690 matches
-
burse în străinătate, prin mobilități tip ERASMUS și altele, pe o perioadă de 10 luni. Seriozitatea muncii în universitățile europene în care studenții ajung cu aceste burse (Anglia, Franța, Spania, Italia, Danemarca, Finlanda ș.a), precum și competențele obținute le permit masteranzilor să obțină burse doctorale, burse postdoctorale și, apoi, un loc stabil de muncă - în cercetare, în industrie sau în învățământ. Anual 10-15% dintre studenți pot pleca în străinătate. Ultimul ciclu de învățământ în fizică este doctoratul, care durează 3 ani
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
marea absență din poem Peter Ackroyd e un autor tandru care ascunde lecturii cât e de vulnerabil. El ezită în fața creației: dacă mă arăt privirii o să fiu oare eu, ori doar începutul altei povești? (romanul) Într-un lung dialog cu masteranzii și doctoranzii (2006), aflăm că autorul nu se simte în stare să scrie despre el însuși, despre vremea în care trăiește. Romanele lui sunt poveștile altora, de preferință eroi din alte vremuri. Dată fiind această nevoie acută de impersonalitate (oare
Literatura contemporană britanică: literatura Desperado by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
Ackroyd: "Fiecare carte e o rațiune de a fi" Masteratul pentru Traducerea Textului Literar Contemporan, Universitatea București, l-a avut invitat la 9 mai 2006 pe Peter Ackroyd într-o videoconferință cu studenții, organizată la sediul Consiliului Britanic. Întrebările studenților (masteranzi și doctoranzi) au scos la iveală destănuiri pe care romancierul nu le-a mai făcut până acum cu o asemenea sinceritate. E primul interviu tandru (dar și extrem de edificator) al unui romancier de obicei mut în fața oricărei întrebări, sau care
Literatura contemporană britanică: literatura Desperado by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
ediții de știri ale canalului public, TVR 1, și a două dintre principalele canale private: Pro TV și Antena 1, timp de o lună, în martie 2012. Toate știrile au fost codate manual de o echipă formată din opt studenți masteranzi la Facultatea de Comunicare și Relații Publice. Unitatea de analiză și de codare a fost știrea și au fost analizate în total 1744 de știri. Pentru operaționalizarea cadrajelor, am aplicat anumite măsurători propuse în literatura de specialitate (Semetko și Valkenburg
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
lună, în martie 2012 și a inclus principalele ediții de știri ale canalului public, TVR 1, și a principalelor două canale private: Pro TV și Antena 1. Toate știrile au fost codate manual de o echipă formată din opt studenți masteranzi. Pentru operaționalizarea cadrajelor, am aplicat anumite măsurători propuse în literatura de specialitate (Semetko și Valkenburg, 2000; de Vreese, 2005), iar pentru a le investiga prezența am folosit scale cu itemi multipli. Acestea se regăsesc în Anexa 5. 2 Un moderator
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
implicați în mecanismele de comunicare, adică quasi-totalitatea celor care lucrează în mass-media, în marketing, în relații publice și, în primul rînd, în publicitate, sub toate formele sale. Li se adaugă, și nu în ultimul rînd, studenții de la facultățile de litere, masteranzii în științele comunicării, în fine, specialiștii în aceste domenii, care își pot confirma sau modela demersul didactic. Așa cum precizează autorul însuși în Introducere, "Să trăiești în lumea actuală înseamnă să te confrunți cu o multitudine de texte, pe cît de
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
noastră, Georgina Oana Gabor este persoana aflată în cea mai potrivită poziție pentru cercetarea metodelor calitative din domeniul comunicării interculturale. Nu doar cele trei cărți ale domniei sale, dar și alte lucrări și, mai ales, activitatea didactică desfășurată cu studenții și masteranzii Universității de Vest din Timișoara care se specializează în științele comunicării atestă că e vorba de o cercetătoare și o profesoară cu o competență profesională dincolo de orice îndoială, o autoare deja bine cunoscută și apreciată de către toți cei preocupați de
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
în cultura română cât de repede posibil. Domnia sa chiar contribuie intens la asimilarea și adaptarea ideilor principale din aceste texte prin lucrările pe care le elaborează, prin cursurile și seminariile pe care le ține cu studenții și mai ales cu masteranzii din domeniul comunicării și al negocierii interculturale. Ne exprimăm bucuria de a fi avut șansa să citim această carte, pe care o recomandăm cu toată căldura tuturor celor interesați de problematica retoricii, a criticismului retoric și a comunicării, dar și
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
regim academic. Cu alte cuvinte, a început să aibe din ce în ce mai mult sens pentru mine propria mea alegere, veche de când datează masteratul la care lucrez: aceea de a oferi ca "punct de reper", ca (pre)text al întâlnirilor mele cu colegii masteranzi, cartea editată de Carl R. Burgchardt, profesor la Colorado State University, ajunsă, în 2010, la a 4-a ediție și care poartă titlul simplu de Rhetorical Criticism (Criticismul retoric). Textele compilate cu sârguință de profesorul Burgchardt în cartea respectivă constituie
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
săptămânale, reprezentanții întregii comunități academice găzduite de Școala de Științe ale Comunicării pe care o urmam cu toții, studenți străini ("internaționali") sau americani. Aceste întâlniri, în contextul cursului de Introducere în Științele Comunicării, ne-au furnizat, tuturor celor "proaspăt veniți", ca masteranzi sau doctoranzi ai departamentului, un prim sens cu privire la dinamicile domeniului în studiul căruia ne angajasem. Invariabil, cadrele didactice de la Bowling Green se identificau prin orientarea metodologică, precum în interacțiunile sociale persoanele gay sau lesbiene se referă, în primul (și, adeseori
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
nu ar fi și tonetele cu turtă dulce, sugiucuri și altele...; concertul din seara de 14, artificiile au fost zgomotoase pentru noi care stăm mai departe, mă Întreb cum s-au simțit cei din jurul Palatului”. În sfârșit, am cerut unor masteranzi de la Facultatea de Psihologie, antrenați În a observa fenomene sociale și În a le evalua, să propună fiecare cinci cuvinte care ar caracteriza mai bine ceea ce s-a petrecut la Iași. Făcând sinteza, am constatat o plajă extrem de Întinsă - fenomenul
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
Cum să facă o lucrare de cercetare? Nicăieri nu se cere așa ceva, m-am interesat. Dar studentul român, ingenios, a găsit soluția. Mi-a adus cineva o reclamă, afișată pe sălile universității, la vedere, desigur, și pe internet: „LICENȚE/DISERtAȚII. Masterand, realizez LA COMANDĂ lucrări de licență, disertație În timp util, unicate, calitate remarcabilă În domeniile drept, administrație publică, management, economie, contabilitate, sociouman. Preț rezonabil! SERIOZItAtE”. Iată ce se Întâmplă În instituția universitară, teoretic un spațiu al culturii, luminii, spiritualității - acceptarea
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
simte bine În pielea sa, „homo idioticus” care debitează injurii și panseuri cu iz de mahala, crezându-se buricul pământului). Particip, la Facultatea de sociologie, la dezbaterile unui juriu de doctorat, teza unui tânăr care a trecut pe la Iași ca masterand, cu o temă acum În vogă și În România: voluntariatul. Un alt tip de atitudine În relațiile interpersonale, o expresie a solidarității sociale, o mișcare care marchează articularea la noua democrație europeană. Doctorandul are experiență, animă o organizație de voluntari
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
din România înainte și după 1989, a situației din România și din țările foste socialiste (Bulgaria, Republica Cehă și Slovacia, Ungaria, Polonia) și a situației României în context european/internațional. De aceea, cartea este deosebit de utilă în primul rând studenților/masteranzilor în asistență socială și politici sociale, dar și practicienilor din domeniul social. Cristina Manuela TUDOR Simona PREDA Proiectul de intervenție în asistența socială. De la propunerea de finanțare la proiectele individualizate de intervenție Managementul proiectelor sociale reprezintă una dintre funcțiile de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2350_a_3675]
-
laboratoare de analiză și de tratament în policlinici și spitale etc. Alături de acestea, există cursuri complementare de matematici speciale, chimie, dispozitive și circuite electronice, limbaje de programare, prelucrarea automată a datelor, limbi străine. Colectivele de cercetare din facultate (cadre didactice, masteranzi, doctoranzi) sunt în contact permanent cu lumea științifică din țară și din străinătate. Aceste contacte s-au intensificat în ultimii ani, în cadrul unor proiecte de cercetare comune, cu colective de prestigiu din: Franța, Marea Britanie, Germania, Austria, Olanda, Japonia, SUA, Grecia
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
Teoria fenomenelor neliniare (consorțiul II); în cadrul acestor consorții, vor există cursuri comune pentru toate specializările, cursuri comune pe grupe de specializări și cursuri specifice fiecărei specializări; specializarea propriu-zisă la masterat va fi determinată de tema lucrării de disertație pe care masterandul o realizează timp de doi ani și se finalizează cu cel puțin o lucrare științifică comunicată / publicată; f)Creșterea numărului de studenți prin: -limitarea pierderilor pentru studenții finanțati de la buget; -sporirea numărului de studenți cu taxa atât pentru pregatirea initială
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
venituri proprii (inclusiv cele obținute prin proiecte de cercetare), asigură funcționarea ca un tot unitar a celor trei cicluri de învățământ: licență, masterat, doctorat. Aceasta, deoarece considerăm că cele trei cicluri se sprijină unul pe celălalt: nu putem avea studenți masteranzi dacă nu avem absolvenți ai ciclului de licență și nu putem avea doctoranzi dacă nu avem studenți masteranzi; 3.statele de funcțiuni sunt astfel alcătuite încât (în afară de normele ce vor fi scoase la concurs și a celor care conțin discipline
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
cicluri de învățământ: licență, masterat, doctorat. Aceasta, deoarece considerăm că cele trei cicluri se sprijină unul pe celălalt: nu putem avea studenți masteranzi dacă nu avem absolvenți ai ciclului de licență și nu putem avea doctoranzi dacă nu avem studenți masteranzi; 3.statele de funcțiuni sunt astfel alcătuite încât (în afară de normele ce vor fi scoase la concurs și a celor care conțin discipline suplinite la plata cu ora de cadrele didactice asociate) în norma unui titular se afla și orele suplimentare
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
este completat și cu o parte din suma primită de Facultatea de Fizică din veniturile proprii ale Universității, ca urmare a rezultatelor obținute în activitatea de cercetare științifică. Aceasta, deoarece o parte însemnată a articolelor ISI publicate are drept coautori masteranzi și doctoranzi, participanți direcți la activitățile didactice și de cercetare din Facultate. 4. Facultatea de Fizică dorește să răspundă cerințelor pieței muncii, atâtea câte sunt ele; este adevărat că aceste cerințe în România, dar și în toata lumea, în domeniul
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
numim altfel - pe care MEC și CNFIS au făcut-o în ultima perioadă. Subfinanțarea rezultată este o lovitură, se pare bine țintită, aplicată facultăților a căror producție științifică realizată, nu numai de către cadrele didactice, dar și cu participarea masivă a masteranzilor și doctoranzilor, este preponderentă în ansamblul cercetării științifice din Romania. Universitățile clasice - Iași, Cluj, București, Timișoara - primesc, în aceste condiții, cea mai teribilă lovitură în dezvoltarea începută cu atâtea eforturi. În același timp, subfinanțarea domeniului Științe arată că cei care
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
superioare, cât și pentru acordarea de salarii și gradații de merit. · Flexibilizarea mobilității personalului academic pe traseul didactic-cercetare și invers, astfel încât să se poată asigura norma cerută de nivelul postului didactic. · Implicarea într-o măsură mai mare a doctoranzilor și masteranzilor în activitatea didactică, în conformitate cu regulamentele în vigoare. 4.Infrastructura · Continuarea reabilitării spațiului de învățământ: laborator, săli de curs și seminar. · Continuarea dotării laboratoarelor didactice la disciplinele de bază din planul de învățământ prin elaborarea unor proiecte finanțate de minister. · Dezvoltarea
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
este după modelul Kennedy School de la Harvard, unde am fost doi ani. Este o școală de politici publice care pregătește oameni ce, după aceea, vor lucra în guverne, în organizații inter‑ naționale sau, eventual, în sectorul privat și ONG-uri, masteranzi și doctoranzi. Sunt studenți din peste 50 de țări și, în programul de mid‑career, mulți funcționari din guvernul german. V.A. : În România avem o asemenea școală ? A.M.P. : Nu. A existat un plan de a face o asemenea
TranziȚia: primii 25 de ani / Alina Mungiu‑Pippidi în dialog cu Vartan Arachelian by MUNGIU‑PIPPIDI, ALINA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/862_a_1581]
-
in Power Systems PMAPS `97, 1997, Vancouver, Canada. 6. Cooperarea internațională Deschiderea europeană și mondială a relațiilor țării noastre după anul 1989 a fost benefică și pentru catedra de Energetică. S-au inițiat și întreținut colaborări privind schimburile de studenți, masteranzi și doctoranzi pentru stagii didactice și de specializare cu: Delft University of Technology din Olanda, Eindhoven University of Technology, Olanda, Kingston University, London, U.K., École Superieure d’Ingineurs din Poitiers, Franța, Universitatea din Valladolid, Spania. În cadrul programului ERASMUS, în
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
742(=135.1)(100) Reproducerea (parțială sau totală) a prezentei cărți, fără acordul Editurii, constituie infracțiune și se pedepsește în conformitate cu Legea nr. 8/1996. Printed in ROMÂNIA MIREL BĂNICĂ Fals jurnal de căpșunar INSTITUTUL EUROPEAN 2010 Cuprins Câteva rânduri / 7 Masterand la Institul European al Universității din Geneva, anul 1998 / 11 Masterand la Institul European al Universității din Geneva, anul 1999 / 26 Referent de specialitate la Ministerul Educației Naționale, București / 39 Soldat TR, Unitate de Jandarmi / 43 Din nou referent la
Fals jurnal de căpşunar by Mirel Bănică [Corola-publishinghouse/Memoirs/1440_a_2682]
-
fără acordul Editurii, constituie infracțiune și se pedepsește în conformitate cu Legea nr. 8/1996. Printed in ROMÂNIA MIREL BĂNICĂ Fals jurnal de căpșunar INSTITUTUL EUROPEAN 2010 Cuprins Câteva rânduri / 7 Masterand la Institul European al Universității din Geneva, anul 1998 / 11 Masterand la Institul European al Universității din Geneva, anul 1999 / 26 Referent de specialitate la Ministerul Educației Naționale, București / 39 Soldat TR, Unitate de Jandarmi / 43 Din nou referent la Ministerul Educației Naționale, București / 55 Doctorand la Universitatea din Geneva / 65
Fals jurnal de căpşunar by Mirel Bănică [Corola-publishinghouse/Memoirs/1440_a_2682]