3,374 matches
-
îngăduim, nostalgic, miezul unei tendințe pe care teoria a îmbălsămat-o în muzeul cu arte poetice. Greșindu-i, fiindcă unde e trupul care suferă și unde mintea care creează, în simultanul din Lauda ființei tale? Și degetele se-alungă 'ntre rime/ să-ți cetluie o aromă specifică și-o adâncime/ și pururea ta frăgezime.// Ca să rămâi aici durată subteran,/ în porii din hârtie,/ ca o întâie dâră febrilă/ de sânge/ pe o coapsă nubilă,/ ca un dureros filigran." Scrisul, nimic nou
Tendințe by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/7649_a_8974]
-
fiind preot ortodox, deportat timp de șase ani în lagărele create în timpul regimului lui Gheorghe Gheorghiu-Dej (1947-1964). Este foarte semnificativ faptul că scriitoarea și-a ales drept pseudonim numele satului ardelenesc unde s-a născut mama sa, creând astfel o rimă internă eufonică între Ana și toponimul Blandiana. Descoperim în această denumire tema principală a literaturii sale: dorul pentru viața de la țară și obiceiurile satului, nostalgia după o existență a cărei rațiune de a fi era înrădăcinată în conștiința românilor prin intermediul
Ana Blandiana și nostalgia originii by Francisca Noguerol () [Corola-journal/Journalistic/7479_a_8804]
-
sensurile, dar și muzicalitatea (dată de prozodie, dar și de sonoritatea cuvintelor fiecărei limbi) sunt destul de discutabile. Cei mai mulți dintre traducătorii de versuri (nu neapărat din România) încearcă să reconstituie cât mai exact conținutul de idei, cu sacrificarea ritmului și a rimei originale. În cel mai fericit caz, dacă textul original este unul cu prozodie clasică se va încerca o transpunere rimată, dar cu siguranță ritmul nu va mai semăna cu originalul. Așa se explică faptul că poeți de referință într-o
Melancolii și dileme by Tudorel Urian () [Corola-journal/Journalistic/7498_a_8823]
-
cvasi-psaltice, pătrunse de un duh al economiei de cuvinte. Douăsprezece la număr, cîte zodiile, sînt aceste poeme minimale, închipuind abia un contur pe cerul mîzgălit cu petarde al deceniului patru. Unele sînt încercări fără pretenții mari, mizînd pe sonoritatea unor rime: "Visul/ În iederi,/ În stele,/ În ferige grele,/ A'nflorit/ Și-un pas de înger/ L-a strivit." (Spic). Altele, dimpotrivă, trag oarece profit din anecdotă, fie ea cu biblice ecouri: "Strălucitor în moarte, sub fibre iată-un os/ Din
Sus pe cer by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/7235_a_8560]
-
Bianca Drăgușanu și Victor Slav, la un pas de moarte Bianca nu a dezvăluit niciodată numele ei întreg, semn că nu prea este mândră de prenumele Anca Bianca. Nici sora sa, Oana Roxana, nu a scăpat de un prenume cu rimă.
Numele ciudat al Biancăi Drăgușanu, pe care nu îl știai by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/72472_a_73797]
-
Cantemir a trebuit să recurgă la aglomerarea figurilor, de exemplu la suprapunerea într-o singură frază a mai multor figuri. Dragoș Moldovanu dă exemplul unei perioade din prefața Divanului (D., 11-13) în care se suprapun cinci procedee de reliefare: ritm, rimă, chiasm, hiperbat, inversiune. Deci Cantemir ajunge, pentru rezolvarea crizei, tocmai la particularitățile stilului baroc. Cu privire la această ipoteză voi formula o observație. Dacă barocul cantemirian este definit numai stilistic, ca la Dragoș Moldovanu, și dacă apariția acestor particularități stilistice sunt rezultatul
Enigma lui Dimitrie Cantemir by Petru Vaida () [Corola-journal/Journalistic/7251_a_8576]
-
Andreea Tonciu la TV: Să-ți dau mu*e, un șut în coa*e Andrei Moisoiu (Google) Andreea Tonciu nu s-a ferit să pronunțe cuvinte vulgare în noul sezon ”Roata norocului”. Andrea Tonciu trebuia să găsească o rimă pentru diferite versuri. Fără nicio reținere, ea a rostit rimele pe care le-a considerat potrivite, astfel încât a pronunțat o serie de cuvinte vulgare cu zâmbetul pe buze.
Andreea Tonciu la TV: Să-ți dau mu**e, un șut în coa*e by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/72629_a_73954]
-
e, un șut în coa*e Andrei Moisoiu (Google) Andreea Tonciu nu s-a ferit să pronunțe cuvinte vulgare în noul sezon ”Roata norocului”. Andrea Tonciu trebuia să găsească o rimă pentru diferite versuri. Fără nicio reținere, ea a rostit rimele pe care le-a considerat potrivite, astfel încât a pronunțat o serie de cuvinte vulgare cu zâmbetul pe buze.
Andreea Tonciu la TV: Să-ți dau mu**e, un șut în coa*e by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/72629_a_73954]
-
de copiere a textelor din ediția-matcă. Citez doar câteva din multele zeci extrase pe fișele de lucru: se așează/ se așază, lacrimi/ lacrămi, fiece/ fieșce, straturile/ staturile, nemaivăzând/ nemaizărind, rol măreț/ rolă măreață, învelește/ învălește, sub/ subt, fugind/ fugând (în rimă, o dată cu arătând, altădată cu blestemând), sunt/ sînt, sălbatic/ sălbatec, întinre/ înșine etc. S-ar fi cuvenit, de asemenea, ca editorul, utilizând cinstit ediția-matcă, să fi plagiat nu numai ici și colo (p. 11, 18, 19, 20, 21 ș.a.) îndreptările și
Grigore Alexandrescu, Umbra lui Mircea. La Cozia1 by G. Pienescu () [Corola-journal/Journalistic/7268_a_8593]
-
pe parcursul multor ani. Cele mai multe piese din volumul amintit posedă dublă variantă (Avatar, Le steppe, Leurre). în ele, poetul se arată mai conformist decît în textul românesc, versifică sec în alexandrini cuminți, preferă sonetul, respectă scrupulos prozodia și își alege atent rimele, în maniera lui Hérédia. în general ideea poetică, uneori vibrantă și îndrăzneață, imediat ce îmbracă haină străină devine convențională. Cruditățile de limbaj și exotismul poemelor românești se șterg. Ceea ce jenează în versurile poetului francez Macedonski (iar situația se va repeta în
Rivalul lui Eminescu by Mihai Zamfir () [Corola-journal/Journalistic/7133_a_8458]
-
admirație și prietenie, Bartolomeu al Clujului, Februarie, 2007". Versiunea lui Șerban Foarță nu este nici canonică, nici filologică, ci poetic-literară. Dar tălmăcirea păstrează elementul stilistic dominant al psalmilor ebraici, paralelismul, "un fel de balansare a membrelor frazei, comparabil cu o rimă a gândirii" (Tertulian Langa). Paralelismul în psalmii ebraici este de trei feluri: un paralelism sinonimic (când aceeași idee sau imagine este reluată cu ajutorul unor expresii echivalente): "La ce bun turbă ca nebunii noroadele, iar mintea lor pe căile deșertăciunii a
Psaltirea lui Șerban Foarță by Ion Buzași () [Corola-journal/Journalistic/7166_a_8491]
-
literare - observarea structurii acțiunii din textul narativ (delimitarea expozițiunii, intriga, desfășurarea acțiunii, punctul culminant, rezolvarea) - exerciții de observare a tipurilor de caracterizare 3.3 Exprimarea experiențelor de cititor în receptarea diverselor specii literare - recunoașterea unităților unui text liric (titlu, strofe, versuri, rime) - recunoașterea unităților din textele epice (titlu, introducere, cuprins, încheiere) 3.3 Identificarea conexiunilor dintre teme și motive în textele literare - exerciții de recunoaștere a legăturilor dintre temă și gen literar/ specie literară - exerciții de observare a motivelor tematice similare ale diferitelor
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
carduri, cutiile pentru simboluri Montessori pentru toate părțile de vorbire, pentru substantive, pentru conjugarea verbelor etc. 3. Cutia cu analiza propoziției; cutia cu analiza frazei 4. Planșa pentru analiza propoziției 5. Carduri pentru antonime, sinonime, omonime, omofone, omografe; tipuri de rime 6. Material pentru derivare: planșa + carduri cu sufixe, prefixe 7. Materiale pentru scrierea corectă: carduri cu regulile semnelor de punctuație, materiale pentru ortograme și caiete de lucru pentru ortograme 8. Carduri pentru tipuri de compunere (imagini, plan de idei, început
ORDIN nr. 4.144 din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257458]
-
reprezentând categorii de obiecte, animale, plante etc. 1.2.6. Utilizarea materialelor în scopul extinderii interesului pentru carte și citit 1.2.6.1. Cadrul didactic are la dispoziție o diversitate de cărți cartonate, din material textil, cu povești scurte, cărți cu poezii sau cu rime, cărți cu sunete, cărți cu clapete, adecvate vârstei antepreșcolare. 1.2.6.2. În spațiul bibliotecii există pernuțe, covor, canapea/fotoliu/balansoar care creează o atmosferă plăcută și liniștitoare. 1.2.7. Utilizarea materialelor în scopul conștientizării mesajului vorbit/scris pentru scopuri variate 1.2.7.1. În grupă există materiale
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
în interior?“. 1.2.6. Utilizarea materialelor în scopul extinderii interesului pentru carte și citit 1.2.6.1. Cadrul didactic are la dispoziție cărți cu imagini, cărți mari, cărți cu text predictibil și repetitiv, trio-puzzle (propoziții din trei cuvinte, citire pe silabe, cuvinte cu rimă) adecvate vârstei preșcolare. 1.2.6.2. În spațiul destinat centrului Bibliotecă sunt puse la dispoziție materiale care încurajează cititul, precum: cărți adecvate nivelului de începător din literatura română și universală; reviste pentru copii; alfabetul în imagini; cataloage de produse; litere din diverse
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
pe internet Observarea caracteristicilor de formă a textelor literare şi nonliterare accesibile vârstei observarea unei teme date în texte literare şi nonliterare descoperirea cuvintelor cheie exerciţii pentru observarea caracteristicilor modului de vorbire în proză şi în versuri: observarea ritmului, a rimei, a versului, a strofei exerciţii de citire prin predicţii (deducerea continuării evenimentelor) exerciţii pentru descoperirea însuşirilor personajelor din poveşti, legende, fapte reale, prin aplicarea de metode prin cooperare, de exemplu, jocul consensual (conceperea unor afirmaţii pe baza trăsăturilor de caracter
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
în situaţii de comunicare familiare: solicitare de informaţii, furnizare de informaţii, compătimire, exprimarea dezacordului, consiliere, explicare, motivare, orientare, raportare, prezentare, relatare, dialog telefonic Iniţierea, continuarea şi încheierea dialogului Evocarea din memorie a poveştilor, a istorioarelor, a jocurilor rimate şi a rimelor, a ghicitorilor, a zicalelor, a proverbelor, a glumelor, a jocurilor pentru copii Formarea textelor orale cu integrarea cuvintelor noi: reproducere, povestire, redarea faptelor, exprimarea opiniei Scurtă prezentare a diverselor obiecte, plante, animale, persoane Povestirea evenimentelor cu respectarea ordinii cronologice Folosirea
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
de vorbire performate în situaţii de comunicare formale şi informale: solicitare de informaţii, furnizare de informaţii, compătimire, exprimarea dezacordului, consiliere, explicare, motivare, orientare, raportare, prezentare, relatare, dialog telefonic Utilizarea în funcţie de context a istorioarelor, a jocurilor rimate şi a rimelor, a ghicitorilor, a zicalelor, a proverbelor, a glumelor, a jocurilor pentru copii Formularea textelor orale pentru a motiva ceva Prezentarea obiectelor, plantelor, animalelor, persoanelor, prin valorificarea diferitelor criterii de organizare Povestirea evenimentelor cu respectarea ordinii cronologice şi logice Formarea de
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
utilizare, pliante) Texte continue şi discontinue (hărţi simple, reprezentări grafice) Citirea, înţelegerea şi analizarea textelor: Legătura dintre titlu şi întregul text Cuvinte cheie, evidenţierea esenţei Înţelegerea legăturilor logice, temporale, spaţiale Recunoaşterea, gruparea, caracterizarea personajelor Caracteristicile de formă (strofă, vers, ritm, rimă) ale textelor în versuri Atmosfera textelor lirice Cartea ca produs cultural Diferite tipuri de texte (literare, ştiinţifice, de informare şi funcţionale) cu extinderea treptată a lungimii textelor la minimum 400 cuvinte Texte iconice simple (hărţi, diagrame simple, reprezentări grafice variate
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
narativul în texte multimodale: text și imagine – banda desenată); textul descriptiv (literar – în proză, în versuri; nonliterar); textul dialogat (dialogul în textul literar; dialogul în textul scris și în spectacol; dialogul în textul nonliterar – interviul); textul explicativ; textul argumentativ. Versificație: rima, strofa, măsura versurilor, ritmul (intuitiv). Tipuri de texte: textul epic, textul liric (exprimarea emoțiilor și a sentimentelor), textul dramatic și arta spectacolului (autor, personaj dramatic; rolul indicațiilor scenice; rolul dialogului; actori, decor, costume, lumini, muzică). Texte care combină diverse structuri
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
principală, idee secundară, temă. Modurile de expunere: narațiune, descriere (autoportret, portret, tablou), dialog, monolog. Discursul liric și textul versificat: text liric/text versificat; relația conținut – formă (discurs liric/discurs narativ în versuri – narativ literar în versuri); autor/voce lirică; versificație (măsură, tipuri de rimă; figuri de stil: epitetul, metafora); aplicativ: construcția textului liric – compoziția textului (părți, strofă, vers), imaginea poetică și tabloul, discursul liric și semnificațiile acestuia; versificație: versul liber. Aplicativ: discursul dramatic – rolul dialogului; personaj dramatic, indicații scenice; text dramatic și spectacol: arta
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
Prepoznavanje razlike između usmene i pisane književnosti; Književni tekst; Neknjiževni tekst; Izrada književnog komentara; karakterizacija književnih likova; Poštovanje norma književnog jezika u pismenom i usmenom izražavanju; Epski tekst; Lirski tekst; Dramski tekst (autor, uloga didaskalija, dramski lik); Versifikacija: stih, strofa, rima; Stilske figure: epitet, metafora, usporedba, personifikacija. Književni tekstovi: Ribar Palunko i njegova žena , Ivana Brlić-Mažuranić; Orač Dragonja , Vladimir Nazor; Legenda o Veroniki Desnićkoj , narodna legenda; Ona i ja , Zlatko Krilić; Babina bilka, hrvatska narodna pripovjetka; Duga , Dinko Šimunović; Čarobno zrcalo
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
în vedere posibilitatea unor interpretări multiple Susţinerea unor puncte de vedere proprii în interpretarea pe marginea textelor citite Textul explicativ (aplicativ) Figuri de stil: personificarea, comparația Narativul literar. Personajul. Mijloace de caracterizare Dialogul în textul scris Textul liric. Imnul Versificație. Rima. Ritmul Elemente de limbaj poetic Figuri de stil: personificarea, metafora, repetiția, enumerația Descrierea în poezie și proză (portretul) Structura textului narativ. (logica acțiunii, timpul și spațiul narațiunii) Structura textului descriptiv Structuri în textele epice și lirice Discursul epic. Discursul liric
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
simbolice ale lui Gheorghe Zărnescu, cum ar fi bulele imperiale de bronz, șlefuite până la culoarea aprinsă a focului alb, încât și încăperile ritmate o preiau subtil și prefigurează prin labirintul întunecat mici scăpărări de speranță. Dany Madlen Zărnescu este o rimă perfectă la tot ce am spus până aici, dar mai ales surprinde prin îndrăzneala de a înfrunta celebra paradigmă a lui Kazimir Malevici „Pătrat alb pe fond alb", pe care se sprijină toată demonstrația sa. Spațiile negre ale tablourilor, vălurite
Inutilele obiecte ale imaginației by Petre Tănăsoaica () [Corola-journal/Journalistic/5991_a_7316]
-
Simona Vasilache Aș putea spune, cu destul cinism, că Vasile Cârlova e poetul care rămâne în amintire prin rima unui critic. Călinescu îi deplânge dispariția nu de romantica ftizie, ci de prozaica dizenterie. Și dacă pronia nu i-a dat un destin romantic, nici memoria literaturii n-a fost cu mult mai îndurătoare. În Epigonii, bunăoară, versurile despre Cârlova
Un minimalist by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/5976_a_7301]