1,351 matches
-
au aplicat mediului maritim principiile lui Clausewitz și Jomini, dezvoltând o așa-numită strategie globală (grand strategy). În același timp, În primele decenii ale secolului XX, trauma primului război mondial și suferințele generalizate ale războiului de uzură au condus la reformularea unor principii operaționale terestre. Britancii J.F.C. Fuller și Basil H. Liddell Hart au teoretizat o „strategie indirectă”1, metodă ce avea să fie adoptată, dezvoltată și practicată În special de ofițerii germani sub numele de Blitzkrieg („război fulger”). În aceeași
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
obiectivelor, elaborarea conceptelor și calcularea riscurilor și beneficiilor angrenării resurselor disponibile (existente sau create) În acțiuni direcționate către crearea unui mediu mai favorabil. Desigur, recunoașterea elementului rațional nu echivalează cu a ignora limitele acestei raționalități. Referitor la liniaritatea strategiei, o reformulare a gândirii strategice clasice, populară astăzi mai ales În colegiile militare americane, este definirea tripartită a strategiei ca o combinare Între scopuri finale sau obiective, modalități de atingere a acestor obiective (exprimate adesea prin concepte) și mijloace sau resurse ce
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
predicție” valide, deși nici una dintre ele nu este inevitabilă. Câteva exemple: „aliatul inamicului este...”; „inamicul unui inamic este...”; „dacă baza unei alianțe se schimbă...”; „dacă o tendință economică este anticipată...”, (Kahn, 1973, p. 141). Folosirea lor În prognoze presupune simpla reformulare pentru a pune Întrebări punctuale. Așadar, ele devin mijloace euristice pentru construirea scenariilor și predicțiilor. Un alt exemplu important al efectului predictibil este legat de existența unui factor determinant. Un factor determinant apare În acele momente În care o singură
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
funcții: pe de-o parte, această tehnică poate fi utilizată cu succes atunci când punctul de pornire al cercetării este reprezentat de una sau mai multe situații analizate, astfel încât se dorește sistematizarea gradată a informațiilor, ceea ce permite, în funcție de context, formularea sau reformularea unei teorii (abordare inductivă). Această funcție este deosebit de importantă și își dovedește eficiența mai ales la începutul cercetării deoarece oferă posibilitatea alcătuirii unei baze de date, de informații. Pe de altă parte, studiul de caz poate fi utilizat în acele
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
preluate din terapiile structurale (Minuchin, Fishman, 1981) și concepte dezvoltate de școala de la Milan (Palazzoli, Boscolo, Cecchin, Prata, 1978). Elementele structurale intervin în delimitarea cuplului (familiei) în vederea restructurării lanțurilor interacționale și a identificării blocajelor de comunicare. Școala de la Milan propune reformularea pozitivă a simptomelor interacțiunilor patologizante și introducerii unor noi modele de comunicare. Elementul autodeterminării este esențial, consilierea rămânând un serviciu oferit clienților voluntari. 5. Consilierea sporadică sau limitată la o singură sesiune reprezintă o formă de consiliere dezvoltată în contextul
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
într-o situație fără ieșire. Am respins vehement o asemenea tentativă ieftină, care ar fi însemnat o confirmare a faptului că problema prezenței Federației Ruse a fost deja tranșată; trebuie să recunosc că doar delegatul Ucrainei m-a sprijinit în reformularea documentului, în sensul în care fusese susținut tot timpul de către subsemnatul; până în acea fază, Ucraina colaborase cu noi, ne propusese un gen de coordonare, contacte ș.a., dar pe parcurs, momentele de ezitare s-au înmulțit și au fost urmate de
[Corola-publishinghouse/Administrative/1541_a_2839]
-
al creării Evei dintr-o coastă a lui Adam. Pare ciudat, nu? Mitul, după cum se știe, ascunde o situație mult mai pragmatică. Cercetările mele m-au îndreptat către concluzia că femeia este o derivație a separării androgine. De fapt o reformulare inferioară a rasei umane. Anumiți androgini, pierzându-și vitalitatea din motive încă neclare, au devenit victimele exacerbării trăsăturilor feminine. Coasta luată de la Adam trebuie interpretată ca retezare a penisului și ca desfigurare a pelvisului prin lărgirea sa exagerată. De asta
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2363_a_3688]
-
bun public, în sensul cel mai larg al cuvîntului, adică a unei realizări care să fie bună, în egală măsură, pentru noi toți și de care să putem profita cu toții și fiecare în parte. Dar aceasta nu este decît o reformulare, în alt limbaj și puțin în alt context. Întrebarea rămîne deci valabilă : de unde ni se trage această reticență față de bunul public ? E greu de spus, dar în mod cert are ceva de-a face cu îndelungata și neisprăvita transformare a
Scutecele naţiunii şi hainele împăratului: note de antropologie publică by Vintilă Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/609_a_1340]
-
și inedite chipuri, manifestări ale diferitelor elemente din lumea cotidianului imediat. Absența mâinii favorizează, astfel, dezvoltarea unei perspicacități interioare a modului de atingere și explorare virtual, mod ce se fundamentează nu pe empiricul tactilului concret ci pe intuiție, presupunere, imaginație, reformulare. Aici un lucru ce nu poate fi prins spre utilizare datorită absenței mâinii este cercetat și deschis în chipurile și posibilele sale întrebuințări ascunse, este deja închipuit în multiple scenarii ale utilizării revelându-și, astfel, potențe noi dar fundamentale. Desigur
Transcendența activă by Marius Cucu [Corola-publishinghouse/Science/1085_a_2593]
-
identice de text din materialele consultate vor fi obligatoriu indicate cu ghilimele și cu trimitere bibliografica; este de preferat să nu existe mai mult de două citate (maximum patru/cinci rânduri) pe o pagină; * preluările ideilor din materialele consultate (cu reformularea lor de către student) vor fi urmate, la finalul paragrafului, de indicarea sursei, fără să fie obligatorie indicarea paginii/paginilor; * sistemul de citare va fi stabilit de comun acord cu cadrul didactic coordonator; 12. Obținerea acceptului scris din partea cadrului didactic coordonator
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
etapei de tatonări și acțiuni cu rezultate remarcabile în sine și edificarea unui parteneriat educațional comun. În esență, coordonatele unei reușite depline a acestui demers pot fi rezumate prin sintagma "muzeu viu și public participativ". Nevoile educaționale contemporane presupun o reformulare a strategiilor de proiectare și desfășurare a procesului de predare învățare experimentare, prin elaborarea și aplicarea în practica școlară, la toate nivelurile, a unei pedagogii moderne, o pedagogie muzeală și o pedagogie a creativității, care în mod diferențiat, pe niveluri
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
prin facilitarea de schimburi între muzee, țări, culturi diferite, apropiind în același timp spațiile și oamenii. Accesul la norme și valori diferite a permis publicului cunoașterea și înțelegerea acestora. Cunoaștere care înseamnă adevăr și care a generat o consolidare sau reformulare a atitudinii față de numeroasele aspecte ale culturii. Expoziția temporară, mai precis acest schimb în flux continuu de informații, capătă amploare în strategiiile muzeale devenind "o necesitate vitală pentru muzee" și pentru public 46. Proiectele grandioase ale anilor 1990-2005 au fost
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
funcțiilor sale sociale poate susține alte forme și practici culturale. În privința publicului școlar, cu un capital în formare, public potențial al muzeului, acesta trebuie atras în primul rînd prin realizarea unui parteneriat între instituțiile de învățămînt și instituțiile muzeale, prin reformularea obiectivelor generale și specifice ale disciplinelor și a importanței acordate artelor plastice, începînd cu practicile artistice tradiționale pînă la cele neconvenționale. Abilitățile dezvoltate în muzeu diferă de la caz la caz, în funcție de specificul patrimoniului existent. Dacă școala oferă cadrul de analiză
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
musées d'art américains: une industrie culturelle, p. 49 cu modificări În noile condiții economice definiția muzeului, așa cum a fost aceasta elaborată de I.C.O.M. și acceptată pe plan internațional ar trebui revizuită? Într-o serie de dezbateri consacrate reformulării noțiunii de muzeu s-au pus pentru prima oară în discuție termeni ca: muzeu-sistem concurențial, client cultural, muzeu-piață a schimburilor cultural-economice, centre de profit, produs cultural-produs comercial, muzeu și activități destinate produselor derivate, toate acestea avînd același numitor: factorul economic
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
parteneriat cultural, instituționalizat, între școală și muzeu, prin elaborarea unei strategii la nivel național în privința activităților școlare și a celor de pedagogie muzeală, în condițiile prevăzute de Legea nr. 182 / 2000 și Legea nr. 311 / 20035; adecvarea conținuturilor educaționale prin reformularea principiilor de bază educație formală, nonformală, informală; se impune transformarea treptată a unor activități artistice-plastice extra-curriculare în materii și activități opționale, prin elaborarea de către cele două instituții a unor programe aflate în corelație cu programele școlare și cu specificul muzeului
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
Stresul traumatic secundar la studenții de la Facultatea de Medicină / 171 7.1. Evaluarea stresului traumatic secundar / 171 7.2. Stresul traumatic secundar și motivația alegerii facultății / 175 Capitolul 8. Compasiune vs empatie clinică în stresul traumatic secundar / 181 8.1. Reformularea empatiei clinice / 182 8.2. Delimitarea compasiunii pentru rezolvarea paradoxului clinic / 184 Concluzii / 187 Bibliografie / 191 Indice de termeni / 213 Abstract / 219 Résumé / 223 Prefață În ultimii ani domeniul dinamic al traumatologiei a dezvoltat numeroase concepte și teorii pentru a
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
prezentau un nivel mai scăzut de distres. Lebowitz și Roth (1994) identifică strategii folosite pentru a favoriza recadrarea pozitivă a experiențelor traumatice: înțelegerea determinismului care a stat la baza evenimentului, modificarea discrepanțelor prin reatribuiri constante, schimbarea obiectivelor pentru a obține reformularea semnificației globale, găsirea unui sens al evenimentului și concentrarea asupra beneficiilor percepute. Autorii descriu procesul de semnificare ca depinzând de interacțiunea dintre istoricul de viață, trăsăturile de personalitate, specificul experienței traumatice, și contextul sociocultural în care trauma a avut loc.
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
pe care și l-a propus a fost să verifice dacă empatia clinică operaționalizată prin latura ei cognitivă ar fi într-adevăr o soluție optimă care să garanteze înțelegerea complexă a pacientului, protejând în același timp cadrul medical. 8.1. Reformularea empatiei clinice "În mod ironic (...) cei mai eficienți terapeuți sunt cei mai vulnerabili la efectul de oglindire sau contagiune. Cei care dispun de capacitati enorme de a simți și de a exprima empatie tind să fie mai expuși stresului de
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
Încă din 1620 apare În Germania o Rosa Jesuitica, unde se amintește că simbolismul rozei este catolic și dedicat Sfintei Maria, Înainte de a fi rozacrucean, și se insinuează că cele două ordine sunt solidare, iar Roza-Cruce e numai una dintre reformulările misticii iezuite pentru uzul populațiilor Germaniei reformate. Îmi aminteam cuvintele lui Salon despre ura cu care părintele Kircher Îi pusese la stâlpul infamiei pe adepții Rozei-Cruce, și tocmai atunci când vorbea despre adâncurile globului pământesc. „Părintele Kircher“, spuneam eu, „e un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2111_a_3436]
-
cel care l-a urmat cel mai metodic pe Le Bon, cu o minuție tipic germană, a venit la putere după moartea francezului: e vorba de Adolf Hitler. Mein Kampf se caracterizează prin adeziunea profundă la raționamentele psihologului și prin reformularea frazelor acestuia, dar fără stil și fără profunzime. Pe bună dreptate s-a spus că această lucrare, precum și declarațiile lui Hitler ce vizau influențarea maselor "erau o copie la indigo a celor ale lui Le Bon"90. Această îndelungată adeziune
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici () [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
se bazează pe valori și că nu este suficient să fie stabilite într-o formă scrisă, ca lex lata, ci trebuie să fie garantate prin recunoașterea de către drept a existenței în paralel a unei lex ferenda, care să arate necesitatea reformulării lor și apariției unor noi drepturi. Asta înseamnă că drepturile sunt într-o evoluție constantă, ridicând în permanență noi întrebări, fiind o provocare la adresa opiniei tradiționale." (M. A. Sinaceur, Islamic Tradition and HR în Philosophical Foundations of HR, Paris, U
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
Învățați pe angajați să lupte pentru ideile lor. Este un mod eficient nu numai de a scoate la iveală noi idei și opțiuni, ci și de a le explora ramificațiile. Supunerea ideilor la o dezbatere aprinsă ajută, de asemenea, la reformularea lor prin procesul de invenție-extensie. Mai mult, lupta pentru propriile idei Îi obligă pe oameni să-și „facă temele”, să reflecteze asupra conceptelor proprii și să fie mai originali În gândire. Cele mai bune companii nu evită conflictul, ci Îl
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
masă (vezi Holocaustul și Gulagul secolului XX) până la pofta de posesie a unor corpuri sexuale pe monitoarele calculatoarelor (e.g. industria pornografică a Internetului). Convingerea lui J. Milbank este că acestei epidemii nocive nu i se poate răspunde numai printr-o reformulare a unei „metafizici a bunătății și frumuseții obiective”3, de care teologia creștină - cel puțin în formula patristică - poate da seama. Dar triumful narativ și poetic al cunoașterii teologice nu poate rămâne indiferent la provocările lui Nietzsche și a epigonilor
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
obiectivelor; relevarea modalităților complete prin care se ajunge la îndeplinirea obiectivelor; identificarea factorilor perturbatori, care pot afecta obiectivele sistemului; ierarhizarea obiectivelor pe baza unui set de criterii; stabilirea măsurilor sau a metricilor de performanță; evaluarea consecințelor asociate obiectivelor și eventuala reformulare a acestora. Evaluarea și reevaluarea obiectivelor sistemelor sunt importante sarcini ale analistului de sistem, mai ales că ele presupun considerarea apariției unor factori perturbatori, incerți, sau care induc riscuri în timp, din cauza atât a sistemului în sine, cât și a
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
pe baza unor tehnici de tip Delphi, tehnica brainstorming, tehnica scenariilor, în care sunt analizate variante strategice atât optimiste, cât și pesimiste. Variantele care sunt deosebit de sensibile la schimbările produse în ipotezele scenariului vor fi respinse sau reconsiderate, în sensul reformulării lor. Modelele folosite în predicția consecințelor pot apela la experimente care însă de multe ori se dovedesc a fi prea costisitoare. Modelele se utilizează cu succes în studiul senzitivității outputurilor la variațiile induse în inputuri, în conformitate cu un număr mare de
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]