1,157 matches
-
are - mai precis a avut, hî hî hî - 32, ca și maimuța, cu care nu-i place să se compare, pretinzându-se serios. Și spune că acei 32 de dinți ai maimuței se așează pe două rânduri paralele, pe o mandibulă În forma literei U, pe când la om, aceiași dinți se așează pe - deh! n’are bot - un fel de potcoavă amintind de litera V. Cică, ca și În succesiunea alfabetică, V e mai evoluat decât U. Psst Cristi se crede
Gânduri în undă by Cristinel Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1186_a_2365]
-
a respira pe cale bucală în situația în care obiceiul nu este efectul unor obstacole în nazo-faringe. Respirația orală este disfuncțională prin faptul că nu poate asigura aportul necesar de oxigen, iar prin menținerea gurii în poziție întredeschisă, mușchii propulsori ai mandibulei și orbicularul buzelor își pierd din tonicitate, uneori limba protruzează în față sprijinindu-se între dinți. Când exercițiile de respirație neverbală profundă, exclusiv prin fosele nazale, ca și deprinderea de a sta cu gura închisă și limba așezată pe palat
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
preșcolari apar la pronunțarea consoanelor siflante s-z, fricative ș-j sau vibranta r și mai puțin la rostirea consoanelor uvulare c-g sau a africatelor f-v. Prin solicitarea mușchilor articulatori se urmărește menținerea echilibrului dintre forțele antagoniste ale mandibulei, limbii și pereților externi ai feței și creșterea eficienței și rezistenței motorii în derularea exprimării orale. 3. Antrenamentul discriminării auditive este necesar pentru ca sunetele să fie pronunțate corect și se realizează prin exerciții de pronunțare ritmică ce constau în repetarea
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
fonemelor respectă principiile antrenamentului mioartrokinetic analitic al structurilor și mecanismelor implicate în fiecare zonă de articulare. Articularea fonemelor va fi precedată de o serie de exerciții care antrenează motricitatea nearticulatorie a structurilor implicate, cum ar fi exerciții pentru buze, obraji, mandibulă, limbă și musculatura respiratorie. Exercițiile respiratorii vor fi axate pe controlul fluxului expirator, dat fiind că fonemele se articulează în expir, lungimea mesajului vorbit depinzând de capacitatea menținerii unui expir prelungit. Motricitatea articulatorie a musculaturii poate fi antrenată în situațiile
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
speciale pentru logopații cu dificultăți în învățare. Demutizarea consoanei P - Pitacismul - Parapitacismul Fonemul p este o consoană ocluzivă, produsă prin explozia aerului la nivel bilabial și surdă prin lipsa vibrațiilor corzilor vocale. Poziția sistemului fonoarticulatoriu impune o ușoară coborâre a mandibulei în vederea apropierii buzelor, ce realizează ocluzia articulatorie și acumularea aerului spre vestibulului bucal, iar limba ocupă o poziție de repaus pe planșeul bucal. Poziția se exersează în fața oglinzii prin imitarea logopedului și înțelegerea planșelor cu secțiunea sagitală a sistemului fonoarticulator
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
Exerciții de respirație integrate în gimnastica generală, cu inspir pe nas în etapa de relaxare musculară și expir scurt pe gură, cu suflu puternic, cu buzele rotunjite și obrajii umflați în etapa contracției musculare. 2. Exerciții pentru obraji, buze și mandibule : Umflarea simultană a ambilor obraji cu menținerea pentru câteva secunde a retenției aerului, apoi evacurea prin dezocluzie bilabială; - Umflarea alternativă a obrajilor prin trecerea aerului sau a unei „guri de apă' din dreapta în stânga obrajilor, urmată de expulzia aerului, respectiv eliminarea
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
consoanei p. - Exersarea controlului intensității expulziei aerului prin suflarea unei fâșii sau a unui cocoloș de hârtie, a unei pene, a unei mici grămezi de praf de cretă sau a unei cutii de chibrituri așezate vertical; - Mișcările pentru buze, obraji, mandibule se pot exersa folosind o gură de apă care poate fi antrenată oral în diverse mișcări sau poate fi expulzată cu diverse intensități într-o chiuvetă. Antrenamentul labiolecturii și simțului tactil Identificarea sunetului p în diferite poziții în cuvântul, pronunțat
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
diverse imagini desenate pe o planșă având corespondent într-o serie de obiecte reale;Exercițiile de mobilitate a obrajilor pot fi ajutate de către logoped în sensul retenției digitale a ocluziei bilabiale sau grăbirii expulzării aerului prin percuția obrajilor; - Reglarea deschiderii mandibulei poate fi realizată cu ajutorul unei spatule; - Utilizarea mijloacelor de înregistrare audio-video cu prezentarea comparativă a diferențelor de pronunție și controlul vizual în oglindă. î22, 184, 228) Demutizarea consoanei B - BetacismulParabetacismul Fonemul b este o consoană omorganică consoanei p, ocluziv-explozivă, bilabială
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
anomaliei de pronunție este importantă întrucât acest defect are repercursiuni grave asupra inteligibilității vorbirii. - Articularea explozivă a fonemului m, care apare parazitat de fonemul p, sub formă mp se datorează unei tensionări prea mari a orbicularului buzelor și lipsei coborârii mandibulei în dezocluzie. Se sugerează ca atingerea buzelor una de alta trebuie să fie foarte fină, demonstrându-se că bucățile de hârtie așezate pe dosul palmei nu se împrăștie când fonemul m este articulat corect, în schimb pronunția explozivă le împrăștie
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
poate recurge la introducerea degetului logopatului între buzele logopedului care articulează fonemul m, atrăgându-i atenția, prin comparare, asupra gradului de apropiere a buzelor. Alăturarea buzelor este lejeră, fără să se realizeze o presiune de strângere înaintea dezocluziei articulatorii, iar mandibula coboară ajutând dezocluzia. Demonstrația este mai mult decât elocventă în corecția deformării articulării, dar, dacă acest defect reapare, este de ajuns să o sugerăm prin apropierea discretă a vârfurilor indexului și policelui, pentru ca elevul să sesizeze simbolizarea apropierii fine a
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
tactului și propriocepției ocluziei bilabiale. Exerciții speciale pentru logopații cu dificultăți în învățare - Lipsa emisiei fonemului m, după probarea procedeelor descrise, impune să se solicite logopatului să emită una din vocalele a sau pe u iar logopedul îi ridică gradat mandibula și apasă cu degetele buzele ușor una pe alta. - Lipsa nazonanței și sonorizării impun palparea aripilor nasului, respectiv a gâtului logopedului cu mâna surdomutului în timpul emisiei sonore laringiene. - Sunetul parazitar n - îmn) sau m pronunțat neclar se înlătură prin desprinderea
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
perilinguo-palatale, fapt care indică recurgerea la exerciții speciale: - scoaterea limbii într-o poziție plată, arătând logopatului ca limba este „mușcată' între arcadele dentare, într-o atitudine de zâmbet larg. - poziționarea limbii cu o spatulă în timpul emiterii vocalei e cu ridicarea mandibulei până la ocluzia completă interdentală a limbii;indicarea zonei de contact a ocluziei linguale se poate face prin badijonare cu un tampon de vată muiată în suc dulce sau acru sau prin trecerea pe sub arcada dentară superioară a unei bomboane tip
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
n, care poate fi acceptată ca realizabilă cu limba între dinți. Treptat, unghiul dintre maxilare se micșorează prin ridicarea cu mâna a maxilarului inferior și folosirea articulării silabelor: un, in, în - care au un grad de deschidere mai mic a mandibulei și în care limba este obligată să se ridice pentru a produce ocluzia. - n - ul interfonemic se poate obține articulând un m prelungit cu maxilarele puternic închise, cu condiția sonorizării și rezonanței indispensabile. (22, 184, 228) Demutizarea consoanei S - SigmatismulParasigmatismul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
în fața oglinzii: - mișcări de coborâre și ridicare a maxilarului, cu limba pe planșeul bucal; - mișcări de protruzie și retracție a maxilarului cu limba pe planșeul bucal; - mișcări de lateralitate a maxilarului cu limba pe planșeul bucal; - mișcării de coborâre a mandibulei dirijată prin apăsarea limbii. Antrenamentul labiolecturii și simțului tactil Diferențierea sunetelor africative, cu și fără sonoritate, de sunetele din a doua regiune de articulare în silabe, cuvinte și propoziții, la diferite distanțe și incidențe de sursa vorbitoare, cu și fără
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
perceperii vibrației laringiene în cazul ce, ci, ge, gi și lipsa ei pentru s, s, ce, ci. Exerciții speciale de corectare a sigmatismulului pentru logopații cu dificultăți în învățare Poziționarea limbii anterior pe planșeul bucal cu o spatulă și ridicarea mandibulei pentru a-i favoriza contactul strâns la arcadele dentare superioare; - Formarea canalului constrictor este necesar dacă sunetul s se pronunță cu dinții strânși, și atunci se va introduce un chibrit sau bețișor cu diametrul de 1 mm între dinți, la mijlocul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
fel ca perechea sa surdă s, dar spre deosebire de aceasta din urmă, z este sonoră prin fonația laringeană. Poziția sistemului articulator nu diferă de cea a articulării omorganicei sale s, dar emiterea fonemului antrenează o vibrație puternică care se transmite limbii, mandibulei până în dinți, care poate fi percepută de mâna subiectului cu ajutorul unei baghete subțiri din lemn aplicată pe incisivi. Tehnica emiterii fonemului z În jocul „De-a albina' se imită zumzetului albinei: bzzzz și se arată logopatului o mică figurină purtată
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
o singură expirație, sunetele szsz, apoi sazasaza. (22, 184, 228) Demutizarea consoanei Ș - Sigmatismul pentru Ș Fonemul ș este o consoană fricativă, obținută prin constricția canalului vocal, articulată prepalatal și este surdă fiind lipsită de sonorizarea laringeană. Poziția sistemului articulator Mandibula se află într-o poziție mai coborâtă decât cea necesară emiterii fonemului s și fără să realizeze o suprapunere exactă a dinților superiori pe cei inferiori, ca la articularea aceluiași fonem. Buzele se întind puțin înainte, prelungind tubul fricativ și
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
an, surdomuții nu-l vor mai putea emite în următorii ani. O tehnică specială de obținere a fonemului ș este articularea grupului consonantic st fără ocluzie articulatorie a lui t, ci doar cu o constricție cu vârful limbii ridicat. Poziția mandibulei este similară fonemului i, iar poziția buzelor este apropiată fonemului o, încât se poate obține un transfer fonemic pe consona ș prin rostirea globală a cuvintelor: ști, știre, știoalnă, știulete, știucă, Istvan, Isidor, mișto, oiște,oștire, mișto, poștă, ești, ieși
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
articulatorii pentru corectarea sigmatismului parasigmatismului pentru ș - Exercițiile de plasare a limbii pe palat sunt necesare pentru formarea camerei preconstrictive ermetice pe părțile laterale și deschisă anterior, având vârful limbii ridicat. Mișcarea de ridicare a limbii este percepută palpatoriu sub mandibulă și se exersează cu gura deschisă, apoi închisă în fața oglinzii. Prinzând bărbia subiectului aflat în fața oglinzii între police aplicat pe menton și indexul flectat aflat sub bărbie, se exercită o presiune sub planșeul bucal care va ajuta la plasarea limbii
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
în formă de „cupă", iar partea dorsală a limbii asigură canalul constrictor care în timpul emisiei sonore realizează o ușoară vibrație. Aerul emis trebuie să fie rece, presiunea de expulzie mai mică la nivelul buzelor decât pentru fonemul ș, iar sub mandibulă trebuie să se perceapă vibrațiile laringiene, când sunetul se realizează cu limba în această poziție. În esență, corectarea sigmatismului pentru j impune exersarea articulării lui z și a lui ș. După ce sunetul z este corect articulat se poate trece la
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
marginile sprijinite pe molarii superiori, închizând complet cavitatea bucală. Presiunea acumulată în spațiul preocluziv determină coborârea mijlocului limbii și desprinderea vârfului ei de alveolele dentare superioare și formarea unui canal fricativ prepalatal, similar celui utilizat în articularea fonemului ș. Imediat mandibula coboară, buzele iau o poziție de ușoară propulsie, iar limba se retrage și se așează în poziția de emitere a sunetului e sau respectiv i. Prin succesiune rapidă a ocluziei, fricțiunii și vocalizării, sunete t, ș, e sau t, ș
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
e și i. O tehnică specială pentru deprinderea sonorizării laringiene o constituie articularea sunetului î într-o manieră continuă de tip mârâit „îîîî'. Transformarea t în d se face prin înmuierea exploriei articulatorii pentru t cu coborârea mai largă a mandibulei și antrenarea vocalizării lui î. Aceeași tehnică este utilizată pentru transformarea lui ș în j pe fondul vocalizării lui î. Redobândirea lui d și j permite să recurgem la exerciții mecanice de articulare a sunetelor d, j, e sau d
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
pentru care fonemul r se mai numește și consoană lichidă. Poziția sistemului articulator La emiterea fonemului r, limba generează vibrațiile prin partea sa anterioară prin desprinderi repetate de pe planșeul bucal, cu gura și buzele adoptând o poziție relaxată și întredeschisă. Mandibula ocupă o poziție coborâtă, ce distanțează arcadele dentare la 3 - 5 mm, pentru a face loc unui spațiu lejer de vibrație a limbii, care este plasată cu vârful ridicat în contact fin pe alveolele incisivilor superiori, iar marginile ei sunt
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
buzelor cailor: brrr, brrr. După câteva exerciții, repetăm exercițiul de vibrație a buzelor dar ridicăm cu o spatulă vârful limbii și cerem logopatului să țină vârful limbii în sus plasat în contact alveolar. În mod normal, vibrațiile buzelor se transmit mandibulei și prin intermediul acesteia limbii. După ce logopatul a perceput vibrația limbii pe alveole, îndepărtăm buza de sus, căutând să localizam și să limităm numai la vibrațiile linguale. Dacă logopatul scoate limba lipind-o de buze sau obraji, cu ajutorul a două spatule
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
între dinți și limba pe alveole și executăm câte unui expir în pozițiile enumerate; - scoaterea alternativă a limbii în formă lățită și formă ascuțită; - se reiau exercițiile de poziționare a limbii cu expir, dar în forma ascuțită; 3. Exerciții pentru mandibulă, buze și obraji: - îndepărtarea comisurilor bucale într-un zâmbet larg cu revenire; - mișcări de ridicare și coborâre a mandibulei efectuate scurt și cu viteză mare până se deprinde obținerea unei vibrații mandibulare, după care se repetă exercițiul cu vârful ridicat
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]