1,320 matches
-
suprasolicitarea, ca urmare a excesului de exerciții fizice. CÂND TREBUIE SĂ MERGEȚI LA DOCTOR? Dacă simptomele persistă, trebuie să mergeți la medic pentru a vedea dacă nu este vorba despre o problemă mai gravă, cum ar fi fisurarea osului din cauza suprasolicitării. INDICAȚII PENTRU VIAȚA DE ZI CU ZI Purtați încălțăminte care să ofere sprijin corect curburii tălpii. Întindeți și masați picioarele înainte și după exercițiile fizice. La fiecare 10-20 de minute aplicați alternativ pe tibie comprese calde și reci. Nu purtați
Medicina chineză. Peste 1.000 de remedii la îndemâna ta by Lihua Wang () [Corola-publishinghouse/Science/2071_a_3396]
-
puneți ghimbirul într-o oală cu trei căni de apă și dați într-un clocot, apoi lăsați la foc mic 10 minute. Puneți zahărul și beți de două ori pe zi, timp de cinci zile. Dacă simptomele se agravează la suprasolicitare sau erupțiile se repetă mereu și sunt însoțite de uscăciunea gurii și iritabilitate, faceți următoarea fiertură: Ingrediente: 7 g semințe de susan negru, 15 g curmale negre, 30 g fasole neagră. Preparare: lăsați fasolea în apă de cu seară. Puneți
Medicina chineză. Peste 1.000 de remedii la îndemâna ta by Lihua Wang () [Corola-publishinghouse/Science/2071_a_3396]
-
termenii Dumnezeu și res nu sunt nici echivoci, ci analogi. Pentru ei, pentru gânditorii scolastici, Dumnezeu și creaturile aveau În comun ființa, voința, acțiunea etc., dar fiecare În grade diferite de perfecțiune. Oricum ar fi, folosirea acestei metode antrena o suprasolicitare a raționamentului prin analogie, care tinde, de fapt, să stabilească tot mai mult o univocitate Între termenii comparați. Această tendință este viciată de imposibilitatea stabilirii unui punct de echilibru Între echivocitate și univocitate, cât și de dorința de a prezenta
Principiile metafizicii carteziene by Ioan Deac () [Corola-publishinghouse/Science/2004_a_3329]
-
pentru a-si face colegii sa râdă ; elevul agresiv, violent . In cealaltă categorie putem încadra elevii care refuza sa lucreze : nu ies la tabla, refuza să și facă exercițiile, dovedesc pasivitate Comportamentul violent poate fi determinat uneori de oboseala, de suprasolicitare, de neputința de a face fata unor cerințe ale scolii sau ale familiei, de o remarca umilitoare, de o pedeapsa nemeritata etc. Uneori poate fi incriminata violenta fictiva, agresivitatea prezenta in filme si la televizor. Alteori poate fi vorba de
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]
-
învețe (păpădia, botanica, "filosofia" și... Herodot!). Orice problemă rezultă dintr-o necunoaștere, dintr-o lipsă de gândire politică a întregului (adică raporturile dintre funcțiile materiale și cele spirituale pentru o societate echilibrată, eficientă, prosperă). Orice problemă rezultă și dintr-o suprasolicitare a unei reprezentări nefirești și a unei derogări de la principiul responsabilității în raportul cuvinte-fapte. Pe scurt, principiul reprezentării, pe baza unor discursuri taumaturgice, acele soap box-uri "aducătoare de minuni", e chiar moartea concretă a omului în sens post-foucauldian. Reprezentarea
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
care se desfășoară activitatea sportivului, deoarece suprafețe diferite oferă alte informații receptorilor senzoriali. Învățarea mișcărilor pe fond de oboseală Incidența accidentărilor tinde să crească odată cu nivelul oboselii. Antrenmentul proprioceptiv pe fond de oboseală va mări rezistența mecanismului proprioceptiv datorită principiului suprasolicitării. Progresia mișcărilor Scopul este antrenarea simțului poziției corecte. Învățarea mișcărilor nu ar trebui să progreseze mai repede decât poate sportivul să le efectueze corect. Sportivul are tendința să scurteze mișcările dacă acestea îi depășesc capacitățile. Acest lucru duce la dezvoltarea
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
locale total nepotrivite cu un act sexual satisfăcător. Tot o dispareunie masculină se instalează și atunci când bărbatul este solicitat să facă sex de mai multe ori la rând, situație în care erecțiile devin dureroase, iar ejaculările survin greu, după îndelungi suprasolicitări mecanice. ține minte: tratamentul dispareuniei, provocată de afecțiuni locale, începe de obicei cu un repaus sexual, menținut până când aparatul genital se află în perfectă stare de sănătate. Se spune că el e de vină În zilele noastre există o mulțime
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
uitând că elevul prezintă anumite limite de asimilare, exagerează importanța obiectului predat și pretind elevilor să cunoască ceea ce ei înșiși cunosc în domeniul respectiv, ca rezultat al unei activități îndelungate. Astfel de cerințe puse în fața învățării elevilor duc doar la suprasolicitarea funcțiilor mnemice care, datorită adăugirilor continue de cunoștințe, se găsesc la limita maximă a posibilităților de acumulare. Firește că aceste condiții afectează randamentul activității elevului și uneori chiar sănătatea lui. Studii care se referă la această problemă precizează că, în
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
această utilizare a conceptului de dreptate distributivă a fost criticată. Iris Marion Young, de pildă, a argumentat că utilizarea conceptului de distribuție în raport cu bunuri non-materiale precum drepturile sau oportunitățile individuale, respectul de sine, puterea, cultura sau identitatea este rezultatul unei suprasolicitări nepermise a acestui concept. Numai bunurile materiale, identificabile sau măsurabile, precum banii sau serviciile medicale, pot fi propriu-zis distribuite sau redistribuite. Bunurile precum drepturile sau oportunitățile individuale nu sunt bunuri de acest tip. Drepturile nu sunt, stricto-sensu, posesiuni ale indivizilor
Dreptate distributivă şi sănătate în filosofia contemporană by Loredana Huzum () [Corola-publishinghouse/Science/1416_a_2658]
-
materiale. Astfel, s-a recunoscut dreptul victimei de a primi echivalentul efortului suplimentar pentru a realiza aceleași venituri cu cele obținute anterior vătămării, apreciindu-se că numai în acest mod se evită obligarea ei la suportarea consecințelor faptei. De asemenea, suprasolicitarea ochiului sănătos de către un elev a cărui vedere a fost afectată ca urmare a faptei ilicite, s-a considerat a fi de natură să justifice acordarea unui echivalent patrimonial pentru că acesta trebuie să-și controleze permanent vederea, să recurgă la
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
funcții, procese, organe, sisteme energetice etc., efectuarea efortului aerob sub forma practicării joggingului crește aportul de oxigen la țesuturi, determinând: eficientizarea funcției circulatorii (tonus sanguin, cantitate crescută de hemoglobină, extindere rețea arterială, capacitate mare de pompare a inimii cu scăderea suprasolicitării acesteia, bradicardie de efort etc.); circulației. Joggingul lucrează direct și exclusiv pe aceste sisteme, crescând hemoglobina din sânge; eficientizarea funcției respiratorii (creșterea schimburilor gaze cu mărirea absorbției de oxigen, îmbunătățirea transportului acestuia la țesuturi și utilizarea mult mai eficientă a
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
practici sportive dispar în următoarele luni de la încetarea sau reducerea activității); scăderea umidității vaginale și dureri articulare și de tendoane (De Souza, M.J., & al. 1990); pe plan psihic și fiziologic, practicarea empirică și „după auzite” a joggingului poate duce la suprasolicitări care vor determina efecte negative; în cazul pasionatelor de jogging (mai ales a celor are vor să participe și în competiții de alergări și să obțină locuri fruntașe), planificarea greșită a efortului, a dozării pentru fiecare ședință sau a dozării
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
mare de energie pentru un lucru mecanic inferior); purtarea centurii de flotabilitate va rămâne o obligație pentru practicanții de jogging acvatic, chiar dacă unii dintre ei ajung să atingă un nivel superior de pregătire fizică. Eliminarea prematură a centurii, crește riscul suprasolicitării musculaturii brațelor, centurii scapulare și părții superioare a trunchiului, segmente implicate în menținerea plutirii în apă; în funcție de vârstă și starea de sănătate, controlul medical periodic va rămâne o regulă vitală pentru practicarea joggingului în apă și se va repeta periodic
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
că Russell nu-l poate înțelege. Între altele, incapacitatea lui de a separa creația de aspectele morale ale vieții creatorului îl despărțea de Russell. La 3 martie 1914, îi va scrie: „Disputele noastre nu provin doar din motive exterioare (nervozitate, suprasolicitare și altele de acest fel), ci sunt - în orice caz în ceea ce mă privește - profund înrădăcinate. Ai dreptate că noi nu suntem atât de diferiți, dar idealurile noastre sunt întru totul diferite. De aceea nu am putut și nu putem
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2720]
-
mimica batjocoritoare a naratorului" din anume secvențe ale istorisirii. În ce-l privește, "scriitorul aude țara"; în povestire "se aude pulsul țării și al cetății de scaun". Dacă Antim "striga apocaliptic din amvon: "Doamne, mântuiaște-ne, că perim", la Neculce, prin suprasolicitare, "cuvântul pare să-și fi epuizat puterea de comunicare a dezastrului" și "vocea strident-exclamativă a naratorului se istovește". În dicția expresivă a Profesoarei, dramatismul pasajelor citate depășește cadrul narațiunii propriu-zise, reprezentat fiind "pe ecranul imaginației cititor/ascultătorilor", unde, împreună, replicile
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
poloneză. Pe teritoriul Angliei se mai găseau încă 6 divizii americane, din care 3 aeropurtate. Din cauza problemelor de aprovizionare, exista teama că va putea apărea undeva, în direcția Germaniei, "o limită unde să ne oprim, nu din cauza inamicului, cât datorită suprasolicitării liniilor de aprovizionare" [2, p. 391]. Îngrijorările privind aprovizionarea erau absolut justificate în perspectiva luptelor contra Germaniei, unde acestea constituiau un factor limitativ. Erau zone în care se puteau fructifica benefic condițiile. Din această perspectivă putea fi privită evoluția lucrurilor
[Corola-publishinghouse/Science/1537_a_2835]
-
către sfârșitul perioadei pubertare. Este necesar să menționăm că vechea concepție, potrivit căreia exercițiile de forță sunt total neindicate pentru aceasta perioadă de vârstă, să fie revizuită. Sunt contraindicate eforturile maxime și marile încordări neuro-musculare, fără antrenamente specializate, prezentând pericolul suprasolicitării aparatului musculo-ligamentar. În schimb, exercițiile de forță bine dozate în care creșterea efortului se face treptat, atât ca volum cât și ca intensitate, sunt recomandate. Creșterea în înălțime și greutate este explozivă în această perioadă, 10 cm în înălțime, 9-10
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3017]
-
doar pentru acest motiv, discuțiile extinse despre societatea civilă nu sînt imune la confuzii și incoerențe. Sînt chiar semne că sensurile termenului "societate civilă" se multiplică pînă acolo încît, ca o reclamă prea des folosită, riscă să se autodistrugă prin suprasolicitare. Există, desigur, un acord tot mai larg privind importanța societății civile, dar există și un dezacord la fel de important privind sensul său exact. Unii comentatori se pare că doresc chiar să creeze confuzii în această problemă pentru a avea motiv să
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
așa s-a amplificat birocrația. Ca manager sau lider al organizației știm foarte puțin despre oamenii cu care lucrăm, iar aceștia, la rândul lor, nu sunt interesați să primească feedback-ul din partea noastră. Presupunând că se accentuează procesul de feedback, suprasolicitarea lui fără expunere personală a liderului poate ridica suspiciuni din partea celor din jur. Oare de ce vrea să știe mai multe despre mine și el nu vrea să spună nimic? Iată o întrebare care, într-o formă sau alta, poate fie
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
anumite, învățaȚi-le pe părți mici. B. Factorii obiectivi care acționează asupra memoriei: 1. Volumul, cantitatea materialului acesta trebuie să fie pe măsura posibilităților, în funcție de vârstă și experiență. Nerespectarea acestei cerințe va avea ca urmare 19 apariția unor fenomene de suprasolicitare ce pot duce la blocaje ale performanței, la o memorare superficială cu o durată de păstrare redusă. 2. Natura materialului de memorat cu cât materialul este mai concret, cu atât va fi mai ușor de memorat. Există o relație nemijlocită
Învăţarea eficientă - condiţie a reuşitei şcolare by Nicoleta Prepeliţă, Virginia Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/1241_a_2217]
-
indivizi nivelul optim al motivației este ceva mai ridicat decât la cealaltă categorie. Performanțe maxime se pot obține numai dacă se urmărește ca sarcinile ce urmează a fi îndeplinite să fie distribuite pe măsura capacității de rezistență la tensiunile motivaționale. Suprasolicitările duc la dezorganizarea activității iar solicitările sub posibilități demobilizează și scad nivelul motivațional din ce în ce mai mult. Activitatea școlară a elevului poate fi urmată ca orice activitate de succes sau insucces. Copilul care reușește va găsi satisfacție în munca lui care va
Învăţarea eficientă - condiţie a reuşitei şcolare by Nicoleta Prepeliţă, Virginia Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/1241_a_2217]
-
între informațiile de memorat și altele deja memorate; 6Ă Folosiți-vă din plin imaginația, fantezia, visul de a zugrăvi tema (lecția, cursul, informațiile de memorată; 7Ă Repetați textul, lecția, cursul de învățat potrivit unui orar riguros întocmit; încercați să evitați suprasolicitarea, dar și uitarea; 8Ă Ori de câte ori permite materialul de învățat, memorați în glumă, prin conexiuni umoristice, ori prin formule de memorare mecanico-logice; 9Ă Formulați obiective pentru a dezvolta abilități pe care le stăpâniți mai puțin, dar de care considerați că aveți
Învăţarea eficientă - condiţie a reuşitei şcolare by Nicoleta Prepeliţă, Virginia Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/1241_a_2217]
-
toate activitățile; Lucrurile importante nu se amână, chiar dacă îndeplinirea lor nu le satisface nicio plăcere; Întreruperile din activitățile importante trebuie eliminate; Momentele în care doresc să nu fie deranjați trebuie planificate dinainte; Problemele se rezolvă pe rând, pentru a evita suprasolicitarea; Orice lucru început trebuie dus la bun sfârșit; Atunci când lucrează trebuie să facă pauze în momentele când simt că eficiența este în scădere. Pentru a lua o decizie corectă, trebuie urmate cinci etape: Definiți decizia care trebuie luată! Explorați toate
Familia şi şcoala în parteneriat pentru o educaţie de calitate by Mihaela Băsu, Angela Sava, Doina Helene Partenie, Adriana Petrovici () [Corola-publishinghouse/Science/1283_a_1956]
-
îndeplinirea sarcinilor școlare. Sprijinul acordat de părinți copiilor pentru rezolvarea temelor acasă se poate manifesta în multiple planuri: părintele se va interesa cât de încărcată este tema pe care copilul o are de rezolvat în ziua respectivă și va evita suprasolicitarea lui evitând să-i mai pretindă a se ocupa și de probleme familiale; părintele îl va ajuta pe copil să-și planifice timpul și să-și facă un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia ăde exemplu, o oră
Familia şi şcoala în parteneriat pentru o educaţie de calitate by Mihaela Băsu, Angela Sava, Doina Helene Partenie, Adriana Petrovici () [Corola-publishinghouse/Science/1283_a_1956]
-
porți; refuzați gândurile limitative; copilul care renunță de la prima lui cădere, nu va învăța să meargă niciodată; avem forța și autoritatea necesară pentru a domina propria noastră lume; porțile cunoașterii și ale înțelepciunii sunt întotdeauna deschise. Întrucât există tendința de suprasolicitare a creatorului, sănătatea și robustețea fizică, acompaniată de echilibru, forță și rezistență psihologică în fața dificultăților și capacităților inerente creației, fac parte dintre premisele creației. Metode destinate produsului creator Acestea pot fi grupate în două categorii: metode imaginative (intuitive, psihologice) și
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]