1,443 matches
-
sediu, în cabinetele logopedice interșcolare sau în cabinetele de resurse, în funcție de orarul unităților de învățământ (școli și grădinițe) de la care provin copiii. (4) Durata unei activități de terapie logopedică este de regulă de 45 de minute. ... (5) Activitatea de intervenție logopedică se realizează de regulă în afara orelor de curs. Forma de organizare este activitatea cu grupe mici de 2-4 copii sau individual, în funcție de următoarele criterii: ... - tipul tulburării de limbaj; - gravitatea tulburării de limbaj; - vârsta copilului/elevului; - colaborarea cu familia (receptivitatea, implicarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
sau individual, în funcție de următoarele criterii: ... - tipul tulburării de limbaj; - gravitatea tulburării de limbaj; - vârsta copilului/elevului; - colaborarea cu familia (receptivitatea, implicarea activă în procesul terapeutic, posibilitatea de răspuns la programarea propusă etc.). Articolul 11 (1) Activitatea profesorilor logopezi din centrul logopedic interșcolar se desfășoară în conformitate cu atribuțiile și responsabilitățile prevăzute în fișa postului, precum și cu normele deontologice ale profesiei. ... (2) Activitatea este eșalonată în etape și vizează următoarele obiective specifice: ... a) identificarea, depistarea și înregistrarea copiilor sesizați din zona de intervenție logopedică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
logopedic interșcolar se desfășoară în conformitate cu atribuțiile și responsabilitățile prevăzute în fișa postului, precum și cu normele deontologice ale profesiei. ... (2) Activitatea este eșalonată în etape și vizează următoarele obiective specifice: ... a) identificarea, depistarea și înregistrarea copiilor sesizați din zona de intervenție logopedică, examinarea de către fiecare profesor logoped, la începutul fiecărui an școlar, a tuturor copiilor preșcolari din grupele mari și pregătitoare din grădinițe și a copiilor din clasa I din toate unitățile care aparțin circumscripției sale logopedice; ... b) înregistrarea copiilor cu tulburări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
sesizați din zona de intervenție logopedică, examinarea de către fiecare profesor logoped, la începutul fiecărui an școlar, a tuturor copiilor preșcolari din grupele mari și pregătitoare din grădinițe și a copiilor din clasa I din toate unitățile care aparțin circumscripției sale logopedice; ... b) înregistrarea copiilor cu tulburări de limbaj în fișele de depistare avizate de directorul unității în care s-a făcut depistarea; ... c) convocarea copiilor cu tulburări medii și grave la centrul logopedic interșcolar, pe bază de invitații scrise adresate părinților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
I din toate unitățile care aparțin circumscripției sale logopedice; ... b) înregistrarea copiilor cu tulburări de limbaj în fișele de depistare avizate de directorul unității în care s-a făcut depistarea; ... c) convocarea copiilor cu tulburări medii și grave la centrul logopedic interșcolar, pe bază de invitații scrise adresate părinților; ... d) examinarea complexă logopedică și psihopedagogică a copiilor luați în corectare, în colaborare cu familia și cu cadrele didactice, în scopul identificării tuturor factorilor care au influențat negativ evoluția limbajului și a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
cu tulburări de limbaj în fișele de depistare avizate de directorul unității în care s-a făcut depistarea; ... c) convocarea copiilor cu tulburări medii și grave la centrul logopedic interșcolar, pe bază de invitații scrise adresate părinților; ... d) examinarea complexă logopedică și psihopedagogică a copiilor luați în corectare, în colaborare cu familia și cu cadrele didactice, în scopul identificării tuturor factorilor care au influențat negativ evoluția limbajului și a comunicării copilului; ... e) formularea diagnosticului și prognosticului pentru fiecare copil/elev evaluat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
care au influențat negativ evoluția limbajului și a comunicării copilului; ... e) formularea diagnosticului și prognosticului pentru fiecare copil/elev evaluat; ... f) proiectarea activității de terapie a tulburărilor de limbaj și de comunicare identificate; ... g) intervenție terapeutic-recuperatorie în concordanță cu diagnosticul logopedic al copiilor/elevilor evaluați; ... h) evaluarea periodică a progreselor realizate de elevi și reproiectarea activității de intervenție. ... Articolul 12 Evidența copiilor/elevilor cu tulburări de limbaj se realizează prin următoarele documente: - fișe de depistare pe unități școlare și preșcolare - anuale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
intervenție. ... Articolul 12 Evidența copiilor/elevilor cu tulburări de limbaj se realizează prin următoarele documente: - fișe de depistare pe unități școlare și preșcolare - anuale; - registre de evidență a copiilor cu tulburări de limbaj care sunt cuprinși în corectare în centrul logopedic interșcolar, realizate pe an școlar; - registre de evidență a prezenței la corectare; - fișa logopedică, ca instrument de consemnare a datelor anamnezice, a demersului terapeutic și a dinamicii corectării; - programe de terapie logopedică pe tip de tulburare. Articolul 13 (1) Numirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
documente: - fișe de depistare pe unități școlare și preșcolare - anuale; - registre de evidență a copiilor cu tulburări de limbaj care sunt cuprinși în corectare în centrul logopedic interșcolar, realizate pe an școlar; - registre de evidență a prezenței la corectare; - fișa logopedică, ca instrument de consemnare a datelor anamnezice, a demersului terapeutic și a dinamicii corectării; - programe de terapie logopedică pe tip de tulburare. Articolul 13 (1) Numirea, transferul, stabilirea normei didactice și salarizarea profesorilor logopezi se fac în condițiile prevăzute de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
limbaj care sunt cuprinși în corectare în centrul logopedic interșcolar, realizate pe an școlar; - registre de evidență a prezenței la corectare; - fișa logopedică, ca instrument de consemnare a datelor anamnezice, a demersului terapeutic și a dinamicii corectării; - programe de terapie logopedică pe tip de tulburare. Articolul 13 (1) Numirea, transferul, stabilirea normei didactice și salarizarea profesorilor logopezi se fac în condițiile prevăzute de legislația în vigoare și de precizările Ministerului Educației și Cercetării. (2) Administrarea, dotarea și gospodărirea directă a centrelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
tip de tulburare. Articolul 13 (1) Numirea, transferul, stabilirea normei didactice și salarizarea profesorilor logopezi se fac în condițiile prevăzute de legislația în vigoare și de precizările Ministerului Educației și Cercetării. (2) Administrarea, dotarea și gospodărirea directă a centrelor/cabinetelor logopedice interșcolare revin unității școlare în care își are sediul centrul/cabinetul logopedic interșcolar. ... (3) Plata salariilor profesorilor logopezi se realizează de centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 14 Coordonarea metodologică a profesorilor logopezi este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
salarizarea profesorilor logopezi se fac în condițiile prevăzute de legislația în vigoare și de precizările Ministerului Educației și Cercetării. (2) Administrarea, dotarea și gospodărirea directă a centrelor/cabinetelor logopedice interșcolare revin unității școlare în care își are sediul centrul/cabinetul logopedic interșcolar. ... (3) Plata salariilor profesorilor logopezi se realizează de centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 14 Coordonarea metodologică a profesorilor logopezi este asigurată la fiecare centru logopedic interșcolar de către un profesor logoped coordonator, care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
în care își are sediul centrul/cabinetul logopedic interșcolar. ... (3) Plata salariilor profesorilor logopezi se realizează de centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 14 Coordonarea metodologică a profesorilor logopezi este asigurată la fiecare centru logopedic interșcolar de către un profesor logoped coordonator, care conduce și comisia metodică a centrului logopedic interșcolar respectiv. El este propus de profesorii logopezi din județ/municipiul București și este numit de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
se realizează de centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 14 Coordonarea metodologică a profesorilor logopezi este asigurată la fiecare centru logopedic interșcolar de către un profesor logoped coordonator, care conduce și comisia metodică a centrului logopedic interșcolar respectiv. El este propus de profesorii logopezi din județ/municipiul București și este numit de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 15 (1) Prezența profesorilor logopezi este completată și avizată de către directorul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
directorul unității școlare în care își desfășoară activitatea profesorul logoped și contrasemnată de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. (2) Condica de consemnare a activității profesorilor logopezi este completată și avizată de către coordonatorul centrului logopedic interșcolar și contrasemnată de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 16 Normele de încadrare, salarizare și premiere a profesorilor logopezi din centrele/cabinetele logopedice interșcolare se stabilesc și se acordă conform legislației în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
profesorilor logopezi este completată și avizată de către coordonatorul centrului logopedic interșcolar și contrasemnată de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 16 Normele de încadrare, salarizare și premiere a profesorilor logopezi din centrele/cabinetele logopedice interșcolare se stabilesc și se acordă conform legislației în vigoare. Articolul 17 (1) La încadrarea/perfecționarea cadrelor didactice din centrul logopedic interșcolar este obligatorie asigurarea calificării și perfecționării corespunzătoare domeniului specific de activitate - calificarea în psihologie/psihopedagogie specială/pedagogie. ... (2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 16 Normele de încadrare, salarizare și premiere a profesorilor logopezi din centrele/cabinetele logopedice interșcolare se stabilesc și se acordă conform legislației în vigoare. Articolul 17 (1) La încadrarea/perfecționarea cadrelor didactice din centrul logopedic interșcolar este obligatorie asigurarea calificării și perfecționării corespunzătoare domeniului specific de activitate - calificarea în psihologie/psihopedagogie specială/pedagogie. ... (2) Ocuparea posturilor de profesor logoped se face cu îndeplinirea condițiilor prevăzute la art. 5 alin. (2) lit. c) coroborat cu art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
și completările ulterioare, precum și cu respectarea prevederilor din Metodologia de ocupare a posturilor/catedrelor declarate vacante în învățământul preuniversitar, aprobată anual prin ordin al ministrului educației și cercetării. ... (3) Formarea inițială, încadrarea și formarea continuă a cadrelor didactice din centrele logopedice interșcolare se reglementează prin legislația școlară în vigoare. ... Articolul 18 (1) Perfecționarea pregătirii cadrelor didactice din centrele/cabinetele logopedice interșcolare se realizează prin forme și programe diversificate, în funcție de necesitățile și de interesele de perfecționare. ... (2) Această activitate este coordonată de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
aprobată anual prin ordin al ministrului educației și cercetării. ... (3) Formarea inițială, încadrarea și formarea continuă a cadrelor didactice din centrele logopedice interșcolare se reglementează prin legislația școlară în vigoare. ... Articolul 18 (1) Perfecționarea pregătirii cadrelor didactice din centrele/cabinetele logopedice interșcolare se realizează prin forme și programe diversificate, în funcție de necesitățile și de interesele de perfecționare. ... (2) Această activitate este coordonată de Ministerul Educației și Cercetării și se realizează prin formele stipulate în legislația școlară în vigoare. ... (3) Formarea continuă a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
la cursuri, seminarii, simpozioane și alte manifestări organizate în conformitate cu legislația în vigoare. Articolul 19 Consiliile județene/ale sectoarelor municipiului București, prin centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică în a căror subordine se află centrele/cabinetele logopedice interșcolare, au obligația să asigure în cabinetele logopedice materialele, aparatura și echipamentele specifice necesare (casetofoane, casete audio, calculatoare, imprimantă și soft, copiator, reportofon, TV și video, consumabile). Articolul 20 Cabinetele logopedice vor fi dotate corespunzător cu: - material didactic: audio-video, oglindă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
în conformitate cu legislația în vigoare. Articolul 19 Consiliile județene/ale sectoarelor municipiului București, prin centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică în a căror subordine se află centrele/cabinetele logopedice interșcolare, au obligația să asigure în cabinetele logopedice materialele, aparatura și echipamentele specifice necesare (casetofoane, casete audio, calculatoare, imprimantă și soft, copiator, reportofon, TV și video, consumabile). Articolul 20 Cabinetele logopedice vor fi dotate corespunzător cu: - material didactic: audio-video, oglindă logopedică, copiator, calculator, truse logopedice, atlase logopedice, jocuri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
psihopedagogică în a căror subordine se află centrele/cabinetele logopedice interșcolare, au obligația să asigure în cabinetele logopedice materialele, aparatura și echipamentele specifice necesare (casetofoane, casete audio, calculatoare, imprimantă și soft, copiator, reportofon, TV și video, consumabile). Articolul 20 Cabinetele logopedice vor fi dotate corespunzător cu: - material didactic: audio-video, oglindă logopedică, copiator, calculator, truse logopedice, atlase logopedice, jocuri pentru dezvoltarea limbajului, casete, dischete etc.; - materiale psihopedagogice speciale: teste pentru examinarea limbajului, probe pentru cunoașterea vârstei psihologice; - teste de evaluare a proceselor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
interșcolare, au obligația să asigure în cabinetele logopedice materialele, aparatura și echipamentele specifice necesare (casetofoane, casete audio, calculatoare, imprimantă și soft, copiator, reportofon, TV și video, consumabile). Articolul 20 Cabinetele logopedice vor fi dotate corespunzător cu: - material didactic: audio-video, oglindă logopedică, copiator, calculator, truse logopedice, atlase logopedice, jocuri pentru dezvoltarea limbajului, casete, dischete etc.; - materiale psihopedagogice speciale: teste pentru examinarea limbajului, probe pentru cunoașterea vârstei psihologice; - teste de evaluare a proceselor psihice; - probe de evaluare a nivelului de cunoștințe. Capitolul III
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
asigure în cabinetele logopedice materialele, aparatura și echipamentele specifice necesare (casetofoane, casete audio, calculatoare, imprimantă și soft, copiator, reportofon, TV și video, consumabile). Articolul 20 Cabinetele logopedice vor fi dotate corespunzător cu: - material didactic: audio-video, oglindă logopedică, copiator, calculator, truse logopedice, atlase logopedice, jocuri pentru dezvoltarea limbajului, casete, dischete etc.; - materiale psihopedagogice speciale: teste pentru examinarea limbajului, probe pentru cunoașterea vârstei psihologice; - teste de evaluare a proceselor psihice; - probe de evaluare a nivelului de cunoștințe. Capitolul III Dispoziții finale Articolul 21
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
cabinetele logopedice materialele, aparatura și echipamentele specifice necesare (casetofoane, casete audio, calculatoare, imprimantă și soft, copiator, reportofon, TV și video, consumabile). Articolul 20 Cabinetele logopedice vor fi dotate corespunzător cu: - material didactic: audio-video, oglindă logopedică, copiator, calculator, truse logopedice, atlase logopedice, jocuri pentru dezvoltarea limbajului, casete, dischete etc.; - materiale psihopedagogice speciale: teste pentru examinarea limbajului, probe pentru cunoașterea vârstei psihologice; - teste de evaluare a proceselor psihice; - probe de evaluare a nivelului de cunoștințe. Capitolul III Dispoziții finale Articolul 21 La nivelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]