9,430 matches
-
didactic care predă discipline de științe sociale în învățămîntul de toate gradele se face de către Ministerul Educației și Învățămîntului, împreună cu Academia "Ștefan Gheorghiu". Articolul 104 Perfecționarea pregătirii cadrelor cu funcții de conducere, îndrumare și control din învățămîntul preșcolar, primar și gimnazial se organizează de către inspectoratele școlare, iar a celor din învățămîntul liceal, profesional și de maiștri, din învățămîntul superior și de la inspectoratele școlare, de către Ministerul Educației și Învățămîntului. Capitolul 3 Învățămîntul în limbile naționalităților conlocuitoare Articolul 105 Tinerilor din rîndul naționalităților
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
desfășura și în limbile naționalităților conlocuitoare. Articolul 107 Pentru a participa activ la întreaga viața politică, economică și social-culturală a țării, tinerilor din rîndul naționalităților conlocuitoare li se asigura însușirea limbii române. În acest scop, în unitățile de învățămînt primar, gimnazial și liceal, cu predarea în limbile naționalităților conlocuitoare, se studiază limba română, iar unele discipline, prevăzute în planul de învățămînt, se pot preda în limba română. Articolul 108 Părinții sau tinerii aparținînd naționalităților conlocuitoare pot opta pentru înscrierea în unitatea
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
îndrumarea nemijlocita a elevilor și studenților, să participe activ, împreună cu aceștia, la întreaga desfășurare a procesului de învățămînt, producție și cercetare, precum și la activitățile politico-ideologice și cultural-educative. Pentru organizarea și coordonarea activității de instruire și educare a elevilor, în învățămîntul gimnazial, liceal și profesional, fiecare clasă are un diriginte, desemnat de consiliul de conducere al unității școlare din rîndul cadrelor didactice cu înaltă competența și bogată experiență, care se bucură de prestigiu și autoritate în școala și în afara ei. Articolul 122
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
educație fizică și sport. Capitolul 7 Personalul didactic Articolul 138 Activitatea instructiv-educativă în unitățile de învățămînt se realizează de personalul didactic. Personalul didactic este format din: a) educatoare - în învățămîntul preșcolar; ... b) învățători - în învățămîntul primar; ... c) profesori - în învățămîntul gimnazial și liceal; ... d) profesori - în învățămîntul profesional și de maiștri; ... e) asistenți, lectori (șefi de lucrări), conferențiari și profesori universitari - în învățămîntul superior. ... Articolul 139 Funcțiile didactice se ocupă în învățămîntul preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional și de maiștri prin
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
învățămîntul primar; ... c) profesori - în învățămîntul gimnazial și liceal; ... d) profesori - în învățămîntul profesional și de maiștri; ... e) asistenți, lectori (șefi de lucrări), conferențiari și profesori universitari - în învățămîntul superior. ... Articolul 139 Funcțiile didactice se ocupă în învățămîntul preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional și de maiștri prin repartizare sau concurs, iar în învățămîntul superior, prin concurs. Concursurile pentru ocuparea posturilor didactice au un caracter deschis. La aceste concursuri se poate prezenta orice persoană care are o temeinică pregătire profesională, politico-ideologica, aptitudini
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
la concurs pentru ocuparea funcțiilor didactice trebuie să îndeplinească următoarele condiții de studii: a) pentru educatoare - absolvirea, cu examen de bacalaureat, a liceului pedagogic; ... b) pentru învățător - absolvirea, cu examen de bacalaureat, a liceului pedagogic; ... c) pentru profesor în învățămîntul gimnazial - absolvirea, cu examen de diplomă, a institutului pedagogic sau a altei instituții de învățămînt superior; ... d) pentru profesor în învățămîntul liceal - absolvirea, cu examen de diplomă, a unei instituții de învățămînt superior cu durata de cel putin 4 ani; ... e
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
studenților Articolul 146 Elevii și studenții au următoarele drepturi: a) să urmeze, în mod gratuit, fără plată vreunei taxe școlare, orice formă de învățămînt, potrivit cu nevoile dezvoltării economice și sociale a țării și cu aptitudinile lor. Elevii din învățămîntul primar, gimnazial, liceal și profesional beneficiază, în mod gratuit, si de manualele școlare; b) să folosească baza didactico-materială existența în instituțiile de învătămînt; ... c) să beneficieze, potrivit legii, de burse, cazare în internate și cămine, masa la cantine și alte forme de
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
învățămînt; ... b) analizează și ia măsuri pentru integrarea învățămîntului cu producția și cercetarea științifică, pentru legarea strînsă a întregului proces de învătămînt cu activitatea practică, economică și socială; ... c) studiază și dezbate, diferențiat, pe forme de învătămînt - preșcolar, primar și gimnazial, liceal, profesional, de maiștri și superior - modul în care se desfășoară procesul instructiv-educativ și ia măsuri pentru respectarea strictă a hotărîrilor partidului și legilor țării în întreg sistemul de învățămînt; ... d) analizează activitatea politico-ideologica și cultural-educativă desfășurată în unitățile de
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
și învățămîntului, ca președinte, vicepreședinți și membri. Componentă Consiliului Superior al Educației și Învățămîntului se aprobă prin decret prezidențial. Articolul 171 În cadrul Consiliului Superior al Educației și Învățămîntului funcționează, ca organe de specialitate: a) consiliul pentru învățămîntul preșcolar, primar și gimnazial; ... b) consiliul pentru învățămîntul liceal, profesional și de maiștri; ... c) consiliul pentru învățămîntul superior; ... d) consiliul pentru munca politico-educativă și predarea științelor sociale în învățămînt. ... Organizarea și funcționarea Consiliului Superior al Educației și Învățămîntului se stabilesc prin decret al Consiliului
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
Colegiul Național „Vasile Lucaciu” din Baia Mare. De altfel, Paul Andrei Draghiș este laureat cu aur și la ediția precedentă a competiției. Cele două medalii de argint au fost adjudecate de Mălina Roșca, absolventă a clasei a VIII-a la Școala Gimnazială „Mihai Eminescu” din Alba Iulia și Andrei Cătălin Răduc, elev în clasa a IX-a la Liceul Internațional de Informatică din București. Medaliile de bronz au intrat în posesia următorilor elevi: Maria Cristiana Dedu (clasa a IX-a/Colegiul Național
Palmares istoric pentru lotul olimpic român de astronomie by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/71343_a_72668]
-
prezidențial, iar atribuțiile acestora se stabilesc de Comitetul de conducere al Consiliului Superior al Educației și Învățămîntului." 2. Articolul 28 va avea următorul cuprins: "Art. 28.- Ministerul Educației și Învățămîntului are următoarea structura organizatorică: a) Direcția învățămîntului preșcolar, primar și gimnazial ; ... b) Direcția învățămîntului liceal, profesional și de maiștri; ... c) Direcția învățămîntului superior, cercetării științifice, studenți străini și relații externe; ... d) Direcția științe sociale, activități educative și sportive; ... e) Direcția personal, învățămînt, organizare și control; ... f) Direcția plan-finanțe și asigurarea gestionării
DECRET nr. 96 din 16 martie 1984 pentru modificarea unor prevederi din Decretul nr. 469/1971 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei şi Învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106648_a_107977]
-
în Munții Parâng“ au fost incluși elevi de la școlile din Șugag, județul Alba, Jina, județul Sibiu, Novaci, județul Gorj, și Petrila județul Hunedoara. La acțiune s-au alăturat și autoritățile din Vâlcea, prin 14 elevi și cadrele didactice ale Școlii Gimnaziale din Voineasa. De asemenea, Prefectura Gorj a susținut această campanie, care a ajuns deja la ediția a doua. Cu această ocazie, s-au adunat mai mulți saci de gunoaie din zona Rânca, dar și de pe Transalpina. Coordonatorul proiectului în județul
Patru judeţe s-au aliat pentru a ecologiza Transalpina by Colaborator Extern () [Corola-journal/Journalistic/76310_a_77635]
-
prezintă infinit mai spontană și mai naturală. Biografic, Sion este un pașoptist deplin. Fiu de boieri moldoveni de a doua categorie, a trăit idealurile pașoptiste și le-a slujit cu convingere profundă. Cît privește școala, a urmat doar două clase gimnaziale. Debutează ca poet în 1844 cu volumul de versuri Ciasurile de mulțumire a lui George Sion, care trece neobservat (chiar și titlul, împrumutat lui C. A. Rosetti, denotă o incurabilă modestie); participă intens la Revoluție, se implică activ în lupta
Povestitor în secolul romantic by Mihai Zamfir () [Corola-journal/Journalistic/7272_a_8597]
-
școlară corespunzătoare fiecărei clase/discipline menționate la alin. (1) . (3) Timpul de lucru efectiv pentru fiecare disciplină la care se susține evaluarea standardizată este de 30 de minute pentru clasele din învățământul primar, respectiv 60 de minute pentru clasele din învățământul gimnazial și liceal. Articolul 4 (1) Desfășurarea evaluării standardizate la finalul anului școlar 2021-2022 se realizează în format digital, în baza unei instrucțiuni, care va fi comunicată inspectoratelor școlare județene/al municipiului București în termen de 3 zile de la publicarea prezentului
ORDIN nr. 3.835 din 13 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255434]
-
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 privind aprobarea programului școală-pilot pentru unitățile de învățământ care pilotează descentralizare curriculară la nivel primar, gimnazial și liceal teoretic EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 886 din 8 septembrie 2022 Având în vedere: – prevederile art. 26 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare; ... – Hotărârea Guvernului nr. 559/2020 privind funcționarea unităților
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
unităților de învățământ preuniversitar; ... – Ordinul ministrului educației nr. 3.505/2022 privind structura anului școlar 2022-2023; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 5.086/2019 pentru modificarea și completarea Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.590/2016 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial; ... – Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi; ... – Referatul de aprobare nr. 4.091/DGMRURS din 23.08.2022, ... în conformitate cu prevederile art. 13 alin.
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
asincron. Articolul 4 În vederea implementării programului-pilot, se aprobă o derogare de la prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 5.086/2019 pentru modificarea și completarea Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.590/2016 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial și de la prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IXa-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi, astfel încât unitățile de învățământ să poată utiliza, în vederea
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
IXa-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi, astfel încât unitățile de învățământ să poată utiliza, în vederea atingerii obiectivelor programului-pilot asumat, planuri-cadru de învățământ și programe personalizate, cu respectarea obiectivelor curriculare de învățare specifice ciclului. Pentru ciclul gimnazial unitățile de învățământ pot folosi ca instrumente de evaluare rapoarte narative de evaluare lunară/anuală (aprecieri descriptive/narative privind nivelul de însușire a cunoștințelor, nivelul dobândirii competențelor în diferite contexte de învățare). Rezultatele evaluărilor se consemnează și în catalog. Numărul de note
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
aprobarea programelor școlare pentru învățământ primar, clasele a III-a și a IV-a; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 5.086/2019 pentru modificarea și completarea Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.590/2016 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.393/2017 privind aprobarea programelor școlare pentru învățământul gimnazial; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.103/2019 privind regimul manualelor școlare în învățământul preuniversitar, cu modificările și completările ulterioare; ... – Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
-a; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 5.086/2019 pentru modificarea și completarea Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.590/2016 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.393/2017 privind aprobarea programelor școlare pentru învățământul gimnazial; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.103/2019 privind regimul manualelor școlare în învățământul preuniversitar, cu modificările și completările ulterioare; ... – Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele teoretică și
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
pentru învățământ primar, clasele a III-a și a IV-a, de la prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 5.086/2019 pentru modificarea și completarea Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.590/2016 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial, de la prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.393/2017 privind aprobarea programelor școlare pentru învățământul gimnazial și de la prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
educației naționale nr. 5.086/2019 pentru modificarea și completarea Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.590/2016 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial, de la prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.393/2017 privind aprobarea programelor școlare pentru învățământul gimnazial și de la prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi, astfel încât unitățile de învățământ să poată utiliza, în vederea
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
Dr. Luca“ din satul Podiș, comuna Mărgineni, județul Bacău, pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „Elias“, cu sediul în Str. Bisericii nr. 23, satul Podiș, comuna Mărgineni, județul Bacău, pentru nivelul de învățământ „primar“ și nivelul de învățământ „gimnazial“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“ (zi), începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Autorizarea de funcționare provizorie conferă Fundației Umanitare „Dr. Luca“ din satul Podiș, comuna Mărgineni
ORDIN nr. 4.907 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259194]
-
Autorizarea de funcționare provizorie conferă Fundației Umanitare „Dr. Luca“ din satul Podiș, comuna Mărgineni, județul Bacău, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelul de învățământ „primar“ și nivelul de învățământ „gimnazial“ din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „Elias“ din satul Podiș, comuna Mărgineni, județul Bacău, menționate la art. 1 . Articolul 3 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „Elias“ din satul Podiș, comuna Mărgineni, județul Bacău, are
ORDIN nr. 4.907 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259194]
-
ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „primar“ și nivelul de învățământ „gimnazial“, sub sancțiunea ridicării autorizației de funcționare provizorie; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel mai târziu la data de 15 octombrie a fiecărui
ORDIN nr. 4.907 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259194]