_2724]
-
ca și arheologul, are în față starea actuală a toponimiei, în care cele mai numeroase și mai „vizibile“ nu sunt numele vechi. Acestea trebuie de cele mai multe ori reconstituite, presupuse, reconstruite cu migală fonetică, morfologică și semantică din rămășițele fragmentare și deformate grafic de documentele scrise, de cele mai multe ori, în alte limbi, de filtrul heteroglot prin care au trecut și de „adaptările“ dialectale sau oficial-administrative care le fac greu, iar uneori imposibil, de recunoscut, chiar cu ajutorul ochelarilor cu multe dioptrii de istoric
101 nume de locuri by Ion Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1350_a_2724]
-
de fapt deformări în timp ale structurii toponimelor impuse tacit de acordul subînțeles cu entopicul care denumea generic topicul respectiv, presupun parcurgerea de către numele respective a unor stagii îndelungi de „prelucrare“ fonetică și gramaticală și de „împietrire“ în formele onomastice deformate, coexistente cu formele apelative aliniate la normele gramaticale curente. Exemplele de astfel de situații nu sunt puține: Arbora, Brustura, Paltina, Ro goaza, Frunzu, Gropu, Nedeiu, Fătăciunu, Zăpozu, Veverețu, Valea lui Cîine, Dealul lui Bot, Rîu de Mori, Valea cu Ioana
101 nume de locuri by Ion Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1350_a_2724]
-
Boba, Cosoba, Hamba, Cherba, Torba, Gurba, Solduba, Cociuba etc.), în Cîrlibaba. „Lovitura de grație“ pentru integrarea și mai profundă în modelele toponimice romînești a fost despărțirea numelui, prea lung și tot „neclar“ sau „nedescifrabil“, în componente apropiate fonetic de baza deformată și conforme gramatical romînei, rezultînd compusul toponimic Gîrla Babei. Pentru urechea unui toponomast, această mică „excursie“ toponimică este instructivă și antrenantă. Există vocabule (după cum am constatat, inclusiv toponimice) pretabile jocurilor de sunete, cuvinte și sensuri. Cîrlibaba și „avatarurile“ sale fac
101 nume de locuri by Ion Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1350_a_2724]
-
multicriteriale a originii, genezei și etimologiei toponimice. Sîncel Este numele a două sate, unul în județul Alba (la altitudinea de 290 m) și altul în județul Harghita (la altitudinea de 900 m). Prima atestare, în 1252, este sub forma Zonchel, deformată, bineînțeles, de textul oficial. Rostirea populară, sîmčel, su gerează proveniența toponimului din lat. *Sumcellus < summ(i)cellus, derivat diminutival din lat. summus, -a, -um, „ascuțit“ (cu u urmat de nazală > î, ca în aduncus, „adus“ > adînc). Denumiri create după un
101 nume de locuri by Ion Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1350_a_2724]
-
se face de către educator. Pentru a determina efectele frustrante ale aprecierii școlare, trebuie studiat felul cum se reflectă în conștiința elevilor sistemul apreciativ al școlii, comportamentul unor profesori. Sursele de nemulțumire își au originea în comportamentul institutorului/profesorului, în imaginea deformată pe care elevul o are față de dascăl și cea a dascălului despre elev. Desigur, apariția unor neînțelegeri între institutor/profesor și elev nu este exclusă; adesea elevii pot interpreta anumite atitudini și comportamente ale cadrelor didactice altfel decât sunt intențiile
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
atunci când este refuzată orice variantă de autopercepție dezavantajantă și se acordă aceleași semnificații perceperii de către cei din jur. Pe de altă parte, eul copiilor abuzați fizic sau psihic se structurează micromanic, prin intermediul unei autopercepții devalorizante care se autoîntreține prin perceperea deformată a celor din jur. Ca urmare, ontogeneza personalității are condiționări multiple, legate însă permanent de lumea înconjurătoare. Personogeneza înseamnă, în primul rând, succesiunea vârstelor pentru că personalitatea este o structură dinamică ce diferă de la o vârstă la alta. Ea este condiționată
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
și care mai încet? În cazul tulburărilor de personalitate caracteristica „rigidității” susține că metamorfozele diacrone menționate se realizează doar la un nivel minimal, cel puțin în unele aspecte. Subiectul, are pe de o parte, o identitate cu sine insuficientă sau deformată la vârsta adultului tânăr. La formarea acesteia contribuie multiplii factori din cursul personogenezei și în mod special mediul familial (MILLON, 1990Ă. El interacționează de la început dificil cu alții și persistă în acest deficit, care se manifestă în toate planurile. Faptul
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
cofactori terapeutici optimizanți pentru bolile Axei I deși existența lor este developată de câteva particularități ale relației terapeutice. Ea este influențată după BECK (1990Ă și YOUNG (1994Ă de persistența manifestărilor psiho-comportamentale pe care pacientul nu le conștientizează și le descrie deformat, fiind simultan convins că felul său de a fi nu se mai poate modifica. Comunicarea cu pacientul este afectată de insistența cu care aceasta descrie problemele interpersonale dar și de inconsecvența și superficialitatea discursului. Acesta confirmă deficitul motivațional și incapacitatea
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
DEPENDENȚA DE RECOMPENSĂ încrezător cald retras critic pesimist anxios Tulburări ale axei I Tulburări ale axei II Modelul dimensional al personalității normale (e.g. FFM, MPQĂ Modelul dimensional al personalității anormale (e.g. DAP, SNAPĂ dezumanizare atribuirea blamului minimalizare, ignorare sau interpretare deformată a consecințelor justificare morală comparație paleativă etichetarea eufemistică victima efecte în detrimentul victimei conduită condamnabilă deplasarea responsabilității difuzarea responsabilității Elemente de caracterizare generală a tulburărilor de personalitate: caracterizare tipologică categorială (prototipicăă sau/și prin configurare dimensională; caracterizare morală; Manipulare duplicitate egoism
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
nalba și plante medicinale: mușețelul, tătăneasa. Sunt atacate frunzele, lăstarii, păstăile. Adulții înțeapă și sug sucul celular. În urma atacului, frunzele se ofilesc și prezintă pete precis conturate, de culoare cafenie, florile se zbârcesc, se ofilesc, iar păstăile rămân mici și deformate. La un atac mai târziu, pe păstăi apar pete argintii. S-a constatat că atacul este mai puternic la soiurile de mazăre zaharată și la cele a căror înflorire coincide cu apariția în masă a adulților. Măsuri de prevenire și
PRINCIPALII DĂUNĂTORI AI LEGUMELOR DIN CÂMP ȘI SPAŢII PROTEJATE by TEODOR GEORGESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91566_a_92850]
-
de depinde numai de concentrația soluției și este independentă de natura solvatului: Există zone pe Pământ, la altitudine înaltă sau în apropierea cercului polar, unde zăpada nu se topește niciodată. Treptat, sub greutatea stratului de zăpadă, fulgii sunt comprimați și deformați, iar zăpada se transformă în gheață cu structură din ce în ce mai compactă. Așa se formează ghețarii. Ghețarii înglobează în structura lor bule de aer datând din vremea căderii zăpezii depuse la acel nivel. Analiza acestui aer, precum și a compoziției izotopice a oxigenului
Aplicaţii ale echipamentelor periferice şi de interfaţare om calculator by Dan Marius Dobrea () [Corola-publishinghouse/Science/259_a_528]
-
de tot ceea ce în vorbire (chiar în calitate de continut lexical sau de structură sintactica) este determinat nu prin cunoaștere idiomatica, ci prin cunoașterea extralingvistica. Invers, descrierea sistematică coerentă se limitează la "limba ca atare" și, deci, sau interpretează într-o perspectivă deformata, sau mai bine renunța să interpreteze determinările extralingvistice ale vorbirii. 8. Istoria că lingvistică integrală. Prin toate aceste argumente nu vrem sa negam validitatea descrierii sistematice, mai ales a descrierii structurale și funcționale care, în realitate, pentru obiectul sau, este
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
de multitudinea de sensuri atribuite transdisciplinarității și, mai ales, de confuzia, în context educațional, între transversal (crosscurricular) și transdisciplinar. Pe de altă parte, de faptul că există discursuri și teoretizări care citează perspectiva distinsului profesor, însă o preia eronat sau deformat. Cu tot riscul de a-l repeta pe autorul însuși, vom încerca, în cele ce urmează, o prezentare sintetică a acestui concept, așa cum apare el conturat în diversele cărți sau articole ale autorului. Efort deloc facil, întrucât Basarab Nicolescu (cercetător
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
a analizelor și interpretărilor lui Friedman este dată de convingerea că examinarea considerațiilor lui Kant asupra științelor naturii făcându-se abstracție într-o măsură mai mică sau mai mare de contextul științific al epocii este greșită, conducând la o percepere deformată a ideilor sale. Va trebui să avem permanent în vedere cadrul general în care s-au desfășurat cercetările lui Kant asupra fundamentelor științei naturii, un cadru care s-a constituit prin adaptarea unor teme și concepte ale tradiției filosofice wolffiene
[Corola-publishinghouse/Science/2034_a_3359]
-
mai mică spărtură prin care să se strecoare vreo rază plăpândă din profunzimile metafizice ale realității absolute”. (Op. cit., p. 198.) 20. „Urmează că lumea fenomenelor, cu toată individualitatea ei aparte, este la urma urmei tot un fel de oglindă, deși deformată a realității în sine. În lumea pe care o cunoaștem noi se cuprinde, ca un sâmbure acoperit, și esența absolută. Este foarte greu de admis concepția după care se separă complet și definitiv, se sapă o prăpastie de netrecut, între
[Corola-publishinghouse/Science/2034_a_3359]
-
nivelul bronhiilor se poate face cu alterări grave ale structurii peretelui bronșic; obiectivate prin stenoze (fig. 6.65), bronșiectazii, fistule bronșice, litiază bronșică. Distrucțiile bronșice sechelare se însoțesc de alterări vasculare evidențiate scintigrafic, care depășesc zona bronșiectaziilor sau a bronhiolelor deformate propriu-zise (Ioannou, 1969) (citat de [3]). Stenozele bronșice unice ajungeau de cele mai multe ori la rezecția zonei de parenchim aferent. În ultimii ani au apărut o serie de lucrări care recomandă rezecția bronhoplastică (Toyama, Akasi, 1997)Kikuki K. și Kobayashi K.
Tratat de chirurgie vol. IV. Chirurgie toracică. by ADRIAN ALDEA, CRISTINA GRIGORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/92106_a_92601]