14,680 matches
-
grupe la testarea finală prezintă semnificație statistică la primul și la al treilea test la p<0,025 în favoarea grupei experiment - fete, iar la cel de al doilea test diferența mediilor este semnificativă statistic la <0,0005 tot în favoarea grupei experiment. Aceste valori reliefează progresul înregistrat de grupa experiment, ceea ce denotă că programul aplicat de noi în cadrul acestei cercetări este eficient. Același lucru îl putem observa și la grupa experiment - băieți, unde progresul este evidențiat de diferența mediilor care este semnificativă
INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
-
primul și la al treilea test la p<0,025 în favoarea grupei experiment - fete, iar la cel de al doilea test diferența mediilor este semnificativă statistic la <0,0005 tot în favoarea grupei experiment. Aceste valori reliefează progresul înregistrat de grupa experiment, ceea ce denotă că programul aplicat de noi în cadrul acestei cercetări este eficient. Același lucru îl putem observa și la grupa experiment - băieți, unde progresul este evidențiat de diferența mediilor care este semnificativă statistic la p<0,05 la primul și
INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
-
diferența mediilor este semnificativă statistic la <0,0005 tot în favoarea grupei experiment. Aceste valori reliefează progresul înregistrat de grupa experiment, ceea ce denotă că programul aplicat de noi în cadrul acestei cercetări este eficient. Același lucru îl putem observa și la grupa experiment - băieți, unde progresul este evidențiat de diferența mediilor care este semnificativă statistic la p<0,05 la primul și cel de-al treilea test și la p<0,005 la testul 2. Concluzii Studiul de față reprezintă un model de
INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
-
la grupa de studenți (anul IV) care au parcurs programa analitică în cadrul cursului de „Outdoo education”. În acest sens datele culese din chestionarele studenților au fost centralizate, sistematizate și prelucrate în tabele, astfel: s-a calculat suma care în acest experiment a reprezentat suma produselor dintre numărul de observații și poziția de pe scala de apreciere și media care reprezintă suma împărțită la numărul de subiecți din grupă (33 de subiecți). După calcularea mediilor, s-a trecut la stabilirea rangurilor pentru fiecare
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_563]
-
6,7,8,9,10. Pe baza rangurilor obținute la ambele testări, s-a alcătuit tabelul cu valorile mediilor și rangul atribuit pentru fiecare trăsătură de personalitate, apoi s-a calculat diferența între rangurile atribuie în cele două etape ale experimentului. În urma calculelor statistice am făcut comparația corelativă între teste pentru a deduce legătura obiectiv matematică semnificativă între acestea, ceea ce ne-a dat bază științifică pentru selecția celor mai eficiente forme de activități care să influențeze pozitiv trăsăturile de personalitate ale
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_563]
-
realizată la Colegiul Național de Informatică Matei Basarab din Rm. Vâlcea, în sala de sport cât și pe baza sportivă. Subiecții incluși în cercetare au fost elevi (preponderent fete) ai Colegiul Național de Informatică Matei Basarab din Rm. Vâlcea. • Conținutul experimentului În cercetare au fost cuprinși elevi din clasa a X a, care au fost observați sistematic și s-a lucrat cu ei nemijlocit timp de un an de zile. În faza preliminară a cercetării, s-a realizat cunoașterea clasei de
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
a trebuit să parcurgă un set de 8 probe practice ce vizează în principal nivelul capacității motrice a acestora. Datele, observațiile culese în etapa constatativă au condus la formularea unor concluzii, în baza cărora s a organizat activitatea din etapa experimentului propriu-zis. Astfel: colectivul clasei este preponderent alcătuit din fete, existând un singur băiat; colectivul clasei de elevi este eterogen, atât sub aspectul dezvoltării fizice, cât și al capacității motrice; nivelul mediu al clasei se situează, la o primă estimare, între
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
activității la educație fizică, de asigurarea creșterii eficienței acesteia prin adaptarea corespunzătoare a conținutului activității la particularitățile morfo-funcționale și motivațional-volitive ale elevilor prin asigurarea unor trasee metodologie diferențiate ca număr de exerciții, ca dozare, ca intensitate pentru fiecare grupă. În experiment s-a operat permanent cu două variabile: timpul de învățare și calitatea învățării, considerându-le de primă importanță în educația fizică. Pentru operaționalizarea activității și buna ei organizare, fiecare grupă a avut numit un responsabil care, în funcție de progresul realizat de
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
învățare și calitatea învățării, considerându-le de primă importanță în educația fizică. Pentru operaționalizarea activității și buna ei organizare, fiecare grupă a avut numit un responsabil care, în funcție de progresul realizat de elevi, era periodic schimbat. Tot în această perioadă a experimentului s-a folosit activitatea pe grupe și la temele din jocurile sportive (handbal, baschet, fotbal), caz în care s-a lucrat pe grupe constituite după criteriul valoric. În activitatea pe grupe, câmpul de observare și urmărire a fiecărui elev se
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
Problemele de ordine, disciplină sunt rezolvate în mod corespunzător la nivel de grupă. Demn de remarcat este și spiritul de emulație care se instalează în grupă, interesul și dorința mai mare a elevilor de a reuși. În partea finală a experimentului elevii au susținut (lunile mai-iunie) o a doua testare, folosind aceleași probe de la testarea inițială din septembrie/octombrie. 5. Analiza și interpretarea rezultatelor Media aritmetica experimentului la toate probele; datorită diferențelor semnificative între cele două grupe la testarea finală se
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
interesul și dorința mai mare a elevilor de a reuși. În partea finală a experimentului elevii au susținut (lunile mai-iunie) o a doua testare, folosind aceleași probe de la testarea inițială din septembrie/octombrie. 5. Analiza și interpretarea rezultatelor Media aritmetica experimentului la toate probele; datorită diferențelor semnificative între cele două grupe la testarea finală se poate spune că sistemele de acționare alese și strategia utilizată au influențat pozitiv aceste rezultate; la toate cele opt teste, rezultatele superioare ale grupei de experiment
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
experimentului la toate probele; datorită diferențelor semnificative între cele două grupe la testarea finală se poate spune că sistemele de acționare alese și strategia utilizată au influențat pozitiv aceste rezultate; la toate cele opt teste, rezultatele superioare ale grupei de experiment față de cele ale grupei de control sunt urmarea utilizării mijloacelor de acționare alese și folosite pe parcursul anului școlar în lecția de educație fizică și mai ales a lucrului diferențiat pe grupe de nivel valoric în cadrul grupei de experiment; ca urmare
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
grupei de experiment față de cele ale grupei de control sunt urmarea utilizării mijloacelor de acționare alese și folosite pe parcursul anului școlar în lecția de educație fizică și mai ales a lucrului diferențiat pe grupe de nivel valoric în cadrul grupei de experiment; ca urmare a rezultatelor obținute de grupa de experiment la testările finale și a faptului că mediile au fost net superioare față de cele ale grupei de control, se poate deduce că aportul adus de abordarea diferențiată pe grupe de nivel
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
sunt urmarea utilizării mijloacelor de acționare alese și folosite pe parcursul anului școlar în lecția de educație fizică și mai ales a lucrului diferențiat pe grupe de nivel valoric în cadrul grupei de experiment; ca urmare a rezultatelor obținute de grupa de experiment la testările finale și a faptului că mediile au fost net superioare față de cele ale grupei de control, se poate deduce că aportul adus de abordarea diferențiată pe grupe de nivel valoric la creșterea nivelului de pregătire și a dezvoltării
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
la un moment dat victime ale mârlanilor. Marșul a vrut să sublinieze faptul că femeia nu este o bucată de carne pe care poți să pui mâna așa, când ți se scoală. Într-o zi așteptând metroul am făcut următorul experiment: pe scări cobora o femeie într-adevăr foarte frumoasă și cu niște forme de invidiat. Am privit în stația de metrou câți bărbați o privesc pe aceea femeie, pentru că a și traversat o bună parte din peron. Din ce am
Regia unei morţi de geniu. Steve Jobs era deja mort în momentul lansării iPhone 4S () [Corola-journal/Journalistic/25021_a_26346]
-
în care viața își cam pierde farmecul. Pentru David Ruelle lumea e incertă, imprevizibilă și dezordonată, trei atribute în fața cărora fizicienii răspund cu un îndoit postulat: mai întîi, promulgarea haosului drept condiție esențială a lumii, în fața căreia numai calculul și experimentul pot aduce o reacție demnă, și în al doilea rînd, ridicarea hazardului la rangul de dimensiune sine qua non a universului. Multă vreme s-a crezut că cele două cuvinte se referă la accidente stînjenitoare pe care numai slabul progres
Binefacerile întîmplării by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/2499_a_3824]
-
O L A S D I M A ( U S A ) Este extrem de greu să-ți exprimi părerea cu multe cărți, și totuși nu mă simt calificat și vrednic să scriu suficientă umilință despre o carte cutremurătoare scrisă cu despre “experimentul” de la Pitești. În acea închisoare, suferință și cerneală beznelor! Este la fel de greu să satana a încercat să distrugă creația lui Dumnezeu și să o înțelegi înspăimântătoarele chinuri fizice și schingiuiri refacă în imaginea lui necurata. Într-adevăr, așa cum scrie sufletești
Ioan Ianolide "Întoarcerea la Hristos - Document pentru o lume nouă". In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Nicholas Dima () [Corola-journal/Journalistic/87_a_60]
-
erau totuși oameni simpli și mulți dintre ei erau tineri care respinseseră noul regim instalat în țara de Sovietici. Curând după proclamarea republicii “populare,” deținuții încep să fie supuși unui regim de asasinare lentă, iar tinerii naționaliști sunt supuși unor experimente de-a dreptul diabolice. Pentru a-și mască scopul, mijloacele, și intențiile, securitatea a numit experimentul respectiv “reeducare”. Trebue precizat că experimentul a fost conceput în cele mai înalte cercuri ale securității, dar aplicat prin deținuți politici terorizați și “restructurați
Ioan Ianolide "Întoarcerea la Hristos - Document pentru o lume nouă". In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Nicholas Dima () [Corola-journal/Journalistic/87_a_60]
-
țara de Sovietici. Curând după proclamarea republicii “populare,” deținuții încep să fie supuși unui regim de asasinare lentă, iar tinerii naționaliști sunt supuși unor experimente de-a dreptul diabolice. Pentru a-și mască scopul, mijloacele, și intențiile, securitatea a numit experimentul respectiv “reeducare”. Trebue precizat că experimentul a fost conceput în cele mai înalte cercuri ale securității, dar aplicat prin deținuți politici terorizați și “restructurați,” cărora li s-au promis poziții importante în statul comunist. Procesul a început în închisoarea din
Ioan Ianolide "Întoarcerea la Hristos - Document pentru o lume nouă". In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Nicholas Dima () [Corola-journal/Journalistic/87_a_60]
-
republicii “populare,” deținuții încep să fie supuși unui regim de asasinare lentă, iar tinerii naționaliști sunt supuși unor experimente de-a dreptul diabolice. Pentru a-și mască scopul, mijloacele, și intențiile, securitatea a numit experimentul respectiv “reeducare”. Trebue precizat că experimentul a fost conceput în cele mai înalte cercuri ale securității, dar aplicat prin deținuți politici terorizați și “restructurați,” cărora li s-au promis poziții importante în statul comunist. Procesul a început în închisoarea din Pitești, dar ulterior a fost extins
Ioan Ianolide "Întoarcerea la Hristos - Document pentru o lume nouă". In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Nicholas Dima () [Corola-journal/Journalistic/87_a_60]
-
statul comunist. Procesul a început în închisoarea din Pitești, dar ulterior a fost extins și în închisorile din Gherla, Tg. Ocna, si mai tarziu, Aiud. Însuși cunoscutul scriitor dizident rus Alexandr Solzhenitsin a fost profund tulburat când a aflat despre experimentul Pitești. Se pare că numai în România comuniștii au practicat acest sistem draconic. În Siberia Sovietică, în Chină comunistă, s-a suferit poate mai mult, dar suferințele au fost cu precădere fizice. În Cambogia criminalii lui Pol Pot au asasinat
Ioan Ianolide "Întoarcerea la Hristos - Document pentru o lume nouă". In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Nicholas Dima () [Corola-journal/Journalistic/87_a_60]
-
am aflat despre teroarea de la Pitești în 1957 când mă aflam la Aiud. Primele informații au fost fragmentare. Un episod dificil m-a făcut să înțeleg însă amploarea Ianolide a fost arestat în 1941 pentru că făcuse parte din zguditoare a experimentului... Eram într-o celulă de pe Secția Frățiile de Cruce, rezervă de tineret adolescent a Mișcării Două împreună cu alți deținuți care că și mine erau foarte tineri. Legionare. La vremea arestării autorul era student la facultatea Fiind în general o fire
Ioan Ianolide "Întoarcerea la Hristos - Document pentru o lume nouă". In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Nicholas Dima () [Corola-journal/Journalistic/87_a_60]
-
care le purtau în suflet. Cum se vor justifica oare ucigașii lor în fața judecății supreme? Cum putem rămâne nepăsători în fața suferințelor lor, noi, cei care nu am trecut pe acolo? M-am întrebat deseori de ce au fost supuși la acel experiment infernal cei mai buni și cei mai onești dintre tinerii arestați? De ce au fost aleși acei oameni inocenți și încă neformați? Răspunsul nu poate fi decât unul singur. Diavolul și a făcut practică pe cel mai dur material românesc; pe
Ioan Ianolide "Întoarcerea la Hristos - Document pentru o lume nouă". In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Nicholas Dima () [Corola-journal/Journalistic/87_a_60]
-
unul singur. Diavolul și a făcut practică pe cel mai dur material românesc; pe cei care credeau cu putere în Dumnezeu și în glia strămoșeasca! Dacă testul sau de laborator reușea, satana îl putea aplica oricui și oriunde în lume. Experimentul a dovedit însă că prin teroare se pot obține rezultate doar temporar și numai în condiții de iad. Mai tarziu, diavolul a înțeles că este mai ușor să-i atragi, să-i ademenești, și să-i compromiți pe oameni cu
Ioan Ianolide "Întoarcerea la Hristos - Document pentru o lume nouă". In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Nicholas Dima () [Corola-journal/Journalistic/87_a_60]
-
de fiecare dată retrăiesc am intervievat amplu pentru Vocea Americii tocmai despre acele momente tragice, acele moment ale distrugeri “reeducarea” de la Pitești. Și totuși, numai acum, citind și personalitii umane. “Deținuții erau oarecum pregătiți pentru recitând această carte, înțeleg diabolismul experimentului... distrugerea fizică, dar nu și pentru pierderea demnității de om. Cei trecuți prin “reeducare” au fost schingiuti fizic dincolo Călâii tocmai asta au urmărit, compromiterea și distrugerea de orice limită umană; li s-au smuls unghiile, li s-au scos
Ioan Ianolide "Întoarcerea la Hristos - Document pentru o lume nouă". In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Nicholas Dima () [Corola-journal/Journalistic/87_a_60]