3,255 matches
-
desfășoară în sala de clasă, sub formă de expunere didactică și/sau lecție de comunicare interactivă, având 8 drept scop prezentarea temei de studiu, discutarea și analizarea cazului, formularea de întrebări și răspunsuri pentru identificarea clară a pașilor ce trebuiesc urmați. Profesorul face cunoscută cursanților tema de studiu: Interesul nostru este focalizat pe realizarea unor studii de caz privind aspectele geomorfologice din orizontul local (de ex., din cuprinsul teritoriului bazinului hidrografic Ciric), în vederea identificării problemelor conexe de mediu și propunerii de
Probleme locale de mediu - abordare prin metoda IBSC (invatare bazata pe studii de caz) Procesele geomorfologice - hazard şi risc pentru mediu şi societate. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Grozavu Adrian, Grozavu Florentina () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1129]
-
ei), puteți constata modificări în expresia facială. ROȘEAȚA PIELII ȘI USTURIMEA Unele tratamente pot cauza înroșirea, uscăciunea, mâncărimea sau arsura pielii. Se pot folosi uneori loțiuni sau creme neparfumate pentru a calma aria respectivă, dar aceste aplicări sunt interzise dacă urmați radioterapie. Oncologul-radiolog vă poate prescrie loțiunile sau cremele de care aveți nevoie. După radiosau chimioterapie, pielea dumneavostră poate fi mai sensibilă la acțiunea razelor solare. Când sunteți în aer liber, folosiți cremele de ultra-protecție împotriva razelor solare. TULBURĂRILE DE VEDERE
CANCERUL CAVITĂŢII ORALE GHID PENTRU PACIENŢI by DANIELA TRANDAFIR , VIOLETA TRANDAFIR () [Corola-publishinghouse/Science/414_a_861]
-
Desfășurarea practicii pedagogice . Practica pedagogică se desfășoară pe parcursul a două semestre și presupune parcurgerea următorilor pași : Etapa pregătitoare. a) Studenții sînt informați, de către coordonatorul de practică, cu privire la: importanța acestei activități; locul de desfășurare și mentorul fiecărei grupe; programul care trebuie urmat; maniera de lucru; instrumentele necesare; maniera finalizării demersului; b) Studenții iau legătura cu mentorul, primesc orarul activităților acestuia și toate detaliile privind maniera de lucru precum și calendarul desfășurării activității. Studenții primesc informații despre instituția școlară în care urmează să debuteze
Caiet de practică pedagogică pentru discipline socio-umane by Melentina Toma () [Corola-publishinghouse/Science/465_a_1314]
-
Column - trece la formatarea coloanei precedente. Next Column - se trece la formatarea coloanei următoare. AutoFit - are ca efect stabilirea automată a lățimii coloanei după informația conținută în toate celulele coloanei. Pentru a dimensiona identic mai multe linii sau coloane trebuie urmată secvența: selectarea liniilor/coloanelor; aplicarea comenzii corespunzătoare, Distribute Rows Evenly sau Distribute Columns Evenly, din meniul Table sau utilizarea uneltelor sinonime din bara Tables and Borders. Pentru a aplica un format profesional predefinit în mediul Word se va situa punctul
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
țara cu cenacluri, a întemeiat o școală de literatură după modelul Institutului „Maxim Gorki” din Moscova. Aceasta s-a deschis sub denumirea Școala de Literatură și Critică Literară „Mihai Eminescu” în octombrie 1950, avându-l ca director pe Mihai Novicov (urmat, în 1951, de Petre Iosif și de Iosif Moise Aldan) și a funcționat până în 1955, când a fost inclusă ca secție de critică literară în Facultatea de Filologie a Universității din București. Uniunea organiza frecvent, în plen sau în secții
UNIUNEA SCRIITORILOR DIN ROMANIA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290357_a_291686]
-
adolescentul scoate în 1912, împreună cu S. Samyro (viitorul Tristan Tzara), revista „Simbolul”. Apariția „Simbolului” este și prilejul debutului lui V. (sub semnătura I. Iovanaki), care își face intrarea în literatură cu o prelucrare după Cetatea moartă a lui Albert Samain, urmată, în proximul număr, de poemul Sonet. În 1913 V. publică sistematic poezie în „Noua revistă română” a lui C. Rădulescu-Motru, unde în 1914 semnează pentru prima dată Ion Vinea - o adaptare a numelui bunicii din partea tatălui, Chauvignac -, extinzându-și colaborarea
VINEA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290575_a_291904]
-
agresivitatea lor și refuză mustrarea. Motivațiile obiective sunt: idealul, delimitarea ori lupta cu Răul ca principiu, progresul spiritual al celui mustrat, iubirea adevărată de aproape și au frumusețea și puterea de a face ca sfatul și mustrarea să fie primite, urmate, să fie lucrătoare. 3. Forma mustrării. Toți avem tendința să corectăm greșeala imediat și sub imperiul frustrării, ori pagubei (morale ori materiale). Țipăm, jignim, ne agităm. Tensiunea interioară transpare în ton și cuvintele alese. Tonul ridicat și jignirile transformă sfatul
CE ÎNSEAMNĂ A FI PĂRINTE. In: Arta de a fi părinte by Cristian Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1425]
-
este suficientă, sfătuirea și mustrarea prin poveste și imagine împiedică orice manipulare și respectă liberul arbitru al individului. Povestea cu tâlc este imagine complexă, ce în formă alegorică, ne 214 spune adevăruri, care prezentate direct, n-ar fi ascultate și urmate, tocmai pentru că ar fi percepute ca „morală”, cicăleală, etc. Pelerinii. Doi pelerini mergeau pe drum. A izbucnit furtuna. Vântul le biciuia fețele cu gheață și le șuiera lugubru pe la urechi. Înaintau foarte greu, aplecați în față, ca să nu-i dărâme
CE ÎNSEAMNĂ A FI PĂRINTE. In: Arta de a fi părinte by Cristian Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1425]
-
rănit sau deformat), să realizezi că nu îi sunt buni. Culmea ironiei e că, uneori, după ce te străduiești câțiva ani să-ți înveți copilul ceva ce nu i se potrivește ajungând să-l exasperezi, îți vei da seama că modelul urmat e un fiasco. Să fie cel mai bun. Pe orice părinte, vestea că fiul sau fiica să a câștigat o competiție sau se află în fruntea colectivului de elevi din perspectiva rezultatelor școlare, nu poate decât să-l bucure. Atunci
CE ÎNSEAMNĂ SĂ FII PĂRINTE?. In: Arta de a fi părinte by Cristina Glisă () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1418]
-
a ocupat o poziție distinctă și remarcabilă, bucurându-se de ecou și influență. Scopul acestui capitol este de a prezenta perspectiva Clubului de la Roma asupra dezvoltării sociale, modalitățile în care Clubul a abordat această temă de importanță majoră și metodologia urmată, concluziile la care Clubul a ajuns (expuse, invariabil, sub forma Rapoartelor), precum și actualitatea și relevanța reflecției Clubului asupra acestei problematici. Natura și obiectivele Clubului de la Roma Înființată în aprilie 1968 la Roma din inițiativa unui om de afaceri italian, Aurelio
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
nu avea statut, sediu, buget și structură internă, iar toți membrii, fie foști președinți de state sau prim-miniștri, fie tineri profesori, își spuneau pe numele mic. Esențială pentru toți membrii Clubului era nu atât atmosfera din cadrul acestuia, cât metodologia urmată: identificarea problemelor globale majore, analiza lor, formularea unor scenarii privind viitorul considerând tendințele globale în curs, întrucât Clubul susține că este mai bine să analizezi problemele prezentului alături de posibile tendințe ale viitorului. Întrunirile acestui grup de intelectuali din cele mai
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
piața locală, care să crească atractivitatea învățământului tehnic și profesional - această măsură ar putea răspunde tendinței pe care am prezentat-o anterior, conform căreia familiile sărace ar opta pentru învățământul tehnic și profesional pentru copiii lor, în speranța că, odată urmată, această formă de învățământ le-ar da posibilitatea copiilor lor să își găsească mai ușor un loc de muncă. Cu toate acestea, și aici se înregistrează dificultăți în accesul la educație al copiilor provenind din familii sărace, din cauza costurilor ridicate
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
decât numele lor? Pronunțarea cu voce tare a unor lucruri va ajuta să învățați mai bine ? Vă place să demonstrați și să arătați altora diverse lucruri ? Vă plac discuțiile și vă place să ascultați opiniile celorlalți ? La îndeplinirea unor sarcini urmați anumite diagrame ? Vă place să jucați diverse roluri ? Preferați să mergeți „pe teren” și să aflați singuri informații, decât să vă petreceți timpul singură într-o bibliotecă ? Când vizitați o galerie sau o expozitie, sau când vă uitați la vitrinele
CALITATEA ACTULUI DIDACTIC PRIN INVATAREA CENTRATA PE ELEV. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Mihaela Filoş, Pascaru Mihai Maricel () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_887]
-
conștiință cu dezorientare temporo-spațială și asupra propriei persoane, agitație extremă și dezordonată. Ele apar în cursul toxiinfecțiilor grave, azotemie etc. 7) Stările crepusculare sau secunde au un caracter paroxistic și debutează brusc. În cursul acestora, bolnavul execută acțiuni coordonate, complexe, urmate, la revenirea stării de conștiință, de o amnezie completă. Ele se termină la fel de brusc cum au apărut, reprezentând tulburări psihice din seria echivalențelor epileptice. Sunt frecvente și aproape specifice, în cursul epilepsiei temporale și intoxicațiilor. 8) Mutismul akinetic, descris de
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
și o structură mintală specifică. Tulburarea apare de regulă la pubertate și este predominantă ca incidență la fete între 15-20 de ani. Evoluția tulburărilor se desfășoară în trei faze: a) restrângerea aportului alimentar mergând până la refuzul complet de a mânca, urmată ulterior de pierderea apetitului alimentar; b) a doua fază constă în consolidarea ideii de refuz alimentar, devenită regulă de conduită asociată cu impresia absenței oricărei consecințe negative pentru organism; c) cea de a treia fază se caracterizează printr-o stare
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
Această categorie de indivizi se întâlnesc în două „condiții patogenetice”: fie că „imită” suferințe văzute la alții, printr-un mecanism de transfer simpatetic, fie că suferă o „inducție” a suferinței în urma întâlnirii cu medicul (consultația medicală, investigațiile de laborator, tratamentele urmate etc.). În ambele situații, sugestia joacă un rol esențial în geneza acestor categorii de tulburări. Rolul inductor, revine fie persoanei medicului, fie unei alte persoane care „influențează” prin prezența sau relatarea suferințelor sale persoana bolnavului, în cazul acesta, bolnavul va
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
fapt, acestea. Încă din secolele V-VI î.Hr. se statornicise la atenieni obiceiul ca „societatea bună” să se adune seara pentru a lua masa în comun. Această cină - devipnon (déipnon) - era, în sine, una cât se poate de obișnuită; era urmată, imediat după ospăț, de o ceremonie religioasă și, apoi, de băutură. Se bea vin împreună, de unde expresia sun-pinein (syn-pinein = „a bea”). Nu era o simplă bețivăneală de cheflii, ci un ritual, probabil cu origini dionisiace. Petrecerea bahică era condusă de
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
corespondent al Academiei Române în 1997. Autor deosebit de productiv, P. debutează în 1953, cu versuri, în „Crișana” (Oradea), spre a colabora apoi susținut, mai ales cu proză, la „Steaua” și la numeroase alte periodice. În 1958 îi apare primul volum, Fuga, urmat, an de an, de noi culegeri de proză scurtă și mai ales de multe romane și piese de teatru, precum și de eseuri și poezii. Situată în linia prozei realist-critice ardelene, integrată conjunctural „realismului socialist”, nuvelistica juvenilă a lui P. posedă
POPESCU-8. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288929_a_290258]
-
de screening-ul RFG estimată prin formule de calcul (vezi capitolul „Determinarea funcției excretorii renale”); pacienții cu BCR în stadiile 3 și 4 pot avea RFG alterată și fără să prezinte microsau macroalbuminurie. Diagnosticarea BCR de către medicul de orice specialitate trebuie urmată obligatoriu de adresarea pacientului către nefrolog. Conform datelor din literatură, simpla adresare către nefrolog îmbunătățește net prognosticul renal și chiar pe cel vital al pacientului cu BCR. 15.4. Progresia BCR Odată instalată, boala cronică de rinichi are tendința de
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
poeziilor luminos, cu tonalități calme, aproape idilice. Atitudinea față de viață e, în esență, horațiană. Realizate sunt și satirele, scrise de pe pozițiile junimismului și vizând îndeosebi înstrăinarea, renunțarea la obiceiurile strămoșești. În 1878 i s-a jucat piesa-proverb Lupul și barza, urmată, după puțină vreme, de comedia Pe malul gârlei și de Pribeagul. Toate trei conțin aluzii la evenimente politice ale epocii, ceea ce și explică succesul lor. Se disting prin stilul savuros, împânzit de expresii populare, dar păcătuiesc printr-o excesivă tendință
OLLANESCU-ASCANIO. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288522_a_289851]
-
macho prin faptul că Îi acordă o atenție deosebită sotiei lui, că o protejează ș.a.m.d. Pe de altă parte, situațiile În care Își arată supremația, că ,,el este cel mai tare și puternic”, precum și că ,,sfaturile sale trebuie urmate Îndeaproape” denotă o altă perspectivă, considerată de unii ca fiind proprie bărbatului macho (de asemenea, putem vorbi și despre ,macho girl). Lista exemplelor poate continua, dar nu Într-atât Încât să luăm În calcul faptul că violența fizică poate fi
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
relevă a fi inverificabilă”. Personal, optăm pentru intervalul de 20 de ani, bazându-ne pe datele empirice care demonstrează că primii 20 de ani sunt pentru formare, că perioada creativă a individului nu Începe În medie decât la această vârstă (urmată, În paralel, de formarea continuă sub forma educației permanente a adulților) și că el va abandona viața publică la 60 de ani. O generație apare la fiecare douăzeci de ani și ea durează patruzeci de ani, ceea ce antrenează coexistența mai
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
sau empirică avansate sunt astfel orientate încât să se concentreze, aproape exclusiv, doar asupra societăților postcomuniste. Implicația acestei abordări este că societatea postindustrială dezvoltată este luată doar ca o referință comparativă și normativă ce configurează genul de „ideal” ce trebuie urmat, iar societatea comunistă este identificată cu acea societate industrială tradițională ale cărei simboluri și moduri de organizare trebuie depășite în perioada de tranziție pentru a configura noul „ideal”. Tranziția postcomunistă ar fi astfel trecerea de la o societate tradițională la una
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
Style de la nouvelle poésie din Histoire des littératures, Gaëtan Picon numește m. reacția antisimbolistă produsă prin naturism, unanimism, futurism, „poezia spațiului”, adică prin Gide, Claudel, Péguy, Cendrars, Apollinaire,Verhaeren, Whitman, Carl Sandburg, Robert Frost, ca și prin Marinetti, Maiakovski, Esenin, urmați, în perioada interbelică, de García Lorca, Rafael Alberti, Aragon, Éluard, Pablo Neruda, care coboară poezia în lumea reală, umplând-o de prospețimea naturii, de freamătul străzii. Pe de altă parte, el consideră modernistă întreaga poezie nouă, încadrând și simbolismul în
MODERNISM. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288200_a_289529]
-
tinerii care merg la școală. La apariția primelor simptome, faceți gargară cu peroxid de hidrogen și apă. Acesta oprește durerile de gât. Pentru cei care nu reușesc să combată durerile încă dinainte să înceapă, încercați câteva din următoarele rețete și urmați tradiționalele sfaturi de repaos, multe lichide și o dietă ușoară. Tratament pentru răceli și dureri de gât cu piper Cayenne Amestecați 1 linguriță de piper Cayenne cu 1 cană de apă fiartă. Beți de 3 ori pe zi pentru a
Remedii naturiste pentru sănătate și frumusețe by Jude Todd [Corola-publishinghouse/Science/2151_a_3476]