199,855 matches
-
de delegate din Anglia, Olanda, Irlanda, Scoția, Elveția, Franța, Finlanda, Germania, Italia, Spania, Suedia. În deschidere, dna Monica Macovei, europarlamentar, va împărtăși, în discursul intitulat “Future needs of Europe and education”, câteva dintre ideile susținute în cadrul Parlamentului European, în sprijinul educației de calitate. Doamna Ana Corey, reprezentantă a Consiliului Europei, va prezenta o sinteză privind eforturile și rezultatele școlilor europene, precum și strategia Uniunii Europene în această direcție, în speech-ul Rethinking Education and European Schools. Domnul Christoph Spreng, coordonator INGO Dialogue
Expoziţie de carte-obiect Daniela Frumuşeanu, la UWE [Corola-blog/BlogPost/93975_a_95267]
-
Cea de-a XI-a ediție a Concursului Internațional de Proiecte Informatice INFOMatrix 2013, organizată de Lumină Instituții de Învățământ în parteneriat cu Universitatea Europei de Sud-Est Lumină (UESEL) și Ministerul Educației Naționale a luat sfârșit. Cele mai bune finaliste au urcat pe scenă luni, 20 mai, pentru a-și primi premiile și medaliile. Printre cei care au acordat aceste premii s-au numărat: Criști Dorombach, jurnalist, Sorin Vicol, Secretar de Stat
România, medaliată din nou la Infomatrix 2013 [Corola-blog/BlogPost/93988_a_95280]
-
dată în istorie, și vor apela la comunitatea internațională pentru a o sprijini. Această zi internațională, de acum un eveniment anual, este o nouă ocazie de promovare a sportului și a activității fizice ca limbaj universal și mijloc inovator pentru educație, sănătate, incluziune socială, dezvoltarea tineretului, construirea păcii și dezvoltarea durabilă, în general. De asemenea, ea va pleda în favoarea necesității de a investi în sport, în continuare. C.I.O., în calitatea sa de observator permanent la N.U. susține această inițiativă
Ziua Internaţională a Sportului pentru Dezvoltare şi Pace [Corola-blog/BlogPost/93985_a_95277]
-
nivelul COSR și a Academiei Olimpice din România, pentru ca începând din 2015, ziua de 6 aprilie să devină, după cum spunea Thomas Bach : „ o nouă ocazie de promovare a sportului și a activității fizice ca limbaj universal și mijloc inovator pentru educație, sănătate, incluziune socială, dezvoltarea tineretului, construirea păcii și dezvoltarea durabilă, în general”.
Ziua Internaţională a Sportului pentru Dezvoltare şi Pace [Corola-blog/BlogPost/93985_a_95277]
-
factor de risc major în aproximativ 75% din bolile contemporane, doar 10% din cei 3,5 milioane de români care suferă de obezitate merg la un control medical și doar 1% dintre aceștia sunt incluși într-un program național de educație împotriva obezității. Specialiștii în tulburări de alimentație și obezitate afirmă că principalele cauze ale acestei boli sunt alimentația proastă, stresul și sedentarismul, iar programele care să combată acest fenomen mondial ar trebui organizate și în țara noastră, așa cum se desfasoara
Eurostat: Un român din patru este obez Ce ne sfătuiesc psihologii să facem? [Corola-blog/BlogPost/93995_a_95287]
-
declară Ileana Iliescu, psiholog specialist în tulburări de alimentație și nutriție. Prevenția ar trebui să înceapă în școala și continuată de sistemul de sănătate Totodată, strategia națională de combatere a obezității trebuie realizată și coordonată printr-un program național de educație, dar și prin implicarea sistemelor de sanatate “Ar trebui să avem acces la un program național de sănătate care să ne faciliteze aceste tipuri de tratament, considerate încă neprioritare în România. Ministerul Educației are și a avut programe de prevenție
Eurostat: Un român din patru este obez Ce ne sfătuiesc psihologii să facem? [Corola-blog/BlogPost/93995_a_95287]
-
și coordonată printr-un program național de educație, dar și prin implicarea sistemelor de sanatate “Ar trebui să avem acces la un program național de sănătate care să ne faciliteze aceste tipuri de tratament, considerate încă neprioritare în România. Ministerul Educației are și a avut programe de prevenție a obezității infantile în ultimii ani, însă fără o extindere prea mare. Un program amplu de prevenție înseamnă implicarea tuturor instituțiilor de învățământ, a mass media, dar în primul rând al sistemului de
Eurostat: Un român din patru este obez Ce ne sfătuiesc psihologii să facem? [Corola-blog/BlogPost/93995_a_95287]
-
punctajul maxim la proba de engleză vorbită. De asemenea, profesorii Helen Doron English vor ști care este nivelul la care a ajuns fiecare copil, astfel încât aceștia să poată fi încadrați pentru examenul potrivit gradului de pregătire acumulat”, declară specialistul în educație Ștefania Filip, coordonatorul Centrului Helen Doron English. Cei interesați pot cere informații suplimentare la numărul de telefon 0723.949.393 sau prin e-mail: se romania@helendoron.com. Helen Doron English este o instituție internațională cu un succes de 30 de ani
Examenele Cambridge se echivalează cu proba de competențe lingvistice de la Bacalaureat [Corola-blog/BlogPost/94010_a_95302]
-
Leonardo Gifted School, prima școală britanică internațională dedicată exclusiv copiilor supradotați (de la 5 la 11 ani), care își va începe activitatea școlară din septembrie 2015. Leonardo Gifted School este unică în România și în regiune, diferențiându-se de sistemul clasic de educație printr-un mediu educațional specializat pentru copiii supradotați cu pește 24 de diferențiatori. Școală Leonardo Gifted School are în palmares peste 1000 de ore de expertiză și lucru direct cu copiii supradotați, peste 1000 de copii testați la standarde internaționale
Copiii supradotați, liderii de mâine [Corola-blog/BlogPost/94004_a_95296]
-
hrana bio, un număr mare de personal raportat la numărul de elevi, si o atenție extraordinară pentru sprijinul emoțional al copiilor - copiii find susținuți de consilieri psihologi de-a lungul întregii zile. Este o școală care înțelege nevoile speciale de educație și consiliere ale copiilor supradotați și ale părinților lor. Copiii cu abilități înalte selectați vor avea un program normal de la 8.30 la 18.00 (pentru copii peste 6 ani) și de la 8:30 la 12.30 (pentru copii de
Copiii supradotați, liderii de mâine [Corola-blog/BlogPost/94004_a_95296]
-
Școlii Leonardo Gifted School este de a forma liderii inspiraționali ai societății de mâine. “Statistic vorbind, România are printre cei mai mulți copii supradotați din Uniunea Europeană, iar această școală pe care am lansat-o are menirea de a îi susține cu o educație diferențiată. Parlamentul European recomandă țărilor membre, educație diferențiată și politici educaționale care să susțintă valorificarea potențialului înalt al acestor copii. Absolvenții Școlii Leonardo Gifted School vor putea fi liderii României de mâine”, declară Monica Gheorghiu, directorul și fondatorul Școlii Leonardo
Copiii supradotați, liderii de mâine [Corola-blog/BlogPost/94004_a_95296]
-
forma liderii inspiraționali ai societății de mâine. “Statistic vorbind, România are printre cei mai mulți copii supradotați din Uniunea Europeană, iar această școală pe care am lansat-o are menirea de a îi susține cu o educație diferențiată. Parlamentul European recomandă țărilor membre, educație diferențiată și politici educaționale care să susțintă valorificarea potențialului înalt al acestor copii. Absolvenții Școlii Leonardo Gifted School vor putea fi liderii României de mâine”, declară Monica Gheorghiu, directorul și fondatorul Școlii Leonardo Gifted School și președintele Centrului Gifted Education
Copiii supradotați, liderii de mâine [Corola-blog/BlogPost/94004_a_95296]
-
când este atestat un alt învățător, pe nume Vasile Moldovan, cantor fiind la biserică , fostul învățător, Vasile Sas, până în anul 1899. De la dascăl, copiii învățau, pe lângă carte, altoitul pomilor, stupăritul, cioplitul, împletitul, ș.a. Sala în care se realiza instrucția și educația elevilor se muta de multe ori, de la un țăran creștin la altul, în căutarea unor condiții mai bune. Așa s-a întâmpat, de exemplu, în timpul învățătorului Vasile Sas, când din lipsă de spațiu școlar, corespunzător, acesta aduna copiii în propria
CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE LA ULMENI-MARAMUREȘ [Corola-blog/BlogPost/93961_a_95253]
-
urmez drumul Crucii”. (Sf. Valeriu Gafencu) Zorii primăverii anului 1953 a adus familiei de munteni creștini din Vlașca, Alexandru și Georgeta-Elisabeta, un Mărțișor divin, un suflet cu hâr: pruncul Gabriel. Toată copilăria să a fost o Dumbrava minunată a bucuriei. Educația i-a fost călăuzita de ființele cele mai dragi: Mama și Bunica-Dăscălițele de mare vocație, care i-au sădit în suflet dorul de Dumnezeu, de țară și de carte. Că elev și student a fost eminent, dar a avut
Un fiu ales al Daciei Mari – Gabriel Artur Silvestri [Corola-blog/BlogPost/93920_a_95212]
-
în cel mult 10 ani - țara noastră va oferi un mediu prietenos pentru afaceri - se arătă în „Barometrul antreprenoriatului românesc 2015”, dat publicității ieri de EY. Un alt factor pozitiv evidențiat de oamenii de afaceri este că s-a îmbunătățit educația antreprenoriala, comparativ cu opinia exprimată în ediția de anul trecut a „Barometrului”. Barometrul sintetizează opiniile a 369 de antreprenori care au răspuns chestionarului, dar cuprinde părerile exprimate și de alți oameni de afaceri români, în cadrul unor întâlniri directe, desfășurate în
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/93996_a_95288]
-
21 la suta - care spun că România va oferi într-un interval foarte scurt, de 3 până la cel mult 5 ani, un mediu de afaceri prietenos, din punctul de vedere al societății, al finanțării, fiscalității și reglementărilor, dar și al educației antreprenoriale, care se află pe un trend ascendent. Deși 82 la sută dintre respondenți consideră că accesul la finanțare este în continuare dificil în România, rezultatul din acest an este cu 6 puncte procentuale mai bun decât cel din Barometrul
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/93996_a_95288]
-
un fagure de miere”), Coșbuc, Goga, Blaga, Radu Gyr, deoarece, mai ales acum, când nu se mai citește aproape nimic, când mari personalități ale culturii românești sunt date de pământ, prin scoaterea lor din manualele școlare, vrem să facem și educație culturală! E datoria noastră, a breslei gazetărești! „Cuvântul liber” este singurul ziar regional din România care are, săptămânal, două pagini culturale (marți și sâmbătă), la care se adaugă numeroasele activități culturale (lansări de cărți, simpozioane, vernisaje, comemorări) dintr-o săptămână
„Gazetăria nu-i o meserie pentru fricoşi!” [Corola-blog/BlogPost/93983_a_95275]
-
a stabili relații cu cei din jur reprezintă principalul factor de predicție privind reușita în viața, se arată în studiile de specialitate din ultimul deceniu. În acest sens, dezvoltarea socio-emoțională a copiilor a reprezentat un element-cheie în ceea ce privește preocuparea specialiștilor în educație copilului, în ultima perioadă de timp. Din perspectiva specialiștilor, copilul inteligent din punct de vedere emoțional își conștientizează emoțiile și vorbește liber despre ele, recunoaște emoțiile celor din jurul său și comunică ușor despre ceea ce îl preocupă. De asemenea, copilul cu
Proiectul educațional “Vreau să fiu mare” Cursuri de dezvoltare personală a copiilor [Corola-blog/BlogPost/94031_a_95323]
-
de sănătate și siguranța ocupaționale devine o preocupare tot mai mare pentru companiile locale. La nivel european, nivelul de violență psihică și psihologică este mai ridicat în sectoarele care implică mai mult contact cu publicul, în special în domeniile de educație, sănătate și administrație publică. Unul din zece europeni a experimentat o formă de violență fizică sau psihică la locul de muncă în ultimul an. Așadar, necesitatea unui cadru de discuție dedicat acestei teme devine tot mai evident. Renania Academy Safety
Renania Academy Safety FORUM dă startul seriei de evenimente la nivel naţional [Corola-blog/BlogPost/94024_a_95316]
-
familiile afgane dependente de opiu numai au bani pentru a se drogă, ei preferă să își vândă ficele sau uneori chiar și fii. Doamna Parwanta, care nu și-a dorit primul nume menționat din dorința de securitate, a lucrat la educația și prevenirea consumului de droguri în Afganistan timp de 3 ani. Într-o familie, ea a descoperit că tatăl și-a vândut 3 fice pentru a-și putea hrăni dependența de droguri. “Când un membru al familiei începe să abuzeze
AFGANISTAN – TARA UNDE FEMEILE SE VAND [Corola-blog/BlogPost/94008_a_95300]
-
și Alina. Mirela e căsătorită cu Daniel Beja și au două fiice, pe Emma și Nina. Alina e cu prietenul ei, Damian. Școala elementară o termină în satul natal, Școala Normală la Vârșeț și Școala Pedagogică Superioară la Zrenianin, Despărțământul educație muzicală. A fost membră a S.C.A. „Flacăra” din Torac, a cântat împreună cu sora ei, Anișoara, în perioada de aur a Orchestrei de muzică populară „Lira”. A participat cu Anișoara la Festivalul de Muzică Populară de la Uzdin și la Festivalul
Talente avem, tineri muzicieni români instruiţi, cu academii, avem, dar ceva ne lipseşte [Corola-blog/BlogPost/93993_a_95285]
-
dintre organizatorii Festivalului, a salutat publicul și participanții. Festivalul l-a inaugurat Marcel Drăgan, secretarul C.N.M.N.R. Ediția din acest an s-a desfășurat sub înaltele auspicii ale: Ministerului de Cultură, Secretariatului Provincial pentru Cultură și Informare Publică, Secretariatului Provincial pentru Educație, Administrație și Comunitățile Naționale, Consiliului Național al Minorității Naționale Române din Republica Serbia, Adunării Comunei Covăcița, Cooperativei Agricole ”Plugarul” - Uzdin și ale Serviciului Edilitar Public ”Banat” - Uzdin. În acest an, în prima parte a concursului am ascultat zece interpreți din
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/94021_a_95313]
-
cunosc foarte bine regulile de circulație, în special cele adresate pietonilor și știu când să se adreseze organelor de poliție, se arată într-un studiu realizat de specialiștii de la Asociația „Împreună Pas cu Pas” și Facultatea de Pshologie și Științele Educației (Universitatea București). Același studiu, realizat în cadrul proiectului “Ora de Educație Rutieră”, arată că doar 3 sferturi dintre copiii chestionați știu care sunt locurile unde se pot juca în siguranță. Totodată, 8% dintre elevi consideră că nu este obligatorie purtarea centurii
Proiectul educațional “Ora de Educație Rutieră” [Corola-blog/BlogPost/94036_a_95328]
-
pietonilor și știu când să se adreseze organelor de poliție, se arată într-un studiu realizat de specialiștii de la Asociația „Împreună Pas cu Pas” și Facultatea de Pshologie și Științele Educației (Universitatea București). Același studiu, realizat în cadrul proiectului “Ora de Educație Rutieră”, arată că doar 3 sferturi dintre copiii chestionați știu care sunt locurile unde se pot juca în siguranță. Totodată, 8% dintre elevi consideră că nu este obligatorie purtarea centurii de siguranță atunci când se afla pe bancheta din spate, iar
Proiectul educațional “Ora de Educație Rutieră” [Corola-blog/BlogPost/94036_a_95328]
-
putea să se supere”. Cunoștințele teoretice bune și foarte bune, care au reieșit din studiul realizat în rândul elevilor, vor fi valorificate și prin acțiuni practice, realizate de copii împreună cu organele de poliție, prin înființarea “Patrulei Școlare”. Proiectul “Ora de Educație Rutieră” a fost coinițiat de Asociația Profesională a Politiștilor Locali - “A.I. Cuza” și Poliția Locală Sector 3, în parteneriat cu Primăria Sectorului 3 - București, Inspect oratul Școlar București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației (Universitatea București) și Asociația “Împreună Pas
Proiectul educațional “Ora de Educație Rutieră” [Corola-blog/BlogPost/94036_a_95328]