17,453 matches
-
Acesta are profil naturist și utilizează o paletă terapeutică ce include dietoterapia, fitoterapia, cărbunoterapia, helioterapia, terapia fizică sau gimnastica de recuperare, aeroterapia și nu în ultimul rând 64 terapia prin credință. Dispune de 80 de locuri și își propune să valorifice potențialul deosebit al apelor minerale existente aici, pe malul drept al pârâului Slănita, în cartierul Podul Vadului, la locul ce s-a păstrat în toponimie “La Băi”. Importantele resurse de plante cu utilizare terapeutică, au determinat S. C. Hofigal S. A. București
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
începutul anului 2003 Complexul de terapie naturistă “Alexandra”. Hofigal Import-Export este un nume remarcat pe piața românească prin produse farmaceutice pe bază de plante medicinale și aromatice: suplimente nutriționale, produse farmaceutice și cosmetice, tincturi, uleiuri, extracte hidroalcoolice. Complexul de la Breaza valorifică potențialul natural al localității renumită printr-o concentrație mare de ioni negativi, prin climatul subalpin benefic pentru sănătate. În domeniul cultural există o Casă de Cultură, Cinematograf (în ultimii ani nefunctionabil ca urmare a întârzierii privatizăriiă, o bibliotecă orășenească și
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
la diverse rase de animale datorate în primul rând unei mai bune îngrijiri a animalelor deținute de crescătorii particulari, care au ponderile covârșitoare. Cu toate acestea producția globală animală, rămâne încă la valori care nu satisfac necesitățile orașului. Produsele sunt valorificate în mod direct sau sunt prelucrate în unități autohtone sau din împrejurări (Câmpina, Comarnic, Sinaiaă. 7.3.2. Cultura plantelor În cadrul terenului arabil care este restrâns (cca 4, 7% din suprafața agricolăă la care se adaugă și slaba productivitate a
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
și care aici se pastrează nealterate, Cooperativa “Arta Casnică”, Bâlciul Vinerii Mari, meșterii dogari și șindrilari, dulgherii și tâmplarii iscusiți, fac tot mai cunoscut în țară și peste hotare, patrimoniul turistic al acestei așezări. Foarte multe frumuseți naturale pot fi valorificate în viitorul apropiat prin modernizarea căilor de acces și marcarea potecilor spre aceste obiective turistice atrăgătoare. Avantajul acestui cadru natural diversificat, de care beneficiază stațiunea balneoclimaterică Breaza, îi conferă acel element de atracție, determinând o circulație tot mai intensă în
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
ar trebui să preocupe, pe toți practicienii și cu atât mai mult și pe geografii, în atribuțiile lor intrând, nu doar descrierea, ci și predicția spațiilor geografice pentru anumite utilizări. Realitatea geografică din zonă este încă pe departe a fi valorificată pe de-a-ntregul ei după criteriile economice și durabile contemporane. El trebuie văzut ca un sistem regional integrant. Viitorul Brezei pare a fi condiționat de trei necesități: necesitatea menținerii pe axa strategică a Văii Prahovei, necesitatea restructurării activității economice prin
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
Mă rog, cine nu muncește nu greșește, vorba clasicilor, a scăpat ușor și de „tinicheluța” asta, ba chiar a fost avansat șef al rubricii Ancheta socială. Aici și-a dat drumul talentului său de pamfletar acid, coroziv, dar și-a „valorificat” și simțul de orientare care l-a făcut „tovarăș de nădejde”. Mai întâi, a știut totdeauna să nu atace vreun reprezentant al „clasei conducătoare”, ci numai „pături” (dacă muncitorii sunt „clasă”, intelectualii sunt doar o „pătură” care nu prea ține
Jucătorul by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1257_a_1933]
-
îți depășești limitele, însă trebuie să avem grijă și cât de mult riscăm. Cei care se pot adapta la schimbări permanente ce au loc în domeniul preferințelor consumatorilor, care țin pasul cu progresele permanente din domeniul tehnicii și tehnologiilor, care valorifică schimbarea ca pe o șansă sau proiectează viziuni inovatoare sunt înzestrați cu această abilitatea de întreprinzător. Este important să reținem faptul că un întreprinzător trebuie mereu să aibă abilitatea de utiliza toate resursele necesare și să profite de oportunitățile de
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
precum: * Mediul economic. * Statutul economic. * Disponibilitatea accesului la capital. * Reglementările guvernamentale” (E. Soare, 2008, p.66). Întreprinzătorul este persoana care este profund conștientă de o oportunitate și este capabil să își asume un risc personal, profesional și financiar pentru a valorifica acea oportunitate. Întreprinzătorul este optimist, este încântat de ideea sa, își promovează viziunea cu dăruință, își asumă responsabilitățile necesare pentru a reuși în acțiunea propusă de acesta, este o persoană deschisă, convingătoare, își promovează produsul. De obicei este caracterizat de
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
și chiar toate procesele psihice. Atât J. Dewey cât și G. W. Allport au propus o viziune interesantă asupra creativității și anume aceea că omul dispune de un anumit potential, iar datoria educației este de-al descoperi și de-al valorifica/ dezvolta”(E. Rafailă,2002, pag.9). Din punct de vedere etimologic, termenul de creativitate desemnează un proces de originalitate, de rostirea a ceva nou, zămislire. Procesul creativ este un proces complex, continuu, dinamic, care necesită multiple și variate mecanisme operaționale
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
a reflecta înainte de a formula un răspuns sau a da o soluție; - formarea, la copii, a obișnuinței de a-și exprima primele răspunsuri care le vin în minte; - formarea deprinderii de a asculta cu atenție și mai ales de a valorifica și dezvolta soluțiile celuilalt; - formarea obișnuinței de a verifica propriile soluții; - utilizarea analogiilor cît mai neobișnuite în acțiunile în care sunt antrenați copiii; - formarea mecanismelor de autoapărare la stres și la frustrare; - în general, poate fi văzută ca un proces
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
de întreprinzător la copiii preșcolari: Parteneriatul învățare Regională antreprenorial Aventura (EA) “Obiectivele și viziunea Programului Programul a fost conceput pentru a introduce un sentiment de spiritul antreprenorial la copiii de la grădiniță la gradul 12. Obiectivul programului este de a valorifica resursele locale și de a oferi studenților o fundație de cunoștințe care să le permită să-și dezvolte imaginația, să creeze și să opereaze cu sistemul antreprenorial. Aventura “gol” antreprenorial: Consolidarea critică și creativă. Cultivarea spiritului de aventură și de
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
copii: “ Programul Fast Tracks Fastrackids este rezultatul cercetărilor unei echipe de pedagogi și psihologi din Statele Unite ale Americii care au lucrat timp de 4 ani (între 1998 si 2002) pentru definitivarea programei FTK. Scopul urmărit a fost de a valorifica la maxim primii ani de viață ai unui copil astfel încât săși maximizeze abilitățile înnăscute pe care fiecare dintre ei le are. A rezultat astfel programul de bază structurat în 12 module tematice fiecare modul având prevăzute 8 sesiuni de curs
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
propunere de portofoliul de formare a cadrelor didactice privind dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari reprezintă doar o structură teoretică pe care o poate utiliza cadrul didactic în vederea înființării unor asociații, unor întreprinderi mici care să vizeze și să valorifice totate produsele create de copiii preșcolari. Portofoliul nu implică implementarea acestor elemente teoretice în grupul de copiii ci doar stă la baza informării cadrelor didactice cu privire la tratarea subiectului de abilitate de întreprinzător. Totodată acest curs poate reprezenta și un punct
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
preșcolari putem porni chiar de la activitățile zilnice ale copiilor. Este important pentru copii să-i încurajăm, munca lor să fie apreciată, de aceea mereu trebuie ca educatorul să aprecieze fiecare lucru pe care l-a realizat micii “inventatori”. Se poate valorifica orice produs, orice creație realizată de către copii chiar și la activitățile educative din grădinițe: ca și exemplu, la activitatea de educare a limbajului, putem să realizăm un joc de rime, poezii, povești, pe care să le înregistrăm astfel încât să realizăm
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
cu lucrările sale vor fi invitați pe o scenă improvizată, iar invitații care vor dori să participe va primi câte o paletă cu un număr. Împreună cu doamnele educatoare copii licitează diverse lucrări proprii. Important este ca copiii să învețe să valorifice munca proprie, să o evidențieze și să poată obține chiar și un beneficiu din aceasta. Beneficiu nu constă neapărat în bani, chiar pot primi și diverse alte obiecte pe care nu le are și le poate obține dând la schimb
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
cadrul didactic să fie creativ în activitățile sale, să își desfășoare activitățile cât mai original și de asemenea să aibă și o bază teoretică despre tot ce înseamnă activitatea unui întreprinzător și cum ar putea să formeze/ să dezvolte/ să valorifice acestă abilitate. Produsele preșcolarului exprimă printre altele nevoile, dorințele, trăirile sale afective care au stat la baza combinărilor creative, de aceea copilul trebuie apreciat pentru tot ceea ce realizează și în același timp învățat cum să profite de această creativitate de
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
cu plata în rate are valoare de titlu executoriu. Transmiterea dreptului de proprietate a lucrului vândut se face în momentul încheierii contractului. Cumpărătorul are obligaŃia de a plăti preŃul bunului cumpărat în rate. Bunul astfel dobândit nu va putea fi valorificat decât după plata integrală a preŃului bunului. ObligaŃia privind plata ratelor se poate execută prin reŃinerea acestora din salariul cumpărătorului sau când acest lucru nu este posibil prin urmărirea silită. Toate litigiile care apar ca urmare a reŃinerii ratelor au
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
litigios în schimbul unui preŃ. Art 1403 Cod Civil “lucrul se socotește litigios când există proces sau contestaŃie asupra fondului dreptului”. Scopul cumpărătorului este acela de a specula, cumpărând aceste drepturi la un preŃ mic pe 76 care să le poată valorifica apoi la adevărata lor valoare după câștigarea litigiului. Codul Civil prin retractul litigios protejează debitorul dândui posibilitatea de a pune capăt procesului intentat contra lui dacă face către concesionar plata preŃului plătit cedentului împreună cu dobândă și cheltuielile făcute de acesta
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
cu plata în rate are valoare de titlu executoriu. Transmiterea dreptului de proprietate a lucrului vândut se face în momentul încheierii contractului. Cumpărătorul are obligaŃia de a plăti preŃul bunului cumpărat în rate. Bunul astfel dobândit nu va putea fi valorificat decât după plata integrală a preŃului bunului. ObligaŃia privind plata ratelor se poate execută prin reŃinerea acestora din salariul cumpărătorului sau când acest lucru nu este posibil prin urmărirea silită. Toate litigiile care apar ca urmare a reŃinerii ratelor au
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
litigios în schimbul unui preŃ. Art 1403 Cod Civil “lucrul se socotește litigios când există proces sau contestaŃie asupra fondului dreptului”. Scopul cumpărătorului este acela de a specula, cumpărând aceste drepturi la un preŃ mic pe 76 care să le poată valorifica apoi la adevărata lor valoare după câștigarea litigiului. Codul Civil prin retractul litigios protejează debitorul dândui posibilitatea de a pune capăt procesului intentat contra lui dacă face către concesionar plata preŃului plătit cedentului împreună cu dobândă și cheltuielile făcute de acesta
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
recunoaștere sau cea de tip agonă; de asemenea s-a avut în vedere și modul în care piesele sunt ancorate în realitate, răspunzând nevoilor ideologice și religioase ale societății elene de acum trei milenii. Dacă în societățile arhaice, miturile erau valorificate ca reale, sacre și exemplare, noutatea lumii moderne se traduce printr-o revalorificare a lor la nivelul profan. Laicizate, degradate, completate, miturile se regăsesc și în dramaturgia contemporană. Dintre operele dramatice apaținând secolului al XX-lea, au fost luate în
Legenda Electrei de-a lungul timpului by Irinel Aura Stoica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1626_a_3036]
-
de Homer va fi preluat de Eschil, Sofocle, Euripide, apoi de Seneca, mai târziu de Alfieri, Goethe, iar în epoca modernă de O`Neill, Sartre și alții. Lucrarea de față nu-și propune să prezinte toate operele contemporane care au valorificat legenda atrizilor; de asemenea, nu poate face abstracție de faptul că acest subiect nu a fost străin nici dramaturgiei românești. Dintre piesele de inspirație mitică, amintim tragedia în trei acte Electra, de Edgar Th. Aslan (1896Ă, cu un vers fluent
Legenda Electrei de-a lungul timpului by Irinel Aura Stoica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1626_a_3036]
-
partid (m-au băgat ei), am câștigat că ține ciubuc cât încape, fata e inginera căsătorită în Canada, am pensie mică, dar mă descurc. Tu, singur, nu tu băiat, nu tu femeie, deci trebuie să păstrezi banii, griji cum îi valorifici, griji să nu te fure, impozite, taxe, balamuc. Mai bine eu, n-am și n-am, ce-mi luați? Și să știi tot blocul e „roșu”, cum spui tu. Mă bate față la cap, da ce știe ea. Am corcolit
Sunt un moș burghezo-moșier by Jorj-Ioan Georgescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1264_a_2119]
-
radio sau G.S.M. la echipamentele nodului, echipamente (electrostavila ș.a.) care reglează debitele pe fiecare evacuare a apei din nod. 4 Corectându-se față de rețeaua de canalizare publică timpul de transport al apelor uzate și modificând prin noduri debitele colectoarelor putem valorifica spațiile libere ale colectoarelor, folosindu-le drept compensatoare de debit, iar la intrarea în stația de epurare să avem un debit relativ constant. (figura i.1.) Acest tip de rețea permite valorificarea volumului de compensare existent în rețeaua de canalizare
Reţele de canaliza re orăşeneşti şi industriale : exemple de calcul by Tobolcea Viorel, Tobolcea Cosmin, Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Administrative/91652_a_92377]
-
acestora. Aceste tendințe sunt în curs de modificare la o serie de unități din industria materialelor de construcții fiind mai avantajoasă recircularea în diferite proporții a apelor uzate după o prealabilă epurare, eventual cu recuperarea unor substanțe ce pot fi valorificate în procesul de producție. Procesul tehnologic de fabricație a produselor ceramice și din porțelan cuprinde, în linii generale, următoarele faze de la care pot rezulta ape uzate: pregătirea materiei prime, argile, caolin etc. și, eventual, a materiilor necesare glazurilor prin concasare
Reţele de canaliza re orăşeneşti şi industriale : exemple de calcul by Tobolcea Viorel, Tobolcea Cosmin, Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Administrative/91652_a_92377]