111,618 matches
-
precum Acad. Ion Haulică, Prof. univ. dr. Constantin Negoiță, Prof. univ. dr. Gh. Chipail, Prof. univ. dr. Petre Brânzei, Prof. univ. dr. Gh. Pendefunda, Prof. univ. dr. I. Iancu ș.a. 3. Acest opus are o largă adresabilitate fiind util cadrelor didactice care predau psihologie și etică medicală, medicilor, practicieni din rețeaua sanitară, studenților, dar și cercetătorilor din științele medicale. De aceea, nu ne rămâne decât să felicităm sincer pe autori și să le dorim să îmbogățească și cu alte lucrări similare
EXEGEZA ASUPRA LUCRARII MEDICINA SI UMANISM. COMUNICARE MEDIC-BOLNAV de GHEORHGE SCRIPCARU, MIOARA TINCA NAVROTESCU în ediţia nr. 306 din 02 noiembrie 2011 by http://confluente.ro/Exegeza_asupra_lucrarii_medicina_si_umanism_comunicare_medic_bolnav_.html [Corola-blog/BlogPost/348969_a_350298]
-
totul în jurul lor s-a schimbat atât de semnificativ încât mulți dintre ei nu au rezistat acestei schimbări! Dolofanul cu chelie și aere de șef necontestat, dădu unele semne de apoplexie și mai spuse, așa în scârbă, pe un ton didactic: - Băi, tataie dăn’ ce pădure ieșiși matali, că te văz cam retardat rău dă tot?! Fi atent, aici-șa, la băiatu’! La vremea aia dă care zici, iera bre, antichitate, nu iera dă niciunele, cum să-ți spui io, iera atunci când
UN ET PRINTRE CORPORATIŞTI de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 1464 din 03 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/mihai_batog_bujenita_1420306152.html [Corola-blog/BlogPost/357820_a_359149]
-
-ntâmplă și iau măsuri, așa că lasă vrăjeala, acu’i alte vremi! Hai, băi, băieți, c-avem treabă, și pierdurăm ș-așa prea mult timp cu operele dă luminare ale poporului dă la sate! Hohotele de râs ale colegilor, subliniară succesul didactic al lui Bobby și nimeni nu a fost indignat că acesta considera Polonia ceva asemănător Patagoniei, deoarece asta făcea parte din firescul cultural al branșei. În urma lor bătrânul oftă și spuse: Iartă-mă, Doamne, apoi plecă liniștit, deși nu primise
UN ET PRINTRE CORPORATIŞTI de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 1464 din 03 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/mihai_batog_bujenita_1420306152.html [Corola-blog/BlogPost/357820_a_359149]
-
de natură psihologică, fie prin imitație, fie prin fixarea unor mecanisme de apărare. (6) Se enervează foarte ușor, este certăreț și sfidător Un alt semn identificat de specialiști se referă la atitudinea sfidătoare a copilului față de părinți sau față de cadrele didactice. “Dacă vă sfidează, refuză vehement să se conformeze regulilor dumneavoastră sau ale profesorilor, se enervează foarte ușor și îi enervează deliberat pe alții, se ceartă foarte des cu adulții și este foarte greu de controlat, înseamnă că are nevoie de
Când este recomandat să ne ducem copilul la psiholog? by http://uzp.org.ro/cand-este-recomandat-sa-ne-ducem-copilul-la-psiholog/ [Corola-blog/BlogPost/93159_a_94451]
-
act de la 1 Decembrie 1918 va fi reluat învățămâmtul în limba română. În anul 1919 se construiește o școală cu o sală de clasă și, alături de aceasta, locuința dascălului. Este pentru prima dată când sunt menționate în activitate două cadre didactice, Ștefan Șuteu și Alexandru Boitor, ce aveau de îndrumat un număr de 50 de copii. Tot în această perioadă a luat ființă o grădiniță de copii, care avea ca educatoare, pe Luiza Covaciu, fiica primarului la aceea dată. Acestea sunt
CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1974 din 27 mai 2016 by http://confluente.ro/radu_botis_1464327339.html [Corola-blog/BlogPost/367471_a_368800]
-
și Alexandru Boitor, ce aveau de îndrumat un număr de 50 de copii. Tot în această perioadă a luat ființă o grădiniță de copii, care avea ca educatoare, pe Luiza Covaciu, fiica primarului la aceea dată. Acestea sunt primele cadre didactice care apar cu retribuție plătită de stat. Între anii 1921-1922, a fost construită o școală nouă din cărămidă și piatră, acoperită cu țiglă, ce avea o sală mare de curs, în care încăpeau până la 100 de copii, și o locuință
CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1974 din 27 mai 2016 by http://confluente.ro/radu_botis_1464327339.html [Corola-blog/BlogPost/367471_a_368800]
-
ei realizându-se la 20 Noiembire 1944, toți copiii români înscriindu-se la școală. În anul 1927, s-a construit la Mânău, pe locul vechii școli de lemn, o clădire nouă, cu două săli de clasă și locuință pentru cadrele didactice; este vorba despre cele 3 cadre didactice retribuite de către stat. În satul Vicea, învățământul pe lângă biserică se organizează în anul 1858. În perioada 1924-1925, a fost construită școală care avea 27 de elevi, iar ca învățătoare, pe Bud Mărioara. Din
CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1974 din 27 mai 2016 by http://confluente.ro/radu_botis_1464327339.html [Corola-blog/BlogPost/367471_a_368800]
-
toți copiii români înscriindu-se la școală. În anul 1927, s-a construit la Mânău, pe locul vechii școli de lemn, o clădire nouă, cu două săli de clasă și locuință pentru cadrele didactice; este vorba despre cele 3 cadre didactice retribuite de către stat. În satul Vicea, învățământul pe lângă biserică se organizează în anul 1858. În perioada 1924-1925, a fost construită școală care avea 27 de elevi, iar ca învățătoare, pe Bud Mărioara. Din anul 2009, o nouă școală a fost
CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1974 din 27 mai 2016 by http://confluente.ro/radu_botis_1464327339.html [Corola-blog/BlogPost/367471_a_368800]
-
4 săli de clasă și două săli pentru învățământul preșcolar. Tot în aceea perioadă, se extind localurile școlilor din Mânău, Arduzel, Someș Uileac, cu câte două săli de clasă, asigurându-se și o mai bună dotare a unităților cu material didactic și mobilier școlar. În penultima decadă a secolului al XX-lea funcționau în comună un număr de 12 unități școlare: școala cu clasele I-X, la Ulmeni, 6 unități cu clasele I-VIII, 5 unități cu clasele I-IV si
CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1974 din 27 mai 2016 by http://confluente.ro/radu_botis_1464327339.html [Corola-blog/BlogPost/367471_a_368800]
-
de 89.964 lei iar pentru dotarea laboratoarelor de Chimie, Fizică si Biologie, a cabinetelor de specialitate, au fost procurate aparate si instalații de măsură, control si reglare, în valoare de 73.250 lei, la care se mai adaugă materialul didactic confecționat de către cadrele didactice sau cel procurat prin autodotare. În anul școlar 1985-1986, populația școlară a comunei a ajuns la 1752 elevi și preșcolari, acestia fiind instruiți și educați de un număr de 91 cadre didactice, toate calificate, majoritatea având
CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1974 din 27 mai 2016 by http://confluente.ro/radu_botis_1464327339.html [Corola-blog/BlogPost/367471_a_368800]
-
iar pentru dotarea laboratoarelor de Chimie, Fizică si Biologie, a cabinetelor de specialitate, au fost procurate aparate si instalații de măsură, control si reglare, în valoare de 73.250 lei, la care se mai adaugă materialul didactic confecționat de către cadrele didactice sau cel procurat prin autodotare. În anul școlar 1985-1986, populația școlară a comunei a ajuns la 1752 elevi și preșcolari, acestia fiind instruiți și educați de un număr de 91 cadre didactice, toate calificate, majoritatea având gradele didactice II sau
CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1974 din 27 mai 2016 by http://confluente.ro/radu_botis_1464327339.html [Corola-blog/BlogPost/367471_a_368800]
-
se mai adaugă materialul didactic confecționat de către cadrele didactice sau cel procurat prin autodotare. În anul școlar 1985-1986, populația școlară a comunei a ajuns la 1752 elevi și preșcolari, acestia fiind instruiți și educați de un număr de 91 cadre didactice, toate calificate, majoritatea având gradele didactice II sau I. Această explozie de natalitate se datorează faptului că, la unitățile economice de pe teritoriul comunei activa multă populație tânără, din comună sau chiar din satele învecinate,populație care s-a stabilit definitiv
CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1974 din 27 mai 2016 by http://confluente.ro/radu_botis_1464327339.html [Corola-blog/BlogPost/367471_a_368800]
-
de către cadrele didactice sau cel procurat prin autodotare. În anul școlar 1985-1986, populația școlară a comunei a ajuns la 1752 elevi și preșcolari, acestia fiind instruiți și educați de un număr de 91 cadre didactice, toate calificate, majoritatea având gradele didactice II sau I. Această explozie de natalitate se datorează faptului că, la unitățile economice de pe teritoriul comunei activa multă populație tânără, din comună sau chiar din satele învecinate,populație care s-a stabilit definitiv în Ulmeni. De altfel, blocurile de
CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1974 din 27 mai 2016 by http://confluente.ro/radu_botis_1464327339.html [Corola-blog/BlogPost/367471_a_368800]
-
Ulmeni”, Baia Mare, 2006, p.42 4. Arhivele Statului Baia Mare, Fond. Oficiul Parohial Reformat Ulmeni, dosar nr 3-1904-1912, nr 4-1917 5. Aspecte ale dezvoltării învățământului din Sălaj, Zalău, 1971, p.84 6. Micaș, Lucia, „Istoria localității Ulmeni”, lucrare pentru obținerea gradului didactic I, 1994, p.64 7. Ulmeanu, Matei, “Pagini memoriale” vol.I, Editura Solstițiu, Satu Mare, 2000, p.59. Referință Bibliografică: CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ / Radu Botiș : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1974, Anul VI, 27 mai 2016. Drepturi de
CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1974 din 27 mai 2016 by http://confluente.ro/radu_botis_1464327339.html [Corola-blog/BlogPost/367471_a_368800]
-
un paradox, pentru că noi îl știm pe domn' profesor ca o persoană extrem de riguroasă, și iată că din partea lui vine o invitație la o lectură neconvențională. El vorbește tocmai despre libertatea interpretării, despre depărtarea de canonul estetic, depărtarea de canonul didactic. Autorul nu are orgoliul de a impune o listă canonică, dar are curajul de a impune un Eminescu al său”, a punctat lect. univ. dr. Crina Bud. Aceasta a mai observat efortul autorului de construcție a unui discurs critic despre
IUNIE 2012 de ANCA GOJA în ediţia nr. 545 din 28 iunie 2012 by http://confluente.ro/Anca_goja_evenimente_culturale_la_baia_anca_goja_1340908554.html [Corola-blog/BlogPost/358371_a_359700]
-
1593, patriarhul ecumenic Ieremia al II-lea îndemna episcopii să construiască școli în bisericile de enorie, în mânăstiri și chiar în casele preoților [48] . Rareori profesorii din aceste școli erau laici, majoritatea fiind preoți sau monahi. De asemenea, ca manuale didactice se foloseau cărțile bisericești. Unele dintre școli au devenit renumite, ca de pildă, Academia Athonită, Școala de la Ioannina, Școala din Chios, Școala din Smirna și Academia din Moschopolis, adevărat centru de promovare a culturii și limbii elene. Trebuie remarcat faptul
MATERIAL – STUDIU DE SINTEZĂ. DESPRE BISERICA ORTODOXĂ ÎN SUD-ESTUL EUROPEAN. GEOPOLITICA ORTODOXIEI… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 2173 din 12 decembrie 2016 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1481536603.html [Corola-blog/BlogPost/344368_a_345697]
-
miniere ce trebuiau cercetate și care au fost distruse prin noile lucrări miniere executate în această zonă, extrem de bogată în resurse arheologice miniere. Un adevărat omagiu avea să aducă colaboratorilor și elevilor săi, profesorul Andrei NISTORAN prin tema; ,,Contribuția cadrelor didactice și a elevilor la cercetările arheologice din Clisura Dunării de sus”. Dumnealui a dat exemple cum elevii se ofereau voluntar pentru a participa la diverse acțiuni, unde nu lipsea efortul fizic, în mod special săpături. O amplă prelegere istorică aveam
MULTIPLE LECŢII DE ISTORIE de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 630 din 21 septembrie 2012 by http://confluente.ro/Multiple_lectii_de_istorie_mihai_leonte_1348213113.html [Corola-blog/BlogPost/344462_a_345791]
-
Biblioteca Județeană ,,Lucian Blaga” Alba Iulia Uniunea Scriitorilor, Filiala Alba-Hunedoara Inspectoratul Școlar Județean Alba Colegiul Național ,,I. M. Clain” Blaj Colegiul Tehnic „August Treboniu Laurian” Agnita - județul Sibiu SCOPUL PROIECTULUI ȘI OBIECTIVUL GENERAL: Stimularea și valorificarea interesului elevilor și cadrelor didactice față de opera poetului național Mihai Eminescu OBIECTIV GENERAL: Afirmarea și promovarea creației eminesciene, ,,expresie integrală a spiritualității românești’’ OBIECTIVE SPECIFICE: Creșterea interesului față de poezia eminesciană Stimularea talentului elevilor prin realizarea de creații artistice Descoperirea, promovarea și mediatizarea tinerelor talente Asigurarea
FESTIVAL-CONCURS OCROTIŢI DE EMINESCU de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1448 din 18 decembrie 2014 by http://confluente.ro/aurel_v_zgheran_1418917837.html [Corola-blog/BlogPost/349688_a_351017]
-
prezenta, din motive obiective, la festivitatea de premiere, sunt rugați să ia legătura cu organizatorii fie prin email, fie prin telefon. • Jurizarea lucrărilor (20-23 ianuarie 2015) • Festivitatea de premiere (24 ianuarie 2015) EVALUAREA PROIECTULUI: • Impactul în rândul elevilor și cadrelor didactice • Calitatea lucrărilor primite • Modul de reflectare în media • Publicația realizată prin lucrările premiate ASTRA, Despărțământul ,,Timotei Cipariu’’ Blaj, Președinte: prof. Silvia Pop (Program pus la dispoziție de către prof. Daniela Pănăzan și publicat de Aurel V. ZGHERAN) Referință Bibliografică: Festival-concurs Ocrotiți
FESTIVAL-CONCURS OCROTIŢI DE EMINESCU de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1448 din 18 decembrie 2014 by http://confluente.ro/aurel_v_zgheran_1418917837.html [Corola-blog/BlogPost/349688_a_351017]
-
Oanei nu avem atribute să-l putem nara. Doamne, ajută-le! Toate le mergeu cum nu se putea mai bine! Nu le lipsea nimic. De luni până vineri la școală, sâmbăta și duminica ieșeau la un grătar cu prietenii, cadre didactice, sau plecau, la fel, în vreo excursie la Polovragi, la Tismana, la Rânca sau la Complexul sculptorului Brâncuș, la Tg. Jiu. Niciodată nu plecau fără Oana. Creștea ca Făt-Frumos. O găteau ca pe o păpușă și o puneau pe bancheta
BLESTEME PĂRINTEȘTI de ION I. PĂRĂIANU în ediţia nr. 1433 din 03 decembrie 2014 by http://confluente.ro/ion_i_paraianu_1417632503.html [Corola-blog/BlogPost/362290_a_363619]
-
unde domnul Schneider și conferențiarul Ion Druță, secretarul de partid pe facultate, ne-au propus să devenim membri ai PCR. Cine dorea să se înscrie în partid, trebuia să aducă două recomandări, una de la liceul absolvit, cealaltă de la un cadru didactic din facultate, să depună o cerere și, evident, să cunoască statutul PCR. Eu m-am dus iarăși la Gicu Surpățanu pentru a-i cere părerea: - Domn’ Gicu, uite ăștia vor să mă facă membru de partid, nu mă prea trage
UN STUDENT PROBLEMĂ de MARIAN PĂTRAȘCU în ediţia nr. 1546 din 26 martie 2015 by http://confluente.ro/marian_patrascu_1427392742.html [Corola-blog/BlogPost/357776_a_359105]
-
să depășească umilința, batjocura, represaliile și deprecierea sănătății pe toată perioada detenției în lagărul de exterminare, “Salcia Piatra - Frecăței” din Insula Mare a Brăilei. Dincolo de regretul plecării sale dintre noi, rămâne exemplul său luminos care, onorează breasla învățătorilor, a cadrului didactic cu principii morale și educaționale sănătoase, în formarea tinerelor vlăstare, în pașii timizi de descifrare a buchiei cărții. La capătul existenței sale pământene, nu ne rămâne decât să-l rugăm pe bunul Dumnezeu, să-l primească în lumea drepților, ca
AUTOR: IONUŢ HORIA T. LEOVEANU de BAKI YMERI în ediţia nr. 1629 din 17 iunie 2015 by http://confluente.ro/baki_ymeri_1434539121.html [Corola-blog/BlogPost/352882_a_354211]
-
străine: engleză-franceză; Master Studii Culturale Franceze, Universitatea București; Specializare postuniversitara în Relații Internaționale, Academia de Poliție „Alexandru Ioan Cuza”, București; Master „Marketing și relații publice în afaceri”, Universitatea „Spiru Haret”. Numeroase burse de studii în Suedia și Belgia pentru activități didactice și de cercetare privind analiza galeriei și cabinetului literar, cu domenii principale: literatura franceză - sec. XVI-XVII, istoria artei și diverse domenii conexe (istoria artei, filozofie, religie, morală și educația creștină, feminism, hermeneutica, semiotica, istoria colecțiilor și muzeelor, teorii ale interpretării
IOAN-ADRIAN TRIFAN de IOAN ADRIAN TRIFAN în ediţia nr. 1495 din 03 februarie 2015 by http://confluente.ro/Redactia--Autori/Ioan_Adrian_Trifan.html [Corola-blog/BlogPost/343462_a_344791]
-
bere (și pentru “galerie”), nu constituia o dificultate pentru un dascăl de țară. Și nu numai ... Biliardul există și astăzi, ca mobilă. Ceea ce lipsește însă este venitul consistent de atunci, azi extrem de nemulțumitor (2004, n.a.), aproape o jignire pentru cadrul didactic, dar ce să facă bietul? Cine poate să-și mai permită un atare “tur de forță” într-ale “omeniei” de birt? Poate milionarii de carton și nu sunt puțini (aici profesorul îi numește, însă autorul, din motive numai de el
CÂTE CEVA DESPRE ACTIVITATEA EXTRAŞCOLARĂ... de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 226 din 14 august 2011 by http://confluente.ro/Cate_ceva_despre_activitatea_extrascolara_.html [Corola-blog/BlogPost/360117_a_361446]
-
concursul coordonat de învățător Gabriela Munteanu, preot Țigănescu Mihai, profesori Ababei Angelica, Anton Daniela, Pompaș Iuliana, Temneanu Viorica, Ciocan Daniela, Oltean Lăcrămeoara, Nechifor Iulian Cătălin, s-au înscris un număr de 54 de școli din întreaga țară, 80 de cadre didactice și 280 de elevi cuvârste între 6 și 14 ani. 1. Școala Gimnazială „M. Kogălniceanu” Dorohoi, jud. Botoșani 2. Școala Primară „Ștefan Airinei” Horlăceni, Șendriceni Botoșani 3. Școala Gimnazială „AX. Sever” Aiud, jud. Alba 4. Școala Gimnazială nr. 3 Hilișeu-Crișan
CONCURS INTERJUDEȚEAN DUMNEZEU, BISERICA ȘI EU EDIȚIA I, HILIȘEU-HORIA, BOTOȘANI 2016 de GABRIELA MUNTEANU în ediţia nr. 2139 din 08 noiembrie 2016 by http://confluente.ro/gabriela_munteanu_1478636380.html [Corola-blog/BlogPost/374140_a_375469]