4,295 matches
-
să mă ajute fără problem. Vrea să ne căsătorim legal și are intenții foarte oneste. Deocamdată nu trebuie să afle nimeni că stau la el, la școală merg să-mi dau tezele ca să-mi încheie mediile, a aranjat el cu dirigintele meu și mi-a promis că după căsătorie, mă ajută el să-mi termin liceul la seral și să dau bacul căci nu posibil altfel în acest caz al meu. -Tu îl iubești pe omul cela? - Nu, și el știe
INGRID (4)FRAGMENT DE ROMAN de MARIA GIURGIU în ediţia nr. 1990 din 12 iunie 2016 [Corola-blog/BlogPost/370844_a_372173]
-
de cercuri culturale. Cercul ”Grădiștea” cuprindea 5 școli ( Tina, Grădiștea, Băești, Sinești, Slăvești) iar Președinte al acestui cerc era M. Ștefănescu de la Școala din Slăvești. Ședințele publice din cadrul cercurilor culturale se adresau populație nevoiașe a satelor și erau prezidate de către dirigintele școlii la care se ținea adunarea și care trebuia să asigure și o mare participare a sătenilor. O decizie ministerială din 1902 recomanda ca, în cadrul acestor adunări, să fie abordate probleme privind educația morală, sanitară a țăranilor sau ”orice altă
SCURT ISTORIC AL CERCURILOR CULTURALE DIN GRĂDIȘTEA, VÂLCEA de ILIE FÎRTAT în ediţia nr. 1872 din 15 februarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/369492_a_370821]
-
flori!" M-a adus la realitate aceeași mișcare simultană, concentrată, identică: al doilea stânga-împrejur, la finalul momentului de reculegere, din nou fără a se primi vreun ordin. Apoi, s-au rupt rândurile. Au urmat fotografiile - cu profesorii, cu clasa, cu dirigintele, cu promoția - și s-au dăruit buchete de flori. În curtea colegiului, băieții au sădit un brăduț, ca semn că promoția lor trecuse încă o dată pe acolo. După o gustare luată pe platoul din fața Pavilionului Învățământ, s-a intrat pe
O ADOLESCENȚĂ ÎN HAINE MILITARE de CORINA DIAMANTA LUPU în ediţia nr. 2078 din 08 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/369529_a_370858]
-
flori. În curtea colegiului, băieții au sădit un brăduț, ca semn că promoția lor trecuse încă o dată pe acolo. După o gustare luată pe platoul din fața Pavilionului Învățământ, s-a intrat pe clase, în câte o sală de curs, cu dirigintele și catalogul. Ne-am așezat în bănci, s-a strigat catalogul și unul câte unul, foștii absolvenți și-au depănat povestea vieții, așa cum se derulase ea, de la ultima lor întâlnire. La plecare, s-au făcut iarăși poze și am vizitat
O ADOLESCENȚĂ ÎN HAINE MILITARE de CORINA DIAMANTA LUPU în ediţia nr. 2078 din 08 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/369529_a_370858]
-
nu merită!" (Nicolae Iorga) În clasa a VI-a sau a VII-a a școlii generale, am ridicat două degete în ora de dirigenție, m-am ridicat în picioare, și - încurajat de apelurile la sinceritate și buna colegialitate ale tovarășei diriginte - am spus că eu, unul, m-am săturat de continua repetare și prelucrare la orele de dirigenție a directivelor și hotărârilor Partidului Comunist Român. Că a le spune odată, mai înțeleg. A le spune de doua ori, înțeleg și asta
MULŢUMESC DIN INIMĂ PARTIDULUI de JIANU LIVIU în ediţia nr. 1334 din 26 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/368191_a_369520]
-
prilej de dezbatere a mereu acelorași și acelorași idei, a acelorași teme, cu aproape aceleași cuvinte, mi se pare nu numai plictisitor și lipsit de sens, ci și greu de suportat. Cum interventia mea urma unui apel onest al tovarășei diriginte de a discuta sincer problemele care ne preocupă, ea nu a fost urmată de nicio admonestare. Cel mult, de un comentariu privind importanța și rolul Partidului în viața fericită pe care o ducem noi, tineretul României, și toți membrii societății
MULŢUMESC DIN INIMĂ PARTIDULUI de JIANU LIVIU în ediţia nr. 1334 din 26 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/368191_a_369520]
-
dați seama, a continuat tovarășa dirigintă, lumea s-ar întreba ce se discută la dumneavoastră în casă, dacă fiul dv. are asemenea idei!” Toate acestea aveam să le aflu de la tata și de la mama, care mi-au repetat cuvintele tovarășei diriginte, și mi-au atras atenția sa fiu mai rezervat, sau rezervat de-a binelea, pentru a nu da apă la moară unor comentarii, sau mai mult decât atât, unor fapte cu consecințe negative asupra mea, și a familiei mele. Urmarea
MULŢUMESC DIN INIMĂ PARTIDULUI de JIANU LIVIU în ediţia nr. 1334 din 26 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/368191_a_369520]
-
la moară unor comentarii, sau mai mult decât atât, unor fapte cu consecințe negative asupra mea, și a familiei mele. Urmarea a fost că am început să privesc cu mai multă reținere apelurile la sinceritate, și bună colegialitate, ale tovarășei diriginte, și ale tuturor oamenilor, în general. Adică, în ciuda a ceea ce gândeam cu adevărat, gânduri sincere și idealiste, poate, primul nivel de cenzură mi l-am impus eu însumi. Pentru a mă proteja pe mine? Nu cred. Eram destul de tânăr ca să
MULŢUMESC DIN INIMĂ PARTIDULUI de JIANU LIVIU în ediţia nr. 1334 din 26 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/368191_a_369520]
-
o simplă iluzie.În primul rand, aș dori să le mulțumesc părinților mei, pentru că mă încurajează și mă susțin în tot ceea ce fac, doamnei profesoare ALINĂ ZOLTAN pentru încrederea acordată și pentru că ne învață să iubim cărțile și literatura, domnului diriginte CRISTIAN STOLERU și tuturor profesorilor mei. De asemenea, le mulțumesc distinșilor scriitori care ma onorează cu prezența și mă însoțesc mereu cu gânduri bune. Nu în ultimul rând, le datorez sincere mulțumiri colegilor mei, pentru că sunt astăzi alături de mine. Va
ILLUSIONS” DE GEORGE NICOLAE STROIA de REXLIBRIS MEDIA GROUP în ediţia nr. 1785 din 20 noiembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/353279_a_354608]
-
am văzut cu ochii mei Parcul Copou, statuia lui Eminescu, mănăstirile și bisericile din Iași! Mi-amintesc că, atunci, când ne-am întors din excursie, călătoream cu trenul toți copiii, alături de domnul profesor Cârlan, care ne era un fel de diriginte, atât de mult ne iubea. Și noi pe el, desigur! Ne-a rugat pe toți, ca în urma acestei excursii, să facem câte o compoziție, în care să așternem pe hârtie tot ce ne-a plăcut, sentimentele și trăirile care ne-
INTERVIU CU SCRIITORUL STERIAN VICOL -PARTEA I de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 1073 din 08 decembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/353329_a_354658]
-
părinții elevilor clasei a V-a. Ordinea de zi cuprinde: 1.Stabilirea opționalului pentru anul școlar următor. 2.Diverse. La ședință sunt prezenți 19 părinți din totalul de 23,un număr de...lipsind motivat,iar restul de 4 nemotivat. Discuții. Dirigintele prezintă oferta educațională: 1.Pasiunea mea,calculatorul 2.Educația pentru sănătate 3.Vorbiți,scrieți românește. Părinții prezenți au optat după cum urmează: Pentru: * Pasiunea mea,calculatorul: 3 părinți *Educația pentru sănătate:4 părinți * Vorbiți, scrieți românește:12 părinți. Drept care a fost
DEŞERTUL DE CATIFEA (38) de COSTEL ZĂGAN în ediţia nr. 858 din 07 mai 2013 [Corola-blog/BlogPost/353219_a_354548]
-
pe regulamentul de ordine interioară pentru elevi, mizându-se pe dezvoltarea integrării sociale și a responsabilității. Eventualele situații conflictuale sau probleme de disciplină sunt rezolvate imediat (cel târziu în prima pauză sau la încheierea cusurilor) printr-o întâlnire între profesorii diriginți ai grupei de vârstă cu elevii în cauză, iar în cazurile mai dificile sunt informați părinții și eventual invitați la o discuție. Elevii sunt angrenați în activități diverse: tabere și drumeții cu cortul (în care își gătesc singuri etc.), gătesc
PROGRAMELE UE PENTRU EDUCAŢIE de IOAN ADRIAN TRIFAN în ediţia nr. 1911 din 25 martie 2016 [Corola-blog/BlogPost/347116_a_348445]
-
tabere și drumeții cu cortul (în care își gătesc singuri etc.), gătesc pentru toată școala în fiecare zi de joi (elevii de a VIII-a) și altele. La ședințele cu părinții se discută problemele generale ale grupei de vârstă, iar diriginții punctează problemele grupei avute în grijă și se discută strategia de lucru. Părinții sunt implicați în procesul de educație prin crearea unei relații cât mai strânse cu școala: sunt invitați să participe la cursuri de informare despre cultura tinerilor sau
PROGRAMELE UE PENTRU EDUCAŢIE de IOAN ADRIAN TRIFAN în ediţia nr. 1911 din 25 martie 2016 [Corola-blog/BlogPost/347116_a_348445]
-
relația familie-școală. Foarte interesante sunt discuțiile de evaluare la care participă atât părinții cât și elevii: pentru fiecare elev se fixează semestrial o întâlnire în care se discută evoluția elevului și implicarea familiei, se oferă sugestii atât din partea școlii (prin intermediul dirigintelui) cât și a elevului și a familiei. Pentru personal școala oferă anual cursuri de formare continuă, săptămânal organizează conferințe/consilii și câteva facilități: bilete la piscină, la cinema, la sala de fitness etc.). Zilnic, între orele 10 și 10, 20
PROGRAMELE UE PENTRU EDUCAŢIE de IOAN ADRIAN TRIFAN în ediţia nr. 1911 din 25 martie 2016 [Corola-blog/BlogPost/347116_a_348445]
-
consilii și câteva facilități: bilete la piscină, la cinema, la sala de fitness etc.). Zilnic, între orele 10 și 10, 20 are loc un scurt consiliu profesoral. Fiecare zi de școală începe printr-o întâlnire de 20-30 minute între profesorul diriginte și grupa sa în care se discută obiectivele zilei respective, elevii sunt informați despre eventualele schimbări intervenite între timp la nivelul zilei, săptămânii, semestrului, temei de lucru etc. Un modul de curs are între minim 40 de minute și maxim
PROGRAMELE UE PENTRU EDUCAŢIE de IOAN ADRIAN TRIFAN în ediţia nr. 1911 din 25 martie 2016 [Corola-blog/BlogPost/347116_a_348445]
-
durată de câteva săptămâni. De exemplu, în semestrul I 2001/2002, elevii de clasa aVII-a au avut ca temă “Călători și exploratori în Orient: Alexandru Macedon, Marco Polo, Compania Indiilor de Est din Goteborg”. La început, cei 3 profesori diriginți de la clasa a VII-a au prezentat tema de lucru (obiect, metode de lucru, cerințe, obiective, etc.) și le-au dat indicațiile necesare. Apoi, elevii au format 10 grupe de câte 6-7 membri și au ales exploratorul despre care vor
PROGRAMELE UE PENTRU EDUCAŢIE de IOAN ADRIAN TRIFAN în ediţia nr. 1911 din 25 martie 2016 [Corola-blog/BlogPost/347116_a_348445]
-
scrie pe o carte postală ilustrată expediată din San Francisco-SUA, prin 1976 următoarele rânduri: „ Îmi amintesc că acum ... 12 ani în urmă, mă învățați să scriu frumos! Nu știu dacă am reușit! Primiți sincere salutări și urari de bine „tov. diriginte” 1 31 OCT. 1976 San Francisco Ne dădea de înțeles, indirect că pretenția noastră pentru scrierea frumoasă- pe care a respectat-o totuși, nu l-a împiedecat, ci l-a ajutat în ascesnsiunea profesională. *** Mugur Isărescu a sprijinit financiar, în
GUVERNATORUL BĂNCII NAŢIONALE A ROMÂNIEI MUGUR C. ISĂRESCU-LA 65 ANI, ARTICOL DE PROFESOR EMIL ISTOCESCU de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 1304 din 27 iulie 2014 [Corola-blog/BlogPost/357494_a_358823]
-
o carte intitulată „Genealogia familiei Micle“, al cărui urmaș vrednic este. O altă preocupare a Părintelui Veniamin Micle a fost restaurarea monumentalei Mânăstiri Bistrița Olteană, care se afla la venirea sa într-o stare avansată de degradare. A fost numit „diriginte de șantier“. În acest locaș religios a funcționat un renumit centru cultural și prima tipografie din țara noastră. Aici, în secolul XV, au funcționat școli de renume, în limba slavonă și română, au fost școli de pictură și sculptură. În
PĂRINTELE ARHIMANDRIT VENIAMIN MICLE – DUHOVNICUL MĂNĂSTIRII BISTRIŢA OLTEANĂ – OM DE RAFINATĂ ŞI ELEVATĂ CULTURĂ; CĂRTURAR DISTIN AL MONAHISMULUI ORTODOX ROMÂNESC... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1 [Corola-blog/BlogPost/357708_a_359037]
-
XII-a F la Zinca, Adolescența în năzbâtii, fluturând. Pe umeri vremea și-a depus fiorul Ne-a prins în dinți o margine de lună, Azi la-ntâlnirea după trei decenii Profesori dragi vă sărutăm pe mână. Privim icoana DOAMNEI diriginte Mai dojenindu-ne în pauze matern Și rușinoși ne aplecăm genunchii Rostind iertare într-un psalm etern. De printre noi plecat-au spre vecie, Ca frunzele pornite înspre seară, Doi dascăli într-un vânt de întâmplare Și doi colegi ajunși
REVEDERE 30 DE ANI DE LA TERMINAREA LICEULUI ZINCA GOLESCU PITESTI de GEORGE BACIU în ediţia nr. 373 din 08 ianuarie 2012 [Corola-blog/BlogPost/357846_a_359175]
-
XII-a F la Zinca, Adolescența în năzbâtii, fluturând. Pe umeri vremea și-a depus fiorul Ne-a prins în dinți o margine de lună, Azi la-ntâlnirea după trei decenii Profesori dragi vă sărutăm pe mână. Privim icoana DOAMNEI diriginte Mai dojenindu-ne în pauze matern Și rușinoși ne aplecăm genunchii Rostind iertare într-un psalm etern. De printre noi plecat-au spre vecie, Ca frunzele pornite înspre seară, Doi dascăli într-un vânt de întâmplare ... Citește mai mult PRIVIND
CANAL DE AUTOR [Corola-blog/BlogPost/358181_a_359510]
-
Acasa > Impact > Istorie > ȘCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXX) Autor: George Nicolae Podișor Publicat în: Ediția nr. 325 din 21 noiembrie 2011 Toate Articolele Autorului Grădiniță Rucăr-Suseni: Până în 1937 fiecare educator îindeplinea și funcția de director(diriginte) -până la 1930- Maria Popescu, educatoare -1930-1937 - Constanța Stoica, educatoare -1937-1960 -Ileana Vasilescu, educatoare -1960-1965-Ioana(Jeana) Radu, educatoare -1965-1969-Ileana Vasilescu -1969-1980-Rodica Nicolescu, educatoare -1980-1984-Georgeta Dobrin, educatoare -1984-1990-Rodica Nicolescu -1990-1997-Georgeta Stelea, educatoare (în 1997, grădinița își mută locația in școala generală
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXX) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 325 din 21 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/357992_a_359321]
-
educatoare -1980-1984-Georgeta Dobrin, educatoare -1984-1990-Rodica Nicolescu -1990-1997-Georgeta Stelea, educatoare (în 1997, grădinița își mută locația in școala generală iar funcția de director este cumulată cu cea de director al școlii). Școala primară Sătic: Până în 1939 fiecare învătător era și conducător (diriginte) de școală. În perioada avută în vedere au funcționat în această calitate: -1939-1951-Aurel Băjan(învățător) -1955-1960-Stelian Cosma, înv. și student f.f.- I.E.F.S. -1960-1964-Ion I. Vorovenci, învățător -1964-1976-Ionel I. Istrate, învățător -după această dată și până în prezent directorul coordonator al școlii
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXX) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 325 din 21 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/357992_a_359321]
-
în sufletul meu. Azi sună clopoțelul pentru prima zi de școală la care eu sunt absent. Oare absent voi fi de acum pentru totdeauna? (Fotografia este din Iunie 1999, cu cl.a VI-a B, clasă la care am fost diriginte înaintea plecării în America ) Referință Bibliografică: E TOAMNĂ IAR. Ionel Davidiuc : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 555, Anul II, 08 iulie 2012. Drepturi de Autor: Copyright © 2012 Ionel Davidiuc : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului publicat
E TOAMNĂ IAR. . . de IONEL DAVIDIUC în ediţia nr. 555 din 08 iulie 2012 [Corola-blog/BlogPost/358162_a_359491]
-
vâslind în naufragiatele corăbii byroniene, chiar și oceanul Pacific, violând sacramentalul Yoknatapawpha și bătându-l amical pe umăr pe autorul Cătunului, cu Snopenșii și catârii lui, așa cum se lăudase falsul revizor a lui Gogol, lăsându-i cu gura căscată pe dirigintele poștei și pe primar, c-o făcuse cu Pușkin. Fascinat de portretul de pe coperta celui ce scrisese Lumina de august (lecturile mele erau diversificate), începusem să pufăi din pipa aceea adevărată, probabil din mahon, castanie, lustruită, cu care mă ascundeam
CARTEA CU PRIETENI XXXVIII- ION IFRIM de IOANA VOICILĂ DOBRE în ediţia nr. 542 din 25 iunie 2012 [Corola-blog/BlogPost/358144_a_359473]
-
odinioară. Anul acesta însă, la cea mai recentă ședință a cenaclului „Poesis'', pe 11 mai, am avut senzația că retrăiesc unul dintre acele momente irecuperabile, ale atmosferei pe care o crea cu atâta pasiune dascălul de limba și literatura română, dirigintele meu, Constantin Enciu. Îi datorez formarea mea ca iubitoare de cuvântul scris. Îi sunt recunoscătoare că a intuit talentul pentru creație la vremea adolescenței mele, înflăcărând luminița ce aștepta să fie dezvăluită. Erudit, cunoscut meloman, a știut să picure, fără
LA MÂNA LUI CRONOS de GENŢIANA GROZA în ediţia nr. 515 din 29 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/358707_a_360036]