5,526 matches
-
contract individual de muncă și care prestează activități ce implică puterea publică de a întreprinde măsuri privind transformarea posturilor de natură contractuală în posturi aferente funcțiilor publice, cu toate consecințele care decurg din această operațiune. Astfel, salarizarea acestora trebuie să reflecte transformarea posturilor, fiind necesară stabilirea nivelului de salarizare prin raportare la funcțiile publice corespunzătoare gradului profesional și condițiilor de vechime pentru salariații aflați în această situație. ... ... VII. Jurisprudența instanțelor naționale 22. Din răspunsurile transmise de către instanțele judecătorești consultate a
DECIZIA nr. 8 din 20 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294865]
-
de a întreprinde măsuri pentru transformarea posturilor de natură contractuală în posturi aferente funcțiilor publice, cu toate consecințele care decurg din această operațiune. Astfel, în cazul transformării posturilor de natură contractuală în posturi aferente funcțiilor publice, salarizarea acestora trebuie să reflecte transformarea posturilor, fiind necesară stabilirea nivelului de salarizare prin raportare la funcțiile publice corespunzătoare gradului profesional și condițiilor de vechime pentru salariații aflați în această situație. ... 25. Ministerul Public - Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție a
DECIZIA nr. 8 din 20 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294865]
-
din examinarea jurisprudenței și a punctelor de vedere teoretice exprimate de instanțele naționale a rezultat o singură opinie, apreciindu-se în mod unitar că, în cazul transformării posturilor de natură contractuală în posturi aferente funcțiilor publice, salarizarea acestora trebuie să reflecte transformarea posturilor, fiind necesară stabilirea nivelului de salarizare prin raportare la funcțiile publice corespunzătoare gradului profesional și condițiilor de vechime pentru salariații aflați în această situație. ... 44. Instanța de trimitere a arătat, atât în Încheierea de sesizare din 30 septembrie
DECIZIA nr. 8 din 20 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294865]
-
Mai mult chiar, din punctul de vedere asupra problemei de drept (pct. 4 din încheierea de sesizare) rezultă că instanța de trimitere nu a avut nicio dificultate în interpretarea normei legale, opinia adoptată fiind în sensul că salarizarea trebuie să reflecte transformarea posturilor. ... 47. Pe de altă parte, nu trebuie omis cadrul procesual în cadrul căruia s-a formulat sesizarea, caracterizat prin existența unui singur salariat (membru de sindicat), cu privire la care s-a dispus disjungerea din Dosarul nr. 16.750/3/2023
DECIZIA nr. 8 din 20 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294865]
-
minorităților naționale, situație în care aceste formațiuni de studiu pot funcționa în cadrul liceelor teoretice sau vocaționale; ... c) în cazul unităților de învățământ unice la nivelul unității administrativ-teritoriale, pentru fiecare limbă de predare. ... (7) Denumirea unității de învățământ trebuie să reflecte nivelul cel mai înalt de învățământ școlarizat, precum și filiera asumată la nivelul unității de învățământ și, după caz, un nume (nume de personalități ori evenimente istorice, politice, culturale sau de orice altă natură) sau un număr. (8) În situația
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293665]
-
a fi reamintit că, deși lămurirea modalității de interpretare și aplicare a normelor legale în cadrul mecanismului hotărârii prealabile are scopul de a facilita judecătorului eliminarea ambiguităților ori dificultăților unor texte de lege, în lipsa unor asemenea ipoteze care să reflecte caracterul complex sau, după caz, precar al reglementării, de natură a conduce, în final, la interpretări diferite, împrejurări ce nu au fost prezentate nici de către instanța de trimitere, rămâne atributul exclusiv al acesteia din urmă să soluționeze cauza cu
DECIZIA nr. 84 din 18 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293482]
-
520 alin. (1) teza a doua din Codul de procedură civilă. ... 60. Pentru examinarea sesizărilor conexate, se constată că modalitatea de formulare a întrebărilor impune, cu prioritate, pentru a primi un răspuns adecvat și util, reformularea acestora, astfel încât să reflecte probleme de drept punctuale, de natură să conducă la o dezlegare de principiu, întrucât sesizarea trebuie să vizeze exclusiv probleme de interpretare a legii, și nu elemente particulare ale cauzei deduse judecății. ... 61. Dezlegarea ce poate fi dată prin activarea
DECIZIA nr. 76 din 18 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293459]
-
Agricole și Silvice „Gheorghe Ionescu-Șișești“ (A.S.A.S.), în vederea obținerii unor rezultate cu impact major în domeniul agriculturii; • Stabilirea unor obiective strategice pe domenii ale agriculturii (culturi de câmp, horticultură, îmbunătățiri funciare, industrie alimentară, bioeconomie, mediu, schimbări climatice etc.), care să reflecte viziunea națională în ceea ce privește activitatea de cercetare, dezvoltare, inovare; • Stimularea cercetării în domeniul agricol prin programe care urmăresc asigurarea de hrană sănătoasă; • Dezvoltarea de programe sectoriale în domeniul agricol. ... – Domeniul prioritar: științe exacte și inginerești • Derularea de proiecte
HOTĂRÂRE nr. 33 din 23 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292981]
-
legislației române în vigoare și se interpretează în conformitate cu aceasta. (2) În cazul nerespectării de către una dintre părți a obligațiilor ce îi revin în baza prezentului contract, cealaltă parte este îndreptățită să solicite plata unor despăgubiri/compensații care să reflecte prejudiciul creat ca urmare a neîndeplinirii obligației. (3) Litigiile care decurg din interpretarea și/sau executarea prezentului contract și care nu pot fi soluționate pe cale amiabilă sau de către ANRE conform prevederilor reglementărilor în vigoare vor fi deduse spre soluționare
ORDIN nr. 94 din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293217]
-
acțiunii, ci are un caracter autonom, iar condițiile ce trebuie verificate pentru constatarea existenței sale sunt cele conturate în jurisprudența dezvoltată în aplicarea dispozițiilor art. 519 și 520 din Codul de procedură civilă. Cerința ca dezlegarea problemei de drept să reflecte o dificultate considerabilă este subsumată logic condițiilor de admisibilitate a sesizărilor formulate atât în temeiul prevederilor art. 519 din Codul de procedură civilă, cât și în temeiul art. 2 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 62/2024, de vreme ce
DECIZIA nr. 70 din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292465]
-
cu rol în colectarea și raportarea datelor ce stau la baza calculării indicatorilor, în concordanță cu indicatorii Planurilor Strategice Instituționale. ... 8.3. Selectarea prioritară a acelor indicatori pentru care există deja date istorice, dar și propunerea unor indicatori noi care să reflecte evoluția procesului de adaptare la nivel național. ... 8.4. Elaborarea unor obiective strategice generale, precum și a unor obiective specifice realiste, măsurabile și tangibile în orizontul de timp 2035, în strânsă legătură cu indicatorii aferenți obiectivelor stabilite la nivelul / în cadrul
ANEXĂ din 4 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292390]
-
instanței inserat în încheierea de sesizare, conform art. 520 din Codul de procedură civilă, trebuie să rezulte elementele concrete ale cauzei care să facă posibilă analiza necesității mecanismului de unificare raportat la chestiunea de drept indicată. Astfel, acesta trebuie să reflecte caracterul neclar al normei susceptibile de interpretări diferite și dificultatea reală și serioasă în care se află instanța în alegerea uneia dintre variantele potențiale de interpretare, ce depășește obligația generală a instanțelor de drept comun de interpretare a legii și
DECIZIA nr. 86 din 18 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293229]
-
a fi reamintit că, deși lămurirea modalității de interpretare și aplicare a normelor legale în cadrul mecanismului hotărârii prealabile are scopul de a facilita judecătorului eliminarea ambiguităților ori dificultăților unor texte de lege, în lipsa unor asemenea ipoteze care să reflecte caracterul complex sau, după caz, precar al reglementării, de natură a conduce, în final, la interpretări diferite, împrejurări ce nu au fost prezentate nici de către instanța de trimitere, rămâne atributul exclusiv al acesteia din urmă să soluționeze cauza cu
DECIZIA nr. 19 din 27 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295107]
-
privind modul de pregătire a unei proceduri de atribuire pentru un proiect de PPP care utilizează o procedură de negociere competitivă sau de dialog competitiv. Documentele pregătite de Autoritatea Contractantă vor fi, în mod necesar, mai detaliate astfel încât să reflecte procedura aleasă și procesul specific selectat pentru punerea sa în aplicare. După ce a stabilit procedura de atribuire adecvată și strategia de achiziție, Autoritatea Contractantă trebuie să pregătească documentația de atribuire*20) înainte de a lansa pe piață procedura de atribuire
ANEXĂ din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/294940]
-
contractului aferent proiectului, inclusiv o descriere minimă a rolurilor și a principalelor responsabilități ale părților, precum și o schiță a mecanismului de plată. Aceste clauze esențiale sunt compilate într-o fișă de condiții contractuale aferente proiectului și ar trebui să reflecte alocarea riscurilor identificată în registrul riscurilor. Pentru mai multe informații și îndrumări cu privire la contractul de PPP, vă rugăm să consultați Ghidul de utilizare a Clauzelor Standard în Contractele de PPP. ... 8. Consultarea Pieței. O consultare solidă a pieței
ANEXĂ din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/294940]
-
cu acordul părinților, elevii spitalizați beneficiază de sprijin psihologic și social, inclusiv consiliere, pentru a-i ajuta să facă față impactului bolii și spitalizării; ... i) elevii sunt evaluați în mod corespunzător, pe baza unor criterii diferențiate, iar evaluările trebuie să reflecte progresul personal; ... j) profesorii își pot organiza activitățile online, în funcție de dorința și nevoia elevului și ale părintelui; ... k) profesorii pot organiza, pentru beneficiarii primari, programe de relaxare, pe baza colaborării dintre medici, părinți, profesori, psihologi; ... l) la solicitarea
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299113]
-
disciplinelor non lingvistice din arii curriculare, în altă limbă decât aceea în care candidații și-au efectuat studiile, proba practică constă într-un interviu în limba de circulație internațională/limba modernă/limba maternă/limba română pentru care se organizează această probă, care să reflecte competențele de comunicare ale candidatului, în limba respectivă, cel puțin la nivelul B2 din Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi (CECRL), precum și capacitatea de a utiliza limbajul de specialitate pentru disciplina care urmează să fie predată în limba
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
care candidații și-au efectuat studiile I. Pentru predarea în altă limbă decât aceea în care candidații și-au efectuat studiile, proba orală constă într-un interviu, în limba străină/limba maternă/limba română pentru care se organizează această probă, care să reflecte competențele de comunicare ale candidatului, în limba respectivă, cel puțin la nivelul B2 din Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi (CECRL), precum și capacitatea de a utiliza limbajul de specialitate pentru disciplina care urmează să fie predată în limba
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
la învățământul preșcolar și primar, în altă limbă decât aceea în care candidații și-au efectuat studiile, proba orală de cunoaștere a limbii constă într-un interviu, în limba străină/limba maternă/limba română pentru care se organizează această probă, care să reflecte competențele de comunicare ale candidatului cel puțin la nivelul B2 din Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi (CECRL). ... NOTA: Proba orală de cunoaștere a limbii în care urmează să se facă predarea se evaluează prin calificative "Admis"/"Respins". ... Anexa
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
constă în: 1. Un proiect didactic, pe o temă propusă de comisie, specifică programei școlare a disciplinei. Candidatul va argumenta obiectivele, strategiile și tehnicile de predare-învățare-evaluare raportându-se la specificul deficienței de auz ...... 4 p. ... 2. Un interviu care să reflecte competențele de receptare și de comunicare ale candidatului, în limbaj mimico-gestual ...... 5p. ... Se acordă 1 p din oficiu. NOTĂ: Proba practică se evaluează prin note de la 10 la 1. Proba practică este evaluată de cei doi profesori examinatori care
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
Un proiect didactic, pe o temă propusă de comisie, specifică programei școlare a disciplinei. Candidatul va argumenta obiectivele, strategiile și tehnicile de predare-învățare-evaluare raportându-se la specificul deficienței de vedere ...... 4 p. ... 2. O examinare scrisă și orală care să reflecte competențele de scris și de citit ale candidatului utilizând alfabetul Braille ...... 5p. ... Se acordă 1 p din oficiu. NOTĂ: Proba practică se evaluează prin note de la 10 la 1. Proba practică este evaluată de cei doi profesori examinatori care
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
Olympia dedicat întrecerilor atletice • Realizarea unui proiect de grup - „Macheta Olympiei”, folosind materiale reciclabile (podoabe de la pomul de Crăciun, jucării, accesorii vestimentare, obiecte de decor, pânză, hârtie, plastic, doze de aluminiu etc.) • Completarea unor texte cu termeni care să reflecte simbolistica olimpică antică • Alcătuirea și rezolvarea de rebusuri/aritmogrife cu tematică olimpică • Valorificarea informațiilor dobândite prin vizionarea unor filme documentare, vizite la muzee sau situri arheologice 1.2. Caracterizarea olimpismului si a Jocurilor Olimpice moderne • Prezentarea personalității „părintelui” olimpismului modern, baronul francez
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
în cadrul disciplinei opționale Aventura cunoașterii Universului sunt următoarele: – relevanța sarcinilor de evaluare a rezultatelor învățării și punerea lor în relație cu situații asemănătoare celor din viața reală: observări, investigații, experimente, soluționarea unor probleme concrete ce țin de viața lor, reflecții asupra a ceea ce învață și posibilitatea de a-și exprima interesele, opiniile și atitudinile proprii și comportamentele; ... – asigurarea unității cunoașterii, conform premisei "întregul este mai important decât partea"; ... – dezvoltarea capacităților de autoevaluare a rezultatelor învățării; strategiile moderne de evaluare
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
sarcina Curții Constituționale o astfel de competență de a evalua noile condiții de eligibilitate în cazul candidaturilor la funcția de Președinte al României, ar fi necesară dezvoltarea unor condiții/criterii obiective clare, precise și predictibile, însoțite de garanții efective care să reflecte dreptul la un proces echitabil, pentru ca această evaluare să nu fie subiectivă și arbitrară. ... 6. Având în vedere cele expuse mai sus, în acord parțial cu soluția adoptată, considerăm că toate contestațiile formulate împotriva Deciziei Biroului Electoral Central nr.
HOTĂRÂREA nr. 24 din 17 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299641]
-
teroriste frecvente și recente comise de ISIL în întreaga lume, soldate cu numeroase victime, precum și abuzurile grave, sistematice și răspândite continue împotriva drepturilor omului și încălcările dreptului internațional umanitar de către ISIL și recunoscând necesitatea unor sancțiuni care să reflecte amenințările actuale și, în acest sens, reamintind punctul 7 din Rezoluția 2249 (2015), reamintind că toate statele își acordă reciproc cea mai mare asistență în legătură cu anchetele penale sau procedurile penale referitoare la finanțarea sau sprijinirea actelor teroriste, inclusiv
REZOLUȚIE nr. 2734(2024) din 10 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/299338]