1,217 matches
-
mecanică. Se dedică studiului matematicii și publică concluziile studiilor sale în Acta Eruditorum. Este vizitat la Hanovra de Petru cel Mare al Rusiei. Scrie cărți filosofice Eseuri de teodicee. Asupra bunătății lui Dumnezeu, a libertății omului și a originii răului, Disertație metafizică, Monadologia și Noi eseuri asupra intelectului omnesc, un lung comentariu asupra operei lui John Locke. Dintre ideile sale filosofice se remarcă preocuparea sa pentru controversă și criticism. Identitatea indiscernabilului este considerată ca fiind "legea Leibniz"; ea stipulează necesitatea unei
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
eternitate derizorie numită posteritate. Doamna Roland i s-a încredințat. Această imprudență și-a primit lecția. Posteritatea citează adesea fraza doamnei Roland, dar uită să-și spună părerea. Doamna Roland îi este indiferentă posterității. NU ÎNCERCĂM SĂ FACEM AICI O DISERTAȚIE ASUPRA MORALEI. AM VĂZUT OAMENI CU PUTERNICE CONVINGERI MORALE FĂCÂND LUCRURI RELE ȘI CONSTAT ÎN FIECARE ZI CĂ ONESTITATEA NU ARE NEVOIE DE REGULI. OMUL ABSURD NU POATE ADMITE DECÂT O SINGURĂ MORALĂ, ACEEA CARE NU SE DESPARTE DE DUMNEZEU
[Corola-publishinghouse/Science/85119_a_85906]
-
jumătăți a secolului. Atitudinea e de regăsit și în atmosfera favorabilă culegerii și studierii folclorului, pe care el o întreține în „Familia”. Când paginile revistei devin neîncăpătoare, îi adaugă altă publicație, „Șezătoarea” (1875-1882), destinată folclorului. El însuși semnează intervenții programatice, disertații, articole despre literatura populară română, din care traduce în periodice de limba maghiară. Societatea culturală maghiară Kisfaludy îl primește membru extern în 1871, discursul de recepție fiind Poezia populară română. V. iscălește introducerea și traduce treizeci de poezii populare, cuprinse
VULCAN. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290664_a_291993]
-
muncă (Einarsen, Skogstad); studii de caz privind diagnoza victimelor mobbing-ului (Groeblinghoff, Becker); conținutul și dezvoltarea mobbing-ului la locul de muncă (Leymann); statistici asupra victimelor mobbing-ului care sunt pacienți în clinicile din Suedia (Leymann, Gustafsson); mobbing-ul și starea de bine - prima disertație asupra mobbing-ului (Niedl); sursele mobbing-ului (Vartia); cercetări asupra mobbing-ului în Germania (Zapf, Leymann) etc. Și mai recent, în 2001, Zapf și Einarsen, în același European Journal of Work and Organizational Psychology (nr. 4), au publicat un studiu în care sunt
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
11 D. Massam, Case Theory and the Projection Principle, teză de doctorat, MIT. 12 A. Marantz, "Case and Licensing", comunicare prezentată la ESCOL, New Jersey. 13 K. G. Murasugi, Crossing and Nested Paths: NP Movement in Accusative and Ergative Languages, disertație, MIT, Cambridge, apud Van de Visser (2006: 56−57). 14 N. Chomsky, H. Lasnik, "The Theory of Principles and Parameters", în: J. Jacobs, A. von Stechow, W. Sternefeld, T. Vennemann (eds.), Syntax: An International Handbook of Contemporary Research, Berlin, Mouton
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
concepte, riguros structurate, de ai impresia, când le citești, că textul nu mai admite nici cel mai nesemnificativ semn de punctuație, d-apoi incertitudine sau sfială. Rigoarea stilului demonstrația, avalanșa de argumente și puncte de vedere aleatorii aduse în sprijinul disertației critice, notele de subsol, bibliografia exhaustivă și mai ales tonusul, pofta de a se lansa în subiectul propus constituie un conglomerat greu, aproape de neclintit, în jurul căruia vibrează, cu iradieri subite, ființa oricăreia dintre cărțile semnate de acest autor. Pronunțând vocabula
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 167 din 19 noiembrie 2008 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 789 din 25 noiembrie 2008. e) activități didactice și de cercetare științifică, înscrise în planurile de învățământ, pentru învățământul universitar de masterat, precum și îndrumarea elaborării disertației de masterat. ... -------------- Litera e) a alin. (1) al art. 80 a fost modificată de pct. 1 al articolului unic din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 167 din 19 noiembrie 2008 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 789 din 25 noiembrie 2008. f
LEGE nr. 128 din 12 iulie 1997 (*actualizată*) privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117778_a_119107]
-
Glass, J., Bengtson, V.L. și Dunham, C.C. (1986). Attitude Similarity in Three- Generation Families: Socialization, Status Inheritance, or Reciprocal Influence? American Sociological Review, 51(5), 685-698. Goina, C. (2000). The ethnicization of politics: the case of Targu-Mures, 1990. Teză de disertație, Los Angeles: University of California, Los Angeles. Goody, J. (2006). The Theft of History. Cambridge: Cambridge University Press. Goția, A. (1989). Studiu lingvistic. În Bucoavna Bălgrad 1699 (pp. 94-120). Ediție critică. Alba Iulia: Episcopia Ortodoxă Română. Greenfeld, L. (1992). Nationalism
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
observațiilor ecologice și etologice. Pentru cercetările marine am reușit să asigur dotarea Stațiunii Biologice Marine „Prof.dr. Ioan Borcea” astfel încât să devină funcțională atât pentru cercetare cât și pentru practica biologică a studenților și pentru realizarea unor lucrări de doctorat, de disertație și de licență. Am reușit să punem baza următoarelor laboratoare la Stațiunea Biologică Marină: Floră marină; Faună marină; Ichtiologie; Chimia apelor; Ecologie marină. La Facultatea de Biologie am dezvoltat Laboratorul de Hidrobiologie. Am realizat, în 1995, o expediție româno-britanică în
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
II, Montpellier, Franța. Expediția a fost încununată de un succes deosebit, iar materialele colectate au făcut obiectul unor lucrări științifice ce au fost publicate. În fiecare an am organizat cu doctoranzii mei și cu studenții de la master, care lucrau la disertație și cu cei care lucrau pentru licență, aplicații științifice în natură pentru colectare de material și pentru realizarea observațiilor ecologice și etologice. 3. Rezultatele obținute și difuzarea informațiilor asupra lor: Rezultatele cercetărilor au fost obiectul a peste 200 de lucrări
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
de perfecționare și pregătire pentru gradele didactice din învățământul preuniversitar, acoperind disciplinele Zoologia nevertebratelor, Zoologia vertebratelor, Entomologie, Anatomia comparată a animalelor, Genetică și Metodica predării biologiei. A condus peste 20 de teze de doctorat, numeroase teze de Licență și de Disertație); activitate de cercetare științifică, fiind director la multe proiecte de cercetare științifică, unele internaționale; inițiator și organizator de manifestări științifice; activități publicistice (a publicat 19 cursuri și manuale de Laborator, autor singur și în colaborare la 26 cărți și peste
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
îl reprezintă studenții și discipolii pe care îi formează un profesor și care îi continuă cercetările. În acest sens trebuie menționat că domnul profesor a coordonat peste 20 de teze de doctorat și câteva sute de lucrări de licență și disertație. Domnul profesor a avut întotdeauna pretenția ca studiile realizate sub coordonarea sa să aibă un „caracter monografic”. Sunt mândru să mă pot număra printre cei cărora domnul profesor le-a aprins în suflet „focul sacru al cercetării”. Prima data am
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
unei lucrări de licență. Atunci ni se părea că va dura o veșnicie până la elaborarea unei astfel de lucrări! Atras de farmecul apelor, domnul profesor mi-a fost îndrumător nu numai pentru lucrarea de licență, ci și pentru lucrarea de disertație. De asemenea, am fost printre primii care au finalizat sub îndrumarea domniei sale teza de doctorat. Domnul profesor mi-a fost mentor și după ce i-am devenit asistent. Sfaturile domniei sale mi-au de un mare ajutor inclusiv în perioada cât am
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
de Biodiversitatea mediilor acvatice, Rolul biocenozelor parazitoide în păstrarea echilibrului natural, Filogeneză animală și Strategii evolutive în regnul animal la studiile de master ale secției de Biodiversitate, pe care domnul profesor a ctitorit-o, dar și îndrumarea pentru lucrarea de disertație și mai apoi pentru teza de doctorat. Un om elegant, cu o Ținută îngrijită, cu privirea pătrunzătoare. Vocea profundă, rezonantă, pătrunzând până în ultimele unghere ale amfiteatrului, cu suișuri și coborâșuri ale tonului, punctate de pauze semnificative care accentuau importanța ideilor
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
urmărită o cheie dichotomică și ajutându-mă să duc la bun sfârșit prima determinare a unei insecte. Trecând peste filele amintirilor, îmi revine în suflet emoția cu care așteptam să-i prezint insectele colectate peste vară în vederea alcătuirii lucrării de disertație și umorul jovial cu care a fost întâmpinată modesta colecție, asemănată cu promptitudine cu una de la Polul Nord. Aceeași emoție am încercat-o și înaintea înscrierii la doctorat, când stând în fața biroului mi-a trebuit ceva vreme să-mi adun curajul
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
dar filozoful nu rezistă în fața plăcerii pe care și-o făgăduiește de a-și exersa gîndirea, chiar și fără efect util și pornind de la niște premise false : detaliu secundar, observă Plutarh, din moment ce se oferă „un subiect și o materie propice disertației”. Întotdeauna și pretutindeni, de cînd există omenirea, „a-și urma ideea” a fost una dintre cele mai constante ocupații ale omului. Acest exercițiu îi procură o satisfacție, el găsește aici un interes intrinsec și nu-și pune problema să afle
Toţi sîntem niște canibali by Claude Lévi‑Strauss () [Corola-publishinghouse/Memoirs/613_a_1373]
-
statut de "idee ce definește locul bărbatului în lume." Plauzibil, câtă vreme nu prea văd posibilitatea apariției unor cărți despre istoria culturală a pancreasului, ficatului, plămânilor, inimii chiar (examinată strict anatomic, fără conotații metaforice); penisul însă, se pretează la varii disertații, interesând nu numai funcționalul fiziologic, ci și etica, morala, filosofia, religiile, ba chiar și politicul. Dovadă: reacția președintelui Johnson (1971) care, încolțit de câțiva reporteri ce-l zădărau cu întrebări privind motivele continuării războiului în Vietnam, n-a mai găsit
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1578_a_2876]
-
prin alte surse extrabugetare. ... Articolul 72 (1) Studiile aprofundate au durată de două sau trei semestre și se fac în domeniul de specializare a diplomei obținute la finalizarea studiilor universitare de lungă durată. ... (2) Studiile aprofundate se încheie cu o disertație. ... Absolvenții primesc diplomă de studii aprofundate. (3) Studenții înmatriculați la studii aprofundate de specialitate pe locurile finanțate de la bugetul de stat beneficiază de gratuitatea studiilor, precum și de burse, în conformitate cu prevederile legii. ... -------------- Alin. (4) al art. 72 a fost abrogat de
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126264_a_127593]
-
oferă programe de pregătire cu durata de 2-4 semestre, la forma de învătământ de zi sau cu frecvență redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diplomă de studii universitare de lungă durată. ... (2) Studiile se finalizează cu susținerea unei disertații. Absolvenții primesc diplomă de studii academice postuniversitare. Articolul 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenții cu diplomă obținută la finalizarea studiilor de lungă durată. Durată studiilor, curriculumul și modalitatea de finalizare se aprobă de senatele universitare
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126264_a_127593]
-
Asemenea oameni sunt orientați către îndeplinirea scopurilor celorlalți, mai degrabă decât către propriile ambiții. Această observație îmi amintește de răbdarea mea extraordinară cu studenții mei, de disponibilitatea mea de a investi în proiectele celor pe care îi îndrum la licență, disertație sau doctorat. Soțul meu se întreba mereu cum pot să stau să discut cu ei atât de mult. Pe de altă parte, am avut întotdeauna puterea de a construi și de a atingemulte din cele mai importante obiective și sunt
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
mai bună, în care să se regăsească aceste principii și valori. Prin urmare, suferind că în România nu există cercetări referitoare la condiția femeilor din zonele de conflict, am decis să cercetez această temă. Atât lucrarea de licență, cât și disertația au reprezentat niște provocări pentru mine, iar eu nu am fugit de provocări niciodată, am simțit că merg contra vântului, dar nu am renunțat. Ambele teme au presupus un anumit grad de "periculozitate", am intrat într-un tărâm profund masculinizat
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
sînt văzute ca „cel mai adequat mijloc elocutiv care constituie puntea dintre copilărie și vieață, dintre dibuire și siguranță - debutul sfios și stângaciu al tânărului combatant în lupta pentru existență” (Papadopol, 1925: 53). Apoi sînt prezentate în detaliu „amănuntele metodice”: „disertația (trebuie) să dureze cel mult 20 de minute și să fie vorbită liber, nu învățată pe dinafară după un text scris. Școlarul să nu aibă înnainte, cînd vorbește, decât o schiță a punctelor principale. Critica și aceasta cel mult de
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
face sub conducerea profesorului, de clasa întreagă, după o ordine oarecare, nu la întâmplare, de ex. a) ținuta și tonul vorbirii; b) forma; c) coprinsul și fondul și d) planul și desfășurarea ideilor.” (Papdopol,1925: 53-54). Recunoaștem aici pattern-ul disertației masterale din zilele noastre, dar ea nu se mai utilizează, după cum știm, în clasele liceale. XI. Elevul Elevul și nevoile sale de educație sînt avute în permanență în vedere de către Papadopol prin prisma acțiunii profesorului asupra lor. Nu revenim la
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și literatura română: clasa a VIII-a: teze unice, Snagov, Klim, 2007, 287 p. [120] MUȘAT, PAULINA, Exerciții de vocabular: texte ritmate: clasa I, Slatina, Editura Didactic Pres, 2007, 77 p. [121] NECHITA, VASILE, Cum elaborăm lucrarea de licență și disertația de masterat: ghid practic, Satu Mare, Eco Print, 2007, 119 p. [122] NEDELCU, AURELIA, Română: noțiuni de limbă și comunicare: [pentru clasele 512], București, Booklet, 2007, 96 p. [123] NEGREA, ANCUȚA, Noțiuni de dialectologie, Târgoviște, Bibliotheca, 2007, 164 p. [124] NEGRESCU
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
foi se va face în Comitetul filarmonic. Sînt rugați dară toți amatorii teatrului național și ai întinderii literaturei ca nu numai a se abona spre sprijinirea aceștii foi, dar a ajuta și cu ale d-lor băgări de seamă și disertații literare, a îmbogăți coloanele ei, care vor fi primite cu bucurie de către Comitetul filarmonic, dacă nu vor ieși din scopul aceștii programe și nu se vor atinge de cele mai scumpe punturi ce are fiecare soțietate, adică de religie, de
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]