4,278 matches
-
nu are nicio legătură cu măsura plafonării, deoarece Ordonanța conține reglementări distincte referitoare la eliminarea actualizării, ca presupusă necesitate impusă de creșterea salarială prevăzută de Legea-cadru nr. 153/2017, fără nicio legătură cu plafonarea. Mai mult decât atât, simpla invocare a echității și egalității de tratament ale tuturor asiguraților, precum și evitarea unor cheltuieli bugetare nu pot reprezenta situații urgente, în înțelesul dat acestei noțiuni în jurisprudența Curții Constituționale, în condițiile în care evitarea cheltuielilor reprezintă un aspect continuu în configurarea bugetului
DECIZIA nr. 550 din 29 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/301172]
-
fost demis, de la The Wall Street Journal, pentru faptul că a descris critic evenimentul. Iată că și la conducerea U.E. se perindă același gen de lideri politici, dispuși să aplice măsuri nepotrivite, pentru a impune decizii contrare bunului simț și echității sociale. Ion Măldărescu, Agero www.agero-stuttgart.de Referință Bibliografică: Atentie! - Turcu plateste! / Ion Măldărescu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 3, Anul I, 03 ianuarie 2011. Drepturi de Autor: Copyright © 2011 Ion Măldărescu : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială
TURCU PLATESTE! de ION MĂLDĂRESCU în ediţia nr. 3 din 03 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/342510_a_343839]
-
va face apel la discursuri „populiste” (pentru că niciun partid nu poate face altfel), ci cine va utiliza cel mai rezonabil comunicarea cu clasele inactive, punând pe masă promisiuni care ar produce un impact bugetar minim și sustenabil. Cred astfel că echitatea în repartizarea bogăției create de România va fi tema predilectă a următorilor ani, la fel cum cred că evenimentele sociale care au animat începutul anului 2017 își regăsesc un filon cauzal în forma mai sus prezentată și cea din viitorul
cele două probleme ale României de azi. Țara restructurată ca o companie privată () [Corola-blog/BlogPost/337927_a_339256]
-
taxe de $ 2.000 (10% din $ 20.000) care sunt 6,6% din venitul său anual (în prezent 15%). La un venit de $ 100.000 pe an, taxele ajung la 9% (în prezent 21,7%). Și aici apare elementul de echitate: chiar la venituri din ce în ce mai mari, procentajele nu cresc enorm, ca în sistemul de taxe progresive pe venit, unde se ajunge la 39,6%. Astfel, la venitul anual de $ 200.000, procentul de taxe crește la 9,5%, la $ 500.000
Peste câteva zile, guvernul Trump va anunța reforma taxelor individuale și de corporație () [Corola-blog/BlogPost/338176_a_339505]
-
toată lumea plătește la fel. În fapt, ceea ce se realizează prin eliminarea plafonului este trecerea de la o impozitare regresivă la o impozitare egală, unică, pentru toti angajații. Cum se justifică, totuși măsura? Un argument de principiu - mai multă justiție socială Principiul echității și cel al solidarității sociale, pe care sunt construite societățile moderne occidentale ne spun că toți plătesc egal, indiferent de cât de mult beneficiază. Argumentul că ar trebui să plafonăm cuantumul contribuției de sănătate pentru că cei ce plătesc mai mult
Trei argumente pentru eliminarea plafonului la asigurările sociale și de sănătate () [Corola-blog/BlogPost/338171_a_339500]
-
venituri din drepturi de proprietate intelectuală. Pe de o parte, e posibil ca o parte din contractele de muncă cu salarii foarte mari să fie transformate în contracte de drepturi de autor; pe de altă parte, e vorba de principiul echității, care nu justifică tratamentul fiscal diferențiat între salariați și cei care realizează venituri independente sau din drepturi de autor. Cu toate acestea, incompletă și insuficientă cum e, măsura e un pas înainte, pentru motivele descrise anterior.
Trei argumente pentru eliminarea plafonului la asigurările sociale și de sănătate () [Corola-blog/BlogPost/338171_a_339500]
-
aici, arată că am stat pe loc, cel mult, sau chiar am coborât. Suntem în ultima pătrime a clasamentelor, mult sub medie, în vecinătatea unor țări care merită căutate pe hartă, așa, pentru reîmprospătarea cunoștințelor noastre de geografie. La măsurarea echității sociale în școli, rezultă că suntem foarte jos pe harta abilităților noastre instituționale de a crește intelectual copiii care provin din medii defavorizate sau din familii care nu își permit să pompeze educație extrașcolară în copii. Și mai trist este
Mândri că suntem mediocri () [Corola-blog/BlogPost/337858_a_339187]
-
criterii pentru alocarea acestuia. Articolul 5 (1) Toate instituțiile de învățământ superior de stat, finanțate din bugetul ME, sunt eligibile pentru a depune proiecte specifice de dezvoltare instituțională, care pot viza unul sau mai multe dintre următoarele domenii: a) creșterea echității sociale, în vederea incluziunii sociale și sporirii accesului la învățământul superior; ... b) susținerea participării și accesului studenților cu dizabilități la procesul educațional; ... c) corelarea ofertelor educaționale cu cererea pieței muncii (inclusiv proiecte privitoare la consilierea și orientarea în carieră); ... d
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293943]
-
platformei studyinromania.gov.ro. ... (3) CNFIS publică pe pagina web proprie toate rapoartele de implementare prevăzute la alin. (1) . Capitolul III Dispoziții finale Articolul 8 (1) Pentru anul 2025, domeniile pentru care se pot depune proiecte de dezvoltare instituțională sunt: a) creșterea echității sociale, în vederea incluziunii sociale și sporirii accesului la învățământul superior; ... b) creșterea gradului de internaționalizare a învățământului superior din România; ... c) asigurarea funcționării în bune condiții a grădinilor botanice universitare, a stațiunilor didactice, a bazelor de practică și a
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293943]
-
suplimentar, pe baza acelorași determinări, întrucât legiuitorul a urmărit să compenseze, atât prin sporuri salariale, cât și prin zile suplimentare de concediu de odihnă, efortul și riscurile suplimentare la care este expus acest personal. Această interpretare se bazează pe principiul echității și proporționalității, protecția sănătății și securității în muncă, respectarea drepturilor fundamentale ale salariaților, interpretarea sistematică a legislației. ... 34. În acest sens au pronunțat hotărâri judecătorești și au exprimat opinii teoretice Tribunalul Bacău - Secția a II-a civilă și de contencios
DECIZIA nr. 106 din 9 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293788]
-
ce C.R.M.C. va viza discuții între parteneri privind cadrul de cooperare în domeniu, care să conducă la agrearea în comun a unui set de principii și standarde, care să asigure un nivel ridicat de transparență în lanțurile de aprovizionare și echitate în termeni de concurență în exploatarea de materii prime și în tranziția verde. Pe baza studiilor efectuate, Comisia Europeană a identificat, a evaluat și a actualizat periodic lista materiilor prime: în anul 2011 au fost analizate 41 de elemente; în
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 21 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292267]
-
programelor de educație și formare profesională; ... c) transmiterea de solicitări de școlarizare în învățământul preuniversitar pentru calificări profesionale din domeniul mineritului de către operatorii economici interesați, susținere și organizare de programe de recalificare ale forței de muncă locale pentru asigurarea echității sociale a comunității din zonele miniere; ... d) colaborarea companiilor din sectorul minier cu unitățile de învățământ și autoritățile locale, pentru implementarea de măsuri/acțiuni de reducere a abandonului școlar la nivel local; ... e) colaborarea companiilor din domeniu cu unitățile de învățământ
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 21 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292267]
-
raportată la art. 56 alin. (2) din Constituție, se menționează deciziile Curții Constituționale nr. 39 din 5 februarie 2013 și nr. 940 din 6 iulie 2010 și se arată că în materie fiscală imperativele constituționale reclamă respectarea celor 4 criterii: echitate, proporționalitate, rezonabilitate și nediscriminare, criterii nesocotite de prevederile Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 77/2011, întrucât deținătorii de APP ajung să suporte o sarcină fiscală care nu este determinată de propriul lor venit, ci de cel al altor entități care
DECIZIA nr. 421 din 24 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293941]
-
nicio limită superioară a valorii consumului va determina creșterea continuă și indefinită a procentului „p“. În aceste condiții nu se poate constata decât încălcarea celor patru criterii stabilite de Curtea Constituțională prin Decizia nr. 940 din 6 iulie 2010, respectiv echitatea, proporționalitatea, rezonabilitatea și nediscriminarea. ... 18. Cu privire la critica de neconstituționalitate raportată la art. 16 alin. (1) din Constituție, se arată, în esență, că, potrivit art. 1 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 77/2011, sunt obligați să plătească taxa
DECIZIA nr. 421 din 24 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293941]
-
a îndeplini obiectivele prezentului acord, părțile se ghidează după următoarele principii și abordări: (a) principiul "poluatorul plătește"; ... (b) principiul patrimoniului comun al umanității, prevăzut în convenție; ... (c) libertatea cercetării științifice marine, împreună cu alte libertăți ale mării libere; ... (d) principiul echității și al împărțirii corecte și echitabile a beneficiilor; ... (e) principiul precauției sau abordarea precaută, după caz; ... (f) o abordare ecosistemică; ... (g) o abordare integrată a gestionării oceanelor; ... (h) o abordare care să consolideze reziliența ecosistemelor, inclusiv la efectele negative ale
ACORD din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/293226]
-
cadrului didactic din învățământul preuniversitar Profilul profesional generic al cadrului didactic din învățământul preuniversitar este organizat pe 7 domenii de competențe. Acestea reflectă valorile care stau la baza sistemului de învățământ, conform Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023: colaborarea, diversitatea, excelența, echitatea, incluziunea, integritatea, profesionalismul, respectul și responsabilitatea. Fiecare domeniu de competențe este puternic asociat cu anumite valori, fără a se limita la acestea, întrucât valorile fundamentale se regăsesc în toate domeniile de competențe. Domeniul 1: Cunoașterea elevilor și a modului în
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
la curriculum și la copil/elev. În esență, reflectă capacitatea cadrului didactic de a transpune curriculumul oficial în învățare efectivă, prin utilizarea competențelor de specialitate și pedagogice, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic. Valorile cheie pentru acest domeniu sunt echitatea, creativitatea și rigoarea în aplicarea curriculumului scris și în adaptarea curriculară. Domeniul 3: Mediu de învățare și stare de bine (prescurtat D3) Acest domeniu de competențe subliniază rolul profesorului în crearea unui mediu fizic, emoțional și social pozitiv, care să
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
tehnologic și tehnologic dual. Se pune un accent deosebit pe colaborarea cu operatorii economici, pe implicarea reală a acestora în activitățile practice de formare profesională inițială a elevilor în conformitate cu nevoile pieței muncii. Valorile cheie pentru acest domeniu sunt echitatea, creativitatea și rigoarea în aplicarea curriculumului scris și în adaptarea curriculară. D2.1. Valorifică, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic, cunoștințe specifice domeniului/disciplinei și didacticii domeniului/disciplinei, precum și sectorului profesional de activitate. ... D2.2. Identifică nivelul achizițiilor anterioare ale elevilor
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
al calificărilor, pe domenii de pregătire de bază, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 31 din 11 ianuarie 2023, se modifică și se înlocuiește cu anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul II Direcția generală echitate și performanță în învățământul preuniversitar, Direcția generală management, cariera didactică și rețea școlară în învățământul preuniversitar, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, inspectoratele școlare județene/al municipiului București și unitățile de învățământ profesional și tehnic duc la îndeplinire
ORDIN nr. 7.480 din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291974]
-
în vedere unicitatea obiectului acestora, respectiv hotărârea judecătorească supusă apelului sau, după caz, recursului. S-a mai relevat faptul că cele două căi de atac sunt indisolubil legate, din moment ce există o unică chestiune litigioasă, astfel că considerente de echitate a procedurii, în sensul art. 6 din Convenția europeană a drepturilor omului, nu permit doar analiza argumentelor debitorului cu privire la existența și întinderea creanței litigioase, în vreme ce creditorului i s-ar nega dreptul de a-i fi evaluate
DECIZIA nr. 22 din 18 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293883]
-
admiterii în învățământul profesional și în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3 și 4, pentru anul școlar 2025-2026. Articolul 20 La data intrării în vigoare a prezentului ordin orice alte prevederi contrare se abrogă. Articolul 21 Direcția generală echitate și performanță în învățământul preuniversitar, Direcția generală management, carieră didactică și rețea școlară în învățământul preuniversitar, Direcția generală minorități și desegregare, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, inspectoratele școlare județene/al municipiului București și unitățile de învățământ preuniversitar
ORDIN nr. 7.426 din 18 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291994]
-
Data: 1 august 2024 ANEXA 1 Acțiunile Programului; disponibilitatea sumelor împrumutului Secţiunea I Acțiuni întreprinse în cadrul Programului Acțiunile întreprinse de către Împrumutat în cadrul Programului includ următoarele: (1) Pentru a îmbunătăți sustenabilitatea fiscală pe termen lung și a crește echitatea sistemului de pensii, Împrumutatul: (i) a luat măsuri de reformare a sistemului pensiilor publice generale, inclusiv prin asigurarea că valoarea punctului de pensie crește cu până la rata medie anuală a inflației la care se adaugă 50% din creșterea reală
ACORD DE ÎMPRUMUT din 1 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292090]
-
Ministerului Educației, cu modificările ulterioare, ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă Regulamentul de organizare și funcționare a învățământului liceal vocațional teologic, prevăzut în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Direcția generală echitate și performanță în învățământul preuniversitar, Direcția generală management, carieră didactică și rețea școlară în învățământul preuniversitar, Direcția generală minorități și desegregare, inspectoratele școlare județene/Inspectoratul Școlar al Municipiului București și unitățile de învățământ duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 3
ORDIN nr. 3.148 din 28 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294206]
-
interne și a instanțelor europene, luând în considerare și doctrina clasică de specialitate în materia drepturilor omului. Principiul legii penale mai favorabile, privit din perspectiva dreptului intern, poate fi pus în balanță atât cu alte principii de drept, precum principiul echității (Decizia nr. 511/2013 a Curții Constituționale a României) și principiul securității juridice (Hotărârea prealabilă nr. 67/2022 a Înaltei Curți de Casație și Justiție), cât și cu necesitatea protecției intereselor financiare ale Uniunii Europene (Hotărârea Lin a Curții de Justiție a
DECIZIA nr. 16 din 16 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292074]
-
nr. 1.634 din 20 decembrie 2024 privind promulgarea Legii pentru aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 23/2021 privind măsurile de punere în aplicare a Regulamentului (UE) 2019/1.150 al Parlamentului European și al Consiliului din 20 iunie 2019 privind promovarea echității și a transparenței pentru întreprinderile utilizatoare de servicii de intermediere online, precum și pentru modificarea și completarea Legii concurenței nr. 21/1996 EMITENT PREȘEDINTELE ROMÂNIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 1308 din 23 decembrie 2024 În temeiul prevederilor art. 77 alin.
DECRET nr. 1.634 din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292961]