819 matches
-
relaxați. Curând urmează o prostrație completă, iar facultățile mintale dispar. Intestinele sunt influențate. Mușchii sfincterelor încetează a mai funcționa și funcția lor de retenție este tulburată". Apud Septimiu Chelcea, ,,Piramida fricilor sociale. Fricile sociale în România: o schiță psihosociologică", în Psihosociologia crizei, Editura Trei, București, 2011, p. 290. 263 Apud. Septimiu Chelcea, ,,Piramida fricilor sociale. Fricile sociale în România: o schiță psihosociologică", în Psihosociologia crizei, Editura Trei, București, 2011, p. 291. 264 Claude Lévi-Strauss ne contrazice: ,,Progresul nu este nici necesar
Capitalismul. O dezbatere despre despre construcția socială occidentală by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84937_a_85722]
-
retenție este tulburată". Apud Septimiu Chelcea, ,,Piramida fricilor sociale. Fricile sociale în România: o schiță psihosociologică", în Psihosociologia crizei, Editura Trei, București, 2011, p. 290. 263 Apud. Septimiu Chelcea, ,,Piramida fricilor sociale. Fricile sociale în România: o schiță psihosociologică", în Psihosociologia crizei, Editura Trei, București, 2011, p. 291. 264 Claude Lévi-Strauss ne contrazice: ,,Progresul nu este nici necesar și nici continuu: el apare prin salturi și ricoșeuri, sau prin mutații, cum ar spune biologii. Aceste salturi și ricoșeuri nu înseamnă o
Capitalismul. O dezbatere despre despre construcția socială occidentală by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84937_a_85722]
-
3 ,,Un sistem, o unitate socială nu pot rămâne stabile decât atâta timp cât sunt capabile să-și asigure propria-i coerență și dinamică internă, dar și coerența și dinamica schimburilor cu mediul, deoarece evoluează odată cu acesta". Jacqueline Barus-Michel, Adrian Neculau - co., Psihosociologia crizei, Editura Trei, București, 2011, p. 36. 4 "Crizele formează substanța istoriei, evenimentele care o compun, care modifică relațiile dintre oameni și din societățile pe care ei le alcătuiesc. Istoria crizelor este istoria legăturilor sociale așa cum se țes ele între
Capitalismul. O dezbatere despre despre construcția socială occidentală by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84937_a_85722]
-
compun, care modifică relațiile dintre oameni și din societățile pe care ei le alcătuiesc. Istoria crizelor este istoria legăturilor sociale așa cum se țes ele între oameni, organizate și instituite de către aceștia pentru a asigura conviețuirea...". Jacqueline Barus-Michel, Adrian Neculau - co., Psihosociologia crizei, Editura Trei, București, 2011, p. 26. 5 Apărută la Editura Academiei RSR, București, 1970. 6 C. I. Gulian, Hegel sau filosofia crizei, Editura Academiei RSR, București, 1970, p.11. 7 Cât privește modul de manifestare a unei crize, aducem
Capitalismul. O dezbatere despre despre construcția socială occidentală by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84937_a_85722]
-
mai multe niveluri: la nivelul subiecților (...), la nivelul relațiilor interumane (...), la nivelul structurii sociale (...), la nivelul societății (...), la nivel de civilizație (...). Socialul și psihicul aderă unul la celălalt ca două țesături îmbinate ale aceluiași corp". Jacqueline Barus-Michel, Adrian Neculau - co., Psihosociologia crizei, Editura Trei, București, 2011, pp. 52-53. 8 Thierry de Montbriall, Acțiunea și sistemul lumii, Editura Expert, București, 2003, p. 180. 9 Thierry de Montbriall, Acțiunea și sistemul lumii, Editura Expert, București, 2003, p. 180. 10 www.dexonline.ro 11
Capitalismul. O dezbatere despre despre construcția socială occidentală by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84937_a_85722]
-
profil pedagogic, candidații anexează la cererea de înscriere la concurs avizul directorului liceului pedagogic privind practică pedagogica. Articolul 9 Pentru ocuparea posturilor de asistență psihopedagogica de la cabinetele interșcolare, se pot înscrie la concurs absolvenți ai facultăților de psihologie, sociologie, pedagogie, psihosociologie, precum și absolvenți ai facultăților de filozofie-istorie, istorie-filozofie, promoțiile 1978-1989, care fac dovada că au fost în grupele pentru psihologie, pedagogie, sociologie, conform Centralizatorului. Articolul 10 (1) Pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante, se pot înscrie la concurs absolvenți de învățământ
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante din unitatile de invatamant preuniversitar din judeţele-pilot. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165902_a_167231]
-
preda și la alte clase din ciclul primar. Orele suplimentare se plătesc în sistem de plată cu ora. ... (6) Disciplina cultură civică face parte din norma personalului didactic cu una din specializările: istorie-filozofie, filozofie-istorie, filozofie, istorie, drept, pedagogie, psihologie, sociologie, psihosociologie, sociopsihopedagogie, comunicare și relații publice, științe politice, administrație publică, studii europene - în concordanță cu Centralizatorul. ... (7) La clasele cu predare intensivă / bilingvă, limbile moderne se predau pe grupe. ... (8) Ora din trunchiul comun din aria curriculară "Consiliere și orientare" de la
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
cu Centralizatorul. ... b) Sunt exceptați de la prevederile art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, absolvenți ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, psihosociologie, filozofie-istorie (promoțiile 1978-1989), limba română și kinetoterapie, precum și absolvenți ai colegiilor pedagogice cu specializarea educator de psihopedagogie specială sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel puțin 56 ore, ai școlilor postliceale care pregătesc
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
didactic prevăzut la lit. b) - în concordanță cu Centralizatorul. ... g) Posturile de profesor psihopedagog/profesor logoped din învățământul special/de masă, pot fi ocupate de absolvenți ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, psihosociologie, filozofie-istorie (promoțiile 1978-1989) - în concordanță cu Centralizatorul. ... h) Posturile profesor-educator din învățământul special, pentru activitatea de după-amiază la clasele V-VIII, pot fi ocupate de absolvenți ai colegiilor pedagogice și ai instituțiilor de învățământ superior care îndeplinesc, după caz, condițiile
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
urmează să o realizeze în cercurile din palatele și cluburile copiilor, conform Centralizatorului. Articolul 39 Pentru ocuparea posturilor de la Centrul Județean de Asistență Psihopedagogică sau de la cabinetele interșcolare se pot înscrie la concurs absolvenți ai facultăților de psihologie, sociologie, pedagogie, psihosociologie, precum și absolvenți ai facultăților de filozofie-istorie, istorie - filozofie, promoțiile 1978-1989, care fac dovada că au fost în grupele pentru psihologie, pedagogie, sociologie, conform Centralizatorului. Articolul 40 (1) Pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante se pot înscrie la concurs absolvenți ai învățământului
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
la alte clase din ciclul primar. Orele suplimentare se plătesc în sistem de plată cu ora. ... (6) Disciplina cultură civică face parte din norma personalului didactic cu una din specializările: istorie - filozofie, filozofie-istorie, filozofie, istorie, drept, pedagogie, pedagogie/psihologie, sociologie, psihosociologie, psihosociopedagogie, comunicare și relații publice, științe politice, administrație publică, studii europene - în concordanță cu Centralizatorul privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările precum și probele de concurs valabil pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar. ... (7) La clasele cu predare intensivă
METODOLOGIE din 11 decembrie 2003 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155589_a_156918]
-
specializările precum și probele de concurs valabil pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar. ... Articolul 39 Pentru ocuparea posturilor de la Centrul Județean de Asistență Psihopedagogică sau de la cabinetele interșcolare se pot înscrie la concurs absolvenți ai facultăților de psihologie, sociologie, pedagogie, psihosociologie, precum și absolvenți ai facultăților de filozofie-istorie, istorie-filozofie, promoțiile 1978-1989, care fac dovada că au fost în grupele pentru psihologie, pedagogie, sociologie conform Centralizatorului privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările precum și probele de concurs valabil pentru încadrarea personalului didactic din
METODOLOGIE din 11 decembrie 2003 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155589_a_156918]
-
postliceale cu profil pedagogic, specializarea "Învățător/ │ │Educatoare", care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin 36 ore și ai învățământului │ │superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie │ │specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor 1978-1994), limba română, limba și literatura română și │ │kinetoterapie. │ └─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ Învățământ special Post: Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993; │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar
ANEXĂ din 7 ianuarie 2008 cuprinzând Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
postliceale cu profil pedagogic, specializarea "Învățător/Educatoare" care au parcurs în formarea inițială un curs de│ │psihopedagogie specială de cel putin 36 ore și ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, │ │psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții │ │promoțiilor 1978-1994), limba română, limba și literatura română și kinetoterapie. Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993; │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar care dau dreptul
ANEXĂ din 7 ianuarie 2008 cuprinzând Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
postliceale cu profil pedagogic specializarea "Învățător/Educatoare", care au parcurs în formarea │ │inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin 36 ore și ai învățământului superior cu una din specializările: │ │psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, │ │filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor 1978-1994), limba română, limba și literatura română și kinetoterapie. Specializarea Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993; │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar care dau
ANEXĂ din 7 ianuarie 2008 cuprinzând Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
specială", │ │"Educator și psihopedagogie specială" sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin│ │56 ore și ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedago- │ │gie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor 1978-1994), limba │ │română, limba și literatura română și kinetoterapie. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modificările și completările ulterioare. │ │ Posturile de PROFESOR ITINERANT/ DE SPRIJIN pot fi ocupate de oricare din absolvenții
ANEXĂ din 7 ianuarie 2008 cuprinzând Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
specială", │ │"Educator și psihopedagogie specială" sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin│ │56 ore și ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedago- │ │gie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor 1978-1994), limba │ │română, limba și literatura română și kinetoterapie. PSIHO- Limba și literatura română - Limbă străină/maternă │ │ x Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993. │ │ (2) Programele de conversie
ANEXĂ din 7 ianuarie 2008 cuprinzând Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
postliceale cu profil pedagogic, specializarea "Învățător/ │ │Educatoare", care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin 36 ore și ai învățământului │ │superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie │ │specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor 1978-1994), limba română, limba și literatura română și │ │kinetoterapie. │ └─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ Învățământ special Post: Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993; │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
postliceale cu profil pedagogic, specializarea "Învățător/Educatoare" care au parcurs în formarea inițială un curs de│ │psihopedagogie specială de cel putin 36 ore și ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, │ │psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții │ │promoțiilor 1978-1994), limba română, limba și literatura română și kinetoterapie. Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993; │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar care dau dreptul
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
postliceale cu profil pedagogic specializarea "Învățător/Educatoare", care au parcurs în formarea │ │inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin 36 ore și ai învățământului superior cu una din specializările: │ │psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, │ │filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor 1978-1994), limba română, limba și literatura română și kinetoterapie. Specializarea Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993; │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar care dau
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
specială", │ │"Educator și psihopedagogie specială" sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin│ │56 ore și ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedago- │ │gie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor 1978-1994), limba │ │română, limba și literatura română și kinetoterapie. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modificările și completările ulterioare. │ │ Posturile de PROFESOR ITINERANT/ DE SPRIJIN pot fi ocupate de oricare din absolvenții
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
specială", │ │"Educator și psihopedagogie specială" sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin│ │56 ore și ai ��nvățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedago- │ │gie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenții promoțiilor 1978-1994), limba │ │română, limba și literatura română și kinetoterapie. PSIHO- Limba și literatura română - Limbă străină/maternă │ │ x Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993. │ │ (2) Programele de conversie
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
1 a fost modificat de pct. 2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 952 din 13 octombrie 2000 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 522 din 24 octombrie 2000. Articolul 2 (1) În cadrul Academiei Naționale de Informații funcționează: ... a) Facultatea de Psihosociologie - cu specializarea psihosociologie-informații; ... b) Facultatea de Stiinte ale Comunicării - cu specializarea comunicare sociala-informații; ... c) Secția de studii aprofundate, învățământ postuniversitar și doctorat; ... d) Departamentul pentru Siguranța Națională și Integrare Euroatlantica; ... e) Editură Academiei Naționale de Informații; ... f) Centrul de Perfecționare
HOTĂRÂRE nr. 206 din 4 aprilie 1995 (*actualizata*) privind reorganizarea Institutului Naţional de Informaţii în Academia Naţionala de Informaţii, în subordinea Serviciului Roman de Informaţii**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/185995_a_187324]
-
în România. ... --------------- Art. 1 a fost modificat de articolul unic din HOTĂRÂREA nr. 82 din 19 ianuarie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 80 din 30 ianuarie 2006. Articolul 2 (1) În cadrul Academiei Naționale de Informații funcționează: ... a) Facultatea de Psihosociologie - cu specializarea psihosociologie-informații; ... b) Facultatea de Stiinte ale Comunicării - cu specializarea comunicare sociala-informații; ... c) Secția de studii aprofundate, învățământ postuniversitar și doctorat; ... d) Departamentul pentru Siguranța Națională și Integrare Euroatlantica; ... e) Editură Academiei Naționale de Informații; ... f) Centrul de Perfecționare
HOTĂRÂRE nr. 206 din 4 aprilie 1995 (*actualizata*) privind reorganizarea Institutului Naţional de Informaţii în Academia Naţionala de Informaţii, în subordinea Serviciului Roman de Informaţii**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/185996_a_187325]
-
Naționale 17. Academia de Poliție "Alexandru Ioan Cuza" 18. Institutul de Studii pentru Ordine Publică 19. Centrul Național SIS - la nivel de direcție 20. Casa de Pensii Sectorială a Ministerului Afacerilor Interne 21. Clubul Sportiv "Dinamo" București 22. Centrul de Psihosociologie al Ministerului Afacerilor Interne - la nivel de direcție 23. Structuri subordonate unor unități centrale B. Unități, instituții și structuri aflate în coordonarea Ministerului Afacerilor Interne - Societatea Comercială COMICEX - S.A. ---------- Anexa 2 a fost înlocuită cu anexa 2 din HOTĂRÂREA nr.
HOTĂRÂRE nr. 416 din 9 mai 2007 (*actualizată*) privind structura organizatorică şi efectivele Ministerului Afacerilor Interne*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187478_a_188807]