KorAP: Find »[drukola/base=fonem & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...18 19 20 ...41 >

1,003 matches

Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183

unor subiecți cu deficit de auz să poată reuși să articuleze corect fonemele ce sau ci în cadrul unor cuvinte care le conțin: ceai, cer, cioc, cinci, fără să fie nevoie deprinderea analitică a complexului fonemic. Odată emise în cadrul cuvintelor, aceste foneme trebuie exersate și analitic în fața oglinzii, pentru o deprindere a identificării lor prin labiolectură și o facilă utilizare a acestora în vorbire. Se exersează pronunția complexului fonemic ce, ci, la începutul, mijlocul și sfârșitul cuvintelor: cer, ceai, ceas, ceapă, a

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
a grupului ce, ci în șe, și se datorează lipsei semiocluziei și exploziei articulatorii, sunetul emis având doar un caracter fricativ. Exersarea articulării sunetului t și repetarea distinctă, într-o primă etapă, a succesiunii grupului t-șe va permite reintroducerea exploziei fonemului t și fuzionarea ei cu fricativa vocală șe și pronunțarea sunetelor ce, ci. - Deformarea transfonemică a grupului ce, ci în grupurile che, chi se datorează unei ocluzii prea posterior realizate. Dacă aplicarea metodei „înapoi la cuvântul primordial' nu dă roade

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
accelerarea ritmului pronunției se ajunge la sinteza sunetelor: ce, ci. Desfășurăm obținerea activitații de emitere ca la început. (22, 184, 228) - Sonorizarea sunetelor ce, ci în grupurile ge, gi reprezintă o realizare de mare importanță pentru demutizare. Apărută întâmplător, sonorizarea fonemelor surde impune consolidarea ei și explicarea diferențelor de transcriere grafică a sunetului apărut. Obținerea perechilor sonore ge, gi se realizează cu un efort deosebit din partea logopatului hipoacuzic, încât consolidarea acestora prin exerciții analitice și sintetice în cadrul cuvintelor: geam, girafa, ajunge

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
ge, gi sunt bine stăpânite, când ne propunem să reluăm însușirea sunetele surde: ce, ci. Se reia pronunția sonorelor ge, gi și prin explicarea diferențelor palpatorii a vibrațiilor laringiene se înlătură cu ușurință sonorizarea. Demutizarea și corectarea africatelor ge, gi Fonemele ge, gi sunt consoane semiocluzive prepalatale, sonore și vocale rezultate din contopirea consoanelor sonore d, j cu vocala e sau d, j cu vocala i. Sonoritatea este conferită de fonemele d și j, iar vocalitatea prin sunetele e și i

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
înlătură cu ușurință sonorizarea. Demutizarea și corectarea africatelor ge, gi Fonemele ge, gi sunt consoane semiocluzive prepalatale, sonore și vocale rezultate din contopirea consoanelor sonore d, j cu vocala e sau d, j cu vocala i. Sonoritatea este conferită de fonemele d și j, iar vocalitatea prin sunetele e și i. Poziția sistemului articulator și articularea fonemelor ge, gi Complexele fonemice ge, gi sunt articulate în aceleași poziții și folosind aceleași mișcări ca pentru perechile lor surde - ce, ci, încât emiterea

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
prepalatale, sonore și vocale rezultate din contopirea consoanelor sonore d, j cu vocala e sau d, j cu vocala i. Sonoritatea este conferită de fonemele d și j, iar vocalitatea prin sunetele e și i. Poziția sistemului articulator și articularea fonemelor ge, gi Complexele fonemice ge, gi sunt articulate în aceleași poziții și folosind aceleași mișcări ca pentru perechile lor surde - ce, ci, încât emiterea lor se bazează pe însușirea pronunției corecte a sunetelor d, j cu sonoritate deplină, la care

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
sunetelor d, j cu sonoritate deplină, la care se adaugă rostirea limpede a vocalelor e, i. Ca și omorganicele lor ce, ci, aceste sunete se rostesc scurt, într-o contopire perfectă a sunetelor d, j, urmate de vocalizarea conferită de fonemele e și i. Într-o primă etapă se reamintește articulare sunetelor d, j, care se rostesc separat, folosind o vibrare accentuată a corzilor vocale, și se repetă și articularea vocalelor e și i. Se urmărește ulterior obținerea sunetului biconsonantic semiocluziv

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
i sau intercalarea unei vocalizări excesive a lui î. Prin exerciții de rostire a silabelor je sau ji se elimină pauza articulatorie, apoi prin articularea împreunată dje, dji eliminăm defectul de articulare. (22, 184, 228) Demutizarea consoanei R - Rotacismul - Pararotacismul Fonemul r este o consoană vibrantă linguo-alveolară și sonoră. Vibrațiile limbii se produc pe zona de contact alveolară și se prelungesc, la fel ca și vibrațiile laringiene ce însoțesc sunetul, asemenea unei semivocale, fapt pentru care fonemul r se mai numește

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
consoanei R - Rotacismul - Pararotacismul Fonemul r este o consoană vibrantă linguo-alveolară și sonoră. Vibrațiile limbii se produc pe zona de contact alveolară și se prelungesc, la fel ca și vibrațiile laringiene ce însoțesc sunetul, asemenea unei semivocale, fapt pentru care fonemul r se mai numește și consoană lichidă. Poziția sistemului articulator La emiterea fonemului r, limba generează vibrațiile prin partea sa anterioară prin desprinderi repetate de pe planșeul bucal, cu gura și buzele adoptând o poziție relaxată și întredeschisă. Mandibula ocupă o

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
Vibrațiile limbii se produc pe zona de contact alveolară și se prelungesc, la fel ca și vibrațiile laringiene ce însoțesc sunetul, asemenea unei semivocale, fapt pentru care fonemul r se mai numește și consoană lichidă. Poziția sistemului articulator La emiterea fonemului r, limba generează vibrațiile prin partea sa anterioară prin desprinderi repetate de pe planșeul bucal, cu gura și buzele adoptând o poziție relaxată și întredeschisă. Mandibula ocupă o poziție coborâtă, ce distanțează arcadele dentare la 3 - 5 mm, pentru a face

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
iar marginile ei sunt sprijinite pe molarii superiori. Camera prearticulatorie este ermetică și acumulează aerulul spre partea anterioră. Poziția organelor articulatoare se intuiește privind în oglindă și poate fi corectată folosind un bețișor cu care se fixează distanța interdentală. Articularea fonemului r Presiunea aerului acumulat retrolingual desprinde vârfului limbii de pe alveolele incisivilor superiori și, datorită atitudinii semirelaxate, îi imprimă o mișcare de vibrație scurtă, care se transmite datorită elasticității ei în întreg planșeul bucal. Ocluziile repetitive sunt de intensitate foarte slabă

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
o mișcare de vibrație scurtă, care se transmite datorită elasticității ei în întreg planșeul bucal. Ocluziile repetitive sunt de intensitate foarte slabă și de durată scurtă. Simultan, vibrației linguale i se adaugă și vibrația laringeană responsabilă de caracterul sonor al fonemului. Astfel se pronunță fonemului r anterolingual, ca sunet de bază pentru limba română. Ocluzia - dezocluzia vibrantă responsabilă de producerea sunetului r poate fi evidențiată prin lipirea unei benzi de hârtie pe vârful limbii, iar prin palparea vibrațiilor laringo-linguale logopatul se

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
scurtă, care se transmite datorită elasticității ei în întreg planșeul bucal. Ocluziile repetitive sunt de intensitate foarte slabă și de durată scurtă. Simultan, vibrației linguale i se adaugă și vibrația laringeană responsabilă de caracterul sonor al fonemului. Astfel se pronunță fonemului r anterolingual, ca sunet de bază pentru limba română. Ocluzia - dezocluzia vibrantă responsabilă de producerea sunetului r poate fi evidențiată prin lipirea unei benzi de hârtie pe vârful limbii, iar prin palparea vibrațiilor laringo-linguale logopatul se edifică asupra sincronizării și

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
unei benzi de hârtie pe vârful limbii, iar prin palparea vibrațiilor laringo-linguale logopatul se edifică asupra sincronizării și producerii lor. Dat fiind frecvența de utilizare 7,41% - al II-lea sunet ca frecvență după e - apare necesitatea emiterii corecte a fonemului r lingual ca o condiție esențială pentru inteligibilitatea vorbirii. Odată deprins, sunetul r are calitatea că nu se pierde niciodată. Fonemul r obișnuit se produce prin vibrarea vârfului limbii, dar mai există și alte variante: r labial - produs prin vibrarea

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
fiind frecvența de utilizare 7,41% - al II-lea sunet ca frecvență după e - apare necesitatea emiterii corecte a fonemului r lingual ca o condiție esențială pentru inteligibilitatea vorbirii. Odată deprins, sunetul r are calitatea că nu se pierde niciodată. Fonemul r obișnuit se produce prin vibrarea vârfului limbii, dar mai există și alte variante: r labial - produs prin vibrarea buzelor, și r velar îgraseiat) - emis prin vibrarea vălului palatin lipit de peretele posterior al laringelui. Fonemul r anterolingual are un

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
nu se pierde niciodată. Fonemul r obișnuit se produce prin vibrarea vârfului limbii, dar mai există și alte variante: r labial - produs prin vibrarea buzelor, și r velar îgraseiat) - emis prin vibrarea vălului palatin lipit de peretele posterior al laringelui. Fonemul r anterolingual are un caracter distinct care asigură transparență sunetelor învecinate prin ușurința de transfer interfonemic al articulării, pe când fonemul r articulat labial sau velar crează o dificultate în legătura interfonematică și îngreunează inteligibilitatea. Deprinderea vibrației linguale Uneori, fonemul r

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
labial - produs prin vibrarea buzelor, și r velar îgraseiat) - emis prin vibrarea vălului palatin lipit de peretele posterior al laringelui. Fonemul r anterolingual are un caracter distinct care asigură transparență sunetelor învecinate prin ușurința de transfer interfonemic al articulării, pe când fonemul r articulat labial sau velar crează o dificultate în legătura interfonematică și îngreunează inteligibilitatea. Deprinderea vibrației linguale Uneori, fonemul r se obține de unii logopați cu foarte mare dificultate, deprinderea sa necesitând numeroase exerciți efectuate timp de câteva luni și

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
laringelui. Fonemul r anterolingual are un caracter distinct care asigură transparență sunetelor învecinate prin ușurința de transfer interfonemic al articulării, pe când fonemul r articulat labial sau velar crează o dificultate în legătura interfonematică și îngreunează inteligibilitatea. Deprinderea vibrației linguale Uneori, fonemul r se obține de unii logopați cu foarte mare dificultate, deprinderea sa necesitând numeroase exerciți efectuate timp de câteva luni și chiar mai mult, până se ajunge să se imprime limbii vibrația necesară. Esențial în obținerea vibrației linguale este modul

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
să fie energică, scurtă și să producă câteva vibrații. Deprinderea vibrațiilor linguale din vibrațiile laringiene Un alt procedeu de obținere a vibrațiilor linguale este deprinderea vibrațiilor laringiene. Se încearcă deprinderea emiterii continue și mai energice a vibrațiilor laringiene prin pronunția fonemului î. Apoi se repetă exercițiul cu vârful limbii ridicat în sus. Logopatul percepe vibrația fină a vârfului limbii pe alveole în timpul fonației laringiene. Se cere să se producă un pasaj repetitiv a vârfului limbii din prepalatal peste promontoriul alveolar și

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
odată emis corect, doar variantele de pronunție enumerate. Acest sunet, odată emis corect, nu se deteriorează. Dacă există un r defectuos la unii elevi surdomuți acesta este consecința emiterii și consolidării defectului de pronunție în momentul demutizării. Rostirea defectuoasă a fonemului r, adăugată altor defecte de articulație, deformează grav vorbirea și-i reduce inteligibilitatea. Uneori și copiii auzitori reușesc să stăpânească corect acest sunet, numai după mulți ani. Unii rămân cu un r nesonorizat sau uvular toată viața. Sunetul r fiind

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
cu un r nesonorizat sau uvular toată viața. Sunetul r fiind dificil de obținut, exercițiile de emitere trebuie să înceapă încă de la începutul anului. Când ajungem la data predării sunetului, majoritatea logopaților trebuie să știe să rostească corect r lingual. Fonemul r labial sau uvular, dacă se află în vorbirea vreunui elev, nu se corectează, ci se fac exerciții de emitere a ceea ce nu s-a reușit în timpul propus. Fonemul r se exersează mai întâi în poziție inițială a cuvântului sau

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
sunetului, majoritatea logopaților trebuie să știe să rostească corect r lingual. Fonemul r labial sau uvular, dacă se află în vorbirea vreunui elev, nu se corectează, ci se fac exerciții de emitere a ceea ce nu s-a reușit în timpul propus. Fonemul r se exersează mai întâi în poziție inițială a cuvântului sau în mijloc, apoi în cea finală: râu, rău, rod, rudă, mere, pere, Am un coș cu mere! Încarc carul cu pere! O pară, două pere, trei pere, patru pere

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
rău, rod, rudă, mere, pere, Am un coș cu mere! Încarc carul cu pere! O pară, două pere, trei pere, patru pere. Ce repede merge carul cu patru roate. Cerul este albastru. Roșu, galben și albastru este al nostru tricolor. Fonemul r se exersează împreună cu celelalte consoane lichide l, m, n pentru deprinderea diferențierii lor, precum și în cuvinte în care formează grupuri consonantice, întrucât este cel mai frecvent fonem folosit în combinație cu alte consoane: str-, cr-, br-, gr-, mr-, dr-

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
roate. Cerul este albastru. Roșu, galben și albastru este al nostru tricolor. Fonemul r se exersează împreună cu celelalte consoane lichide l, m, n pentru deprinderea diferențierii lor, precum și în cuvinte în care formează grupuri consonantice, întrucât este cel mai frecvent fonem folosit în combinație cu alte consoane: str-, cr-, br-, gr-, mr-, dr-, fr-, tretc. Corecția rotacismului - pararotacismului Antrenamentul motricității articulatorii 1. Exerciții de respirație integrate în gimnastica generală cuprinzând respirații puternice și slabe, cu suflu accelerat pe nas și pe

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
fără grabă, neîntrerupt, după comandă, în serii de câte 4-6 repetări, după gimnastica generală. Antrenamentul labiolecturii și simțului tactil Recunoașterea sunetului r în cuvinte și propoziții se face prin pronunțarea sunetului în cadrul unor cuvinte în diferite poziții, iar logopatul recunoscând fonemul semnalizează fie prin bătăi de palme, fie prin exprimare verbală. - Diferențierea sunetul r de celelalte ocluzive sau fricative dendo-alveolare cu care se confundă ca imagine fonomimică: t, d, n, s, ș, z, j;Exerciții de analiză fonetică a cuvintelor și

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]