551 matches
-
urechilor, Își frânge mâinile), dar continuă să execute toate comenzile ce i se dau, deși acestea sunt penibile și umilitoare pentru demnitatea sa, supunându-se până la sfârșitul experimentului. Subiecții lui Milgram s-au dovedit incapabili să se revolte Împotriva tiraniei experimentatorului (deși acesta Îi trata cu impulsuri electrice și-i umilea), nu credeau că se pot opune acestei autorități. Când li s-au cerut explicații, ei și-au declinat orice responsabilitate, crezând că e de datoria lor să continue. Milgram explică
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
genera toare de microtrombuși, aceștia se transformă, lent dar sigur, în celule canceroase. 1.1.2. Teoria celulară a neoplaziilor O nouă treaptă de înțelegere a naturii cancerului și a genezei tumorilor a fost urcată de Rudolf Virchow. Acest mare experimentator și gânditor berlinez a respins teoria blastemei elaborată de Schwann cu tot cortegiul de estimări fanteziste pe care aceasta le conținea. Virchow a impus ideea filiației celulare în sensul că fiecare celulă se trage dintr-o celulă parentală, căreia îi
Oncogeneza virală by Petre Calistru, Radu Iftimovici, Ileana Constantinescu, Petre-Adrian Muțiu () [Corola-publishinghouse/Science/91991_a_92486]
-
de la ovocit deja divizat aflat în interfază, inoculul nu induce activitate în ovocitul de Xenopus-primitor (acesta nu trece în faza M). Experiențe similare au fost efectuate de Tom Hunt și colaboratorii săi folosind ouă de ursin de mare (Arbacia). Pentru experimentatori a devenit cât se poate de clar că în extractul provenit de la celula-ou care se află în faza activă M, se găsește un „enigmatic factor promotor“ capabil să inducă trecerea ovocitului de Xenopus-primitor în activitate, respectiv să-l împingă către
Oncogeneza virală by Petre Calistru, Radu Iftimovici, Ileana Constantinescu, Petre-Adrian Muțiu () [Corola-publishinghouse/Science/91991_a_92486]
-
în structura sa un domeniu de activare a transcripției (numit q2, bogat în glutamine). Evident că activată de diferiți inductori (inclusiv proteine virale prooncogene), produșii codificați de CREB vor avea o acțiune antiapoptotică, deci proneoplazică. Fenomenul de apoptoză indusă de experimentatori și curând de clinicieni începe să fie folosit din ce în ce mai des în cadrul terapiilor genice. Astfel, s-a experimentat: a) inserarea în celulele tumorale a unor gene suicidare, sensibile la tratamentul chimioterapic; b) transferul în genomul individului afectat a unor gene supresoare
Oncogeneza virală by Petre Calistru, Radu Iftimovici, Ileana Constantinescu, Petre-Adrian Muțiu () [Corola-publishinghouse/Science/91991_a_92486]
-
Universitatea „Al. I. Cuza” din Iași îi acordă titlul de Doctor Honoris Causa. Se stinge din viață la 22 noiembrie 1972, în București. Horia Hulubei a fost un om perseverent și entuziast, un mare talent organizatoric și un foarte bun experimentator. Toleranța și modestia lui, calități ce pot fi atribuite și origini lui moldovene, l-au ferit de erori în perioade mai putin faste pentru dezvoltarea științei în țara noastră. A creat în jurul lui o școală de fizică atomică și a
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
Petrescu sau cu Ioana a lui Anton Holban. În urmărirea geloziei, Benador aduce o febrilitate care-i este caracteristică, împingând cazul eroului său, muzicianul Ludwig Holdengraeber, care-și conduce conștient nevasta la adulter, la limita patologicului. Mărturisirea febricitantă a eroului experimentator asupra șieși atinge intensitățile nevrozei. Cartea este ancorată în psihologicul pur și urmează linia impecabilă a unei demonstrații lucid provocate și urmărite. Aici este, de altfel, particularitatea cea mai izbitoare a cazului înfățișat de Benador. Bărbatul pune la cale o
Amintiri și portrete literare - ed. a 3-a by Gabriel Dimisianu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1345_a_2700]
-
a fost spus, dar nimic n-a fost probat. Inițiatorii experimentalismului în domeniul educației considerau că pedagogia va deveni științifică în momentul în care toate tezele ei vor fi formulate sau confirmate cu ajutorul experimentului și în afara oricărei influențe filosofice. "Un experimentator" scrie unul dintre primii reprezentanți ai pedagogiei experimentale, J. J. van Biervliet "este cu totul independent față de teoriile care împart pe filosofi și, dacă prin educația ce a primit, este împins să admită o anumită doctrină, el o uită cînd
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
față de nou, dar și grija pentru selectarea lui potrivit trebuințelor școlii românești. În același timp, nu s-ar putea spune că interesul pentru experiment nu era dominat de un romantism pedagogic; cine conducea atîtea experimente? Cînd, unde își însușiseră noii experimentatori tehnicile de cercetare? Ideea experimentării în domeniul educației și învățămîntului cîștigase, deci, mult teren în comparație cu perioada anterioară. Ce au întreprins însă în noile condiții entuziaștii sprijinitori ai pedagogiei experimentale din perioada antebelică GRIGORE TĂBĂCARU și VLADIMIR GHIDIONESCU? Primul a reușit
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
perioada acestei variații: circa 500 de ani. Alături de activitatea sa strict științifică, de mare descoperitor, savantul Procopiu a fost și autorul a numeroase invenții și dispozitive experimentale. Era și un neobosit cadru didactic, care a format generații întregi de fizicieni experimentatori, el însuși fiind discipolul cel mai de seamă al lui Dragomir Hurmuzescu, la Iași. „Progresul se face pe seama celor perseverenți", spunea, într-o prelegere din 1939, savantul Ștefan Procopiu. Iar printre acești „perseverenți" s-a numărat chiar el, acestei însușiri
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
violent, unde se observă că din substanța aceea chimică nu s-a consumat nimic. Deci - sună concluzia: șoarecii care văd violență devin și ei violenți sau gata de violențe. Care nu - nu. Așa o fi și la oameni? - se întreabă experimentatorii. Violențele la care asistă zilnic îi fac pe oamenii pașnici - violenți? Ceea ce se întâmplă la șoareci e valabil și la oameni? Formidabilă imaginație au specialiștii! 28: Fostul șef al rebelilor congolezi, Pierre Mulele, se alătură generalului Mobutu. OCTOMBRIE ’68 7
Supraviețuirile 6. În jungla unui bloc de gheață by Radu Cosașu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2292_a_3617]
-
Editura Tehnică, București, vol.I, 1984 și vol.II, 1985) și coautor al lucrărilor: Electricitate: fenomene, instrumente și metode de măsurare, aplicații (Ed. Didactică și Pedagogică, București, 1975); Fizica pentru studenți străini (Ed. Didactică și Pedagogică, București, 1983); Electricitatea la îndemâna experimentatorului (Ed. Științifică și Enciclopedică, București, 1989); Electricitate și magnetism, probleme de electrostatică (Ed. Tehnică, Chișinău, 1998); Lucrări practice de Electricitate (Ed. Univ. „Al.I. Cuza“ Iași, 1971, 1983). A desfășurat o bogată activitate științifică, cunoscută și apreciată în țară și
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
teoretice și practice ale afecțiunii din patologia pulmonară, cardiacă, digestivă, renală și osteomedulară. În colaborare, a obținut realizări în direcția integrării disciplinei de Morfopatologie cu asistența medicală și a colaborărilor pluridisciplinare în cercetarea științifică. S-a remarcat capacitatea sa de experimentator prin realizarea de multiple modele experimentale pentru studiul unor afecțiuni întâlnite în patologia umană. A stimulat interesul colaboratorilor și al studenților pentru ce este nou și a trezit entuziasmul pentru cercetarea științifică. A lucrat ca bursier la Catedra de Anatomie
Personalităţi ieşene by IoanTimofte () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91513_a_93222]
-
faianței din baie, poate și cu ciripitul din piesa de la început și, în orice caz, cu bubuitul cascadei tropicale ce îneacă gîndurile lui Alex : ăsta e cinema ambiental și nu putea să le iasă (auzi, ciripit de păsărele !) decît unor experimentatori virtuozi. în plus, povestea se adună încet, dar există e povestea crimei comise atunci la Paranoid Park și are un motiv să se adune încet : ca povestitor, Van Sant e interesat să redea fluxul conștiinței lui Alex, care reprimă experiența
Bunul, Răul și Urîtul în cinema by Andrei Gorzo () [Corola-publishinghouse/Memoirs/818_a_1758]
-
reputat cercetător. A desfășurat o vastă și bogată activitate științifică, cunoscută și apreciată în țară și peste hotare. Este autor a peste 120 de lucrări științifice, al mai multor brevete și invenții și al mai multor articole de documentare științifică. Experimentator de mare rafinament, Constantin H. Budeanu a realizat sinteza unui număr foarte mare de substanțe organice noi, cu potențială activitate farmacodinamică. Cercetările sale în chimia izotiocianaților, a sulfamidelor, a substanțelor cu acțiune antituberculoasă, citostatică, a combinațiilor complexe ale aciltiosemicarbazidelor cu
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
impetuos pupitrul cu muchia palmei, ca la karate. Conferința a fost extraordinară, de neuitat. El era atunci de 31 de ani, avea încă tot părul și o talie zveltă, tinerească, iar ochelarii îi dădeau un aer distant și rece, de experimentator, deși el vorbea cu multă pasiune, dar o pasiune stăpânită, dirijată. Treizeci de ani mai târziu, în 1968, l-am întâlnit la Paris de mai multe ori și am avut parte de câteva lungi convorbiri cu el. Părul îi căzuse
Despre lucrurile cu adev\rat importante by Alexandru Paleologu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/827_a_1562]
-
experiență ontologică, o experiență non empirică, dacă ne putem astfel exprima, care pretinde o atitudine adecvată a spiritului, mai exact chiar o terapeutică a acestuia. De aici decurgea în mod necesar pentru Eliade problema alchimiei, înțeleasă ca transmutație interioară a experimentatorului. Asta e în logica lucrurilor. S-ar putea totuși ca în cazul lui Eliade raportul acesta cauzal să fi fost invers, adică de la alchimie la metafizică. În clasa a patra sau a cincea de liceu, pentru a-i da o
Despre lucrurile cu adev\rat importante by Alexandru Paleologu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/827_a_1562]
-
măsurători și numărători. Dar măsurătorile efectuate asupra unor organisme vii prezintă un grad de eroare datorat: condițiilor de efectuare a măsurătorilor; instrumentelor de măsură; alegerea materialului care va fi măsurat, din întreaga populație (sau capturarea acestuia); capacitatea de concentreare a experimentatorului, etc. Pentru eliminarea acestor erori, se recomandă prelevarea unui număr cât mai mare de exemplare din cadrul populației (în funcție de mărimea acesteia). Astfel, de exemplu, pentru puii de crap de vara întâi și a doua, se recomandă ca numărul exemplarelor măsurate să
CONTRIBUŢII LA AMELIORAREA CRAPULUI DE CULTURĂ ÎN CONDIŢIILE ECOLOGICE ALE AMENAJĂRII PISCICOLE MOVILENI, JUDEŢUL IAŞI by Dr. ing. Gheorghe Huian () [Corola-publishinghouse/Science/678_a_977]
-
care utilizează chestionarul. Permițînd izolarea cauzelor și variația condițiilor de producere a unui fenomen, experimentarea oferă, fără îndoială, avantaje certe față de metodele observaționale în sens extins, oricît de sistematice și de laborioase ar fi acestea. Cuvier spunea: „Observatorul ascultă natura; experimentatorul o interoghează, o obligă să se dezvăluie”. Fără îndoială că așa stau lucrurile și în cazul naturii umane și al diferitelor sale forme de obiectivare culturală, deci și în cazul exemplar al educației. Ceea ce pretinde întotdeauna cel care experimentează este
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
aplicarea repetată a tratamentului experimental, fie pentru persoane distincte, fie pentru grupuri diferite. În asemenea experimente, controlul tuturor variabilelor este foarte dificil, iar validitatea internă a acestora poate fi pusă la îndoială. -Contaminarea rezultatelor poate rezulta dintr o eroare a experimentatorului, care introduce involuntar influențe personale printre condițiile experimentale, datorită cunoașterii anterioare a subiecților și a caracteristicilor acestora, precum și a scopului și ipotezelor cercetării. Literatura de specialitate men ționează în aceeași categorie de riscuri (McMillan, 1992) influențarea subiecților din grupul de
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
potrivit efectului de regresie statistică, performanțele acestora ar crește chiar dacă nu s-ar aplica nici un fel de program educațional, în condițiile în care instrumentul de măsurare a achizițiilor ar fi același în etapele de pretest și posttest. -Factorii subiectivi ai experimentatorului afectează validitatea experimentului în măsura în care anumite caracteristici și expectanțe ale acestuia își pun amprenta asupra situației experimentale. Autoritatea, ostilitatea, apartenența etnică, statutul etc. sînt exemple de caracteristici care pot influența evoluțiile subiecților în cadrul anumitor experimente. Experimentatorul ideal are o poziție de
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
și posttest. -Factorii subiectivi ai experimentatorului afectează validitatea experimentului în măsura în care anumite caracteristici și expectanțe ale acestuia își pun amprenta asupra situației experimentale. Autoritatea, ostilitatea, apartenența etnică, statutul etc. sînt exemple de caracteristici care pot influența evoluțiile subiecților în cadrul anumitor experimente. Experimentatorul ideal are o poziție de neutralitate și relativă detașare. Există de asemenea o tendință fie deliberată, fie involuntară a experimentatorului de a întări efectul tratamentului experimental prin remarci pozitive, încurajări etc. care pot contribui la modificarea rezultatelor. În unele situații
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
situației experimentale. Autoritatea, ostilitatea, apartenența etnică, statutul etc. sînt exemple de caracteristici care pot influența evoluțiile subiecților în cadrul anumitor experimente. Experimentatorul ideal are o poziție de neutralitate și relativă detașare. Există de asemenea o tendință fie deliberată, fie involuntară a experimentatorului de a întări efectul tratamentului experimental prin remarci pozitive, încurajări etc. care pot contribui la modificarea rezultatelor. În unele situații, este recomandabil ca experimentatorul și cercetătorul să fie două persoane distincte, iar primul să nu cunoască scopul și ipotezele studiului
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
poziție de neutralitate și relativă detașare. Există de asemenea o tendință fie deliberată, fie involuntară a experimentatorului de a întări efectul tratamentului experimental prin remarci pozitive, încurajări etc. care pot contribui la modificarea rezultatelor. În unele situații, este recomandabil ca experimentatorul și cercetătorul să fie două persoane distincte, iar primul să nu cunoască scopul și ipotezele studiului, să nu fie înștiințat care este grupul experimental și care este cel de control. -Așteptările subiecților pot influența rezultatele experimentale, deoarece afectează naturalețea și
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
Best, 1977; McMillan, 1992; Thomas, 1998; Gliner și Morgan, 2000; Havârneanu, 2000a). Pentru a înțelege diferențele dintre ele și specificul fiecăruia, prezentăm în sinteză caracteristicile experimentului veritabil: -Toate variabilele sînt strict controlate. -Variabila sau variabilele independente sînt direct manipulate de către experimentator. -Observarea și măsurarea variabilei dependente se realizează pentru toate nivelele variabilei independente (atît înainte, cît și după manipularea variabilei independente, adică pretest și posttest). -Subiecții sînt plasați aleatoriu fie în grupul de control, fie în cel experimental prin procedeul randomizării
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
independente (atît înainte, cît și după manipularea variabilei independente, adică pretest și posttest). -Subiecții sînt plasați aleatoriu fie în grupul de control, fie în cel experimental prin procedeul randomizării. În cazul în care variabilele independente nu sînt direct manipulate de către experimentator sau grupul de control lipsește, avem de-a face cu pseudoexperimente. Pseudoexperimentele sînt numite și preexperimente (Best, 1977; Havârneanu,2000). Dacă subiecții nu sînt plasați aleatoriu în grupul de control și în cel experimental prin procedeul randomizării, avem de-a
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]